Nan atik sa a nan World Scholars Hub, nou ta gade 5 bagay ki pi enpòtan pou konsidere lè w ap chwazi yon kolèj pou etid ou antanke etidyan.
Chwazi yon inivèsite ki kostim ou trè enpòtan e gen anpil bagay ou dwe gade lè w ap chwazi yon kolèj kote ou gen entansyon jwenn diplòm ou. Faktè sa yo nou mete la a ta ede w tou konnen kijan pou w deside ant kolèj epi pran yon pi bon desizyon sou ki kote ou ta dwe etidye. Gen anpil bagay ou dwe gade men isit la se 5 bagay ki pi enpòtan pou konsidere lè w ap chwazi yon kolèj:
Table of Contents
5 Bagay ki pi enpòtan pou w konsidere lè w ap chwazi yon kolèj
1. Repitasyon Lekòl la
Si nòt ou yo konplètman OK, Lè sa a, ou pral kapab chwazi yon lekòl ki gen repitasyon ak lòt enstitisyon nan nivo eta nan aprantisaj siperyè ki se gwo! Apre yo tout, elèv ki gen pi gwo repitasyon akademik yo pral pi popilè ak plis travay.
2. Majò yo Ofri nan Lekòl la
Li enpòtan pou w gade pou matyè yo ofri nan nenpòt lekòl w ap chwazi. Si ou gen nenpòt bezwen espesyal pwofesyonèl, Lè sa a, chèche pou pi bon an nan pi gwo sa a, pa pran swen twòp sou sa yo rele lekòl prestijye yo, li vire soti ke yon bon pi gwo se yon bon lekòl. Konpetans ou ta genyen yo se sa ki pi enpòtan.
3. Frè ekolaj ak enstalasyon lekòl yo
Apre w fin chwazi kèk lekòl, nou dwe premye konprann epi konpare kèk nan enstalasyon pyès ki nan konpitè ak frè ekolaj yo. Apre yo tout, li trè enpòtan ke plas kote nou rete pou kat ane ba nou sa nou vle. Asire w ke lekòl la gen enstalasyon ki nesesè ou bezwen pou vin yon otorite nan domèn etid ou a epi asire w ke frè ekolaj lekòl w ap aplike a abòdab pou ou.
4. Fòs Pwofesè yo ka konsidere tou
Pa gen moun ki vle kèk pwofesè ki anseye dapre liv la. Sit entènèt ofisyèl lekòl la la pou w konnen pwofesè yo oswa orè kourikoulòm etid yo, epi ou ka konpare yo. Asire w ke ou prale nan yon lekòl kote pwofesè yo se kontra a reyèl epi ki kapab jwenn konesans ki nesesè yo nan domèn etid ou a.
5. Kote Kolèj la
Li enpòtan pou chèche konnen si anviwònman lekòl la ki antoure a apwopriye ak ok pou ou. Gen kèk pak lekòl yo trè lwen. Si ou pa renmen izole nan mond lan oswa ou vle pran kontak ak sosyete a pou travay a tan pasyèl, ou ka konsidere adrès kolèj w ap aplike a. Ou ka konsidere tou ki jan ou bon ak vil ou a epi chèche konnen si li pral pi bon pou ou vwayaje ak etidye.
Nan ti bout tan, gen anpil pwen ki ka konsidere, men pa gen okenn bezwen konsidere anyen. Kèlkeswa kote ou vle peye se bon kote pou ou.
Enfòmasyon adisyonèl sou Bagay ki pi enpòtan pou w konsidere lè w ap chwazi yon kolèj
Bagay ou ta dwe konsidere depann sou kondisyon ou pou inivèsite a.
Si kondisyon ou pou yon inivèsite se jwenn yon travay ak yon sètifika gradyasyon apre etid ou, Lè sa a, ou ta dwe ale pou yon inivèsite ki:
1. Se byen li te ye;
2. Gen bon ansèyman;
3. Gen yon bon atmosfè etid;
4. Bay nouvo ladrès nan elèv yo;
5. Gen bon lespri lekòl ak gradyasyon senp.
Si objektif la se jwenn yon travay ak yon diplòm, an reyalite, osi lontan ke ou ka gradye nòmalman, pa gen okenn pwoblèm. Se konsa, sa ou bezwen se pa yon bon lekòl, men yon lekòl ki gen yon atmosfè rilaks ak yon etid ki pi apwopriye.
Sa fè li posib pou jwenn yon diplòm san pwoblèm mwen tap epi jwenn yon travay ideyal nan yon anviwònman dekontrakte. Pase lavi kolèj ou klèman si w nan kategori sa a.
Si ou vle ale nan inivèsite pou egzamen pou antre etudyan, nou rekòmande pou w jwenn yon kolèj ki gen:
1. Pwofesè ki pi popilè ak prestijye;
2. Segondè bon jan kalite ansèyman;
3. Bon disiplin lekòl ak lespri lekòl;
4. bon anviwònman etid.
Si ou vle aprann plis konesans avanse, Lè sa a, ou bezwen yon bon atmosfè aprantisaj ak anviwònman pou ou ka kenbe tèt ou nève tout tan.
Natirèlman, bon jan kalite a nan ansèyman yo ta dwe wo. Pou w ka pran egzamen pou antre etudyan ak egzamen pou antre etudyan an, ou bezwen abandone libète pèsonèl yon fason apwopriye pou w ka peze tan epi fè plis efò pase lòt moun.
Si ou vle ale nan inivèsite pou aprann kapasite pratik, li rekòmande pou w jwenn yon inivèsite ki gen:
1. Espri lekòl ak dosye lekòl ki bon;
2. Sekirite kanpis ki jeneralman solid;
3. Bon enstalasyon pyès ki nan konpitè pou son aprantisaj pratik;
4. Enstalasyon sèvis (tankou reparasyon òdinatè, bibliyotèk, netwayaj sèk) elatriye;
5. Enstalasyon kantin ak pèsonèl ki kalifye (pa egzanp, kèk lekòl ka gen enstalasyon ki ka lakòz anpwazònman manje men pèsonn pa pran swen li).
Nan ka sa a, kapasite etid pwòp ou a pral trè wo; ou bezwen yo dwe konsantre, peye anpil atansyon sou detay, epi asire w ke ou pa manke soti nan etap enpòtan ki ta ede w konnen egzakteman ki jan sa yo te anseye yo fè nan aplikasyon lavi reyèl.
Metòd edikasyon anpil inivèsite yo pa trè apwopriye pou ou. Yo nan lòd yo kapab anseye plis moun, pwofesè yo pral chwazi metòd ansèyman gwo echèl.
Nan anviwònman sa a, efikasite aprantisaj ou a pral trè ba, kidonk ou bezwen yon anviwònman ki apwopriye pou etid pwòp tèt ou ak aprantisaj pratik efikas.
Sekirite kanpis pa ta dwe twò move, omwen batay ka fè fas ak; li pa twò bon tou, paske entèferans twòp pa sekirite pral afekte manyen ijans ou epi redwi opòtinite pou amelyore kapasite w pou fè fas ak evènman ki pa konvansyonèl ak lòt enstalasyon sèvis Pi bon. Sa a enpòtan pou ou pa gaspiye twòp enèji sou kèk lòt aspè ki pa esansyèl, epi ou ka maksimize konsantre ou sou fè sa ou vle fè ak amelyore efikasite travay ou.
Nou rive nan fen atik itil sa a sou 5 bagay ki pi enpòtan pou konsidere lè w ap chwazi yon kolèj pou ede w fè bon chwa kolèj. Ou ka itilize seksyon kòmantè ki anba a pou poze kesyon oswa fè kontribisyon pou ede lòt elèv yo deyò. Mèsi!