Sut i ysgrifennu cyflwyniad i bapur diploma

0
2508

Rhaid i bob myfyriwr wybod sut i ysgrifennu a fformatio'r cyflwyniad i'r diploma. Ble i ddechrau, beth i ysgrifennu amdano? Sut i lunio perthnasedd, nodau ac amcanion? Beth yw'r gwahaniaeth rhwng gwrthrych a thestun yr astudiaeth? Atebion manwl i'ch holl gwestiynau - yn yr erthygl hon.

Strwythur a chynnwys cyflwyniad y traethawd diploma

Y peth cyntaf i'w wybod yw bod pob cyflwyniad i bapurau ymchwil yr un peth.

Nid oes ots a ydych chi'n astudio arbenigeddau technegol, gwyddoniaeth naturiol, neu ddyngarol mewn prifysgol neu goleg.

Rydych chi eisoes wedi gorfod ysgrifennu'r cyflwyniad i bapurau tymor a thraethodau, sy'n golygu y byddwch chi'n ymdopi'n hawdd â'r dasg.

Yn ôl ysgrifenwyr y brig gwasanaethau ysgrifennu traethawd hir, yn orfodol ar gyfer cyflwyniad i'r diploma mae elfennau strwythurol yr un fath: y pwnc, perthnasedd, rhagdybiaeth, gwrthrych a phwnc, pwrpas ac amcanion, dulliau ymchwil, newydd-deb gwyddonol ac arwyddocâd ymarferol, strwythur y thesis, casgliadau canolradd a therfynol, rhagolygon ar gyfer datblygiad y pwnc.

Gadewch i ni siarad am y cynildeb a'r cyfrinachau a fydd yn helpu i wneud cyflwyniad rhagorol.

Cynnil a chyfrinachau a fydd yn helpu i wneud cyflwyniad rhagorol

perthnasedd

Dylai perthnasedd yr astudiaeth fod yn bresennol bob amser, a dim ond ei nodi'n gywir y mae'n weddill. I wneud hyn, atebwch bum cwestiwn:

- Pa bwnc ydych chi'n gweithio arno, a pham wnaethoch chi ei ddewis? Pa mor llawn y caiff ei astudio a'i ddisgrifio yn y llenyddiaeth wyddonol, a pha agweddau sy'n dal heb eu datgelu?
- Beth yw hynodrwydd eich deunydd? A yw wedi'i ymchwilio o'r blaen?
- Pa bethau newydd sy'n ymwneud â'ch pwnc sydd wedi ymddangos yn y blynyddoedd diwethaf?
- I bwy all eich diploma fod yn ymarferol? Pawb, aelodau o broffesiynau penodol, efallai pobl ag anableddau neu'r rhai sy'n byw mewn ardaloedd anghysbell?
- Pa broblemau penodol mae’r gwaith yn helpu i’w datrys – amgylcheddol, cymdeithasol, diwydiannol, gwyddonol cyffredinol?

Ysgrifennwch yr atebion, rhowch ddadleuon gwrthrychol, a bydd yn troi allan bod perthnasedd ymchwil - nid yn unig o fudd i chi (i feistroli'r wybodaeth a'r sgiliau angenrheidiol ar gyfer yr arbenigedd a'u dangos yn llwyddiannus yn yr amddiffyniad) ond hefyd mewn newydd-deb gwyddonol , neu berthnasedd ymarferol.

O blaid arwyddocâd eich gwaith, gallwch ddyfynnu barn arbenigwyr, cyfeirio at fonograffau ac erthyglau gwyddonol, ystadegau, traddodiad gwyddonol, ac anghenion cynhyrchu.

Rhagdybiaeth

Rhagdybiaeth yw rhagdybiaeth a gaiff ei chadarnhau neu ei gwrthbrofi yn ystod y gwaith.

Er enghraifft, wrth astudio canran y penderfyniadau cadarnhaol ar achosion cyfreithiol, mae'n bosibl rhagweld a fydd yn isel neu'n uchel a pham.

Os astudir geiriau sifil maes penodol, mae modd rhagweld pa themâu fydd yn swnio ynddi ac ym mha iaith y caiff y cerddi eu hysgrifennu. Wrth gyflwyno technoleg newydd i gynhyrchu, y rhagdybiaeth fydd y posibilrwydd o'i datblygu a'i defnyddio.

Ychydig tric: gallwch chi orffen y rhagdybiaeth ar ôl y canfyddiadau, gan ei ffitio iddyn nhw. Ond peidiwch â cheisio gwneud y gwrthwyneb: trwy unrhyw fodd ceisio cadarnhau rhagdybiaeth anghywir, gwasgu a throelli'r deunydd i'w ffitio. Bydd traethawd ymchwil o’r fath yn “byrstio yn y gwythiennau”: bydd anghysondebau, troseddau rhesymegol, ac amnewid ffeithiau yn amlwg ar unwaith.

Os na chadarnheir y rhagdybiaeth, nid yw'n golygu bod yr astudiaeth yn cael ei gwneud yn wael neu'n anghywir. I’r gwrthwyneb, casgliadau paradocsaidd o’r fath, nad ydynt yn amlwg cyn dechrau’r gwaith, yw ei “uchafbwynt,” gan agor hyd yn oed mwy o le i wyddoniaeth a gosod fector gwaith ar gyfer y dyfodol.

Nodau a thasgau

Mae'n hanfodol gwahaniaethu rhwng nod a thasgau'r traethawd ymchwil.

Dim ond un nod all fod, ac mae'r prosiect cyfan wedi'i neilltuo iddo. Nid yw'n anodd diffinio'r nod: rhodder y ferf angenrheidiol yn lle ffurf y testun, yna parwch y terfyniadau - ac mae'r nod yn barod.

Er enghraifft:

- Pwnc: Dadansoddiad o aneddiadau gyda'r personél ar daliad am lafur yn LLC "Emerald City." Gwrthwynebu: Dadansoddi a dosbarthu'r setliadau gyda'r personél ar y gyflogres yn LLC “Emerald City.”
- Pwnc: Algorithm ar gyfer gwneud diagnosis o'r system yn erbyn eisin yn ystod yr hediad. Gwrthrych: Datblygu algorithm ar gyfer dadansoddi'r system yn erbyn eisin yn ystod hedfan.

Tasgau yw'r camau y byddwch yn eu cymryd i gyrraedd y nod. Mae'r tasgau'n deillio o strwythur y prosiect diploma, eu nifer optimaidd - 4-6 eitem:

- Ystyried agweddau damcaniaethol y pwnc (pennod gyntaf, isadran – cefndir).
- I roi nodwedd o wrthrych yr ymchwil (ail isadran y bennod gyntaf, cymhwyso'r ddamcaniaeth gyffredinol i'ch achos penodol).
- I gasglu a systemateiddio'r deunydd, i gloi (mae'r ail bennod yn dechrau, lle mae astudiaeth ddilyniannol o'r pwnc yn yr agwedd sydd o ddiddordeb i chi).
- Datblygu, gwneud cyfrifiadau, a gwneud rhagfynegiadau (pwysigrwydd ymarferol y prosiect diploma, ail isadran yr ail bennod - gwaith ymarferol).

Mae ymchwilwyr o'r gwasanaethau ysgrifennu gorau argymell cadw'r geiriad yn glir ac yn gryno. Un dasg – un frawddeg, 7-10 gair. Peidiwch â defnyddio cystrawennau gramadegol addurnedig, y gallwch chi ddrysu wrth eu cysoni. Peidiwch ag anghofio y bydd yn rhaid i chi ddarllen y nodau a'r amcanion yn uchel i amddiffyn eich diploma.

Pwnc a Gwrthrych

Mae darganfod sut mae gwrthrych yn wahanol i bwnc yn enghraifft syml: pa un ddaeth gyntaf, yr iâr neu'r wy? Dychmygwch fod eich ymchwil wedi'i neilltuo i'r cwestiwn jôc hynafol hwn. Os mai yr iâr oedd y cyntaf, y gwrthddrych ydyw, ac nid yw yr ŵy ond goddrych, un o briodweddau yr iâr (y gallu i atgenhedlu trwy ddodwy wyau).

Pe bai wy yn arfer bod, y gwrthrych astudio yw'r wy fel ffenomen o realiti gwrthrychol, a'r pwnc yw anifeiliaid ac adar sy'n deor o wyau, gan ddatgelu ei eiddo i wasanaethu fel "cartref" ar gyfer tyfu embryonau.

Mewn geiriau eraill, mae'r gwrthrych bob amser yn ehangach na'r gwrthrych, sy'n datgelu un ochr yn unig, sef rhai o briodweddau'r gwrthrych astudio.

Mae'n amhosibl gorchuddio'r gwrthrych cyfan. Mae'n ddarn o realiti gwrthrychol sy'n bodoli yn annibynnol ar ein hymwybyddiaeth.

Gallwn arsylwi priodweddau'r gwrthrychau a'u cymryd fel testun astudiaeth.

Er enghraifft:

- gwrthrych yw ffrwyth gwahanol fathau o orennau; y pwnc yw crynodiad fitamin C;
- gwrthrych – technolegau arbed ynni; y pwnc – eu haddasrwydd ar gyfer UDA;
- gwrthrych – y llygad dynol; y pwnc - strwythur yr iris mewn babanod;
- gwrthrych - genom llarwydd; y pwnc – y gwaelodion yn amgodio nodweddion cyfochrog;
- gwrthrych – Bio Eco House LLC; y pwnc – cofnodion cyfrifyddu.

Dulliau Ymchwil

Mae dull yn ffordd o ddylanwadu ar bwnc, yn dechnoleg ar gyfer ei astudio a'i ddisgrifio.

Mae cyfrinach ymchwil dda yn seiliedig ar dri philer: y broblem gywir, y dull cywir, a chymhwysiad cywir y dull i'r broblem.

Mae dau grŵp o ddulliau:

- Gwyddonol gyffredinol, a ddefnyddir ym mhob maes gwybodaeth. Mae'r rhain yn cynnwys dadansoddi, syntheseiddio, arsylwi, profiad, sefydlu, a didynnu.
- Dulliau'r gwyddorau unigol. Er enghraifft, ar gyfer ieithyddiaeth, mae'r dulliau yn ddull cymharol-hanesyddol, adluniad ieithyddol, dadansoddiad dosbarthol, dulliau ieithyddiaeth wybyddol, a hermeneuteg.

 

Ceisiwch ddefnyddio dulliau o'r ddau grŵp yn eich diploma: cyffredinol, mathemategol, cymdeithasegol a llenyddol - yn dibynnu ar yr arbenigedd.

Newydd-deb gwyddonol a pherthnasedd ymarferol

Mae'r rhan olaf hon o'r cyflwyniad yn adleisio'r perthnasedd, gan ei ddatgelu a'i ategu. Felly crëir cyfansoddiad crwn, gan fframio'r cynnwys yn llym ac yn hyfryd.

Mae newydd-deb gwyddonol yn pwysleisio'r newydd a ddaw yn sgil eich darpariaethau ymchwil damcaniaethol nad ydynt wedi'u cofnodi o'r blaen. Er enghraifft, patrwm, rhagdybiaeth, egwyddor, neu gysyniad a dynnwyd gan yr awdur.

Arwyddocâd ymarferol - a ddatblygwyd gan awdur y rheolau, yr argymhellion, y cyngor, y dulliau, y modd, y gofynion, a'r ychwanegiadau y mae'r awdur yn bwriadu eu rhoi ar waith wrth gynhyrchu.

Sut i ysgrifennu cyflwyniad

Mae'r cyflwyniad yn rhagflaenu'r diploma yn strwythurol ac yn gronolegol: caiff ei ysgrifennu yn syth ar ôl y cynnwys.

Ar ôl y ymchwil wedi ei wneud, bydd angen dychwelyd at destun y cyflwyniad, gan ei ategu a'i gywiro, gan ystyried cynnydd y gwaith a'r casgliadau y daethpwyd iddynt.

Peidiwch ag anghofio bod yn rhaid datrys yr holl dasgau yn y cyflwyniad!

Yr algorithm, sut i ysgrifennu'r cyflwyniad:

1. Gwnewch gynllun, ac amlygwch y blociau strwythurol gorfodol (maent wedi'u rhestru uchod).
2. Ailysgrifennu gair am air y pwnc ymchwil cymeradwy, a llunio gyda'i help y pwrpas.
3. Amlinellwch y perthnasedd, y newydd-deb gwyddonol, a'r arwyddocâd ymarferol, a'u gwahaniaethu oddi wrth ei gilydd, er mwyn peidio ag ailadrodd.
4. Yn seiliedig ar y cynnwys, gosodwch y tasgau y bydd yr awdur yn eu datrys yn y gwaith.
5. Cynnig rhagdybiaeth.
6. Gwahaniaethu a sillafu y gwrthrych a'r gwrthrych.
7. Ysgrifennwch y dulliau, a meddyliwch pa un ohonyn nhw fydd yn addas ar gyfer astudio'r pwnc.
8. Disgrifiwch strwythur y gwaith, yr adrannau a'r isadrannau.
9. Pan fydd yr astudiaeth wedi'i chwblhau, ewch yn ôl i'r cyflwyniad, ac ychwanegwch grynodeb o'r adrannau a'u casgliadau.
10. Amlinellwch safbwyntiau pellach a agorwyd i chi wrth i chi weithio ar y diploma.

Y prif gamgymeriadau wrth ysgrifennu cyflwyniad

Gwiriwch yn ofalus fod holl elfennau gorfodol y cyflwyniad yn bresennol heb ailadrodd ei gilydd. Er mwyn osgoi dryswch, archwiliwch yn ofalus y gwahaniaeth rhwng pwrpas a thasgau, gwrthrych a phwnc, pwnc a phwrpas, a pherthnasedd a phwrpas.

Yr ail bwynt pwysig - yw peidio ag ysgrifennu pethau diangen. Cofiwch nad yw'r cyflwyniad yn ailadrodd y rhan ganolog ond yn disgrifio'r astudiaeth ac yn rhoi disgrifiad methodolegol iddo. Mae cynnwys y penodau yn cael ei arddangos yn llythrennol mewn 2-3 brawddeg. 

Yn drydydd, rhowch sylw arbennig i ddyluniad y testun. Gwiriwch bob pwynt, prif lythyren, a phob manylyn i lawr i nifer y llinellau ar y dudalen olaf (dylai'r testun edrych yn braf).

Cofiwch y bydd y cyflwyniad i'ch traethawd ymchwil yn cael ei ddefnyddio i farnu ansawdd eich prosiect traethawd ymchwil yn ei gyfanrwydd. Os nad yw'r cyflwyniad wedi'i gynllunio'n gywir, mae'r diploma yn cael minws mawr ac yn mynd i gael ei adolygu.