U ovom ćemo članku na World Scholars Hubu razmotriti prednosti i nedostatke sveučilišnog obrazovanja kako bismo vam pomogli da steknete jasno razumijevanje prednosti i mana modernog obrazovnog sustava u današnjem svijetu.
S pravom se može reći da je obrazovanje zaista korisno i da ga se mora shvatiti ozbiljno. Također je ispravno primijetiti da ništa nije potpuno savršeno, jer sve što ima prednosti dolazi i sa svojim nedostacima koje je možda previše ili malo zanemariti.
Započeli bismo ovaj članak tako što bismo vam predstavili prednosti sveučilišnog obrazovanja nakon čega bismo se osvrnuli na neke njegove nedostatke. Idemo dalje, može..
Pregled sadržaja
Prednosti i nedostaci sveučilišnog obrazovanja
Nabrojali bismo prednosti nakon čega bismo prešli na nedostatke.
Prednosti sveučilišnog obrazovanja
Ispod su prednosti sveučilišnog obrazovanja:
1. Ljudski razvoj
Uloga sveučilišnog obrazovanja u ljudskom razvoju je sveobuhvatna.
Utjecaj društvenog obrazovanja i obiteljskog obrazovanja na ljudski rast donekle je uvjetovan, a opseg utjecaja često je usmjeren samo na određene aspekte. Sveučilišno obrazovanje je aktivnost za kultiviranje ljudi na svestrani način.
Ona ne treba brinuti samo o rastu znanja i inteligencije odgojno-obrazovnog objekta, nego i o oblikovanju ideološkog i moralnog karaktera učenika, te brinuti i o zdravom rastu obrazovanih. Jedinstvena je dužnost školskog obrazovanja njegovati i oblikovati cjelovitu i cjelovitu društvenu osobu. A tu odgovornost može preuzeti samo školsko obrazovanje.
2. Sveučilišno obrazovanje je dobro organizirano
Jedan od ciljeva obrazovanja je utjecati na ljudske svrhe, organizaciju i planiranje. Sveučilišno obrazovanje utjelovljuje sve karakteristike obrazovanja.
Svrha i planiranje sveučilišnog obrazovanja utjelovljeni su u strogoj organizaciji. S pravom je primijetiti da je sveučilišno obrazovanje institucionalizirano obrazovanje i ima strogu organizacijsku strukturu i sustav.
S makro točke gledišta, škola ima različite sustave na različitim razinama; s mikro gledišta, unutar škole postoje namjenske rukovodeće pozicije i obrazovne i nastavne organizacije koje su specijalizirane za ideologiju, politiku, nastavu i opću logistiku, kulturne i sportske djelatnosti i druge specijalizirane organizacije, kao i niz rigoroznih obrazovni i nastavni sustavi i tako dalje nisu dostupni u obliku socijalnog obrazovanja i obiteljskog obrazovanja.
3. Pruža sustavni sadržaj
Kako bi se zadovoljile potrebe njegovanja cjelovitog i cjelovitog društva, sadržaji sveučilišnog obrazovanja posebnu pažnju posvećuju unutarnjem kontinuitetu i sustavnosti.
Društveni odgoj i obiteljski odgoj općenito su fragmentirani u obrazovnom sadržaju. Čak je i planirano socijalno obrazovanje često inscenirano, a njegovo znanje u cjelini također je fragmentirano. sveučilišno obrazovanje ne samo da obraća pozornost na sustav znanja nego se također prilagođava zakonima spoznaje.
Stoga je obrazovanje sustavno i cjelovito. Cjelovitost i sustavnost odgojno-obrazovnih sadržaja važna su obilježja školskog obrazovanja.
4. Pruža učinkovito sredstvo obrazovanja
Sveučilišta imaju kompletne obrazovne objekte i posebnu nastavnu opremu za obrazovanje, kao što su vizualna nastavna sredstva poput audio-vizualnog filma i televizije, baze za eksperimentalnu praksu itd., što su sve učinkovita sredstva školskog obrazovanja. To su prijeko potrebni materijalni uvjeti za nesmetano odvijanje nastave, što se društvenim odgojem i obiteljskim odgojem ne može u potpunosti osigurati.
5. Specijalizirane funkcije koje uključuju obuku ljudi
Funkcija sveučilišnog obrazovanja je osposobljavanje ljudi, a sveučilište je mjesto za upravo to. Posebnosti sveučilišnog obrazovanja ponajviše se očituju u specifičnosti zadataka. Jedina misija škole je osposobljavanje ljudi, a ostali zadaci se ostvaruju oko osposobljavanja ljudi.
U sveučilišnom obrazovanju postoje specijalizirani odgajatelji—nastavnici koji se osposobljavaju i dovode kroz strogu selekciju i specijaliziranu obuku.
Takvi edukatori ne samo da imaju široko znanje i visok moralni karakter, već također razumiju zakone obrazovanja i ovladavaju učinkovitim metodama obrazovanja. Sveučilišno obrazovanje također ima posebnu opremu za obrazovanje i nastavu te ima posebna obrazovna sredstva. Sve to u potpunosti jamči učinkovitost sveučilišnog obrazovanja.
6. Pruža stabilnost
Forma sveučilišnog obrazovanja je relativno stabilna.
Sveučilišta imaju stabilna obrazovna mjesta, stabilne nastavnike, stabilne obrazovne objekte i stabilne obrazovne sadržaje, kao i stabilan obrazovni poredak i tako dalje. Ova vrsta stabilnosti na sveučilištima vrlo je pogodna za osobni razvoj.
Naravno, stabilnost je relativna i mora imati odgovarajuće reforme i promjene. Stabilnost nije kruta. Ako relativnu stabilnost smatramo pridržavanjem pravila i krutosti, ona će neminovno otići na suprotnu stranu.
Nedostaci sveučilišnog obrazovanja
Nedostaci sveučilišnog obrazovanja imaju sljedeće negativne učinke na mlađu generaciju:
1. Osjećaj dosade
Uski obrazovni ciljevi, složenost obrazovnih sadržaja i žestoka akademska konkurencija tjeraju studente da svakodnevno razmišljaju o učenju, ispitima, ocjenama i rang-listi, a često su ili nesposobni brinuti se ili ignorirati sve oko sebe. Takvo gomilanje neminovno će ih učiniti ravnodušnima prema stvarima koje nemaju veze s učenjem, te uzrokovati obamrlost i deaktivaciju osjećaja.
2. Povećanje broja bolesti
Bolesti su uglavnom uzrokovane mentalnom neravnotežom, smanjenom tjelovježbom i monotonošću aktivnosti. Suočeni s ogromnim pritiskom studiranja i ulaska na visoko obrazovanje, studenti se često osjećaju nervozno, depresivno, pa čak i strah, što može dovesti do funkcionalnih i organskih bolesti poput nesanice, glavobolje, anksioznosti, depresije i smanjenog imuniteta. Čudne bolesti kao što su “Sensing Syndrome” i “Sindrome Deficit Attention Syndrome” koje su stručnjaci otkrili posljednjih godina također su izravno povezane s ogromnim pritiskom učenika u učenju.
3. Iskrivljena osobnost
Obrazovanje je uvijek tvrdilo da kultivira ljude, ali zapravo, u obrazovnom modelu konstruiranom mehaničkim bušilicama i prisilnom indoktrinacijom, izvorno žive i ljupke osobnosti učenika fragmentirane su i nagrizene, a njihove različite osobnosti zanemarene i potisnute. Jednoličnost i jednostranost postale su neizbježna posljedica ovog modela. Ovi uvjeti, zajedno sa sve većom prevalencijom jedinaca, rezultirat će različitim stupnjevima izolacije, sebičnosti, autizma, ponosa, inferiornosti, depresije, kukavičluka, emocionalne ravnodušnosti, pretjeranih riječi i djela, krhke volje i rodne inverzije među učenicima. Iskrivljena i nezdrava osobnost.
4. Slabe sposobnosti
Obrazovanje ima za cilj promicati svestrani razvoj odraslih, omogućiti ljudima da razviju uravnotežen, skladan i oslobode sve aspekte sposobnosti.
Međutim, naše obrazovanje je nenormalno razvilo neke sposobnosti učenika, a zanemarujući mnoge druge sposobnosti. Da ne spominjemo relativno slabu sposobnost samopomoći, psihološku samokontrolu i prilagodljivost za preživljavanje učenika, to je sposobnost prikupljanja i obrade informacija vezanih uz učenje, sposobnost otkrivanja i stjecanja novih znanja, sposobnost analize i rješavanje problema, sposobnost komuniciranja i komuniciranja. Sposobnost suradnje nije učinkovito kultivirana.
Mnogi studenti koji su se školovali postupno su postali generacija koja ne može živjeti, nema strasti i ne može stvarati.
5. Koštati
Stjecanje sveučilišnog obrazovanja nije tako jeftino. Prikladno je napomenuti da je jedan od problema s kojima se studenti suočavaju na sveučilištu cijena školarine i životni troškovi.
Stjecanje kvalitetnog obrazovanja znači više novca i kao rezultat, većina studenata mora preuzeti što više poslova u drugim da bi se pobrinuli za svoje troškove studiranja.
Sveučilišno obrazovanje može biti jako skupo, ali odlazak na sveučilište je vrijedan troška na toliko mnogo načina. S pomakom fokusa na troškove koji su uključeni u stjecanje sveučilišnog obrazovanja, mnogi studenti gube fokus na svoje akademsko obrazovanje i imaju tendenciju pretjerano raditi kako bi zadovoljili financijske zahtjeve sveučilišta.
Iako su troškovi obrazovanja visoki u većini zemalja svijeta, postoje zemlje s besplatnim obrazovanjem za strane studente od kojih možete imati potpunu korist.
Zaključak
Nadamo se da ste uz ovaj članak uspjeli razumjeti prednosti i nedostatke sveučilišnog obrazovanja za studente. Slobodno upotrijebite odjeljak za komentare kako biste podijelili svoja razmišljanja ili doprinijeli informacijama koje ste već dali.
Hvala!
