Lesen lernen geht nicht automatisch. Es ist ein Prozess, bei dem verschiedene Fähigkeiten erworben und ein strategischer Ansatz verfolgt werden. Je früher Kinder mit dem Erlernen dieser wichtigen Lebenskompetenz beginnen, desto höher sind ihre Chancen, in der Schule und in anderen Lebensbereichen hervorragende Leistungen zu erbringen.
Laut einer Studie können Kinder ab vier Jahren mit dem Erlernen von Verständnisfähigkeiten beginnen. In diesem Alter entwickelt sich das Gehirn eines Kindes schnell, daher ist es ein idealer Zeitpunkt, um ihm das Lesen beizubringen. Hier sind vier Tipps, mit denen Lehrer und Tutoren Kindergartenkindern das Lesen beibringen können.
Inhaltsverzeichnis
Wie man Kindergartenkindern das Lesen beibringt
1. Bringen Sie zuerst Großbuchstaben bei
Großbuchstaben sind fett und leicht zu erkennen. Sie heben sich im Text ab, wenn sie neben Kleinbuchstaben verwendet werden. Dies ist der Hauptgrund, warum Tutoren sie verwenden, um Kinder zu unterrichten, die noch keine formelle Schule besuchen.
Vergleichen Sie beispielsweise die Buchstaben „b“, „d“, „i“ und l“ mit „B“, „D“, „I“ und „L“. Ersteres kann für einen Kindergartenkind schwer zu verstehen sein. Unterrichten Sie zuerst Großbuchstaben, und wenn Ihre Schüler sie beherrschen, integrieren Sie Kleinbuchstaben in Ihren Unterricht. Denken Sie daran, dass der meiste Text, den sie lesen, in Kleinbuchstaben geschrieben wird.
2. Konzentrieren Sie sich auf Buchstabenlaute
Sobald Ihre Schüler wissen, wie Klein- und Großbuchstaben aussehen, verlagern Sie den Fokus auf Buchstabenlaute statt auf Namen. Die Analogie ist einfach. Nehmen Sie zum Beispiel den Klang des Buchstabens „a“ im Wort „Anruf“. Hier klingt der Buchstabe „a“ wie /o/. Dieses Konzept kann für kleine Kinder eine Herausforderung darstellen.
Anstatt Buchstabennamen beizubringen, helfen Sie ihnen zu verstehen, wie die Buchstaben im Text klingen. Bringen Sie ihnen bei, den Klang eines Wortes abzuleiten, wenn sie auf ein neues Wort stoßen. Der Buchstabe „a“ klingt anders, wenn er in den Wörtern „Wand“ und „Gähnen“ verwendet wird. Denken Sie in diese Richtung, wenn Sie Buchstabenlaute lehren. Sie können ihnen zum Beispiel beibringen, dass der Buchstabe „c“ den Laut /c/ ergibt. Gehen Sie nicht auf den Namen des Buchstabens ein.
3. Nutzen Sie die Kraft der Technologie
Kinder lieben Gadgets. Sie geben die sofortige Befriedigung, nach der sie sich sehnen. Sie können digitale Geräte wie iPads und Tablets verwenden, um das Lesen angenehmer zu gestalten und Ihre Schüler zu beschäftigen. Es gibt viele Leseprogramme für Kindergartenkinder das kann ihren Lerneifer wecken.
Herunterladen Sprachlese-Apps und andere Text-to-Speech-Programme und integrieren Sie sie in Ihren Leseunterricht. Spielen Sie Audiotext laut ab und lassen Sie die Schüler auf ihren digitalen Bildschirmen mitmachen. Dies ist auch eine effektive Strategie, um Kindern mit Legasthenie oder anderen Lernbehinderungen Verständnisfähigkeiten beizubringen.
4. Seien Sie geduldig mit den Lernenden
Keine zwei Studenten sind gleich. Außerdem gibt es nicht die eine Strategie, Kindergartenkindern das Lesen beizubringen. Was für das eine Kind funktioniert, funktioniert möglicherweise nicht für das andere. Einige Schüler lernen beispielsweise besser durch Beobachten, während andere möglicherweise sowohl das Sehen als auch die Phonetik einsetzen müssen, um lesen zu lernen.
Es liegt an Ihnen, dem Lehrer, jeden Schüler einzuschätzen und zu wissen, was für ihn funktioniert. Lassen Sie sie in ihrem eigenen Tempo lernen. Lass das Lesen nicht wie eine Aufgabe erscheinen. Verwenden Sie verschiedene Strategien und Ihre Schüler werden das Lesen im Handumdrehen beherrschen.