Unibertsitateko hezkuntzaren abantailak eta desabantailak aztertuko ditugu artikulu honetan World Scholars Hub-en, gaur egungo hezkuntza sistema modernoaren alde onak eta txarrak argi ulertzen laguntzeko.
Zuzena da esatea hezkuntza benetan onuragarria dela eta serio hartu behar dela. Era berean, egokia da ezer ez dela guztiz perfektua, abantaila duen edozerk bere desabantaila propioa baitakar, gehiegi edo gutxi izan daitezkeelako alde batera uzteko.
Artikulu hau zuri ekarriz hasiko genuke unibertsitateko hezkuntzaren abantailak horren ondoren, bere desabantaila batzuk aztertuko genituzke. Goazen, ea...
Edukien aurkibidea
Unibertsitate Hezkuntzaren abantailak eta eragozpenak
Abantailak zerrendatuko genituzke eta ondoren desabantailetara joango ginen.
Unibertsitate Hezkuntzaren abantailak
Hona hemen unibertsitateko hezkuntzaren abantailak:
1. Giza Garapena
Unibertsitate-hezkuntzak giza garapenean duen eginkizuna integrala da.
Gizarte-hezkuntzak eta familia-hezkuntzak gizakiaren hazkuntzan duten eragina neurri batean kontingentea da, eta eraginaren irismena alderdi batzuetara soilik bideratzen da askotan. Unibertsitate-hezkuntza pertsonak modu orokorrean lantzeko jarduera bat da.
Hezkuntza-objektuaren ezagutza eta adimenaren hazkuntzaz ez ezik, ikasleen izaera ideologiko eta moralaren eraketaz ere arduratu behar du, eta heziaren hazkuntza osasuntsuaz ere zaindu behar du. Eskola-hezkuntzaren betebehar berezia da pertsona sozial integral eta osoa lantzea eta formatzea. Eta ardura hori eskola hezkuntzak bakarrik bere gain hartu dezake.
2. Unibertsitate Hezkuntza Ondo Antolatuta dago
Hezkuntzaren helburuetako bat pertsonen helburuan, antolaketan eta plangintzan eragina izatea da. Unibertsitate-irakaskuntzak hezkuntzaren ezaugarri guztiak biltzen ditu.
Unibertsitate-hezkuntzaren helburua eta plangintza antolamendu zorrotz batean jasota daude. Zuzena da unibertsitateko hezkuntza hezkuntza instituzionalizatua dela eta antolakuntza-egitura eta sistema zorrotza du.
Makro ikuspuntutik, eskolak hainbat sistema ditu maila ezberdinetan; mikro ikuspuntutik, eskola barruan lidergo postu eta hezkuntza eta irakaskuntza erakundeak daude, ideologian, politikan, irakaskuntzan eta logistika orokorrean, kultur eta kirol jardueretan eta bestelako erakunde espezializatuetan espezializatuak, baita zorrotzak ere. hezkuntza- eta irakaskuntza-sistemak, eta abar, ez daude eskuragarri gizarte-hezkuntza eta familia-hezkuntza moduan.
3. Eduki Sistematikoa eskaintzen du
Gizarte integral eta osoa sustatzeko beharrei erantzuteko, unibertsitate-irakaskuntzaren edukiek arreta berezia jartzen dute barne-jarraitasunari eta sistemikotasunari.
Gizarte-hezkuntza eta familia-hezkuntza, oro har, hezkuntza edukietan zatikatuta daude. Planifikatutako gizarte-hezkuntza ere eszenaratzen da askotan, eta bere ezagutza, oro har, zatikatua ere bada. unibertsitate-irakaskuntzak ezagutza-sistemari erreparatzeaz gain, kognizioaren legeekin bat egiten du.
Beraz, hezkuntza sistematikoa eta osoa da. Hezkuntza-edukien osotasuna eta sistematikotasuna eskola-hezkuntzaren ezaugarri garrantzitsuak dira.
4. Hezkuntza-bide eraginkorra eskaintzen du
Unibertsitateek hezkuntza-ekipamendu osoak eta hezkuntza-ekipamendu didaktiko bereziak dituzte, hala nola, ikus-entzunezko euskarri didaktikoak, hala nola ikus-entzunezko zinema eta telebista, praktika esperimentalaren oinarriak, etab., guztiak eskola-hezkuntzarako baliabide eraginkorrak direnak. Ezinbesteko baldintza materialak dira irakaskuntzaren aurrerapen egokia bermatzeko, gizarte-hezkuntzak eta familia-hezkuntzak guztiz eman ezin dituenak.
5. Pertsonak Prestatzea barne hartzen duten Funtzio Espezializatuak
Unibertsitate-hezkuntzaren funtzioa pertsonak prestatzea da, eta unibertsitatea hori egiteko lekua da. Unibertsitateko irakaskuntzaren ezaugarri bereziak zereginen espezifikotasunean agertzen dira batez ere. Ikastetxearen eginkizun bakarra pertsonak prestatzea da, eta beste zeregin batzuk lortzen dira pertsonak prestatzeko.
Unibertsitateko irakaskuntzan, hezitzaile espezializatuak daude —hautaketa zorrotzaren eta prestakuntza espezializatuaren bidez trebatu eta ekartzen dituzten irakasleak—.
Hezitzaile horiek ezagutza zabala eta izaera moral handia izateaz gain, hezkuntzaren legeak ulertzen dituzte eta hezkuntza metodo eraginkorrak menderatzen dituzte. Unibertsitate-irakaskuntzak hezkuntza bereziak eta irakaskuntza-ekipamenduak ere baditu eta hezkuntza bereziko bitartekoak ditu. Horrek guztiak guztiz bermatzen du Unibertsitateko hezkuntzaren eraginkortasuna.
6. Egonkortasuna ematen du
Unibertsitateko hezkuntza forma nahiko egonkorra da.
Unibertsitateek hezkuntza-leku egonkorrak, hezitzaile egonkorrak, hezkuntza-objektu egonkorrak eta hezkuntza-eduki egonkorrak dituzte, baita hezkuntza-ordena egonkorra eta abar. Unibertsitateetan egonkortasun mota hori oso lagungarria da garapen pertsonalerako.
Jakina, egonkortasuna erlatiboa da, eta dagozkion erreformak eta aldaketak izan behar ditu. Egonkortasuna ez da zurruna. Egonkortasun erlatiboa arauei eta zurruntasunari eusten badiogu, ezinbestean kontrako aldera joango da.
Unibertsitate Hezkuntzaren alde txarrak
Unibertsitateko hezkuntzaren desabantailek ondoko ondorio kaltegarri hauek dakartza belaunaldi gazteei:
1. Triste sentitzea
Hezkuntza-helburu estuek, hezkuntza-edukien konplexutasunak eta lehia akademiko gogorrak ikasketak, azterketak, notak eta sailkapenak egunero pentsatzera behartzen dituzte ikasleak, eta sarritan ez dira gai haien inguruko guztia zaintzeko edo baztertzeko. Metaketa horrek ezinbestean axolagabe bihurtuko ditu ikaskuntzarekin zerikusirik ez duten gauzekiko, eta sentimenduen sorgortasuna eta inaktibazioa eragingo du.
2. Gaixotasunak areagotzea
Gaixotasunak desoreka mentalak, ariketa murrizketak eta jardueren monotoniak eragiten ditu batez ere. Ikasketak eta goi-mailako ikasketak sartzeak dakarren presio ikaragarriaren aurrean, ikasleak sarritan urduri, deprimituta eta are beldurtuta sentitzen dira, eta horrek gaixotasun funtzional eta organikoak sor ditzakete, hala nola insomnioa, buruko minak, antsietatea, depresioa eta immunitatea gutxitzea. Azken urteotan adituek aurkitutako “Sentzemen sindromea” eta “Arreta gabeziaren sindromea” bezalako gaixotasun bitxiek ere zerikusi zuzena dute ikasleen ikaskuntza-presio handiarekin.
3. Nortasun desitxuratua
Hezkuntzak beti aldarrikatu du pertsonak lantzen dituela, baina, hain zuzen ere, zulagailu mekanikoek eta indarrez egindako doktrinamenduek eraikitako hezkuntza ereduan, ikasleen jatorri bizi eta maitagarrien nortasuna zatikatu eta higatu egiten da, eta haien nortasun desberdinak baztertu eta zapaldu egiten dira. Uniformetasuna eta aldebakartasuna eredu honen emaitza saihestezina bihurtu dira. Baldintza hauek, seme-alaba bakarraren prebalentzia gero eta handiagoarekin batera, hainbat mailatan isolamendua, berekoikeria, autismoa, harrotasuna, gutxiagotasuna, depresioa, koldarkeria, axolagabetasun emozionala, gehiegizko hitzak eta egintzak, borondate hauskorra eta genero-bertsioa eragingo dituzte ikasleen artean. Nortasun desitxuratua eta desegokia.
4. Gaitasun ahulak
Hezkuntza helduen garapen integrala sustatzea da, pertsonek gaitasunen alderdi guztiak orekatu, harmoniatsu eta aske gara ditzaten.
Hala ere, gure hezkuntzak ikasleen gaitasun batzuk modu anormalean garatu ditu, beste gaitasun asko alde batera utziz. Zer esanik ez ikasleen autozaintzarako gaitasun nahiko eskasa, autokontrolerako gaitasun psikologikoa eta biziraupenerako moldagarritasuna, ikaskuntzarekin lotutako informazioa biltzeko eta prozesatzeko gaitasuna, ezagutza berriak aurkitzeko eta eskuratzeko gaitasuna, aztertzeko eta aztertzeko gaitasuna da. arazoak konpontzeko, komunikatzeko eta komunikatzeko gaitasuna. Lankidetzarako gaitasuna ez da modu eraginkorrean landu.
Hezitako ikasle asko pixkanaka-pixkanaka bizi ezin diren, pasiorik ez duten eta sortu ezin duten belaunaldi bat bihurtu dira.
5. Kostua
Unibertsitateko ikasketak egitea ez da hain merke ateratzen. Garrantzitsua da ikasleek unibertsitatean duten arazoetako bat irakaskuntza kostua eta bizi kostua direla.
Kalitatezko hezkuntza lortzeak diru gehiago esan nahi du eta, ondorioz, ikasle gehienek beste batzuetan ahalik eta lanpostu gehien hartu behar dituzte ikasketa-gastuak zaintzeko.
Unibertsitateko hezkuntza benetan garestia izan daiteke baina unibertsitatera joateak kostua merezi du hainbeste modutan. Unibertsitateko ikasketak lortzeak dakartzan gastuei arreta jarrita, ikasle askok arreta galtzen dute beren akademikoetan eta gehiegizko lan egin ohi dute unibertsitatearen finantza eskaerei aurre egiteko.
Hezkuntzaren kostua munduko herrialde gehienetan altua den arren, badaude nazioarteko ikasleentzako doako hezkuntza duten herrialdeak guztiz etekina atera dezakezula.
Ondorioa
Espero dugu artikulu honekin ikasleentzako unibertsitateko hezkuntzaren abantailak eta desabantailak ulertzea. Erabili iruzkinen atala zure pentsamenduak partekatzeko edo dagoeneko emandako informazioari ekarpena egiteko.
Eskerrik asko!
