آموزش در بحران است - چگونه فناوری می تواند بخشی از راه حل باشد؟

0
3160
آموزش در بحران است - چگونه فناوری می تواند بخشی از راه حل باشد؟
آموزش در بحران است - چگونه فناوری می تواند بخشی از راه حل باشد؟

همانطور که می دانید استفاده از فناوری روز به روز در موسسات آموزشی در حال افزایش است.

در چند سال آینده مشاهده می شود که فناوری در همه جا در موسسات دیده می شود. بسیاری از کارشناسان همچنین می گویند که استفاده از فناوری در مدارس و دانشگاه ها سیستم آموزشی آمریکا را به کلی تغییر خواهد داد.

اجازه دهید در اینجا مثالی بزنیم که به دانش‌آموزان اجازه می‌دهیم از یک ماشین‌حساب علامت‌گذاری علمی در کلاس استفاده کنند، یک رویکرد عالی در نظر گرفته می‌شود. که باعث می شود دانش آموزان محاسبات را سریعتر انجام دهند، مانند تبدیل به محاسبات نماد علمی 

فناوری در بخش های مختلف

فن آوری های آموزشی مختلفی وجود دارد که برای سیستم آموزشی بهتر یا بدتر در اینجا باقی خواهد ماند. سه حوزه اصلی وجود دارد که استفاده از فناوری می تواند کیفیت آموزش را بهبود بخشد. در این مقاله به استفاده از فناوری در حوزه های مختلف فناوری اشاره خواهیم کرد. 

نرخ فارغ التحصیلی دبیرستان:

ما بالاترین میزان فارغ‌التحصیلی را در آمریکا از سال 1974 مشاهده کرده‌ایم. مربیان بسیار سخت تلاش می‌کنند تا به دانش‌آموزان کمک کنند تا تحصیلات خود را تمام کنند و برای تحصیل در دانشگاه آماده شوند.

بدون شک، اعتبار زیادی به نرخ موفقیت آمیز فارغ التحصیلی در داخل کشور تعلق می گیرد. اما پیشرفت های بسیار بیشتری مورد نیاز است، و شکی نیست که فناوری باید برای آن ستایش شود. به این دلیل است که فناوری به عنوان ابزار دیجیتال در همه جا استفاده می شود.

دانش‌آموزان و معلمان هر دو ترجیح می‌دهند از ابزارهایی مانند مبدل نماد علمی استفاده کنند زیرا هر عددی را به نماد علمی، نماد مهندسی و نماد اعشاری تبدیل می‌کند.

می توان گفت که استفاده از ابزارهای دیجیتال به عنوان فناوری می تواند محاسبات چالش برانگیز را در فرآیند دستی آسان تر کند. 

کارشناسان می گویند که فناوری آموزشی به دلایل زیادی مورد نیاز است زیرا روش های یادگیری جایگزینی را برای افرادی که با روش های یادگیری سنتی دست و پنجه نرم می کنند ارائه می دهد. برای آن دسته از دانش‌آموزان، استفاده از ابزار رایگان مبدل نمادهای علمی بهترین کار است، هر زمان که بخواهند اعداد را به شکل استاندارد خود تبدیل کنند.

یکی از مزایا این است که از فناوری در موسسات استفاده می شود زیرا می تواند هوش های متعدد را مورد توجه قرار دهد. و همچنین تجربیات یادگیری معتبری را برای دانش آموزان ارائه می دهد. 

دانش آموزان دارای معلولیت:

در سال 2011، بزرگسالان دارای معلولیت تحصیلات کمتری نسبت به دبیرستان داشتند. اگر این آمار در مورد جمعیت عمومی اعمال شود، می توان گفت که یک هیپ برای اصلاح آموزش k-12 برای گرفتن نتایج بهتر فارغ التحصیلی ایجاد خواهد شد.

هیچ خشم و شوکی برای دانش آموزان معلول وجود ندارد، این چیزی است که باید تغییر کند. اسکان بهتر در مدارس و بهبود فناوری کمکی کلیدی است که می تواند به تجربه آموزشی بهتر دانش آموزان دارای معلولیت کمک کند. 

به عنوان مثال، اجازه دادن به دانش آموزان برای استفاده از ابزارهای ریاضی مانند a مبدل نماد علمی گام بزرگی است که می تواند تغییراتی را در نظام آموزشی ایجاد کند.

این ابزارها می توانند تجربه آموزشی را بهبود بخشند زیرا می توانند آن را تبدیل کنند نماد علمی به اعشار در کمترین زمان بنابراین دانش آموزان مجبور نیستند با استفاده از ماشین حساب دیجیتال از محاسبات طولانی و پیچیده رنج ببرند. 

دانش آموزان شهری و شکاف پیشرفت تحصیلی:

تعداد کمی از کلیشه‌های مربوط به دانش‌آموزان مدارس شهری وجود دارد. بیشتر بچه‌های شهری و مدارسشان به‌جای اینکه دانش‌آموزان را به‌عنوان دانش‌آموزان فردی ببینند، در دسته «آسیب گمشده» قرار می‌گیرند.

برای اصلاح طلبان، مسائلی مانند ازدحام بیش از حد و وخامت معمولاً بیش از حد طاقت فرسا می شود. در مقاله ای در سال 2009 در هاروارد پولیتیکال ریویو، نویسندگان جیوتی جاسراساریا و تیفانی ون به اسطوره های مرتبط با سیستم آموزش شهری اشاره کردند. 

در این مقاله اشاره شده است که بسیاری از افراد بدون بررسی مسائل واقعی، نهادهای شهری را به‌عنوان علل متعدد می‌خوانند. مانند جنبه های بهبود برای K-12، تعیین پاسخ های موفقیت های بالاتر برای دانش آموزان در مناطق شهری پیچیده تر است. شکی نیست که فناوری هم برای معلم و هم برای دانش آموز مفید است.

علاوه بر آن، همچنین مشاهده می شود که مفاهیم استفاده از درجه K-12 هنوز در حال تحقق است. اما یک جنبه تأیید می کند که اکنون یادگیری فردی بیش از حد است.

متأسفانه، این یک واقعیت است که ریاضی برای بسیاری از دانش آموزان موضوع جالبی نیست. بسیاری از دانش آموزان آن را دشوار و کسل کننده می دانند. استفاده از ابزارهای ریاضی مانند ابزارهای رایگان مبدل نمادهای علمی در درس ریاضی، محاسبات ریاضی را جالب می کند.