Milyen tantárgy szükséges az ápoláshoz? kérdezhetsz. Valamint olyan hallgatóként, akinek az ambíciója, hogy ápoló szakot tanuljon, az első lépés az, hogy jelentkezzen ápolói diplomára.
Meg kell mutatnia, hogy rendelkezik a megfelelő személyes tulajdonságokkal, valamint a szükséges osztályzatokkal. Ebben a cikkben felvázoljuk azokat a tantárgyakat, amelyeket a középiskola során meg kell szereznie, valamint azokat az osztályzatokat, amelyeket figyelembe kell venni, mielőtt bármely ápolónői iskolába felvesznek.
Beszéljünk az ápolói végzettségről és arról, hogy mit tehetnek Önért.
Az ápolói végzettség felvértezi Önt a megfelelő készségekkel, etikával és tudományos ismeretekkel, amelyek a kiszolgáltatott emberek ellátásához szükségesek. Ez a szakmai végzettség sokkal inkább az elhelyezkedés-központú, mint sok más diploma, ezért pozitív és gyakorlatias hozzáállásra, valamint együttérző, ágy melletti magatartásra van szükség.
tehát milyen tantárgyak kellenek az ápoláshoz? Lentebb megtudnánk.
Tartalomjegyzék
Milyen tantárgyak szükségesek az ápoláshoz
- Biológia
- Kémia
- Fizika
- Alkalmazott tudomány
- Egészségügyi és szociális ellátás
- Pszichológia
- Szociológia vagy testnevelés, plusz bármely másik két tárgy.
Néhány egyetem azonban csak biológiát vagy kémiát igényel.
Az iskolai tantárgyak osztályzatai szükségesek
- A középiskolai tantárgyakból A-szintű osztályzatok szükségesek. A fokozatok B,B,C-től A,B,B-ig terjednek.
- A skóciai hallgatók számára a tipikus Advanced Higher ajánlatok B,B,C-től A,B,B-ig terjednek, és a B,B,C,C,C-től A,A,B,B,B-ig terjedő magasabb ajánlatok is. elfogadott. Ne feledje, hogy egyes ápolónői iskolák csak az Advanced Highers vagy azzal egyenértékű képesítéssel rendelkező hallgatókat veszik figyelembe.
- A hallgatónak valószínűleg öt érettségire is szüksége lesz C vagy magasabb fokozatban, vagy bármilyen ezzel egyenértékű, beleértve az angol nyelvet, a matematikát és a természettudományokat.
- Az ápoló aspiráns ápolói szakra is bekerülhet az ápolói felsőoktatási diploma megszerzésével. Általában a legtöbb egyetem 45 kreditet kér a harmadik szintről és 15 kreditet a második szintről, vagy 60 kreditet a harmadik szintről. Ha a hallgató már a harmadik szinten van, akkor általában legalább 30 kreditet kell jeles osztályzattal teljesíteni, a fennmaradó krediteket pedig érdemjegyben kell teljesíteni. A pontos követelmények azonban egyetemenként eltérőek lehetnek.
Az ápolói diplomák típusai
Minden típusú ápolói végzettségnek hasonló tantervet kell követnie, amelyet a Nursing and Midwifery Council (NMC) adott és ellenőrzött.
A tanterv vagy a tanterv fókusza azonban az ápolói végzettség típusától függően változik. A négy típus a következő:
- Felnőtt ápolás
- Gyermekápolás
- Mentális egészségápolás
- Tanulási fogyatékos ápolás.
A fenti típusú ápolói diplomák időtartama mindhárom év. Egyes egyetemek és ápolónői iskolák kétirányú diplomát kínálnak (például felnőtt ápoló és mentálhigiénés ápoló), amelyek teljesítése ebben az esetben akár négy évig is eltarthat.
Az ápolónőképző tantárgyak listája
1. Ápolási alapismeretek
Ez az egyik első osztály, amelyet a hallgatónak elvárnia kell egy ápolói programban való részvételtől, és gyakran az első félévben szükséges.
Ez a kurzus áttekintést nyújt az ápolás jelentéséről, az egészségügy működéséről, valamint a hivatásos ápolók lehetséges karrierjeiről és szerepeiről. A kurzus középpontjában a betegellátás alapjai és az alapvető ápolási ismeretek állnak.
Ez az ápolási alapok kurzusa bizonyos területeken haladóbb témákra is felkészíti a hallgatót. Ezt a kurzust különböző iskolákban más-más névvel hívhatják, például „Nursing 101” vagy „Bevezetés az ápolásba”, de ügyeljen arra, hogy ugyanazokat a témákat fedje le.
Ez az egyik legfontosabb ápolói tanfolyam, mert ez alapozza meg minden más ápolóiskolai osztályt és klinikát.
Ezenkívül az ápolónövendék számára világosabb megértést biztosít az ápolásról és a különféle ápolói szerepekről, így segít megbizonyosodni arról, hogy ez a pálya megfelelő-e az Ön számára.
2. Fiziológia
A fiziológia meghatározta az emberi test és annak működésének tanulmányozását. Az ápolónői iskolában a tanuló megismerheti a különböző testrészek elnevezését és funkcióit, és ezek együttes működését, mind egészséges emberben, mind különböző típusú betegségek és sérülések esetén.
Ez általában egyike a korábbi kötelező óráknak, amelyeket tanítanak, mert sok későbbi kurzus a test működésének megértésére támaszkodik.
Az élettan olyan témákat is tartalmaz, amelyek a tanuló saját egészsége és biztonsága szempontjából fontosak, például a betegek biztonságos emelése és mozgatása.
A fiziológia azt is biztosítja, hogy Ön ápolóként és más egészségügyi szakemberek ugyanazt a terminológiát használják a test és annak működésének leírására. Így ennek megtanulása és elsajátítása elősegíti a hatékony kommunikációt és az orvosi feljegyzéseket. Ez a betegbiztonság és a pozitív egészségügyi eredmények nagyon fontos részévé teszi.
3. Bevezetés a pszichológiába
A bevezető pszichológia jellemzően előfeltétele az ápolói programokba való belépésnek, amint azt fentebb említettük. Lefedi a pszichológia alapelveit és gyakorlatait, és segít az ápolóknak megérteni a pszichológiát mint orvosi tudományágat, valamint az alkalmazott pszichológiát ápolóként és kommunikátorként használni.
A kurzus témái közé tartozik a kogníció (az emberek hogyan gondolkodnak és hoznak döntéseket), a személyiség és viselkedés, a szervezetpszichológia és a betegségek pszichológiája.
A pszichológia tanulmányozása segíthet abban, hogy ápolóként jobban kommunikáljon, megértse saját és mások személyiségét, és jobb döntéseket hozzon egyénileg és csoport tagjaként.
4. Mikrobiológia
A mikrobiológia a mikroorganizmusok tanulmányozása, minden olyan szervezet, amely túl kicsi ahhoz, hogy mikroszkóp nélkül látható legyen, beleértve a vírusokat, baktériumokat és bizonyos típusú gombákat.
Ez is egy előfeltétel, amelyet gyakran az ápolónői iskola megkezdése előtt elvégzik, mert az egészségügy sok más vonatkozásának megértéséhez valóban szükség van ezen mikroorganizmusok emberi egészségben játszott szerepének megértésére.
A témák között szerepelnek a betegségeket okozó és segítő mikroorganizmusok, beleértve az emberi biom feltörekvő területét és az emberi test részét képező mikroorganizmusokat. Ez a kurzus általában laboratóriumi és tantermi munkát is magában foglal.
Ez az egyik legfontosabb ápolási előfeltétel osztály, mivel a mikroorganizmusok mennyire fontosak az emberi egészség számára. Lefekteti a fertőzések elleni védekezés, a népegészségügy, a klinikai elmélet és az ápolási gyakorlat alapjait.
5. Gerontológia
A gerontológia egy másik kurzus, amelyet ápolóiskolákban tanulnak, és ez az öregedés tanulmányozása. A gerontológiai órák olyan témákat tartalmaznak, mint az öregedéssel kapcsolatos állapotok, az öregedés pszichológiája, az idősödő felnőttekkel való hatékony kommunikáció és az ápolással kapcsolatos életvégi problémák. Most megkérdezheti, hogy miért szerepel az órákon.
Nos, a gerontológia az ápolói szakok közé tartozik, mivel az ápolók fontos szerepet játszanak az idősödő betegek ellátásában. Mivel ez egy speciális osztály, a legtöbb ápolónő a második évfolyamon vagy azt követően veszi fel.
Ez egy alapozó kurzus azoknak az ápolóknak, akik teljes mértékben a gerontológiába kívánnak belemenni, de minden nővér számára fontos az Egyesült Államok népességének öregedése miatt.
A gyermekgyógyászat és a szülészet mellett az idősebb felnőttek az általános és a speciális ellátásban szenvedő betegek nagy és egyre növekvő hányadát teszik ki, ezért létfontosságú, hogy képesek legyünk megérteni szükségleteiket és hatékony ápolási ellátást nyújtani.
6. Pszichológia és mentális egészség
Míg a bevezető pszichológia órák a pszichológia minden aspektusát lefedik, beleértve a szervezetpszichológiát is, a pszichológiával és a mentális egészséggel foglalkozó ápolói órák a mentális egészségügyi ellátásra összpontosítanak. Mivel az egészség pszichológiai vonatkozásainak megértése nagyon fontos sok más ápolónői iskolai osztály számára, ezt a kurzust általában az első vagy a második évben tanulmányozzák. Ezek a kurzusok többnyire a mentális egészségi állapotokkal és kezelésükkel, valamint a mentális egészségi állapotú emberek gondozásával kapcsolatos speciális jogi és etikai szempontokkal foglalkoznak.
A fizikai és a mentális egészség szorosan összefügg, ezért ez a kurzus és más mentális egészséggel foglalkozó ápolói tanfolyamok létfontosságúak a betegek jólétének megértéséhez. Mivel az ápolónők nagyon sok gyakorlati ellátást nyújtanak a betegeknek, és létfontosságú kommunikációs kapcsot jelentenek a betegek számára, a mentális egészség megértésének képessége közvetlenül befolyásolja szakmájuk minőségét.
7. Farmakológia
A farmakológia egy másik kurzus, és ez a gyógyszerek tanulmányozása.
A farmakológiai ápolói tanfolyamok ezen gyógyszerek biztonságos adagolására összpontosítanak, beleértve az opioidokat és más olyan anyagokat, amelyekkel a beteg visszaélhet; ezek beadásának különböző módjai; hogyan kell figyelni a gyógyszeres hibákra; és a lehetséges gyógyszerkölcsönhatások.
Amellett, hogy megismeri a gyógyszereket és azok hatását, az ápoló hallgató megismeri a főbb farmakológiai referenciaforrásokat, beleértve az adatbázisokat és szövegeket.
Míg az ápolónők (kivéve a haladó ápolónőket) nem írnak fel gyógyszereket, ismerniük kell a farmakológia alapjait, hogy biztosítsák a betegek biztonságát és válaszoljanak a betegek kérdéseire.
8. Nők és csecsemők egészsége
A nők és a csecsemők egészsége egy másik kurzus, amely magában foglalja a nők egészségét, a reproduktív egészséget, a terhességet, a szülést és a csecsemő fejlődését.
Ennek a tantárgynak az órái hangsúlyozzák az ápoló szerepét a betegnevelésben és kommunikációban, valamint az ápolók szerepét a közvetlen ápolási ellátásban.
Általában ez egy olyan alapozó kurzus, amelyet a tanulók iskolai tantervükben korábban tanulnak. Egyes ápolóiskolák ezt a témát két kurzusban kínálják, az egyik a reproduktív egészség, a másik a csecsemők egészsége.
Ez az alapozó kurzus az általános ápolási koncepciókat fedi le, és felkészíti a nők és a csecsemőegészségügyre szakosodott ápolónőket a haladó tanfolyamokra, amelyeket a közeljövőben fognak tanulni. Ezek a haladó tanfolyamok magukban foglalhatják a gyermekgyógyászatot, a nőgyógyászatot vagy a szülészeti ápolást.
9. Vezetői menedzsment
A vezetési menedzsmentet jellemzően később kínálják fel az ápolói tantervben, mivel az ápolási kör szélesebb körű ismeretét igényli.
Ezek az órák a következő témákat tartalmazzák; menedzsment és adminisztráció, a személyzet vezetése és motiválása, a vezetés jogi és etikai vonatkozásai, az ápolási stratégiai tervezés és az egészségügyi adminisztráció. A tanterv egyesíti a menedzsmentelméletet és az esettanulmányokat arról, hogy ez az elmélet hogyan alkalmazható a valós ápolási forgatókönyvekre.
Amellett, hogy felkészítik az ápolókat a vezetői szerepekre, ezek az órák felkészítik az ápolónőket az ápolói vezetői funkciók megértésére, hogy megértsék saját szerepüket bármely szervezetben, amelyben találják magukat.
10. Etika az ápolásban
Az ápolói etika egy alapvető kurzus, mivel az ápolók számos nehéz etikai helyzettel szembesülnek, függetlenül attól, hogy hol gyakorolnak.
Ezek az etikai órák olyan témákat fednek le, mint a szakmai magatartás, az összeférhetetlenség, az egészségügyi méltányosság, a sokszínűség és befogadás, valamint az etikátlan viselkedésre adott megfelelő válaszok. A vezetői órákhoz hasonlóan az etika órák is egyesítik az elméletet, így a hallgatónak fel kell készülnie az etikai kérdések kritikus elemzésére