Sa kini nga artikulo sa World Scholars Hub, tubagon namon ang pangutana nga "ngano nga moadto ako sa unibersidad?" nga kanunay gipangutana sa mga graduating nga mga estudyante sa high school.
Kada tuig, ang mga estudyante sa gradwasyon sa hayskul nagpatunghag mga pangutana sama sa. Husto ba kon mopadayon ko sa akong edukasyon sa unibersidad o biyaan na lang nako kini ug magpadayon sa akong kinabuhi? Takus ba gyud ang pagkuha og edukasyon sa unibersidad? o bisan, Mapuslanon ba ang pag-adto sa unibersidad?
Ang pagpangutana kon mapuslanon ba ang pag-eskuyla sa unibersidad sama sa paglibotlibot sa pagpangutana sa mga tawo kon mapuslanon ba ang pagpakighigala. Dili gyud ka parehas sa pagpakighigala sa imong mga kauban sa pabrika ug pakighigala sa mga opisyal. Ang pagpakighigala sa mga tawo nga tarong ug maunongon dili gyud parehas sa pagpakighigala sa mga kontrabida.
Ang kantidad nga imong makuha gikan sa kolehiyo nagdepende sa daghang mga hinungdan nga naglakip sa kalidad sa unibersidad nga imong gitambongan, o ang lokasyon sa bisan unsang unibersidad nga imong pilion nga pag-eskwelahan.
Daghang mga hinungdan ang nakaimpluwensya sa kantidad sa imong edukasyon sa unibersidad. Kung motambong ka sa usa ka inila, kalidad-oriented, praktikal-oriented, o bili-oriented unibersidad sa usa ka maayo nga destinasyon; Makuha nimo ang daghang mga benepisyo nga klaro nga among ipahayag sa ubos.
Kasagaran, ang mga gradwado sa kolehiyo mahimo’g makakuha daghang salapi kaysa sa uban.
Kaundan
Ngano nga Kinahanglan Ko nga Moadto sa Unibersidad?
Sama sa kung ngano nga gusto nimo moadto sa unibersidad, ania ang pipila ka mga hinungdan:
1. Pagkita ug Dugang Salapi
Oo, ang mga gradwado sa kolehiyo nakakuha og libu-libo nga dolyar sa usa ka tuig sa aberids kaysa mga dili gradwado sa kolehiyo, ug kini nga kalainan mahimo’g usa ka kalainan sa gatusan ka libong dolyar sa tibuok kinabuhi. Mao nga maayo ang pag-adto sa unibersidad ug pag-angkon og kahibalo nga makahatag kanimo salapi.
2. Mahimong Eksperto sa Usa ka Hilisgutan
Sa unibersidad, nagpili ka usa ka mayor nga natad sa pagtuon ug nagpahigayon usa ka serye sa mga kurso sa kini nga piho nga hilisgutan. Kung moatras ka ug maghunahuna, mahibal-an nimo nga kini usa ka maayong paagi aron mahimo ang usa ka tawo nga eksperto sa usa ka natad.
3. Pagbaton ug Maayong Pang-akademiko nga Pagtan-aw
Ang pag-angkon sa usa ka unibersidad sa pangkinatibuk-ang edukasyon kasagaran magsiguro nga makakuha ka daghang mga kurso. Kini nga mga kurso naglangkob sa usa ka halapad nga mga hilisgutan, lakip ang kasaysayan sa sibilisasyon sa Kasadpan, natural nga siyensya, ug arte, ug uban pa. Busa, karon, makasalig kita nga hapit tanan nga mga gradwado sa unibersidad ang Nagkalainlain nga mga hilisgutan adunay maayo nga pagtan-aw sa akademiko.
4. Pagkat-on Piho nga mga Kahanas Sa imong Major
Dili lang nimo mahibal-an ang sulud, apan makuha usab nimo ang kahibalo aron makuha ang mga kahanas sa pagkat-on sa kana nga piho nga natad. Kung magtuon ka sa sikolohiya, kinahanglan dili ka lamang makakat-on sa mga ideya sa sikolohiya apan makakat-on usab kung giunsa ang pagpahigayon sa pagtuki sa istatistika ug kung giunsa ang pagdesinyo sa panukiduki sa siyensya sa pamatasan. Sa matag natad sa unibersidad, makakat-on ka sa lainlaing mga butang nga magamit sa imong kinabuhi. Sa mabalhin nga mga kahanas.
5. Pagtrabaho sa grupo
Sa usa ka punto sa unibersidad, ikaw adunay usa ka proyekto sa team, nga mahimo sa usa ka klase nga palibot, sa usa ka club, o sa lain nga posisyon.
Sa pagkatinuod, usa sa mga sekreto sa kalampusan sa tawo mao nga ang Homo sapiens nakapalambo sa abilidad sa pagkooperar sa dagkong grupo sa mga tawo kon itandi sa ubang mga porma sa tawo sa kasaysayan sa ebolusyon sa tawo.
6. Pagdumala sa Oras
Dili tanan usa ka 18-anyos nga eksperto sa pagdumala sa oras. Ang kolehiyo usa ka maayong lugar aron makat-on sa mga kahanas sa pagdumala sa oras. Mahimong adunay ka report sa Martes, ug ang duha ka eksaminasyon nagkinahanglan og 10 ka oras nga pagpangandam matag Miyerkules.
Walay duhaduha nga ang usa sa mga nag-unang kahanas nga may kalabutan sa edukasyon sa unibersidad mao ang pagdumala sa oras. Gipasaligan ko ikaw: Ang pagkahimong mas maayo kaysa kasagaran sa pagdumala sa oras dako kaayo nga kaayohan kanimo sa tibuok nimong kinabuhi.
7. Tapuson ang mga Proyekto
Sa unibersidad, aduna kay lain-laing mga proyekto nga imong pagabuhaton. Kung maghimo ka og sculpture para sa imong klase sa art sa studio, mahimo kang magsulat og research paper sa imong sociology class, ug ang club nga imong gitrabahoan mahimong mag-organisar og dako nga kalihokan sa katapusan sa tuig, lakip ang usa ka nakadawat Giimbitar nga mga mamumulong. Ug sa tanang panahon, mahimo kang makakuha ug argumento nga kinahanglan nimong pauswagon.
8. Mga Lagda ug Mga Sangputanan
Sa usa ka tipikal nga pang-akademikong karera sa estudyante sa kolehiyo, ang usa ka estudyante mokuha ug gibana-bana nga 40 ka lainlaing kurso sa upat ka tuig. Alang sa matag klase, adunay silabus nga puno sa mga lagda. Sa tinuud, kini nga lagda espesipiko sa kini nga klase. Kasagaran adunay usa ka handbook sa estudyante, nga adunay lainlain nga mga lagda. Sa mga unibersidad, ang mga estudyante makakat-on sa pagkat-on sa mga lagda sa madali ug sa pagsunod sa mga lagda, tungod kay adunay kanunay nga mga sangputanan sa dili pagsunod sa mga lagda.
Tungod niini nga mga hinungdan, mahimo natong hunahunaon ang tanan nga mga gradwado sa kolehiyo isip usa ka tawo nga adunay lig-on nga first-hand nga edukasyon, nakakat-on unsaon sa pagdula ug pagsunod sa mga lagda.
9. Himoa ang Tibuok Kinabuhi nga mga Higala
Ang unibersidad usab adunay lainlaing sosyal nga mga benepisyo.
Ang unibersidad usa ka grabe nga kasinatian. Sa usa ka diwa, ang tanan anaa sa samang sakayan, ug ang pagpakighigala kasagarang bahin sa transaksyon.
10. Nagkadaiya nga mga Ideya
Sa usa ka maayo nga kasinatian sa unibersidad, maladlad ka sa lainlaing mga ideya, ug kanunay ka makasugat og mga sitwasyon diin ang mga ideya dili magkauyon sa usag usa. Makasugat ka og usa ka sitwasyon diin ang usa ka tinuod nga maalamon nga propesor hingpit nga dili mouyon sa mga ideya sa uban nga tinuod nga maalamon nga mga propesor. Ang pagkat-on kung unsaon pagtrabaho uban ang lainlaing mga ideya mao ang panguna nga katuyoan sa bisan unsang edukasyon sa kolehiyo, ug gigarantiyahan ko nga imong makita nga ang pagkalainlain sa ideolohiya nahimong usa ka dakong bahin sa kalibutan pagkahuman sa gradwasyon.
11. Nindot nga Nahimamat ang Lainlaing Tawo
Kita moabut sa tanan nga mga porma ug gidak-on! Ang mga tawo lahi sa gender, socioeconomic background, relihiyosong background, ug kultural nga background. Unsa nga matang sa musika ang atong gusto ug unsa nga matang sa pagkaon ang atong gikaon? Sa imong classroom, sa dormitoryo, ug sa tibuok campus, imong masinati ang pagkalain-lain sa campus ug mapasalamatan ang pagkatalagsaon sa mga tawo.
12. Mahimong Mas Maayo nga Magsusulat
Sa imong kasinatian sa kolehiyo magsulat ka daghang mga butang ug kinahanglan dawaton sa mga estudyante kini nga kamatuoran. Ang tahas sa pagsulat sa kolehiyo mao ang pagtugot sa mga estudyante nga mouswag isip mga magsusulat, pagpalambo sa may kalabutan nga mga kahanas, ug pagpresentar sa impormasyon sa usa ka partikular ug praktikal nga paagi uban sa partisipasyon sa lain-laing mga tumatan-aw.
13. Pagsulti sa Publiko
Ang imong kasinatian sa unibersidad lagmit maglakip sa pipila ka mga oportunidad sa pagsulti sa publiko. Bisan unsa pa ang sangputanan sa imong trabaho, kinahanglan nimo nga ipahibalo ang imong mga ideya sa uban. Mahimo nimong makaplagan ang imong kaugalingon nga naningkamot sa pagkombinsir sa pipila ka mga kustomer sa pagpalit sa imong produkto.
Mahimo nimong makaplagan ang imong kaugalingon nga naningkamot sa pagkombinsir sa board sa eskwelahan sa pag-hire og laing magtutudlo sa arte. Pangitaa ang imong kaugalingon nga nagpresentar sa imong mga resulta sa panukiduki sa mga komperensya, ug ang edukasyon nga imong nadawat sa pagsulti sa publiko hinungdanon sa imong kaugmaon.
14. Paghatag og Balik sa Sosyedad
Adunay daghang mga oportunidad sa paghatag balik sa katilingban sa panahon sa akong karera sa kolehiyo. Mahimong kabahin ka sa usa ka programa sa kadungganan nga naglakip sa mga elemento sa serbisyo sa komunidad, mahimo kang adunay kurso nga naglakip sa mga buluhaton nga may kalabutan sa serbisyo sa komunidad, o mahimo ka sa usa ka club sa estudyante o sorority nga naglakip sa mga misyon sa serbisyo sa komunidad.
Ang kolehiyo puno sa oras sa pagboluntaryo ug mga oportunidad sa paghatag balik sa komunidad. Gikan sa akong panan-aw isip usa ka hamtong sa kalibutan karon, makaingon ako nga masaligon nga kinahanglan naton karon ang mga tawo nga adunay ingon niini nga mentalidad ug kini nga mga kahanas labaw pa kaysa kaniadto!
Ang wala nimo mahibal-an mao nga ang among henerasyon nagsalig niini nga henerasyon aron matabangan ang kalibutan nga makabalik sa dalan, mao nga nahingawa kami pag-ayo sa kantidad sa imong komunidad.
Panapos
Siyempre, ang mga unibersidad dili alang sa tanan, oo, adunay daghang mga pananglitan sa labi ka hayag ug malampuson nga mga tawo nga wala makakuha sa ruta sa unibersidad. Dili nako ikalimod kini, wala ko maghunahuna nga ang edukasyon sa unibersidad naggarantiya sa kalampusan.
Sa ato pa, tungod sa delineation dinhi, sa akong hunahuna maingon nga ang usa ka maayo nga edukasyon sa unibersidad nagdala sa lainlaing mga benepisyo sa kinabuhi.
Ngano nga moadto ako sa Unibersidad? Kinahanglan nga mas nahibal-an nimo karon. Dili ba?
Kung ikaw usa ka estudyante sa high school nga naghunahuna sa lainlaing mga kapilian alang sa imong kaugmaon, sa akong hunahuna kinahanglan nimo nga hingpit nga ikonsiderar ang ruta sa unibersidad. Ang kasinatian sa kolehiyo nag-amuma sa usa ka young adult sa usa ka komprehensibo nga paagi, nga positibo nga nakaimpluwensya sa umaabot, ug lagmit nga makaganansya ka!
