বোধগম্য কৌশল পড়া

সাধারণ প্রশ্নের ধরন এবং পড়া বোঝার কৌশল

বোধগম্য পড়ার জন্য সাধারণ প্রশ্নের ধরনগুলি সাধারণত অন্তর্ভুক্ত করে:

• বিষয় প্রশ্ন,
• বিস্তারিত প্রশ্ন,
• অনুমিত প্রশ্ন এবং
• শব্দ অর্থ প্রশ্ন.

1. বিষয়বস্তু (বিষয় প্রশ্ন)

বৈশিষ্ট্য: এই ধরনের প্রশ্ন প্রায়ই শিরোনাম, বিষয়, মূল ধারণা, বিষয়, থিম ইত্যাদি শব্দ ব্যবহার করে। সাবজেক্ট প্রশ্নগুলো সাধারণত ইন্ডাকটিভ হেডিং টাইপ এবং জেনারেল আইডিয়া টাইপ এ ভাগ করা হয়। চলুন দেখে নেওয়া যাক দুই ধরনের।

(a) ইন্ডাকশন স্ট্যান্ডার্ড টাইপ

বৈশিষ্ট্য: সংক্ষিপ্ত এবং সংক্ষিপ্ত, সাধারণত একাধিক বাক্যাংশ; শক্তিশালী কভারেজ, সাধারণত পূর্ণ পাঠ্যের অর্থ কভার করে; দৃঢ় নির্ভুলতা, অভিব্যক্তির সুযোগ উপযুক্ত হওয়া উচিত এবং শব্দার্থিক স্তর বা রঙ ইচ্ছামত পরিবর্তন করা যাবে না। সাধারণ প্রস্তাব ফর্ম হল:

পাঠ্যের জন্য সেরা শিরোনাম কি?
এই প্যাসেজের জন্য সেরা শিরোনাম হল ___।
নিচের কোনটি অনুচ্ছেদের জন্য সেরা শিরোনাম হতে পারে?

(b) সাধারণ ধারণাটি সংক্ষিপ্ত করুন

প্রবন্ধের বিষয় এবং মূল ধারণা খোঁজা সহ।

সাধারণ প্রস্তাব ফর্ম হল:
উত্তরণের সাধারণ/মূল ধারণা কী?
নিচের কোনটি মূল ধারণা প্রকাশ করে?
পাঠে আলোচিত বিষয় কি?
নিবন্ধটি প্রধানত কি সম্পর্কে?

সমস্যা সমাধানের দক্ষতা

এই নিবন্ধটি সাধারণত একটু বেশি তর্কমূলক এবং ব্যাখ্যামূলক। নিবন্ধের কাঠামোকে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা-সমস্যা নিয়ে আলোচনা করা-সিদ্ধান্তে আঁকতে বা মতামত স্পষ্ট করা হিসাবে সংক্ষিপ্ত করা যেতে পারে।

এই ধরনের নিবন্ধের জন্য, বিষয় বাক্যটি উপলব্ধি করা প্রয়োজন, যা সাধারণত নিবন্ধের শুরুতে বা শেষে প্রদর্শিত হয়। বিষয় বাক্যটিতে সংক্ষিপ্ততা এবং সাধারণতার বৈশিষ্ট্য রয়েছে। নিবন্ধে বিষয় বাক্যের অবস্থানে প্রধানত নিম্নলিখিত পরিস্থিতি রয়েছে।

① একটি অনুচ্ছেদের শুরুতে: সাধারণভাবে বলতে গেলে, ডিডাকশন দ্বারা লিখিত একটি নিবন্ধে, বিষয় বাক্যটি প্রায়শই নিবন্ধের শুরুতে থাকে, অর্থাৎ, বিষয়টি প্রথমে নির্দেশ করা হয় এবং তারপরে এই বিষয়টিকে ঘিরে একটি নির্দিষ্ট বিবৃতি তৈরি করা হয়।

প্রথম বাক্যটি একটি বিষয় বাক্য কিনা তা নির্ধারণ করতে, আপনি বিশেষভাবে অনুচ্ছেদের প্রথম বাক্য এবং দ্বিতীয় এবং তৃতীয় বাক্যের মধ্যে সম্পর্ক বিশ্লেষণ করতে পারেন; যদি প্রথম বাক্যটি দ্বিতীয় বাক্য থেকে ব্যাখ্যা করা, আলোচনা করা বা বর্ণনা করা হয় তবে প্রথম বাক্যটি বিষয় বাক্য।

কিছু অনুচ্ছেদে, এমন সংকেত শব্দ রয়েছে যা স্পষ্টভাবে বিষয় বাক্যের পরে বিশদ বিবরণের দিকে নিয়ে যায়, যেমন উদাহরণস্বরূপ, এর একটি উদাহরণ; প্রথম, দ্বিতীয়, পরবর্তী, শেষ, অবশেষে; সঙ্গে শুরু, এছাড়াও, ছাড়াও; এক, অন্য; কিছু, অন্যদের, ইত্যাদি

পড়ার ক্ষেত্রে, উপরের সংকেত শব্দগুলি যতটা সম্ভব ব্যবহার করা উচিত বিষয় বাক্যের অবস্থান নির্ণয় করার জন্য।

② অনুচ্ছেদের শেষে: কিছু নিবন্ধ শুরুতে তথ্য তালিকাভুক্ত করবে, এবং তারপর যুক্তির মাধ্যমে লেখকের মূল যুক্তি ব্যাখ্যা করবে। অতএব, যদি প্রথম বাক্যটি সাধারণ বা ব্যাপক না হয় তবে অনুচ্ছেদের শেষ বাক্যটি দ্রুত পড়ে দেখে নেওয়া ভাল যে এটি একটি বিষয় বাক্যের বৈশিষ্ট্য রয়েছে কিনা।

যদি এটি একটি বিষয় বাক্যের বৈশিষ্ট্য থাকে, তাহলে অনুচ্ছেদের বিষয় ধারণা সহজেই নির্ধারণ করা যেতে পারে। সাধারণভাবে বলতে গেলে, যখন একটি দৃষ্টিভঙ্গি অন্যদের কাছে ব্যাখ্যা করা কঠিন বা অন্যদের দ্বারা গ্রহণ করা কঠিন, তখন অনুচ্ছেদের শেষ না হওয়া পর্যন্ত বিষয় বাক্যটি উপস্থিত হয় না।

শিক্ষার্থীরা সিগন্যাল শব্দগুলির সম্পূর্ণ ব্যবহার করতে পারে যা সিদ্ধান্তে নিয়ে যায়। যেমন তাই, অতএব, এইভাবে, ফলস্বরূপ; উপসংহারে, সংক্ষেপে; এক কথায়, সারাংশ, ইত্যাদি অনুচ্ছেদের শেষে বিষয় বাক্যের অবস্থান নির্ধারণ করতে। যখন এই ধরনের কোন সুস্পষ্ট সংকেত না থাকে, তখন শিক্ষার্থীরা একটি বিষয়ের বাক্য কিনা তা নির্ধারণ করতে অনুচ্ছেদের শেষ বাক্যের আগে একটি উপসংহারে যাওয়ার জন্য একটি সংকেত শব্দ যোগ করতে পারে।

③ অনুচ্ছেদে অবস্থিত: কখনও কখনও অনুচ্ছেদটি প্রথমে পটভূমি এবং বিশদ বিবরণের পরিচয় দেয়, তারপরে পূর্বে উল্লেখিত বিষয়বস্তু বা উদাহরণগুলিকে সংক্ষিপ্ত করতে একটি বিস্তৃত বা সাধারণ বাক্য ব্যবহার করে এবং তারপর থিমের চারপাশে প্রাসঙ্গিক সমস্যাগুলির একটি গভীর আলোচনা বিকাশ করে।

এই ধরনের নিবন্ধের বিষয় বাক্য প্রায়ই অনুচ্ছেদের মাঝখানে উপস্থিত হয়। সংক্ষেপে, দুটি প্রধান পরিস্থিতি রয়েছে: প্রথমত, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন, তারপর উত্তর দিন (বিষয় বাক্য), এবং অবশেষে একটি ব্যাখ্যা দিন; অথবা, প্রথমে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন, তারপর মূল ধারণাটি নির্দেশ করুন (বিষয় বাক্য), এবং অবশেষে একটি ব্যাখ্যা দিন।

④ শুরুতে এবং শেষে প্রতিধ্বনি: টপিক বাক্যটি অনুচ্ছেদের শুরুতে এবং শেষে একের পর এক প্রদর্শিত হয়, যা আগে এবং পরে প্রতিধ্বনি করার একটি প্যাটার্ন তৈরি করে।

এই দুটি বিষয় বাক্য একই বিষয়বস্তু বর্ণনা করে, কিন্তু তারা ভিন্ন শব্দ ব্যবহার করে। এটি শুধুমাত্র থিমের উপর জোর দেয় না বরং নমনীয় এবং পরিবর্তনযোগ্যও দেখায়।

এই দুটি বাক্য কেবল পুনরাবৃত্তি হয় না। শেষের বিষয় বাক্যটি বিষয়ের উপর একটি চূড়ান্ত মন্তব্য, মূল পয়েন্টগুলির একটি সারাংশ হতে পারে, অথবা এটি পাঠককে চিন্তা করার জন্য ছেড়ে দিতে পারে।

⑤ কোন স্পষ্ট বিষয় বাক্য নেই: কীওয়ার্ড খুঁজুন (উচ্চতর ফ্রিকোয়েন্সি), এবং তাদের সংক্ষিপ্ত করুন।

আপনি জানতে পারেন কেন বিদেশে পড়াশোনা ব্যয়বহুল বলে মনে করা হয়.

2. বিস্তারিত প্রশ্ন

পরীক্ষার বিষয়বস্তুতে প্রধানত সময়, স্থান, মানুষ, ঘটনা, কারণ, ফলাফল, সংখ্যা এবং অন্যান্য উদাহরণযুক্ত বিবরণ এবং যুক্তিতে সংজ্ঞাগত বিবরণ জড়িত থাকে। এই ধরনের প্রশ্নের সাধারণ বৈশিষ্ট্য হল: উত্তরটি সাধারণত নিবন্ধে পাওয়া যায়। অবশ্যই, উত্তরটি নিবন্ধের মূল বাক্যটি অপরিহার্য নয়।

নিবন্ধে প্রদত্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য আপনাকে আপনার নিজের বাক্যগুলি সংগঠিত করতে হবে।

(ক) তথ্য ও বিবরণ প্রশ্ন → পড়ার পদ্ধতি

এটি প্রত্যক্ষ বোধগম্য প্রশ্ন এবং পরোক্ষ বোধগম্য প্রশ্নে বিভক্ত। প্রাক্তন প্রায়ই জিজ্ঞাসা করে কে, কি, কোনটি, কখন, কোথায়, কেন, এবং কিভাবে, বা সঠিক বা ভুল বিচার করে; পরেরটিকে মূল তথ্য থেকে রূপান্তর করতে হবে এবং অভিব্যক্তিটি মূল থেকে আলাদা। সাধারণ প্রস্তাব ফর্ম হল:

উত্তরণ থেকে আমরা কী শিখতে পারি?
নিচের সবগুলো ছাড়া উল্লেখ করা হলো
নিচের কোনটি উল্লেখ করা হয়েছে (উল্লেখ নেই)?
নিচের কোন বিবৃতিটি সত্য/সঠিক/মিথ্যা/ভুল…?

(খ) প্রশ্ন বাছাই → হেড-টু-টেইল পজিশনিং পদ্ধতি (প্রথম ইভেন্ট এবং শেষ ইভেন্টটি খুঁজে বের করুন এবং সুযোগ সংকুচিত করতে নির্মূল পদ্ধতি ব্যবহার করুন)

এটি প্রায়শই বর্ণনামূলক এবং ব্যাখ্যামূলক পাঠ্যগুলিতে উপস্থিত হয়, সাধারণত ঘটনাগুলির ক্রম অনুসারে। সাধারণ প্রস্তাব ফর্ম হল:

নিচের কোনটি… এর সঠিক ক্রম?
নিচের কোনটি অনুচ্ছেদে বর্ণিত সংকেতের পথ দেখায়...?

(c) ছবি-টেক্সট মিলে যাওয়া প্রশ্ন → ছবি অনুযায়ী ক্লুগুলো সাজান

প্রশ্ন বিন্যাস: একটি চার্ট দিন এবং চার্টের উপর ভিত্তি করে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন।

(d) সংখ্যাসূচক গণনার প্রশ্ন → (পদ্ধতি: প্রশ্ন পর্যালোচনা করুন → প্রশ্নের সাথে বিশদ খুঁজুন → তুলনা করুন, বিশ্লেষণ করুন এবং গণনা করুন)

প্রাসঙ্গিক বিবরণ সরাসরি পাওয়া যাবে, কিন্তু উত্তর খুঁজে পেতে গণনা প্রয়োজন।

আপনি পড়তে পারেন: কিভাবে আপনি স্কুলে ভাল গ্রেড পেতে পারেন.

3. যুক্তিযুক্ত প্রশ্ন (অনুমিত প্রশ্ন)

এটি মূলত নিবন্ধটির অন্তর্নিহিত বা গভীর অর্থ বোঝার জন্য প্রত্যেকের ক্ষমতা পরীক্ষা করে। এটির জন্য প্রার্থীদের নিবন্ধের বিষয়বস্তুর উপর ভিত্তি করে যৌক্তিক অনুমান করতে হবে, যার মধ্যে লেখকের দৃষ্টিকোণ সম্পর্কে প্রার্থীর বোঝা, মনোভাবের বিচার, এবং অলংকার, স্বর এবং অন্তর্নিহিত অর্থ বোঝা সহ। বিষয় কীওয়ার্ড: অনুমান করুন, নির্দেশ করুন, বোঝান/সাজেস্ট করুন, উপসংহার করুন, অনুমান করুন।

(a) বিস্তারিত যুক্তি এবং বিচার প্রশ্ন

সাধারণত, আপনি প্রবন্ধে দেওয়া তথ্যের ভিত্তিতে বা জীবনের সাধারণ জ্ঞানের সাহায্যে অনুমান এবং বিচার করতে পারেন। সাধারণ প্রস্তাব ফর্ম হল:

পাঠ্য থেকে অনুমান করা যায়/ উপসংহার করা যায় যে _________।
লেখক বোঝায়/ পরামর্শ দেন যে _____।
আমরা অনুমান করতে পারি যে _________।
নিচের কোন বিবৃতিটি নিহিত কিন্তু বলা হয়নি?

(b) ভবিষ্যদ্বাণীমূলক, যুক্তি, এবং বিচার প্রশ্ন

পাঠ্য অনুসারে, পরবর্তী বিষয়বস্তু বা নিবন্ধের সম্ভাব্য সমাপ্তি অনুমান করুন।

সাধারণ প্রস্তাব ফর্ম হল:

আপনি কি মনে করেন যদি/কখন ঘটবে...?
এই অনুচ্ছেদের শেষে, লেখক _____ লেখা চালিয়ে যেতে পারেন

(c) নিবন্ধের উৎস বা লক্ষ্য দর্শক অনুমান করুন

সাধারণ প্রস্তাব ফর্ম হল:

উত্তরণটি সম্ভবত _____ থেকে নেওয়া হয়েছে

উত্তরণটি সম্ভবত _____ এ পাওয়া যাবে

এই টেক্সট সম্ভবত কোথা থেকে আসে?

(d) লেখার উদ্দেশ্য, উদ্দেশ্য এবং মনোভাব সম্পর্কে অনুমান প্রশ্ন

লেখকের সুর এবং মনোভাব প্রায়শই নিবন্ধে সরাসরি লেখা হয় না, তবে নিবন্ধটি মনোযোগ সহকারে পড়লেই কেবল লেখকের শব্দ চয়ন এবং তাদের সংশোধক থেকে বোঝা যায়।

যে প্রশ্নগুলি লেখার উদ্দেশ্য সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে, যে শব্দগুলি প্রায়শই বিকল্পগুলিতে উপস্থিত হয় তা হল:

ব্যাখ্যা করুন, প্রমাণ করুন, প্ররোচিত করুন, উপদেশ দিন, মন্তব্য করুন, প্রশংসা করুন, সমালোচনা করুন, বিনোদন দিন, প্রদর্শন করুন, তর্ক করুন, বলুন, বিশ্লেষণ করুন, ইত্যাদি প্রশ্ন যা স্বর এবং মনোভাব সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে, যে শব্দগুলি প্রায়শই বিকল্পগুলিতে উপস্থিত হয় তা হল: নিরপেক্ষ, সহানুভূতিশীল, সন্তুষ্ট, বন্ধুত্বপূর্ণ, উত্সাহী, বিষয়বস্তু, উদ্দেশ্যমূলক, বস্তুগত ), হতাশাবাদী, আশাবাদী, সমালোচনামূলক, সন্দেহজনক, প্রতিকূল, উদাসীন, হতাশ।

সাধারণ প্রস্তাবনামূলক ফর্ম

পাঠ্যটির উদ্দেশ্য হল _____
টেক্সট লেখার মূল উদ্দেশ্য কী? উল্লেখ করে..., লেখক দেখাতে চান যে _____
লেখকের মনোভাব কী...?
লেখকের মতামত কি...?
এই অনুচ্ছেদে লেখকের স্বর হল _____।উত্তর দেওয়ার দক্ষতা

অনুমান প্রশ্নগুলি হল নিবন্ধের পৃষ্ঠের পাঠ্য তথ্যের মাধ্যমে আপনার বিশ্লেষণ, সংশ্লেষণ এবং যৌক্তিক যুক্তি প্ররোচিত করার ক্ষমতা পরীক্ষা করা। যুক্তি এবং রায় অবশ্যই সত্যের উপর ভিত্তি করে হতে হবে এবং বিষয়ভিত্তিক বিচার করবেন না।

① নিবন্ধে সরাসরি বর্ণিত বিষয়বস্তু নির্বাচন করা যাবে না এবং নিবন্ধ থেকে প্রাপ্ত বিকল্পটি নির্বাচন করা উচিত।

② যুক্তি হল পাতলা বাতাস থেকে অনুমান করা নয়, তবে পরিচিতের উপর ভিত্তি করে অজানাকে অনুমান করা; সঠিক উত্তর তৈরি করার সময়, আপনাকে অবশ্যই পাঠ্যটিতে একটি ভিত্তি বা কারণ খুঁজে বের করতে হবে।

③ নিবন্ধ দ্বারা প্রদত্ত তথ্য এবং সূত্রের উপর ভিত্তি করে মূল পাঠ্যের প্রতি বিশ্বস্ত। লেখকের ধারণার জন্য আপনার নিজস্ব মতামত প্রতিস্থাপন করবেন না; মূল বিষয়গত অনুমানকে তালাক দেবেন না।

আপনি চেকআউট করতে চাইতে পারেন কলেজের জন্য স্ট্যান্ডার্ড প্রয়োজনীয়তা.

4. শব্দের অর্থ প্রশ্ন

পরীক্ষার সাইট:

সাধারণ প্রস্তাব ফর্ম হল:

দ্বিতীয় অনুচ্ছেদে আন্ডারলাইন করা শব্দ/শব্দের অর্থ _____।
শেষ বাক্যে "এটি/তারা" শব্দটি ______ কে বোঝায়।
"..." (লাইন 6. প্যারা.2) শব্দের অর্থ সম্ভবত ______।
"..." (লাইন 6. প্যারা.2) শব্দটি নিচের কোনটি দ্বারা প্রতিস্থাপিত হতে পারে?
নিচের কোনটি "..." শব্দের অর্থে সবচেয়ে কাছাকাছি?

উত্তর দেওয়ার দক্ষতা

(1) কার্যকারণ মাধ্যমে শব্দ অনুমান

প্রথমটি হল নতুন শব্দ এবং প্রসঙ্গের মধ্যে যৌক্তিক সম্পর্ক খুঁজে বের করা, এবং তারপর আপনি শব্দটি অনুমান করতে পারেন। কখনও কখনও নিবন্ধগুলি কারণ এবং প্রভাব প্রকাশ করতে সম্পর্কিত শব্দগুলি ব্যবহার করে (যেমন কারণ, হিসাবে, যেহেতু, জন্য, তাই, এইভাবে, ফলস্বরূপ, অবশ্যই, এইভাবে, ইত্যাদি)।

উদাহরণস্বরূপ, আপনার এটির জন্য তাকে দোষ দেওয়া উচিত ছিল না, কারণ এটি তার দোষ ছিল না। জন্য (এটি তার দোষ নয়) দ্বারা প্রবর্তিত বাক্যটিতে যে কারণটি প্রকাশ করা হয়েছে তার মাধ্যমে আপনি অনুমান করতে পারেন যে দোষ শব্দের অর্থ হল "দোষ"।

(2) সমার্থক এবং বিপরীতার্থক শব্দের মধ্যে সম্পর্কের মাধ্যমে শব্দটি অনুমান করুন

সমার্থক শব্দ দ্বারা শব্দ অনুমান করতে, একটি সমার্থক বাক্যাংশ এবং বা দ্বারা সংযুক্ত, যেমন খুশি এবং সমকামী তাকান হয়. সমকামী শব্দটি না জানলেও আমরা জানতে পারি এর অর্থ খুশি; অন্যটি আরও ব্যাখ্যার প্রক্রিয়ায় এটি ব্যবহার করা। এর প্রতিশব্দ, যেমন মানুষ মহাকাশযানের সাহায্যে শুক্র, মঙ্গল এবং বৃহস্পতি গ্রহ সম্পর্কে কিছু জেনেছে। এই বাক্যে, শুক্র (শুক্র), মঙ্গল (মঙ্গল), এবং বৃহস্পতি (বৃহস্পতি) সমস্ত নতুন শব্দ, তবে যতক্ষণ আপনি গ্রহগুলি জানেন, অনুমান করা যেতে পারে যে এই শব্দগুলি সমস্ত "গ্রহ" এর অর্থের অন্তর্গত।

বিপরীতার্থক শব্দের মাধ্যমে শব্দগুলি অনুমান করুন, একটি হল সংযোজন বা ক্রিয়াবিশেষণগুলি দেখতে যা রূপান্তর সম্পর্ক দেখায়, যেমন but, while, যাইহোক, ইত্যাদি; অন্যটি হল এমন শব্দের দিকে তাকানো যা মেলে না বা নেতিবাচক অর্থ প্রকাশ করে, যেমন তিনি খুব ঘরোয়া, তার ভাইয়ের মতো সুন্দর নন। মোটেও নয়...সুদর্শন অনুসারে, ঘরোয়া অর্থ অনুমান করা আমাদের পক্ষে কঠিন নয়, যার অর্থ হ্যান্ডসাম নয় এবং সুন্দর নয়।

(3) শব্দ দ্বারা শব্দ গঠন অনুমান

শব্দ গঠনের জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে নতুন শব্দের অর্থ বিচার করা যেমন উপসর্গ, প্রত্যয়, যৌগ এবং ডেরিভেটিভস হিসাবে সে অর্থ চুরি করেছে এমন সম্ভাবনা নেই। ("আন" এর একটি নেতিবাচক অর্থ আছে, তাই এর অর্থ "অসম্ভাব্য"।)

(4) সংজ্ঞা বা প্যারাফ্রেজ সম্পর্কের মাধ্যমে শব্দের অর্থ অনুমান করুন

উদাহরণস্বরূপ: কিন্তু কখনও কখনও, দীর্ঘ, দীর্ঘ সময়ের জন্য কোন বৃষ্টিপাত হয় না। তারপর একটি শুষ্ক সময় বা খরা আছে।

উপরের বাক্যটি থেকে যেখানে খরা অবস্থিত, আমরা জানি যে এটি অনেক দিন ধরে বৃষ্টি হয়নি, তাই খরার সময়কাল রয়েছে, অর্থাৎ খরা। এটি দেখা যায় যে খরা মানে "দীর্ঘ খরা" এবং "খরা"। এবং একটি শুষ্ক সময় এবং খরা সমার্থক.

এই ধরনের সমার্থক বা প্যারাফ্রেজ সম্পর্ক প্রায়ই is দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়, বা, অর্থাৎ, অন্য কথায়, বলা হয়, বা ড্যাশ।

(5) সিনট্যাটিক ফাংশনের মাধ্যমে শব্দের অর্থ অনুমান করুন

যেমন কলা, কমলা, আনারস, নারকেল এবং অন্যান্য কিছু ফল উষ্ণ এলাকায় জন্মে। যদি আনারস এবং নারকেল নতুন শব্দ হয়, আমরা বাক্যে এই দুটি শব্দের অবস্থান থেকে তাদের আনুমানিক অর্থ বিচার করতে পারি।

এই ধারাটি থেকে দেখা কঠিন নয় যে আনারস, নারকেল এবং কলা, কমলা একই ধরণের সম্পর্ক, ফলের শ্রেণীর অন্তর্গত, তাই তারা দুটি ধরণের ফল, সুনির্দিষ্টভাবে আনারস এবং নারকেল।

(6) বর্ণনা করে শব্দটি অনুমান করুন

বর্ণনা হল লেখক দ্বারা ব্যক্তি বা জিনিসের বাহ্যিক চেহারা বা অভ্যন্তরীণ বৈশিষ্ট্যের বর্ণনা। উদাহরণস্বরূপ, পেঙ্গুইন দক্ষিণ মেরুতে বসবাসকারী এক ধরণের সামুদ্রিক পাখি। এটা মোটা এবং একটি মজার উপায় হাঁটা.

এটি উড়তে না পারলেও বরফের পানিতে সাঁতার কাটতে পারে মাছ ধরতে। উদাহরণ বাক্যটির বর্ণনা থেকে, আপনি জানতে পারেন যে পেঙ্গুইন একটি পাখি যা অ্যান্টার্কটিকায় বাস করে। এই পাখির জীবনযাপনের অভ্যাসগুলি পরে আরও বিশদে বর্ণনা করা হয়েছে।

যেহেতু আপনি এই বিন্দুতে এসেছেন, আমি আপনাকে উদযাপন করছি কারণ নেতারা অবশ্যই পাঠক। পণ্ডিতদের জন্য শুভকামনা যেহেতু আপনি আপনার ইংরেজি পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছেন। চিয়ার্স!!!

আপনার যদি প্রশ্ন থাকে বা WSH-এর বিষয়বস্তুর এই অংশে কোনো অবদান থাকে তাহলে মন্তব্য বিভাগটি ব্যবহার করতে ভুলবেন না। আমরা আপনার সব অবদান প্রশংসা করব.