Lugema õppimine ei toimu automaatselt. See on protsess, mis hõlmab erinevate oskuste omandamist ja strateegilise lähenemise kasutamist. Mida varem lapsed seda olulist eluoskust õppima hakkavad, seda suuremad on nende võimalused akadeemilistes ja muudes eluvaldkondades silma paista.
Ühe uuringu kohaselt saavad juba nelja-aastased lapsed hakata mõistmisoskusi õppima. Selles vanuses areneb lapse aju kiiresti, seega on ideaalne aeg hakata lugema õpetama. Siin on neli näpunäidet, mida õpetajad ja juhendajad saavad kasutada lasteaialastele lugemise õpetamiseks.
Sisukord
Kuidas õpetada lasteaialastele lugemist
1. Õpetage esmalt suurtähti
Suurtähed on paksud ja neid on lihtne tuvastada. Need paistavad tekstis silma, kui neid kasutatakse koos väiketähtedega. See on peamine põhjus, miks juhendajad kasutavad neid laste õpetamiseks, kes veel ametliku kooliga liituma peavad.
Näiteks võrrelge tähti "b", "d", "i" ja "l" tähega "B", "D", "I" ja "L". Eelmainitu võib lasteaialapsele olla keeruline mõista. Õpetage kõigepealt suurtähti ja kui teie õpilased neid valdavad, lisage oma tundidesse väiketähti. Pidage meeles, et suurem osa tekstist, mida nad loevad, on väiketähtedega.
2. Keskenduge tähehelidele
Kui teie õpilased teavad, kuidas väike- ja suurtähed välja näevad, nihutage fookus nimede asemel tähehelidele. Analoogia on lihtne. Võtke näiteks sõna "a" kõla kõnes." Siin kõlab täht "a" nagu /o/. Selle kontseptsiooni omandamine võib väikestele lastele olla keeruline.
Tähtede nimede õpetamise asemel aidake neil mõista, kuidas tähed tekstis kõlavad. Õpetage neile, kuidas tuletada sõna kõla, kui nad kohtavad uut sõna. Täht "a" kõlab teisiti, kui seda kasutatakse sõnades "sein" ja "haigutus". Mõelge tähehelide õpetamisel sellele joonele. Näiteks saate neile õpetada, et täht “c” teeb heli /c/. Ära peatu kirja nimetuses.
3. Kasutage tehnoloogia jõudu
Lapsed armastavad vidinaid. Nad pakuvad kohest rahuldust, mida nad igatsevad. Saate kasutada digitaalseid vidinaid, nagu iPadid ja tahvelarvutid, et muuta lugemine nauditavamaks ja hoida õpilasi kaasas. Seal on palju lugemisprogrammid lasteaialastele mis võivad äratada nende õpihimu.
Lae hääle lugemise rakendused ja muud kõneks muutmise programmid ning lisage need oma lugemistundidesse. Esitage helitekst valjusti ja laske õpilastel oma digiekraanidel teksti jälgida. See on ka tõhus strateegia mõistmisoskuste õpetamiseks düsleksia või mõne muu õpiraskusega lastele.
4. Olge õppijatega kannatlik
Pole kahte ühesugust õpilast. Samuti pole lasteaialastele lugemise õpetamiseks ühte strateegiat. Mis sobib ühele lapsele, ei pruugi sobida teisele. Näiteks õpivad mõned õpilased paremini vaatledes, samas kui teised võivad lugemise õppimiseks kasutada nii nägemist kui ka helitehnikat.
Teie, õpetaja, peate iga õpilast hindama ja teadma, mis tema jaoks sobib. Las nad õpivad omas tempos. Ärge muutke lugemist ülesandeks. Kasutage erinevaid strateegiaid ja teie õpilased omandavad lugemise hetkega.