La educación está en crisis: ¿cómo puede la tecnología ser parte de la solución?

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La educación está en crisis: ¿cómo puede la tecnología ser parte de la solución?
La educación está en crisis: ¿cómo puede la tecnología ser parte de la solución?

Como todos saben, el uso de la tecnología se incrementa día a día en las instituciones educativas.

En los próximos años, se observa que la tecnología se puede ver en todas partes en las instituciones. Muchos expertos también dicen que el uso de la tecnología en las escuelas y universidades cambiará por completo el sistema educativo de los Estados Unidos.

Tomemos un ejemplo aquí de permitir que los estudiantes usen una calculadora de notación científica en clase se considera un gran enfoque. Lo que hace que los estudiantes hagan los cálculos más rápido, como convertir a los cálculos de notación científica. 

Tecnología en Diferentes Sectores

Existen diversas tecnologías educativas, que se quedarán aquí para bien o para mal del sistema educativo. Hay tres áreas principales en las que el uso de la tecnología puede mejorar la calidad de la educación. En este artículo, mencionaremos el uso de la tecnología en diferentes áreas de la tecnología. 

Tasas de graduación de la escuela secundaria:

Hemos observado la tasa de graduación más alta en Estados Unidos desde 1974. Los educadores trabajan muy duro para ayudar a los estudiantes a terminar sus estudios y prepararse para una educación universitaria.

Sin duda, mucho crédito se debe a las tasas de graduación exitosas dentro del país. Pero se requieren muchas más mejoras, y no hay duda de que la tecnología debe ser elogiada por ello. Es porque la tecnología como herramientas digitales se está utilizando en todas partes.

Tanto los estudiantes como los profesores prefieren usar herramientas como un convertidor de notación científica porque convierte cualquier número a su notación científica, notación de ingeniería y notación decimal.

Puede decir que el uso de herramientas digitales como tecnología puede hacer que los cálculos desafiantes sean más fáciles que el proceso manual. 

Los expertos dicen que la tecnología educativa es necesaria por muchas razones, ya que ofrece métodos de aprendizaje alternativos para las personas que luchan con los métodos de aprendizaje tradicionales. Para esos estudiantes, usar la herramienta gratuita de conversión de notación científica es lo mejor cuando quieren convertir los números a su forma estándar.

Uno de los beneficios es que la tecnología se utiliza en los institutos porque puede abordar inteligencias múltiples. Y también ofrece auténticas experiencias de aprendizaje para los estudiantes. 

Estudiantes con discapacidades:

En 2011, los adultos con discapacidad tenían menos educación que en la escuela secundaria. Si estas estadísticas se aplicaran a la población en general, entonces podemos decir que se desarrollará una moda para reformar la educación K-12 para obtener mejores resultados de graduación.

No hay indignación ni conmoción por los estudiantes con discapacidades, que es algo que debe cambiarse. Un mejor alojamiento en las escuelas y mejoras en la tecnología de asistencia es la clave, lo que puede ayudar a mejorar la experiencia educativa de los estudiantes con discapacidades. 

Por ejemplo, permitir que los estudiantes usen herramientas matemáticas como un convertidor de notación científica es un gran paso que puede traer cambios en el sistema educativo.

Estas herramientas pueden mejorar la experiencia educativa porque pueden convertir el notación científica a decimal en muy poco tiempo. Para que los estudiantes no tengan que sufrir con cálculos largos y complejos usando una calculadora digital. 

Estudiantes urbanos y la brecha de logros educativos:

Hay algunos de los estereotipos asociados a los estudiantes que provienen de escuelas urbanas. En lugar de ver a los estudiantes como aprendices individuales, la mayoría de los niños urbanos y sus escuelas están incluidos en la categoría de "causa perdida".

Para los reformadores, temas como el hacinamiento y el deterioro suelen volverse demasiado abrumadores. En un artículo de 2009 en Harvard Political Review, los escritores Jyoti Jasrasaria y Tiffany Wen mencionan los mitos asociados con el sistema educativo urbano. 

El artículo menciona que muchas personas etiquetan a las instituciones urbanas como muchas causas rápidamente sin investigar los problemas reales. Al igual que los aspectos de mejoras para K-12, determinar las respuestas de logros más altos para estudiantes en áreas urbanas es más complicado. No hay duda de que la tecnología es útil tanto para el profesor como para el estudiante.

Además de esto, también se observa que las implicaciones de usar el grado K-12 todavía se están realizando. Pero un aspecto confirma que ahora el aprendizaje individual es más excesivo.

Desafortunadamente, es un hecho que las matemáticas no son un tema interesante para muchos estudiantes. Muchos estudiantes lo encuentran difícil y aburrido. El uso de herramientas matemáticas como las herramientas gratuitas del convertidor de notación científica en las lecciones de matemáticas hace que los cálculos matemáticos sean interesantes.