Ang edukasyon usa ka bililhon nga sosyal nga kalihokan ug siyempre adunay labaw pa sa 20 nga mga hinungdan kung ngano nga ang edukasyon hinungdanon apan kami adunay 20 nga mga hinungdan nga kinahanglan nimo mahibal-an.
Dinhi among gisusi kung giunsa ang edukasyon makaapekto sa mga indibidwal sa usa ka personal nga lebel, sa usa ka katilingbanon nga lebel, ingon usa ka tinubdan sa kalamboan ug kini kamahinungdanon sa mga nasud. Ang pagpasa sa kahibalo dili malalis nga usa sa labing dako nga sosyal nga mga kabtangan sa katawhan. Tinuod kini.
Ang matag buhing organismo makapasa sa mga datos ug impormasyon ngadto sa mga kaliwat apan ang katawhan lamang ang makataronganon nga makapaambit sa bililhong impormasyon ug makasalikway sa dili makatarunganon nga datos pinaagi sa edukasyon.
Ang edukasyon naggikan sa karaan nga mga panahon diin ang mga mithi ug pinulongan gitudlo ngadto sa mga kaliwat sa mga tigulang nga miyembro sa katilingban nga kasagaran naglangkob sa mga sakop sa pamilya ug suod nga mga higala sa pamilya. Sa paglabay sa panahon, ang edukasyon nagsugod sa pag-uswag samtang ang kahibalo sa gawas sa pamilya ug sosyal nga mga butang nagsugod sa pag-una, ang mga monarko nagsugod sa pagpalista sa ilang mga ward ubos sa pagtudlo sa maalamon nga mga tawo aron mapadako sila nga mahimong maalamon nga mga lider.
Kini nga porma sa pormal nga edukasyon kadaghanan gipalayo sa mga serf ug sa ingon nagtipig sa kahibalo ug siyempre gahum sulod sa panimalay sa monarko.
Sa wala madugay, ang mga eskwelahan sa panghunahuna misugod sa paglutaw ug adventurous nga mga batan-ong lalaki nga gustong makaangkon og kahibalo mibiyahe sa layo nga mga distansya aron makakat-on gikan sa mga tiil sa bantugan nga mga tigpahunahuna. Gikan niini mitubo ang pilosopiya ug siyentipikanhong kahibalo. Uban sa mga linukot nga basahon ug mga quill, ang mga dokumento gihimo sa mga estudyante niining karaan kaayo nga sistema sa edukasyon.
Uban sa pag-imbento sa pagsulat ug pagsabwag sa mga linukot nga basahon nahimong mas kaylap ang edukasyon, tungod kay ang mga indibiduwal karon mikuha sa ilang kaugalingon sa pagkat-on sa mga ideya nga wala mangitag paagi sa usa ka magtutudlo. Bisan pa niini, ang mga magtutudlo adunay dako gihapon nga kalabotan tungod kay dili tanan nga gibasa gikan sa mga linukot nga basahon masabtan nga wala’y tinuod nga oras nga pagpasabut.
Sa wala madugay ang modernong paagi sa edukasyon miabut sa dapit ug ang mga bata gipadala pinaagi sa sistema sa edukasyon aron sa pagtabang kanila sa pagpalambo sa haum nga mga kahanas alang sa katilingban.
Sa makausa pa, sa pag-abut sa internet ug labi ka dali nga pag-access sa kasayuran, ang edukasyon nag-uswag. Karon ang mga tawo makakat-on sa layo gikan sa magtutudlo apan makakat-on usab sama sa mga tawo sulod sa samang lugar. Bisan kung kini usa pa ka nag-uswag nga sistema sa edukasyon, ang pandemya sa Corona Virus nakamugna usa ka pagpadali sa proyekto.
Gilauman, sa umaabot nga digital nga edukasyon mahimong estandard samtang ang kalibutan hinay-hinay nga nahimong usa ka dako nga baryo. Atong mahibal-an ang mga porma sa proseso sa Edukasyon.
Kaundan
Mga Porma sa Proseso sa Edukasyon
Sa panguna adunay tulo ka mga porma sa Edukasyon, kini gi-categorize base sa kung giunsa ang proseso sa pagtudlo gihimo, ang pormalidad, pagka-access ug kronolohiya sa paglungtad sa matag porma.
Ang tulo ka porma sa edukasyon mao ang:
1. Ang Impormal nga Edukasyon
2. Ang Pormal nga Edukasyon
3. Ang Hybrid nga Edukasyon
Ang Impormal nga Edukasyon
Ang dili pormal nga edukasyon naglakip sa tanan nga dili opisyal nga mga kasinatian sa pagkat-on nga nakuha gikan sa mga relasyon tali sa mga ginikanan ug ilang mga anak, tali sa mga igsoon, mga higala ug mga silingan. Sa panguna, kini pagkat-on gikan sa katilingban.
Sa dili pormal nga edukasyon, walay standardized nga pamaagi sa pagtudlo sa mga estudyante, kini tungod kay kadaghanan sa mga leksyon nga gitudlo dili structured ug kasagaran usa sa mga leksyon nga. Ang uban nga mga leksyon usahay nagdepende sa mga nangagi aron mapauswag ang sosyal nga pagtubo sa indibidwal sa katilingban.
Ang Proseso sa Pormal nga Edukasyon
Niini nga proseso ang indibidwal na-enrol sa usa ka institusyon nga nag-amuma ug nagtudlo sumala sa gihatag nga hugpong sa mga lagda ug kurikulum. Ang edukasyon estandardize ug structured. Ang kahibalo nga nakuha sa pormal nga edukasyon gitukod sa miaging kahibalo nga nakuha gikan sa parehas. Busa, ang edukasyon gibahin sa batakan, sekondarya ug tertiary nga mga yugto diin daghang mga programa ang gihimo sa matag indibidwal. Ang matag estudyante gisulayan aron matino ang lebel sa kahibalo nga nakab-ot.
Ang Hybrid nga Proseso sa Edukasyon
Kini usa ka nag-uswag nga proseso sa edukasyon nga nagsalig sa internet ug modernong teknolohiya. Daghang mga nasud sa tibuuk kalibutan karon adunay barato ug ma-access nga mga serbisyo sa internet busa naghatag kasaligan nga yuta alang sa pagtubo sa E-education. Ang hybrid nga proseso sa edukasyon naglakip sa structured ug unstructured nga format sa edukasyon busa gihimo kini nga kombinasyon sa pormal ug dili pormal.
Ang pandemya sa COVID-19 mitultol sa usa ka bug-os nga kurso nga pagsulay nga pagdagan sa kini nga proseso sa edukasyon ug ang mga resulta makapahingangha. Lagmit, ang kalibutan matapos sa kini nga proseso sa edukasyon sa dili kaayo layo nga umaabot.
Kamahinungdanon sa Edukasyon sa mga Indibidwal
Ang edukasyon hinungdanon kaayo sa matag indibidwal nga eskolar nga nagpadayon sa pagtuon. Ang nakat-unan nga mga lalaki ug babaye nakabenepisyo og dako gikan sa edukasyon sa mosunod nga mga paagi;
1. Usa ka tinubdan sa Prestige sa Scholar
Dili ikalimod, ang pag-edukar naghatag impluwensya, bahandi ug pag-ila sa matag Iskolar.
Kadaghanan sa mga katilingban sa atong modernong kalibutan naghatag lamang ug mga trabaho ug mga kontrata sa mga tawo nga ilang kombinsido nga nakaagi sa kalisud sa usa ka proseso sa edukasyon.
Ang mga edukado nga mga tawo gitumong sa mga titulo sa kurso sa pagtuon nga ilang gihimo, kini nga mga titulo naipon bisan pa sa porma sa edukasyon nga gihimo.
Busa ang mga edukado nga tawo gitawag nga Engineer Pearson, Doctor Amber, Farmer Hawkins, Trader Gracious sumala sa ilang kurso sa pagtuon.
2. Nagpalambo sa Utok sa mga Iskolar
Ang edukasyon siguradong nagbutang sa utok sa buluhaton sa mapuslanon ug mabungahon nga trabaho. Oo, mapuslanon ug produktibo tungod kay kung wala ka makakuha og edukasyon, ang imong utok molihok gihapon bisan kung wala gipunting sa usa ka mapuslanon ug produktibo nga buluhaton.
Gipakita sa panukiduki nga kung ang utok naladlad sa bag-ong mga problema, ang pagtubo ug ang abilidad sa pag-uli molambo. Busa nganong dili gamiton ang imong utok ug pauswaga kini uban ang gisukod nga pagtubo?
3. Naghatag og mga Mentor ug Kauban sa Pag-navigate sa Umaabot nga mga Pakigpulong
Atol sa proseso sa edukasyon, ang mga iskolar makahimamat sa mga magtutudlo, kauban ug higala nga kinahanglan kaayo sa panaw sa kalampusan.
Kung wala ang paghimo niini nga mga koneksyon, ang usa mahimong ma-stranded sa dalan sa kinabuhi (dili nimo gusto nga kana nga tawo ikaw!).
Kamahinungdanon sa Edukasyon sa Sosyedad
Sama sa indibidwal, ang edukasyon hinungdanon kaayo sa kalampusan sa matag usa ka katilingban. Kung walay kahusay sulod sa katilingban adunay kagubot ug anarkiya. Busa aron mahuptan ang usa ka makatarunganon, makatarunganon, malinawon, posible nga mabuhi nga katilingban ang matag miyembro sa katilingban kinahanglan nga moagi sa usa ka porma sa edukasyon. Dinhi among gisulti kanimo ang mga benepisyo sa edukasyon sa katilingban.
4. Nagtugot alang sa pag-uswag sa mga Hunahuna, Teorya ug mga Ideya
Alangan! Unsang mga hunahuna nga mga teyoriya ug mga ideya ang wala mouswag sa daghang mga tuig?
Isip usa ka katilingban, ang mga tawo sa kasagaran dili ganahan sa ideya sa pagpabiling stagnant o stuck sa pag-imbento pag-usab sa ligid. Busa, ang pag-edukar nagpahibalo kanato kung unsa ang nahimo na, Mga Teorya ug mga hunahuna nga na-postulated na ug unya magpadayon kita gikan didto pinaagi sa pagtukod sa nangaging mga kalampusan ug pagsalikway sa dili kaayo mapuslanon o tinuod nga mga postulasyon. Sa ingon, ang edukasyon makatabang sa pagluwas sa katilingban nga mapuslanon nga oras ug kusog.
5. Nag-umol sa mga Tawo ngadto sa Bililhong mga Indibidwal sa Sosyedad
Kung adunay kakulang sa mga tawo nga adunay bili sa usa ka katilingban nan kana nga katilingban lagmit nga makapatunghag daghang mga tawo nga wala’y katakus, kulang sa mga ideya ug kahanas aron mapadayon ang katilingban. Sa ingon ang pagka-mediocrity nahimong han-ay sa adlaw ug nga ang katilingban hinay-hinay nga nawad-an sa iyang himaya. Ang edukasyon nagpugong niini. Gibutang niini ang mga tawo ngadto sa mga hulmahan nga adunay bili, nga makahimo sa pagrepresentar sa katilingban bisan asa sila gitawag.
6. Nagtugot alang sa Rational nga komunikasyon ug Panaghisgot
Mahimong makatarunganon ang mga panag-istoryahanay kung ang mga partido nga nahilambigit adunay igo nga datos aron i-back up ang mga kamatuoran nga gipatungha sa mga diskusyon. Kini nga mga kamatuoran matun-an lamang ug tungod kay dili kini gikan sa sulod. Busa, pinaagi sa edukasyon ang mga tawo sa usa ka katilingban makahimo sa pagpakigsulti nga epektibo ug makatarunganon.
7. Ang Edukasyon Nagpasa ug Bililhong Kahibalo ngadto sa Bag-ong Henerasyon
Ang kahibalo bililhon. Kini mahimong usa ka walay katapusan nga bahandi kon kini ipasa ngadto sa mga batan-on
mga henerasyon. Kung ang impormasyon nawala o gituis, ang epekto niini usa ka negatibo nga resonation sa umaabot. Sa ingon ang lig-on nga mga katilingban nagsiguro nga ang edukasyon gihatagan og prayoridad.
8. Gipakunhod ang mga Higayon sa Kapintasan
Uban sa edukasyon, ang mga kahigayonan sa mga bulsa sa kapintasan mikunhod pag-ayo.
Ang Sosyedad nahimong labaw nga pagdumala ug matag-an. Apan kung walay edukasyon, ang mga tawo mahimong dili lig-on kung ang emosyonal nga pagtaas.
9. Naghimo og palibot alang sa Sunod nga Henerasyon sa mga Propesyonal nga Molambo
Samtang ang edukasyon gipasa usa ka makapaarang nga sistema alang sa mga bag-ong propesyonal naugmad. Kining bag-ong mga propesyonal gimugna pinaagi sa pagpasa sa bililhong datos ug impormasyon ngadto sa sunod nga henerasyon.
10. Nag-indoctrinate sa Societal Values
Ang matag katilingban adunay mga mithi nga ilang gihuptan ug mga bisyo nga ilang gikasilagan. Ang edukasyon nag-indoctrinate sa mga bag-ong miyembro sa bisan unsang katilingban niining mga mithi ug bisyo. Ang edukasyon nagpahibalo kung unsa ang kinahanglan buhaton ug kung unsa ang kinahanglan likayan.
Kung kini sundon, molambo ang katilingban.
Mga Rason nganong Importante ang Edukasyon sa Usa ka Nasud
Karong mga adlawa ang edukasyon gihuptan sa taas nga pagtamod sa mga lider sa mga nasud. Ang mga paningkamot gihimo sa
gobyerno sa mga nasud aron masiguro nga ang matag lungsuranon nakakat-on. Ang kalidad nga edukasyon gilista isip usa sa 17 Sustainable Development Goals (SDGs). Kini tungod kay ang edukasyon kinahanglanon kaayo alang sa pagtubo sa bisan unsang nasud.
11. Gipakunhod ang gidaghanon sa mga dili makamaong mobasa
Ang edukasyon naglamdag ug nagpahibalo. Ang pagwagtang sa kangitngit sa pagkadili-makabasa ug pagsilsil sa kahibalo sa mga lungsuranon makatabang sa usa ka nasud nga motubo nga mas paspas. Uban sa literate nga mga miyembro sa katilingban, ang tanan makatagamtam sa kinabuhi sa komunidad samtang nag-amot sa kalampusan sa komunidad. Gipugngan niini ang sobra nga pagsalig sa mga lungsuranon sa Estado.
12. Tukma nga pagdumala sa Bahandi
Uban sa husto nga edukasyon, ang mga lungsoranon sa usa ka nasud mahimong mas mahunahunaon sa ilang kinitaan ug sa ilang paggasto. Ang husto nga pagdumala sa bahandi makabenepisyo dili lamang sa indibidwal sa personal nga lebel kondili sa nasud usab sa nasudnong lebel.
Mahimo lamang kini kung ang mga lungsuranon edukado.
13. Nagtugot sa Pagbinayloay sa kultural nga mga Mithi
Ang edukasyon nagtugot sa pagsabwag sa kultura. Nagkalain-laing mga kultura moabut sa kontak nga walay mga panagsangka sa kultura ug sa ingon nga mga sitwasyon bag-o nga kultural nga mithi nga gidawat. Kini nga panaghiusa nagdala sa usa ka pagbati sa panaghiusa tali sa mga tawo gikan sa lain-laing mga rasa ug etniko nga mga grupo sa tibuok kalibutan ug mahimong posible pinaagi sa edukasyon.
14. Pagpauswag sa GDP sa usa ka Nasud
Ang Gross Domestic Product (GDP) sa bisan unsang nasud miuswag uban ang pag-uswag sa gidaghanon sa mga literate. Kini nga nasudnong kalamboan nga hinungdan nagdepende sa kadaghanan sa mga elite ug edukado nga katilingban ug ang ilang epekto sa pagtubo sa nasud pinaagi sa ilang input sa adlaw-adlaw nga kinabuhi sa trabaho.
15. Pagpakunhod sa Rate sa Krimen
Kung ang mga lungsuranon sa usa ka nasud igo nga edukado, ang rate sa krimen sa nasud mokunhod pag-ayo. Ang mga tawo nahibalo sa mga balaod ug sa mga sangputanan nga mosunod kung kini malapas. Ang pagsunod sa mga balaod mas posible sa edukasyon.
16. Naghatag ug trabahante alang sa nasod
Ang edukasyon nagpalihok sa mga propesyonal sa pagtrabaho sa bisan unsang nasud. Uban sa mga propesyonal sa lain-laing mga natad nga nagtinabangay, ang usa ka nasud nakaangkon og dungog ug nagsalig sa mga lungsuranon alang sa usa ka dili kaayo gasto nga trabahante kaysa pagkuha sa mga expatriate. Usab ang seguridad sa nasud dili makompromiso sa pag-hire og mga tawo gikan sa ubang mga nasud.
Mga Rason ngano nga ang Edukasyon Importante sa Pag-uswag
Ang kalamboan mao ang pag-uswag sa kaayohan sa katawhan. Kini adunay kalabotan sa edukasyon. Pagpangita sa Google nga "Development", makapusta ko nga makita nimo ang "Edukasyon" nga parehas nga pulong. Nagkuyog silang duha. Giunsa kini?
17. Naghimo og Lawak alang sa kabag-ohan
Una nga ang edukasyon nagmugna ug lugar alang sa kabag-ohan ug ingon sa nahibal-an naton tanan, ang Innovation nagpauswag sa kahusayan ug pagkaepektibo. Uban sa edukasyon ang himsog nga kompetisyon nahimugso ug giamuma hangtod nga kini magsugod sa pagbunga.
18. Nagtugot alang sa Disprovement sa wala maestablisar nga datos
Ang pag-uswag nagdepende sa mga kamatuoran ug dili mga espekulasyon o mito. Busa ang bisan unsang mga argumento nga wala maghupot sa tubig isalikway kung ang usa nga mas maayo nga pamatud-an kini. Uban niini nga edukasyon naghatag mga tseke ug balanse sa sayup nga datos.
19. Naghimo og Lawak aron isalikway ang karaan nga mga hunahuna ug kultura
Hapit susama sa Disprovement sa wala matukod nga datos mao ang pagsalikway sa mga karaan nga mga hunahuna ug kultura. Ang mga kultura nga supak sa balaod sa tawo gisalikway ug gilabay sa basurahan sa kasaysayan pinaagi sa edukasyon.
20. Motultol sa Imbensyon
Katapusan ug halos susama sa paghimo og lawak alang sa kabag-ohan mao ang kamatuoran nga ang edukasyon mosangpot sa pag-imbento sa mga bag-ong produkto ug pagdiskobre sa mga materyales. Ang tanan nga mga imbentor nahibal-an nga mga tawo sa usa ka paagi o sa lain. Gipadapat nila ang kahibalo nga ilang nakuha gikan sa edukasyon aron mapauswag ang ilang mga proyekto hangtod nga mahimo kini.
Top 5 nga Kamahinungdanon sa Edukasyon
Gikan sa nalista sa ibabaw nga mga benepisyo sa edukasyon;
Ania ang top 5 nga importansya sa edukasyon:
- Nagsilbing tinubdan sa Prestige sa Scholar
- Nagpalambo sa Utok sa mga Iskolar
- Naghatag mga Mentor ug Mga Kauban sa Pag-navigate sa Umaabut nga mga Pakigpulong
- Nagtugot alang sa pag-uswag sa mga Hunahuna, Teorya ug Ideya
- Nag-umol sa mga Tawo ngadto sa Bililhong mga Indibidwal sa Sosyedad.
Mahinungdanon nga timan-an nga ang tanan nga 20 nga mga punto nga gilista sama ka hinungdanon sa lain. Bisan pa, among gilista ang 5 ka importansya sa edukasyon sa ibabaw pinaagi sa kini nga indibidwalistiko nga importansya ug kini kamahinungdanon sa atong katilingban sa kinatibuk-an sa han-ay gikan sa ibabaw sa among listahan.
Mahimo nimong basahon ang mga disbentaha ug mga bentaha sa edukasyon sa unibersidad o ang 15 ka libre nga edukasyon nga mga nasud alang sa internasyonal nga mga estudyante aron magtuon ug makakuha og degree.
Mao nga naa nimo kini, 20 nga mga hinungdan ngano nga ang edukasyon super, super Importante. Kini usa ka dako nga paningkamot! Naghunahuna ka ba nga wala kami usa ka hinungdan? Ipahibalo kanamo sa seksyon sa komento sa ubos. Unsa ang hinungdan sa edukasyon?