15 Dòighean gus Sgilean Sgrìobhaidh a leasachadh do dh'oileanaich

0
2168

Tha sgilean sgrìobhaidh airson oileanaich nan sgilean a tha oileanaich a’ strì leotha, ach chan fheum e a bhith. Tha iomadh dòigh ann air do sgilean sgrìobhaidh a leasachadh, bho bhith a’ gabhail chlasaichean agus a’ leughadh leabhraichean gu bhith a’ cleachdadh sgrìobhadh an-asgaidh agus deasachadh. Is e an dòigh as fheàrr air fàs nas fheàrr air sgrìobhadh le bhith ag obair!

Tha fios agam gu bheil thu airson a bhith comasach air sgrìobhadh gu math. Is dòcha gu bheil thu air cluinntinn gu bheil sgrìobhadh cudromach, no gum bu chòir dhut ionnsachadh mar a sgrìobhas tu airson dreuchd, no eadhon dìreach mar dhòigh air thu fhèin a chuir an cèill.

Co-dhiù a tha thu dìreach a’ tòiseachadh no a bheil thu air do shlighe mu thràth, tha mi an seo le molaidhean agus cleasan feumail airson do sgilean sgrìobhaidh adhartachadh gus am bi e furasta agus spòrsail!

Mar oileanaich, bidh sinn gu tric gar lorg fhèin a’ tionndadh a-steach do shònrachaidhean nach eil ar tidsearan dìreach toilichte leis.

Ge bith co-dhiù a tha e air sgàth gu bheil feum aig ar gràmar no ar litreachadh air obair no air sgàth 's gum faodadh sinn a bhith air barrachd ghoireasan a chleachdadh gus taic a chumail ris na tagraidhean againn, chan eil e furasta do sgilean sgrìobhaidh a leasachadh mar oileanach.

Gu fortanach, cuidichidh na 15 dòighean a leanas airson do sgilean sgrìobhaidh adhartachadh thu gu bhith nad sgrìobhadair eadhon nas fheàrr na tha thu mar-thà!

Dè a th’ ann an Sgilean Sgrìobhaidh?

sgrìobhadh Is e sgilean an comas beachd a chuir an cèill gu soilleir agus le ìmpidh ann an cruth sgrìobhte. Tha sgrìobhadh cudromach oir tha e a’ leigeil le daoine an smuaintean agus am beachdan a cho-roinn ri daoine eile. Tha Sgilean Sgrìobhaidh riatanach airson soirbheachadh san sgoil, obair agus beatha.

Gus soirbheachadh gu h-acadaimigeach, feumaidh oileanaich sgilean sgrìobhaidh làidir gus dèanamh math air deuchainnean agus sònrachaidhean a dh’ fheumas sgrìobhadh. Gus a bhith soirbheachail aig obair no ann an dreuchd sam bith, tha feum air deagh sgilean sgrìobhaidh gus an urrainn dha conaltradh èifeachdach a dhèanamh agus sgrìobhainnean brosnachail a chruthachadh.

Gus a bhith beò gu soirbheachail a tha a’ toirt a-steach a h-uile càil bho dhàimhean le caraidean is buill teaghlaich gu bhith a’ cruthachadh cùrsa-beatha sàsachail, tha feum air sgilean sgrìobhaidh làidir gus an urrainn dhut sgeulachdan mu shoirbheachas no strì aig a bheil brìgh dhaibh innse.

Na 4 prìomh sheòrsaichean sgrìobhaidh

Gu h-ìosal tha tuairisgeul air na 4 prìomh sheòrsaichean de stoidhlichean sgrìobhaidh:

  • Sgrìobhadh brosnachail

Is e dòigh mhath a tha seo gus toirt air cuideigin rudeigin a dhèanamh a tha thu airson gun dèan iad. Ma tha thu a’ sgrìobhadh mu chùis phoilitigeach, mar eisimpleir, is dòcha gum feuch thu ri daoine a bhrosnachadh le bhith a’ mìneachadh na buannachdan a tha an lùib do adhbhar agus carson a tha e cudromach. Dh’ fhaodadh tu cuideachd eisimpleirean bho bheatha fhìor no bho eachdraidh a chleachdadh gus sealltainn mar a chaidh dèiligeadh ri suidheachaidhean coltach ris san àm a dh’ fhalbh.

  • Sgrìobhadh aithriseach

Is e cruth sgrìobhaidh a th’ ann a tha ag innse sgeulachd bho thoiseach gu deireadh. Mar as trice tha e sgrìobhte anns an treas neach (e, i), ach is fheàrr le cuid de sgrìobhadairean sgrìobhadh anns a’ chiad phearsa (I). Faodaidh an sgeulachd a bhith ficseanail no neo-fhicsean. Mar as trice tha e sgrìobhte ann an òrdugh a rèir eachdraidh, a 'ciallachadh gu bheil thu ag innse dè thachair an toiseach, an dàrna, agus mu dheireadh. Bithear a’ cleachdadh an seòrsa sgrìobhaidh seo gu tric airson nobhailean neo sgeulachdan goirid.

  • Sgrìobhadh taisbeanaidh

Is e cruth sgrìobhaidh a th’ ann an sgrìobhadh fosgailte a tha ag amas air rudeigin a mhìneachadh gus a dhèanamh nas fhasa don leughadair a thuigsinn. Mar eisimpleir, nam biodh tu a’ sgrìobhadh aiste air mar a tha càraichean ag obair agus dè a tha gan dèanamh eadar-dhealaichte bho thrèanaichean no itealain, bhiodh e na phrìomh amas agad a h-uile fiosrachadh iomchaidh a chuir an cèill gu soilleir gus am biodh e comasach do dhuine sam bith a leughas do sgrìobhadh làn tuigse fhaighinn air na tha iad. bhathas ag innse.

  • Sgrìobhadh tuairisgeul

Chan e gnìomhachd gu math spòrsail a th’ ann. Faodaidh e a bhith uamhasach duilich a dhèanamh, gu sònraichte ma tha thu a’ feuchainn ri rudeigin a sgrìobhadh a tha inntinneach agus gun samhail. Is e an duilgheadas a th’ ann nach eil fios aig a’ mhòr-chuid de dhaoine ciamar a nì iad seo sa chiad àite, agus mar sin bidh iad a’ faighinn greis san aon t-seann rut agus a’ sgrìobhadh an aon seann rud a-rithist is a-rithist oir is e sin as aithne dhaibh mar a nì iad. as fheàrr.

Liosta de na dòighean as fheàrr air sgilean sgrìobhaidh oileanaich a leasachadh

Gu h-ìosal tha liosta de na 15 dòighean air sgilean sgrìobhaidh a leasachadh do dh’ oileanaich:

1. Leugh, leugh, lèugh, agus leugh cuid eile

Tha leughadh na dhòigh math air do sgilean sgrìobhaidh adhartachadh. Mar as motha a leughas tu, is ann as fheàrr a bhios tu air tuigse fhaighinn air na tha sgrìobhte agus mar a tha e ag obair.

Tha leughadh cuideachd na shàr dhòigh air faclan ùra ionnsachadh, na phrìomh phàirt de bhith comasach air sgrìobhadh gu math ann an cànan sam bith.

Bheir leughadh tuigse nas fheàrr dhut air an t-saoghal mun cuairt oirnn, a bharrachd air briathrachas leudaichte gus nach bi cùisean sam bith ann le taghadh fhaclan no brìgh air cùl nam faclan sin nuair a thig an t-àm airson obair-sgoile no deuchainnean.

Faodaidh seo cuideachadh ann an aistean far nach eil oileanaich a’ tuigsinn dè a tha iad ag iarraidh a bu chòir do fhreagairtean an luchd-clas a bhith a’ toirt a-steach stèidhichte air bun-bheachdan sònraichte a chaidh a dheasbad na bu thràithe ann an còmhraidhean clas co-cheangailte gu sònraichte ris na cuspairean sin air an deach beachdachadh ann an gnìomhachd ùine clas.

2. Sgrìobh a h-uile latha

Cuidichidh sgrìobhadh gach latha thu gus do sgilean sgrìobhaidh a leasachadh. Faodaidh tu sgrìobhadh mu dheidhinn rud sam bith, ach ma tha thu dìoghrasach mu rudeigin, cuidichidh e le bhith ag adhartachadh do sgilean sgrìobhaidh.

Faodaidh tu a dhèanamh ann an cruth sam bith agus cho fada ‘s a cheadaicheas ùine (no gus am bi am pàipear deiseil). Is fheàrr le cuid a bhith a’ sgrìobhadh ann an irisean no air tablaidean agus is fheàrr le cuid eile peann is pàipear.

Ma tha thu airson a bhith nas cinneasaiche agus nas èifeachdaiche leis a’ phròiseas seo, feuch ri timer a chleachdadh! Is e an rud as fheàrr mu bhith a’ cleachdadh timer, aon uair ‘s gu bheil thu air a shuidheachadh, nach bi leisgeul ann gun a bhith a’ crìochnachadh na dh’ fheumar a chrìochnachadh mus ruith an ùine a-mach.

3. Cùm Iris

Tha iris-naidheachd na dhòigh math air do sgilean sgrìobhaidh adhartachadh. Faodar a chleachdadh mar inneal airson a bhith ag obair, no mar ionad airson meòrachadh agus fèin-labhairt.

Ma tha thu dìreach a’ tòiseachadh le irisean, feuch ris a chumail prìobhaideach agus sgrìobhadh mu na tha a’ dol nad bheatha. Is dòcha gum faigh thu a-mach gun cuidich seo thu gus dèiligeadh ri faireachdainnean no smuaintean àicheil sam bith a dh’ fhaodadh a bhith a’ cur bacadh air taobhan eile de do bheatha.

Mura h-eil coltas ann gu bheil iris-naidheachd mar rudeigin a dh’ obraicheadh ​​gu math dhut an-dràsta, is dòcha feuch dòigh eile, a’ sgrìobhadh mu rudeigin inntinneach bhon t-seachdain (no a’ mhìos a dh’ fhalbh).

Mar eisimpleir, chaidh faighneachd dhomh o chionn ghoirid an robh leabhraichean sam bith a bhithinn a’ moladh air ceannardas oir tha ùidh aig mo cheannard ann a bhith a’ leughadh barrachd leabhraichean mar seo!

Mar sin an àite a bhith ag amas orm fhìn le bhith a’ sgrìobhadh sìos na draghan a th’ agam a thaobh am bu toil leis na molaidhean sin nas fheàrr na na rudan as fheàrr leam fhìn (is dòcha nach tachair idir), chuir mi romham dìreach a h-uile càil eile a sgrìobhadh sìos, a’ toirt a-steach cuid de notaichean mu dheidhinn. cho math sa bha an còmhradh againn aig àm lòn an t-seachdain sa chaidh a thug oirnn le chèile smaoineachadh air dòighean anns am b’ urrainn dhuinn ar sgilean ceannais a leasachadh còmhla.

4. Gabh clas

Le bhith a’ gabhail clas air sgrìobhadh cuidichidh e thu ag ionnsachadh riaghailtean sgrìobhaidh, mar a sgrìobhas tu ann an diofar ghnèithean agus luchd-èisteachd, a bharrachd air mar a chuireas tu structar air do chuid obrach airson diofar adhbharan.

Chì thu cuideachd dè a tha a’ dèanamh deagh sgrìobhadh èifeachdach no neo-èifeachdach nuair a thig e gu bhith a’ conaltradh do bheachdan gu h-èifeachdach ri daoine eile.

Nuair a bhios tu a’ gabhail clas air sgilean sgrìobhaidh tha e cudromach gum bi an neach-teagaisg eòlach air an dà chuid gràmar agus reul-eòlas (saidheans conaltraidh).

Mura h-eil thu cinnteach a bheil an t-eòlas seo aig neach-teagaisg faighnich dhaibh gu dìreach le bhith a’ faighneachd cheistean sa chlas mar: “Ciamar a mhìnicheadh ​​​​tu reul-eòlas?

5. Cleachd guth gnìomhach

Tha guth gnìomhach na dhòigh sgrìobhaidh nas làidire agus nas inntinniche na guth fulangach. Bidh an guth gnìomhach a’ cuideachadh le bhith a’ cumail aire an leughadair oir tha e a’ cleachdadh ainmean, gnìomhairean, agus faclan eile a tha nas dìriche.

Mar eisimpleir, an àite a bhith ag ràdh “rinn sinn sgrùdadh,” dh’ fhaodadh tu “sgrùdadh.” Nì seo do sgrìobhadh nas èifeachdaiche oir tha e nas fhasa do dhaoine na tha thu a’ ciallachadh a thuigsinn gun a bhith a’ leughadh tro thunna de dh’fhaclan neo-riatanach aig toiseach no deireadh seantansan.

Bidh guth fulangach cuideachd a’ dèanamh do shusbaint nas tarraingiche oir faodaidh e a bhith troimh-chèile nuair nach eil fios aig luchd-leughaidh cò no dè air a bheilear a’ bruidhinn anns gach seantans (ie, am biodh an caraid aca comasach air an cuideachadh leis an obair-dachaigh aca?).

6. Na biodh eagal ort mearachdan a dhèanamh

Nì thu mearachdan. Gheibh thu thairis air, agus ionnsaichidh tu bho na mearachdan agad. Agus mar sin bidh daoine eile a leughas an obair agad.

Nuair a bhios tu a’ sgrìobhadh airson clas agus cuideigin a’ dèanamh mearachd, na biodh eagal ort innse dhut.

Faodaidh do bheachdan a bhith cuideachail do dh’ oileanaich eile cho math riut fhèin, agus ma tha thu a’ faireachdainn gu sònraichte fialaidh, is dòcha eadhon beagan deasachadh a dhèanamh air a’ phàipear aca mus toir thu air ais e.

7. Cleachd sgrìobhadh an-asgaidh

Ma tha duilgheadas agad sgrìobhadh, feuch ri sgrìobhadh an-asgaidh a chleachdadh. Seo nuair a sgrìobhas tu sìos rud sam bith a thig nad inntinn gun a bhith draghail mu ghràmar no litreachadh.

Faodaidh tu sgrìobhadh airson 10 mionaidean agus timer a chleachdadh, no dìreach leigeil leis sruthadh fhad ‘s a tha do pheann a’ gluasad air a’ phàipear. Is e an iuchair an seo nach eil riaghailtean ann, cha leig thu eadhon a bhith draghail mu bhith a’ crìochnachadh na seantansan.

Ma tha seo coltach ri cus obrach airson do chlàr-ama (no mura h-eil ùine agad), feuch ri app mar Penultimate a chleachdadh an àite peansail is pàipear, tha gu leòr aplacaidean rim faighinn a chuidicheas tu gus sùil a chumail air an adhartas agad fhad ‘s a tha thu a’ cuideachadh sgilean sgrìobhaidh a leasachadh aig an aon àm.

8. Ionnsaich gràmar agus riaghailtean stoidhle

Is e an dòigh as fheàrr air do sgrìobhadh a leasachadh ionnsachadh mar a chleachdas tu na riaghailtean ceart gràmair agus stoidhle.

Nam measg tha:

  • cromagan, leth-choloin, coloin, agus sgrìoban
  • Abstolan (no dìth dhiubh)
  • An cromag sreathach – ie, a’ chromag a tha a’ dol ron cho-cheangal ann an sreath de thrì nithean no barrachd; mar eisimpleir: “Is toil leis a bhith a’ leughadh leabhraichean; 's e Jane Austen an t-ùghdar as fheàrr leis."

Cha bu chòir seo a chleachdadh ach nuair a bhios feum air oir faodaidh e seantansan a dhèanamh nach eil cho soilleir le bhith ag adhbhrachadh troimh-chèile a thaobh am bu chòir ùine no comharra ceist a dhol aig deireadh aon loidhne agus càite an tèid ùine eile air loidhne eile.

Ma dh’ fheumas tu a chleachdadh, ge-tà, feuch nach cleachd thu ach aon airson gach seantans an àite dhà gus nach bi cus troimh-chèile ag èirigh bho bhith a’ faighinn ioma cromagan taobh a-staigh aon seantans, beachdaich cuideachd air cromag Oxford a chleachdadh ma tha faclan sam bith a’ tighinn air thoiseach orra fhèin ( i.e., ainmearan).

Cleachd an seòrsa cromag seo nuair a bhios tu a’ toirt iomradh air ais gu sònraichte air na rudan sin a-rithist nas fhaide air adhart taobh a-staigh beachdan pàrantail leis gu bheil na h-abairtean sin a’ barrantachadh nam faclan fa-leth aca seach a bhith air an toirt a-steach dìreach às an dèidh mar a dhèanadh ro-ràdh clàs àbhaisteach sin gu h-èifeachdach a’ seachnadh ath-aithris neo-riatanach.

9. Deasaich agus dearbhaich an obair agad

  • Leugh an obair agad a-mach àrd.
  • Cleachd thesaurus.
  • Cleachd dearbhair (no lorg fear air Google).

Iarr air cuideigin a leughadh dhut, gu sònraichte mura h-eil iad eòlach air susbaint an sgrìobhaidh agad agus nach eil iad a’ tuigsinn dè tha thu a’ ciallachadh nuair a chanas tu “Tha mi duilich.” Faodaidh tu cuideachd iarraidh orra molaidhean a dhèanamh mu mar a leasaicheas iad an sgrìobhadh fhad ‘s a tha iad ga leughadh, leigidh seo leotha faicinn far am biodh na beachdan aca na b’ chuideachail ann a bhith a’ leasachadh a’ phìos.

Nuair a bhios tu ag ullachadh airson agallamh, faighnich do charaidean no do bhuill teaghlaich aig nach eil mòran fios mu na rudan anns a bheil ùidh agad a bharrachd air daoine aig a bheil eòlas a bhith ag agallamhan le tagraichean mar thu fhèin (ma tha sin iomchaidh) gus an urrainn dhaibh beachdan a roinn ri chèile a thaobh cheistean no dòighean-obrach a dh’ fhaodadh a bhith ann rè seo. phròiseas.

Seachain a bhith a’ cleachdadh giorrachadh mar “can” an àite “cha b’ urrainn”, tha e a’ faireachdainn nas foirmeile na neo-fhoirmeil. Seachain jargon agus slang, mar eisimpleir: na cleachd “bandwidth” an àite a bhith a’ toirt iomradh dìreach air ais an aghaidh inntrig Wikipedia a’ mìneachadh carson a chuidicheas tu le bhith a’ cleachdadh tòrr a bharrachd leud-bann an làrach againn a luchdachadh nas luaithe na bha e a-riamh! Seachain a bhith a’ cleachdadh cus fhaclan/buadhairean gun fheum, dìreach cuir gu leòr gun a dhol thairis air gach seòrsa facal gu neo-eisimeileach.

10. Faigh fios air ais bho dhaoine eile

Is e a’ chiad cheum gu do sgrìobhadh a leasachadh a bhith a’ faighinn fios air ais bho dhaoine anns a bheil earbsa agad. Faodaidh seo a bhith a’ ciallachadh faighneachd do phroifeasair no comhairliche tràchdas airson cuideachadh, ach chan fheum e a bhith cho foirmeil. Dh’ fhaodadh tu cuideachd faighneachd do charaidean is do bhuill teaghlaich a tha air dreachd phàipearan a leughadh roimhe seo.

Aon uair ‘s gu bheil thu air beagan fios fhaighinn bho dhaoine eile, thoir aire dha nuair a nì thu atharrachaidhean san obair agad.

A bharrachd air a bhith ag iarraidh fios air ais mu raointean sònraichte de laigse san dreach, smaoinich a bheil leasachaidhean coitcheann sam bith a dh’ fhaodadh a bhith air an dèanamh tron ​​​​phàipear cuideachd (me, “Tha mi a’ smaoineachadh gu bheil coltas ro fhada air a’ phàirt seo).

Ged a dh’ fhaodadh seo a bhith coltach ri mothachadh cumanta (agus tha e mar sin) tha e fhathast cudromach oir faodaidh cuideigin eile coimhead air na chaidh a sgrìobhadh mu thràth cuideachadh gus casg a chuir air ath-sgrìobhadh neo-riatanach nas fhaide air adhart sìos an rathad.

11. Feuch diofar ghnèithean

Gus do sgilean sgrìobhaidh adhartachadh, feuch ri sgrìobhadh ann an diofar ghnèithean. Tha gnèithean nan roinnean sgrìobhaidh, agus tha mòran ann airson taghadh.

Am measg eisimpleirean tha:

  • Ficsean (sgeulachdan)
  • Neo-fhicsean (fiosrachadh)
  • Pàipearan acadaimigeach/sgoile

Faodaidh tu cuideachd feuchainn ri sgrìobhadh ann an diofar ghuthan, ma tha thu a’ feuchainn ri pàipear a sgrìobhadh air an Holocaust no Tùsanaich Ameireagaidh, dh’ fhaodadh gum biodh e cuideachail do ghuth fhèin a chleachdadh ma ghabhas sin dèanamh. No is dòcha gum b’ fheàrr leat leabhraichean neo-fhicsean a leughadh seach leabhraichean ficsean? Bidh feum agad air diofar chruthan cruth cuideachd, aithrisean tràchdas agus mar sin air adhart, mar sin na dìochuimhnich mun deidhinn nuair a thaghas tu dè an seòrsa obrach a fhreagras air na feumalachdan agad.

12. Faigh eòlas air an luchd-èisteachd agad

Tha eòlas air an luchd-èisteachd agad deatamach airson sgrìobhadh gu math. Feumaidh fios a bhith agad cò dha a tha thu a’ sgrìobhadh agus adhbhar a’ phìos, a bharrachd air na h-ùidhean agus feumalachdan aca.

Ma tha thu a’ feuchainn ri ìmpidh a chuir air cuideigin, faodaidh seo a bhith mar aon dòigh air eòlas fhaighinn air an ìre eòlais aca.

Mura h-eil iad a’ tuigsinn rudeigin a tha buntainneach no cudromach, is dòcha nach dèan e ciall dhaibh idir, ma tha iad ga thuigsinn ach a’ faireachdainn gu bheil iad fhathast troimh-a-chèile leis oir chan eil co-theacs air a sholarachadh anns an urrainn dhaibh iad fhèin/an suidheachadh aca a shuidheachadh taobh a-staigh suidheachadh neach eile. frèam (mar eisimpleir), an uairsin is dòcha gum bu chòir dhuinn smaoineachadh air ar teachdaireachd ath-sgrìobhadh gus an cuir sinn rudan ann an sealladh an àite a bhith a’ fàgail rudan neo-shoilleir no neo-shoilleir.

Bidh ìrean eòlais cuideachd a’ tighinn sìos gu roghainnean pearsanta, is toil le cuid a bhith a’ leughadh nobhailean agus is fheàrr le cuid eile artaigilean nas fhaide leithid an fheadhainn a lorgar air duilleagan Wikipedia (a tha sa chumantas nas fhasa).

Is toil le cuid a bhith a’ coimhead filmichean agus is fheàrr le cuid eile a bhith a’ coimhead prògraman telebhisean. San aon dòigh, bidh cuid a’ cleachdadh Facebook Messenger thairis air WhatsApp agus is fheàrr le cuid eile WhatsApp a chleachdadh.

13. Sgrìobh na tha fios agad

Faodaidh sgrìobhadh mu na tha fios agad a bhith nas fhasa na sgrìobhadh mu na rudan air nach eil thu eòlach.

Mar eisimpleir, ma tha caraid agad a thèid gu sgoil Ivy League agus gu bheil iad ag ionnsachadh thall thairis ann an Sìona, sgrìobh mun turas aca.

Is dòcha gu bheil thu a’ faireachdainn gur e seo rudeigin nach eil inntinneach no buntainneach ri do bheatha, ach nam b’ e rudeigin a thachair dha cuideigin a tha faisg ort (mar bhall den teaghlach), is dòcha gum b’ fhiach sgrìobhadh mu dheidhinn.

14. Cleachd gnìomhairean làidir

Cleachd gnìomhairean làidir. Is e an dòigh as fheàrr air do sgilean sgrìobhaidh a leasachadh le bhith dèanamh cinnteach gun cleachd thu gnìomhairean làidir anns a h-uile seantans. Tha seo a’ gabhail a-steach guth gnìomhach agus ainmearan concrait, a bharrachd air ainmean sònraichte airson rudan no daoine.

Seachain a bhith a’ cleachdadh cus bhuadhairean. Tha buadhairean math airson dath a chur ris ach chan ann airson cunntas a thoirt air brìgh na seantans fhèin – cha bu chòir dhut an cleachdadh ach nuair a tha e soilleir bhon cho-theacsa dè tha buadhair a’ ciallachadh (me, “càr dearg”).

15. Bi pongail

Is e cleachdadh an dòigh as fheàrr air do sgilean sgrìobhaidh a leasachadh, ach chan eil sin a’ ciallachadh nach urrainn dhut ceuman sam bith a ghabhail san eadar-ama.

Tòisich le bhith a’ cuingealachadh na h-àireimh de dh’fhaclan air a bheil thu a’ cur fòcas anns gach seantans. Amas airson 15-20 facal gach seantans. Cuidichidh seo thu gus fòcas a chuir air na tha cudromach agus na seantansan agad a chumail pongail.

A bharrachd air an sin, dèan cinnteach gu bheil a h-uile facal a’ cunntadh agus bi mothachail air faclan nach eil air an cleachdadh cus mar snog no fìor. Mura h-eil e riatanach airson do aiste no pàipear, na cleachd e.

Ceistean Bitheanta:

Am bu chòir dhomh a bhith a’ leughadh agus a’ mion-sgrùdadh stòran taobh a-muigh?

Bu chòir, bu chòir dhut an-còmhnaidh a bhith a’ leughadh agus a’ mion-sgrùdadh stòran taobh a-muigh. Tha e cudromach fios a bhith agad dè tha daoine eile air a ràdh mun chuspair mus tog thu do bheachd fhèin air.

Ciamar a leasaicheas mi mo bhriathrachas?

Bu chòir dhut an-còmhnaidh a bhith a’ feuchainn ri faclan ùra ionnsachadh tro do chuid ionnsachaidh, còmhraidhean, neo le bhith a’ coimhead air faclairean air-loidhne. Gheibh thu cuideachd faclan a tha dùbhlanach agus leugh iad còrr air 20 uair gus am bi iad furasta dhut a thuigsinn.

Dè bu chòir dhomh a dhèanamh ma tha barrachd air aon chiall aig facal?

Is e a’ chiad rud a dh’ fheumas tu a dhèanamh dèanamh cinnteach a bheil brìgh eadar-dhealaichte aig an fhacal a rèir a’ cho-theacsa, agus anns an t-suidheachadh sin bhiodh tu a’ coimhead air na sanasan co-theacsa gus faighinn a-mach dè an ciall a thathas a’ cleachdadh. Mura h-eil e an urra ris a’ cho-theacsa dh’ fhaodadh na brìgh sin uile a bhith buntainneach fhathast agus mar sin bidh a mhìneachadh fhèin aig gach fear.

Dè a th ’ann an cànan figurative?

Is e cànan figurative cleachdadh figearan cainnt leithid samhlaidhean, metaphors, gnàthasan-cainnte, pearsanachadh, hyperbole (fìor àibheiseachd), metonymy (a’ toirt iomradh air rudeigin neo-dhìreach), synecdoche (a’ cleachdadh pàirt airson riochdachadh slàn), agus ìoranas. Bidh cànan fìrinneach a’ cruthachadh cuideam no a’ cur sreath nas doimhne de bhrìgh ri beachd nach eil comasach a’ cleachdadh cànan litireil.

Molamaid cuideachd:

Co-dhùnadh:

Is e sgil a th’ ann an sgrìobhadh a dh’ fhaodar ionnsachadh, agus le cleachdadh, tha sinn an dòchas gu bheil sinn air beachdan a thoirt dhut air mar as urrainn dhut do chuid fhèin a leasachadh.

Chan eil e gu diofar an e oileanach àrd-sgoile a th’ annad no ma tha thu dìreach air tòiseachadh mar sgrìobhadair inbheach, tha an-còmhnaidh àite ann airson do chomas sgrìobhadh a leasachadh.