Learning Management System er udviklet med det formål at administrere, dokumentere og generere rapporter og fremskridt i den pædagogiske niche. LMS kan udføre komplekse opgaver og anbefale en måde at gøre komplekse læseplaner mindre komplicerede for de fleste videregående uddannelsessystemer. Men den seneste udvikling inden for teknologi har set LMS-markedet øge sine muligheder, mere end rapportering og beregning af karakterer. Efterhånden som der sker fremskridt i videregående uddannelse LMS marked, er studerende på videregående uddannelser, især på det nordamerikanske marked, begyndt at udvikle en forkærlighed for online uddannelse via læringsstyringssystemerne.
Ifølge forskning mener 85 % af individer i voksenuddannelse, at læring online er lige så effektivt som at være i et klasseværelses læringsmiljø. Så på grund af dette begynder flere videregående uddannelsesinstitutioner at se fordelene såvel som fremtiden fordele ved at bruge LMS til videregående uddannelse. Her er nogle af de vigtigste tendenser, der kommer på markedet for LMS for videregående uddannelse, som ville se endnu mere adoption.
Indholdsfortegnelse
Top 5 markedstendenser på LMS-markedet for videregående uddannelser
1. Forbedret træning for trænere
På grund af Covid-19-pandemien er de fleste job nu fjerntliggende, så internettet, e-læring og brug af digital viden er blevet udbredt. Til dette tilbyder en lang række institutioner nu fjernundervisning til deres medarbejdere. Nu hvor pandemien ser ud til at være reduceret på grund af vaccination, ønsker de fleste af disse institutioner stadig at blive ved med at udføre deres arbejde på afstand og tilbyde træning til selv deres trænere.
Hvad dette betyder for LMS-markedet for videregående uddannelser er, at de fleste undervisere bliver nødt til at gennemgå en grundig forbedret uddannelse for at bringe dem op i hastighed. Der er stor forskel på at holde foredrag personligt til andre end at gøre det bag en skærm.
2. Vækst i Big Data Analytics
Nu hvor der helt sikkert er en stigning i digital læring og brug af teknologi på videregående uddannelser, vil der helt sikkert ske en forbedring i big data-analyse.
Selvom big data analytics altid har været på LMS-markedet, forventes det at vokse endnu mere markant i de kommende år. Med fremgangen i LMS er konceptet med specifik og personlig uddannelse blevet mere udtalt. Dette er salgbart, hvilket øger mængden af data i de allerede omfattende data i verdensdatabanken.
3. Stigning i brugen af Virtual Reality og Augmented Reality
E-læring i 2021 er ikke det samme, som det plejede at være. Årsagen er på grund af opgraderinger, såsom vedtagelse af virtual reality og augmented reality, for bedre udnyttelse af LMS. Virtual reality er en computergenereret, interaktiv skildring af kunstig aktivitet eller aktivitet i den virkelige verden, mens augmented reality er en virkelighedsvisning med mere forbedrede, sofistikerede computeriserede forbedringer. Selvom disse teknologier stadig er under udvikling, er der behov for at bemærke, at det at adoptere dem på de videregående uddannelser LMS vil forbedre deres udvikling og det for det videregående uddannelsessystem. De fleste individer foretrækker at læse viste information frem for at læse dem i tekster! Det er 2021!
4. Tilvejebringelse af fleksible træningsmuligheder
Selvom 2020 var noget traumatiserende, hjalp det os også med at forstå, at vi kunne opnå hvad som helst. Covid-19-pandemien skubbede mange sektorer ud over deres grænser og hjalp dem med at udvide deres horisont og teste nyt farvand.
For den videregående uddannelse LMS var de fleste institutioner forpligtet til at fortsætte deres akademiske år på afstand, og det var ikke helt dårligt. Selvom det var noget stressende for nogle at tilpasse sig det nye koncept, blev det hurtigt normen.
I år, 2021, kommer der en mere fleksibel uddannelsesmulighed for at fortsætte i lyset af fjernundervisning. Flere fleksible træningsmuligheder er tilgængelige for at hjælpe både underviserne og den studerende med at tilpasse sig det nye system.
5. Mere brugergenereret indhold
En af de mest almindelige tendenser på LMS-markedet, især inden for videregående uddannelser, er UGC. Denne tendens er allerede i spil af større institutioner, med en kraftig reduktion i brugen af eksterne forsyninger til at skabe e-læringsindhold. Dette år vil ikke kun afføde de nyeste måder at lære på, men det vil også øge hastigheden, hvormed viden og information kan deles i den videregående uddannelse LMS i større skala.
Det skal bemærkes, at denne overgang til et mere sofistikeret læringsmiddel ikke er et resultat af pandemien alene, men som et resultat af teknologiske fremskridt.
Denne fremgang vil gøre UGC populær, da samarbejdet mellem vejlederen og de studerende bliver mere smidigt og mere tilgængeligt. Når dette er opnået, vil væksten på LMS-markedet ikke kun blive betydelig; dets vedtagelse ville også stige eksponentielt.
Checkout den Fordele og ulemper ved universitetsuddannelse.