Kiel verki esploran artikolon sen plagiato

0
3692
Kiel verki esploran artikolon sen plagiato
Kiel verki esploran artikolon sen plagiato

Ĉiu studento ĉe la universitata nivelo alfrontas la malfacilecon kiel verki esploran artikolon sen plagiato.

Kredu nin, ne estas facila tasko kiel skribi ABC. Verkante la esploran paperon, studentoj devas bazi sian laboron sur la trovoj de bonfamaj profesoroj kaj sciencistoj.

Verkante esploran artikolon, studentoj povas trovi malfacilaĵojn kolekti enhavon kaj doni ĝian indicon por igi la paperon aŭtentika.

Aldoni taŭgajn kaj trafajn informojn en la papero estas necesa por ĉiu studento. Tamen, ĝi devas esti farita sen fari plagiaton. 

Por facile kompreni kiel verki esploran artikolon sen plagiato, vi devas kompreni kion signifas plagiato en Esploraj Artikoloj.

Kio estas Plagiato en Esploraj Dokumentoj?

Plagiato en esploraj artikoloj rilatas al la uzo de vortoj aŭ ideoj de alia esploristo aŭ verkinto kiel via propra sen taŭga akredito. 

Laŭ la Oksfordaj Studentoj:  "Plagiato estas prezenti la verkon aŭ ideojn de aliulo kiel viajn proprajn, kun aŭ sen ilia konsento, enkorpigante ĝin en vian laboron sen fala agnosko".

Plagiato estas akademia malhonesteco kaj povas kaŭzi multoblajn negativajn sekvojn. Kelkaj el ĉi tiuj konsekvencoj estas:

  • Paperaj Limigoj
  • Perdo de Aŭtoro Kredindeco
  • Damagas Studentajn Reputacion
  • Esti forpelita de la kolegio aŭ universitato sen ajna averto.

Kiel kontroli plagiaton en esploraj artikoloj

Se vi estas studento aŭ instruisto, estas via respondeco kontroli la plagiaton de esploraj artikoloj kaj aliaj akademiaj dokumentoj.

La plej bona kaj bonega maniero kontroli la unikecon de la artikoloj estas uzi plagiatajn detektajn apojn kaj senpagajn interretajn ilojn por detekti plagiaton.

la originaleca kontrolilo malkovras la plagiatan tekston el iu ajn enhavo komparante ĝin kun multoblaj retaj rimedoj.

La plej bona afero pri ĉi tiu senpaga plagiatkontrolilo estas, ke ĝi uzas la plej novan profundan serĉteknologion por trovi la duplikatan tekston el la eniga enhavo.

Ĝi plue disponigas la realan fonton de la kongrua teksto por ĝuste citi ĝin uzante malsamajn citstilojn.

Kiel verki esploran paperon sen plagiato

Por verki unikan kaj senplagiatan esploran paperon, studentoj devas sekvi la sube gravajn paŝojn:

1. Sciu ĉiujn specojn de Plagiato

Scii kiel malhelpi plagiaton ne sufiĉas, vi devas scii ĉiujn ĉefaj specoj de plagiato.

Se vi konscias pri kiel plagiato okazas en paperoj, vi pli verŝajne malhelpos fari plagiaton.

Iuj el la plej oftaj specoj de plagiato estas:

  • Rekta Plagiato: Kopiu precizajn vortojn de la laboro de alia esploristo uzante vian nomon.
  • Mozaika Plagiato: Pruntepreni frazojn aŭ vortojn de iu alia sen uzi citilojn.
  • Akcidenta plagiato: Neintence kopiante la verkon de alia persono kun forgesado de citaĵo.
  • Memplagiato: Reuzante vian jam senditan aŭ publikigitan laboron.
  • Font-bazoj Plagiato: Menciu malĝustajn informojn en la esplora papero.

2. Esprimu la ĉefajn ideojn per propraj vortoj

Unue, faru ĝisfundan esploron pri la temo por havi klaran bildon pri kio temas.

Poste esprimu la ĉefajn ideojn rilatajn al la papero per viaj propraj vortoj. Provu reformigi la pensojn de la aŭtoro uzante riĉan vortprovizon.

La plej bona maniero esprimi la pensojn de la aŭtoro per viaj propraj vortoj estas uzi malsamajn parafrazajn teknikojn.

Parafrazi estas la proceduro reprezenti la laboron de aliulo kiel vi por fari paperon libera de plagiato.

Ĉi tie vi reformulas la laboron de alia persono uzante frazajn aŭ sinonimajn ŝanĝajn teknikojn.

Uzante ĉi tiujn teknikojn en la papero, vi povas anstataŭigi specifajn vortojn per iliaj plej taŭgaj sinonimoj por skribi artikolon sen plagiato.

3. Uzu Citaĵojn en la Enhavo

Ĉiam uzu citaĵojn en la papero por indiki ke la specifa teksto estis kopiita de specifa fonto.

La citita teksto devas esti enmetita inter citiloj kaj atribuita al la origina aŭtoro.

Uzado de citaĵoj en la papero validas kiam:

  • Studentoj ne povas reformumi la originalan enhavon
  • Konservu la aŭtoritaton de la vorto de la esploristo
  • Esploristoj volas uzi la ĝustan difinon el la verko de la aŭtoro

Ekzemploj de Aldonado de Citaĵoj estas:

4. Ĝuste citu ĉiujn fontojn

Ĉiuj vortoj aŭ pensoj, kiuj estas prenitaj el la verko de aliulo, devas esti konvene cititaj.

Vi devas skribi entekstan citaĵon por identigi la originan aŭtoron. Krome, ĉiu citaĵo devas respondi al plena referenclisto ĉe la fino de la esplora artikolo.

Ĉi tio agnoskas al profesoroj kontroli la fonton de la informoj skribitaj en la enhavo.

Estas malsamaj citstiloj disponeblaj en la interreto kun siaj propraj reguloj. APA kaj MLA-citaĵo stiloj estas popularaj inter ili ĉiuj. 

Ekzemplo de citado de ununura fonto en la papero estas:

5. Uzante Interretajn Parafrazajn Ilojn

Ne provu kopii kaj alglui informojn el la referenca papero. Ĝi estas tute kontraŭleĝa kaj povas kaŭzi plurajn negativajn sekvojn.

La plej bona por fari vian paperon 100% unika kaj sen plagiato estas uzi interretajn parafrazajn ilojn.

Nun ne necesas mane parafrazi la vortojn de alia persono por forigi plagiatan enhavon.

Ĉi tiuj iloj uzas la plej novajn frazŝanĝajn teknikojn por krei unikan enhavon.

la frazo refrazilo uzas la plej novan artefaritan teknologion kaj reformigas la frazstrukturon por krei senpagan paperon.

En kelkaj kazoj, la parafrazilo uzas la sinoniman ŝanĝteknikon kaj anstataŭigas specifajn vortojn kun iliaj precizaj sinonimoj por igi la paperon unika.

La parafrazita teksto generita per uzado de ĉi tiuj senpagaj interretaj iloj videblas malsupre:

Krom parafrazi, la parafraza ilo ankaŭ permesas al uzantoj kopii aŭ elŝuti la reformitan enhavon per unu klako.

Finaj Notoj

Skribi kopiitan enhavon en esplorartikoloj estas akademia malhonesteco kaj povas damaĝi la reputacion de la studento.

La sekvoj de verkado de plagiata esplorartikolo povas varii de malsukcesado de la kurso ĝis elpelo de la instituto.

Sekve, ĉiu studento devas verki esploran artikolon sen plagiato.

Por fari tion, ili devas koni ĉiujn specojn de plagiato. Krome, ili povas esprimi ĉiujn ĉefajn punktojn de la papero per siaj propraj vortoj konservante la signifon la sama.

Ili ankaŭ povas parafrazi la laboron de alia esploristo uzante la sinonimajn kaj frazŝanĝajn teknikojn.

Studentoj ankaŭ povas aldoni citaĵojn kun la taŭga enteksta citaĵo por igi la paperon unika kaj aŭtentika.

Krome, por ŝpari sian tempon de mana parafrazado, ili uzas retajn parafrazojn por krei senliman unikan enhavon ene de sekundoj.