Kiel vi ĉiuj scias, la uzado de teknologio pligrandiĝas tago post tago en edukaj institutoj.
En la venontaj kelkaj jaroj, oni observas, ke teknologio videblas ĉie en institucioj. Multaj fakuloj ankaŭ diras, ke la uzo de teknologio en lernejoj kaj universitatoj komplete ŝanĝos la edukan sistemon de Usono.
Ni prenu ekzemplon ĉi tie permesi al la studentoj uzi sciencan notacian kalkulilon en klaso estas konsiderata bonega aliro. Kio igas la studentojn fari la kalkulojn pli rapide, kiel konverti al sciencaj notaciaj kalkuloj.
Enhavtabelo
Teknologio en Malsamaj Sektoroj
Estas diversaj edukaj teknologioj, kiuj restos ĉi tie por la pli bona aŭ pli malbona eduka sistemo. Estas tri ĉefaj areoj kie la uzo de teknologio povas plibonigi la kvaliton de edukado. En ĉi tiu artikolo, ni mencios la uzon de teknologio en malsamaj areoj de teknologio.
Altlernejaj Diplomiĝoj:
Ni observis la plej altan diplomiĝan indicon en Ameriko ekde 1974. La edukistoj laboras tiel forte por helpi la studentojn fini sian instruadon kaj prepari por altlerneja edukado.
Sendube, multe da kredito estas al la sukcesaj diplomiĝaj indicoj ene de la lando. Sed necesas multe pli da plibonigo, kaj ne estas dubo, ke teknologio devas esti laŭdata pro tio. Estas ĉar teknologio kiel ciferecaj iloj estas uzata ĉie.
Studentoj kaj instruistoj ambaŭ preferas uzi ilojn kiel sciencan notacio-konvertilon ĉar ĝi konvertas ajnan nombron al sia scienca notacio, inĝenieristiko kaj dekuma notacio.
Vi povas diri, ke uzi ciferecajn ilojn kiel teknologion povas faciligi malfacilajn kalkulojn ekde la mana procezo.
Fakuloj diras, ke eduka teknologio estas postulata pro multaj kialoj, ĉar ĝi ofertas alternativajn lernometodojn por homoj, kiuj luktas kun tradiciaj lernometodoj. Por tiuj studentoj, uzi la liberan ilon de scienca notado konvertilo estas plej bona kiam ajn ili volas konverti la nombrojn en sian norman formon.
Unu el la avantaĝoj estas, ke teknologio estas uzata en la institutoj ĉar ĝi povas trakti multoblajn inteligentecojn. Kaj ĝi ankaŭ ofertas aŭtentikajn lernajn spertojn por la studentoj.
Studentoj kun Handikapoj:
En 2011, plenkreskuloj kun handikapoj havis malpli edukon ol en mezlernejo. Se ĉi tiuj statistikoj estus aplikitaj al la ĝenerala loĝantaro, tiam ni povas diri, ke hipe disvolviĝos por reformi la k-12-edukadon por akiri pli bonajn diplomiĝajn rezultojn.
Ne estas indigno kaj ŝoko por la studentoj kun handikapoj, kio estas io, kio devas esti ŝanĝita. Pli bona loĝado en lernejoj kaj plibonigoj en helpteknologio estas la ŝlosilo, kiu povas helpi pli bonan edukan sperton por studentoj kun handikapoj.
Ekzemple, permesante al la studentoj uzi matematikajn ilojn kiel ekzemple a konvertilo de scienca notacio estas bonega paŝo, kiu povas alporti ŝanĝojn en la eduka sistemo.
Ĉi tiuj iloj povas plibonigi la edukan sperton ĉar ili povas konverti la scienca skribmaniero al decimala en neniu tempo. Do studentoj ne devas suferi pro longaj kaj kompleksaj kalkuloj uzante ciferecan kalkulilon.
Urbaj Studentoj kaj La Eduka Atingo-Gap:
Estas kelkaj el la stereotipoj alkroĉitaj al la studentoj kiuj estas de urbaj lernejoj. Prefere ol vidi la studentojn kiel individuajn lernantojn, la plej multaj el la urbaj infanoj kaj iliaj lernejoj estas inkluditaj en la "perdita kaŭzo" kategorio.
Por la reformantoj, aferoj kiel troloĝateco & plimalboniĝo kutime iĝas tro superfortaj. En artikolo ĉe Harvard Political Review, (2009) la verkistoj Jyoti Jasrasaria & Tiffany Wen mencias la mitojn asociitajn kun la urba eduka sistemo.
La artikolo mencias, ke multaj homoj etikedas la urbaj instituciojn kiel multajn kaŭzojn rapide sen esplori la realajn aferojn. Kiel la aspektoj de plibonigoj por K-12, determini la respondojn de pli altaj atingoj por studentoj en urbaj areoj estas pli komplika. Ne estas dubo, ke teknologio utilas kaj por instruisto kaj studento.
Aldone al ĝi, estas ankaŭ observite ke la implicoj de uzado de la K-12-grado ankoraŭ realiĝas. Sed unu aspekto konfirmas, ke nun individua lernado estas pli troa.
Bedaŭrinde, estas fakto, ke matematiko ne estas interesa temo por multaj studentoj. Multaj studentoj trovas ĝin malfacila kaj enuiga. Uzado de matematikaj iloj kiel scienca notacia konvertilo senpagaj iloj en matematikaj lecionoj faras la matematikajn kalkulojn interesaj.