La base d'habitudes d'étude efficaces est l'attitude d'étude correcte. L'apprentissage est votre propre affaire. Ce n'est qu'en apprenant activement que vous pourrez ressentir la joie d'apprendre et faire la différence. En fait, nous savons tous que les bonnes habitudes d'étude sont axées sur la mise en œuvre et la persévérance. Les enseignants et les camarades de classe ne peuvent être que des assistants, et le plus important est de compter sur eux-mêmes.
Table des matières
20 habitudes d'étude efficaces
Voici quelques techniques d'étude efficaces :
1. Apprenez à prendre des notes tout en étudiant
Prendre des notes tout en étudiant peut pleinement susciter l'enthousiasme pour l'apprentissage. Grâce aux activités des yeux, des oreilles, du cerveau et des mains tout en prenant des notes, on peut grandement améliorer la compréhension de tout ce qu'on apprend.
2. Tirez pleinement parti des ordinateurs et d'Internet
Le développement croissant d'Internet et la popularité des ordinateurs ont rendu l'apprentissage plus pratique. En utilisant l'Internet des ordinateurs, vous pouvez apprendre les dernières connaissances à temps et élargir vos horizons.
Lorsque vous utilisez vos téléphones portables pendant que vous étudiez, veillez à ne pas vous laisser distraire et à ne pas tomber dans le piège de porter votre attention sur quelque chose de non pertinent.
3. Examen opportun de ce qui a été étudié
Les recherches du psychologue allemand Ebbinghaus montrent que l'oubli commence immédiatement après l'apprentissage et que la vitesse d'oubli est très rapide au début, puis ralentit progressivement. Si une personne ne révise pas à temps après avoir étudié, il ne restera que 25% des connaissances originales après une journée.
Par conséquent, un examen en temps opportun est particulièrement important.
4. Discutez activement de ce que vous étudiez
Après avoir appris des connaissances, grâce à des discussions avec des enseignants, des camarades de classe et des collègues autour de vous, vous pouvez découvrir vos angles morts de connaissances, élargir votre réflexion et renforcer l'effet de l'apprentissage.
C'est un bon conseil d'étude que vous pouvez utiliser à l'université.
5. L'habitude de résumer les connaissances de chaque chapitre et de chaque section
L'habitude de résumer les connaissances de chaque chapitre et de chaque section est dispersée et isolée. Pour former un système de connaissances, il doit y avoir un résumé après le cours.
Résumez ce que vous avez appris et saisissez les points clés et les clés à maîtriser. Comparez et comprenez des concepts déroutants.
Chaque fois que vous apprenez un sujet, vous devez relier les points de connaissance dispersés dans chaque chapitre en une ligne, compléter avec des visages et former un réseau pour rendre les connaissances apprises systématisées, régularisées et structurées afin que vous puissiez les utiliser pour rendre les associations fluides. et la pensée active.
6. L'habitude de prêter attention aux conférences
Faites un bon travail de pré-étude avant le cours (pas simplement le lire, vous devez être capable de poser des questions), utilisez votre cerveau et concentrez-vous en classe (les notes sont parfois importantes). De manière générale, les connaissances enseignées par les enseignants sont basées sur le programme et le programme des examens, il est donc très important de se concentrer en classe.
En classe, l'enseignant utilise non seulement des mots pour transmettre des informations, mais utilise également des actions et des expressions faciales pour transmettre des informations et communique avec les élèves avec les yeux. Par conséquent, les collégiens doivent fixer l'enseignant et écouter, suivre la pensée de l'enseignant et mobiliser tous leurs organes sensoriels pour participer à l'apprentissage.
La capacité de mobiliser tous les organes sensoriels pour apprendre est un facteur clé de l'efficacité de l'apprentissage. Les cours doivent être pleins d'émotions et d'énergie concentrée ; saisir les points clés et clarifier les points clés ; prendre l'initiative de participer, de réfléchir et d'analyser ; parler hardiment et montrer la réflexion. Cela vous aidera à assimiler facilement les informations lorsque vous étudiez.
7. L'habitude d'élaborer et de mettre en œuvre des plans d'étude
Les connaissances enseignées par l'enseignant s'adressent à tous les élèves, et la maîtrise spécifique de chacun est différente, vous devez donc apprendre à vous ajuster et à faire un plan qui vous convient en fonction de votre propre situation. L'objectif principal du plan est d'améliorer l'efficacité de l'apprentissage, et il est également propice à la formation de bonnes habitudes d'étude.
L'exécution d'un plan est plus importante que l'élaboration d'un plan. Bien réaliser le plan, d'une part, c'est la rationalité du plan, et d'autre part, c'est l'enjeu de l'efficacité de l'apprentissage. Une faible efficacité d'apprentissage signifie qu'il faut plusieurs fois plus de temps pour maîtriser les mêmes connaissances que les autres donc, à long terme, l'apprentissage deviendra de moins en moins capable de suivre. Si vous avez les conditions, vous pouvez apprendre et maîtriser la capacité de mémoire de lecture rapide.
La mémoire de lecture rapide est une méthode efficace d'apprentissage et de révision, et sa formation consiste à cultiver une manière de lire et d'apprendre directement reflétée par l'œil et le cerveau. Pour la pratique de la lecture rapide et de la mémoire, veuillez vous référer à "Elite Special Whole Brain Speed Reading and Memory".
8. L'habitude de revoir et de résoudre des problèmes pratiques à temps
L'oubli après l'apprentissage est très rapide. Ne pas réviser à temps équivaut à réapprendre, ce qui prend du temps et demande beaucoup de travail. La consolidation après les cours et les exercices pratiques sont indispensables. Répondez résolument aux questions de manière indépendante, évitez le plagiat et éliminez les tactiques du problème.
Apprendre Réfléchir, classer et organiser.
9. L'habitude de l'apprentissage actif
D'autres ne poussent pas à apprendre activement. Lors de l'apprentissage, ils s'obligent à entrer immédiatement dans cet état et s'efforcent d'utiliser efficacement chaque minute d'apprentissage. Vous devez consciemment concentrer votre attention sur l'apprentissage et être capable de persévérer.
10. L'habitude de terminer les tâches d'apprentissage prescrites à temps
L'habitude de terminer les tâches d'apprentissage prescrites à temps est de terminer les tâches d'apprentissage prescrites dans les délais prescrits.
Divisez chaque temps d'apprentissage prescrit en plusieurs périodes, spécifiez des tâches d'apprentissage spécifiques pour chaque période en fonction du contenu d'apprentissage et exigez que vous accomplissiez une tâche d'apprentissage spécifique dans un laps de temps.
Cela peut réduire, voire éviter la distraction ou la distraction pendant l'apprentissage, et améliorer efficacement l'efficacité de l'apprentissage.
Après avoir terminé chaque tâche d'apprentissage spécifique, vous pouvez produire une sorte de joie de réussir, de sorte que vous puissiez vous consacrer joyeusement à la prochaine période d'apprentissage.
11. Obtenir le développement complet de diverses disciplines
Le développement global de diverses disciplines est crucial et l'habitude de la non-disciplinarité doit être éliminée pour développer des habitudes d'étude efficaces.
Ce dont la société moderne a un besoin urgent, c'est le développement de talents composés polyvalents, de sorte que les élèves du secondaire doivent se développer de manière globale, sans être soumis à une discipline partielle. Cela oblige les élèves du collège à étudier plus dur dans les matières qu'ils n'aiment pas et à augmenter continuellement leur intérêt pour l'apprentissage.
Pour les disciplines que vous n'aimez pas ou celles dont les bases sont faibles, vous pouvez abaisser les normes de manière appropriée. Selon votre situation réelle, vous pouvez établir des objectifs initiaux, des objectifs à moyen terme et des objectifs à long terme qui peuvent être atteints grâce à un travail acharné, puis vous demander de les compléter.
C'est un moyen efficace de surmonter le phénomène de discipline partielle.
12. L'habitude de l'étude préalable
L'étude préalable en classe peut améliorer l'efficacité de l'apprentissage en classe et aider à cultiver la capacité d'auto-apprentissage. Pendant l'aperçu, vous devez étudier attentivement le contenu, comprendre et appliquer les conseils d'aperçu, consulter les ouvrages de référence ou les documents connexes pour apprendre, réfléchir attentivement aux questions pertinentes et marquer les questions que vous ne comprenez pas afin que vous puissiez vous concentrer sur écouter en classe.
13. L'habitude de répondre activement aux questions en classe
Les collégiens devraient devenir des maîtres de l'apprentissage.
Ils doivent réfléchir sérieusement à chaque question en classe. Répondre activement aux questions peut favoriser la réflexion, approfondir la compréhension, améliorer la mémoire, améliorer la qualité psychologique et promouvoir le développement d'une conscience innovante. Répondez activement aux questions, levez-vous rapidement, parlez fort et exprimez-vous clairement.
14. L'habitude de penser, de questionner et de questionner avec audace
Il faut être sérieux et prudent dans l'apprentissage. « Penser plus », c'est réfléchir attentivement aux principaux points de connaissance, idées, méthodes, connexions entre la connaissance et la connexion réelle de la vie, etc., pour former un système.
«Être doué pour demander» non seulement demandez-vous quelques pourquoi de plus, mais demandez aussi humblement aux enseignants, aux camarades de classe et aux autres, afin que vous puissiez vous améliorer.
De plus, dans le processus d'apprentissage, faites attention à découvrir des problèmes, à rechercher des problèmes, à créer quelque chose, à oser remettre raisonnablement en question des conclusions et des déclarations existantes, à oser défier l'autorité sous le principe de respecter la science et à ne jamais la laisser aller facilement. Posez des questions. Pour savoir que "la question la plus stupide n'est pas de poser des questions", vous devriez développer l'habitude de demander conseil aux autres.
15. L'habitude de prendre des notes en classe
Tout en écoutant attentivement en classe, vous devez écrire des notes ou des marques simples. « Encerclez, cliquez, décrivez et dessinez » le contenu clé, les questions difficiles et les phrases clés, et notez quelques mots clés et phrases.
Des expériences ont montré qu'en classe, vous ne pouvez maîtriser que 30% du contenu de la classe en écoutant et en ne vous souvenant pas, et vous ne pouvez maîtriser que 50% de la mémorisation sans écrire un mot. Pendant le cours, vous pouvez décrire le contenu important du livre et noter les points pertinents dans le livre. Si vous triez les phrases clés après le cours, vous pouvez maîtriser 80% de ce que vous avez appris.
16. L'habitude de réviser après les cours
Ne vous précipitez pas pour faire vos devoirs après les cours. Assurez-vous de revoir attentivement le contenu de chaque leçon, de résumer les principaux points de connaissance, de découvrir les liens entre les connaissances, de clarifier les liens entre les anciennes et les nouvelles connaissances et de former une structure de connaissances ou une structure de connaissances récapitulative par étapes.
Prenez l'initiative de demander et de remplir le contenu que vous n'avez pas bien appris. Faites attention aux révisions alternatives des différents contenus d'apprentissage.
17. L'habitude de terminer ses devoirs à temps
Complétez les devoirs assignés par l'enseignant et les devoirs que vous choisissez de faire à temps, réfléchissez bien, écrivez soigneusement, soyez méticuleux et cherchez des solutions aux problèmes des devoirs. Après avoir terminé le devoir, réfléchissez à ses principales caractéristiques et points principaux pour obtenir l'effet d'analogie.
Si le devoir est erroné, il doit être corrigé à temps.
18. L'habitude de la revue de scène
Après une période d'étude, les connaissances acquises doivent être résumées pour former une structure de connaissances d'unités et de chapitres, et un schéma est tracé dans le cerveau.
C'est une partie importante de la systématisation des connaissances, de la saisie ferme des connaissances et de la formation des compétences du sujet.
19. L'habitude de cultiver consciemment la capacité de pensée créative
La capacité de pensée créative est une manifestation de l'intelligence humaine hautement développée, le cœur de la capacité d'innovation et la clé du développement futur.
Les collégiens doivent toujours faire attention à suivre les étapes suivantes pour développer leurs capacités de réflexion créative :
- Définir les problèmes auxquels ils sont confrontés.
- Recueillez toutes les informations sur les questions connexes.
- Cassez le modèle original et essayez diverses nouvelles combinaisons de huit aspects. Y compris changer la direction, changer l'angle, changer le point de départ, changer l'ordre, changer le nombre, changer la portée, changer les conditions, changer l'environnement, etc.
- Mobiliser tous les organes sensoriels à participer.
- Laissez le cerveau se détendre et laissez l'esprit traverser autant de zones que possible pour déclencher l'inspiration.
- Testez de nouveaux résultats.
20. Résumez fréquemment les habitudes parfaites
Après une période d'étude (une semaine, un mois), faites un bilan périodique pour comprendre votre situation d'apprentissage récente, l'ajuster et l'améliorer. Les études de décès à long terme et les études rigoureuses ne sont pas acceptables. Ils doivent être flexibles et adaptables.
5 habitudes d'étude efficaces pour les enfants
De bonnes habitudes d'étude peuvent non seulement gagner du temps et améliorer l'efficacité de l'étude, mais aussi réduire les erreurs. Comment les parents doivent-ils apprendre à leurs enfants à adopter de bonnes habitudes d'étude ?
Découvrons les habitudes d'étude efficaces pour les enfants ci-dessous:
1. Cultivez l'habitude de penser avec diligence dans l'apprentissage
Certains enfants manquent de persévérance et ont une faible capacité de maîtrise de soi et rencontrent des problèmes d'apprentissage. En période de difficulté, ils refusent souvent d'utiliser leur cerveau, se retirent à chaque tournant ou se tournent vers les enseignants et les parents pour obtenir des réponses.
Dans ces circonstances, les enseignants et les parents ne devraient pas résoudre les problèmes au nom de leurs enfants, mais devraient encourager les enfants à utiliser leur cerveau avec un regard ferme et à utiliser un langage passionné pour encourager les enfants à surmonter les difficultés.
À ce stade, tout type de regard cordial et confiant, ainsi que les paroles chaleureuses et encourageantes des enseignants et des parents peuvent donner aux enfants la confiance et la force nécessaires pour surmonter les difficultés. Les enseignants et les parents peuvent également raconter à leurs enfants des histoires de célébrités nationales et étrangères surmontant des difficultés afin que les enfants comprennent qu'il est important pour une personne d'avoir la persévérance de la volonté.
C'est-à-dire que lors du tutorat des enfants dans leurs études, il ne faut pas seulement fournir des conseils pour un sujet et un essai. Le plus important est d'enseigner aux enfants comment utiliser leur cerveau et de les aider à surmonter les difficultés et les obstacles internes ou externes afin qu'ils puissent développer une confiance ferme et un tempérament pour surmonter les difficultés.
L'amélioration de l'intérêt des enfants pour l'apprentissage est également importante pour surmonter les difficultés d'apprentissage. Les enfants ayant un fort intérêt pour l'apprentissage peuvent apprendre consciemment, et la détermination et la motivation pour surmonter les difficultés sont générées par l'intérêt pour l'apprentissage.
2. Cultivez l'habitude d'apprentissage des enfants dans un délai spécifié
L'apprentissage des enfants à l'école a des horaires stricts et il devrait y avoir un temps d'apprentissage fixe à la maison. Par exemple, vous devriez d'abord faire vos devoirs, puis jouer après l'école, ou faire une courte pause après le dîner et faire vos devoirs immédiatement.
Des enquêtes pertinentes montrent que les enfants qui ont bien étudié prépareront généralement leurs devoirs dans un délai strictement prescrit.
Cela peut amener l'enfant à former une sorte d'orientation temporelle, et le désir et l'émotion d'apprendre surgiront naturellement à ce moment-là. Ce type d'orientation temporelle peut dans une large mesure réduire au minimum le temps de préparation pour commencer à investir dans l'apprentissage afin que les enfants puissent se concentrer rapidement sur l'apprentissage.
Dans le même temps, l'enfant doit être entraîné à se concentrer et à se concentrer sur l'apprentissage, au lieu de laisser l'enfant toucher et voir quand il apprend, il ne pourra pas entrer dans l'état d'apprentissage pendant longtemps.
Certains enfants ont toujours beaucoup de pauses sans signification lorsqu'ils étudient, et ils se lèvent pendant qu'ils écrivent, parlent un peu de commérages, etc.
Ces enfants semblent apprendre, mais en fait, ils sont très inefficaces dans l'apprentissage. Ils perdent du temps en vain et développent une mauvaise habitude d'être distraits en faisant les choses.
Au fil du temps, cela entraînera une réflexion lente et une capacité d'attention réduite, affectera le développement intellectuel, prendra du retard à l'école et développera même un style de travail procrastinant, avec une inefficacité dans les études et le travail. Par conséquent, en termes d'exigences pour les enfants, ne vous contentez pas de "s'asseoir pendant quelques heures" des enfants, mais apprenez-leur à se concentrer et à accomplir efficacement les tâches dans le temps imparti, apprenez à contrôler les interférences et entraînez-vous à concentrer.
3. Cultivez la bonne habitude des enfants de poser des questions
Cultivez la bonne habitude des enfants de poser des questions s'ils ne comprennent pas. Les enseignants et les parents ne devraient pas leur reprocher pourquoi ils ne comprennent pas, et encore moins les blâmer.
Encouragez les enfants à suggérer ce qu'ils ne comprennent pas, découvrez les raisons pour lesquelles ils ne comprennent pas, puis inspirez-les activement, aidez-les à utiliser leur cerveau, évitez l'irritabilité, laissez-les partir ou laissez-les mémoriser par cœur.
4. Cultivez l'habitude des enfants de revoir les anciennes et les nouvelles leçons
Encouragez toujours les enfants à revoir les leçons de la journée à l'heure et à prévisualiser les nouvelles leçons à prendre le lendemain.
Il s'agit d'aider les enfants à consolider les connaissances qu'ils ont apprises ce jour-là et à jeter les bases d'une bonne nouvelle leçon le lendemain. Un bon moyen de base.
Si les connaissances acquises ce jour-là ne sont pas consolidées, voire pas apprises, au fil du temps, il y aura de grandes difficultés d'apprentissage. Par conséquent, nous devons éduquer les étudiants à développer une habitude d'étude systématique de prévisualisation-écoute-révision-devoirs-résumé.
5. Cultivez l'habitude des enfants d'effectuer une inspection minutieuse après avoir fait leurs devoirs
Lorsque vous faites vos devoirs, la perception globale est généralement en jeu. De nombreux enfants ne se soucient que du progrès et de la réflexion et prêtent rarement attention à certains détails.
Cela conduit souvent à des erreurs dans les devoirs, sinon à l'écriture. Les fautes de frappe signifient une mauvaise lecture des symboles arithmétiques ou faire moins d'exercices.
Par conséquent, après avoir terminé les devoirs, les enseignants et les parents doivent apprendre aux enfants à s'adapter de la perception globale à une partie de la perception dans le temps, et vérifier les lacunes dans les détails, afin que les enfants puissent développer l'habitude de vérifier attentivement les devoirs. Les enseignants et les parents sont mieux placés pour enseigner à leurs enfants comment vérifier, par exemple pour voir s'il manque des questions, des réponses manquantes, des unités manquantes et comment vérifier les calculs. Les bonnes habitudes dureront toute une vie. Si leurs habitudes d'étude ne sont pas bonnes, peu importe à quel point les enfants sont intelligents, ils rencontreront souvent des difficultés.
Découvre ça Comment les étudiants peuvent étudier rapidement et efficacement.
Nous sommes arrivés à la fin de cet article sur les habitudes d'étude très efficaces que tout le monde devrait adopter au lycée, à l'université ou dans l'enfance. N'hésitez pas à utiliser la section des commentaires pour partager vos réflexions ou contribuer à ce que nous avons.