Ուսանողների համար գրելու հմտությունները բարելավելու 15 ուղիներ

By
Մարսելինոն
-
0
2171

Ուսանողների համար գրելու հմտությունները այն հմտություններն են, որոնց հետ ուսանողները պայքարում են, բայց դա պարտադիր չէ: Ձեր գրելու հմտությունները բարելավելու բազմաթիվ եղանակներ կան՝ սկսած դասերից և գրքեր կարդալուց մինչև ազատ գրելու և խմբագրելու պրակտիկա: Գրելու մեջ ավելի լավ դառնալու լավագույն միջոցը պրակտիկան է:

Գիտեմ, որ ուզում ես լավ գրել։ Դուք կարող եք լսել, որ գրելը կարևոր է, կամ որ դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես գրել կարիերայի համար, կամ նույնիսկ պարզապես որպես ինքներդ արտահայտվելու միջոց:

Անկախ նրանից, թե դուք նոր եք սկսում, թե արդեն ձեր ճանապարհին եք, ես այստեղ եմ մի քանի օգտակար խորհուրդներով և հնարքներով՝ բարելավելու ձեր գրելու հմտությունները, որպեսզի դա հեշտ և զվարճալի լինի:

Որպես ուսանողներ, մենք հաճախ ենք կատարում այնպիսի առաջադրանքներ, որոնցից մեր ուսուցիչները պարզապես տպավորված չեն:

Անկախ նրանից, թե դա այն պատճառով է, որ մեր քերականությունը կամ ուղղագրությունը աշխատանքի կարիք ունեն, թե այն պատճառով, որ մենք կարող էինք ավելի շատ ռեսուրսներ օգտագործել մեր պնդումները հիմնավորելու համար, ձեր գրելու հմտությունները որպես ուսանող բարելավելը հեշտ չէ:

Բարեբախտաբար, ձեր գրելու հմտությունները բարելավելու հետևյալ 15 ուղիները կօգնեն ձեզ դառնալ նույնիսկ ավելի լավ գրող, քան դուք արդեն կաք:

Որո՞նք են գրելու հմտությունները:

Գրելը Հմտությունները գաղափարը գրավոր ձևով հստակ և համոզիչ կերպով արտահայտելու կարողությունն է: Գրելը կարևոր է, քանի որ այն թույլ է տալիս մարդկանց կիսվել իրենց մտքերով և գաղափարներով ուրիշների հետ: Գրելու հմտություններն անհրաժեշտ են դպրոցում, աշխատանքում և կյանքում հաջողության հասնելու համար:

Ակադեմիական հաջողության հասնելու համար ուսանողներին անհրաժեշտ են գրելու ուժեղ հմտություններ, որպեսզի լավ կատարեն թեստերն ու առաջադրանքները, որոնք պահանջում են գրել: Աշխատանքում կամ որևէ մասնագիտության մեջ հաջողակ լինելու համար հարկավոր է լավ գրելու հմտություններ, որպեսզի կարողանաք արդյունավետ հաղորդակցվել և ստեղծել համոզիչ փաստաթղթեր:

Հաջողակ ապրելու համար, որը ներառում է ամեն ինչ՝ ընկերների և ընտանիքի անդամների հետ հարաբերություններից մինչև լիարժեք կարիերա ստեղծելը, անհրաժեշտ են գրելու ուժեղ հմտություններ, որպեսզի կարողանան պատմել հաջողությունների կամ պայքարի պատմությունները, որոնք իրենց համար նշանակություն ունեն:

Գրելու 4 հիմնական տեսակները

Ստորև բերված է գրելու ոճերի 4 հիմնական տեսակների նկարագրությունը.

  • Համոզիչ գրություն

Սա լավ միջոց է ստիպելու ինչ-որ մեկին անել այն, ինչ դուք ցանկանում եք: Եթե, օրինակ, գրում եք քաղաքական խնդրի մասին, կարող եք փորձել համոզել մարդկանց՝ բացատրելով ձեր գործի օգուտները և ինչու է դա կարևոր: Դուք կարող եք նաև օգտագործել օրինակներ իրական կյանքից կամ պատմությունից՝ ցույց տալու համար, թե ինչպես են վարվել նմանատիպ իրավիճակներում անցյալում:

  • Պատմական գրություն

Գրելու ձև է, որը պատմում է պատմություն սկզբից մինչև վերջ: Այն սովորաբար գրվում է երրորդ դեմքով (նա, նա), սակայն որոշ գրողներ նախընտրում են գրել առաջին դեմքով (ես): Պատմությունը կարող է լինել գեղարվեստական ​​կամ ոչ գեղարվեստական: Այն սովորաբար գրվում է ժամանակագրական կարգով, այսինքն՝ պատմում ես, թե ինչ է եղել առաջինը, երկրորդը և վերջինը: Այս տեսակի գրությունը հաճախ օգտագործվում է վեպերի կամ պատմվածքների համար:

  • Բացատրական գրություն

Բացատրական գրելը գրելու ձև է, որի նպատակն է ինչ-որ բան բացատրել՝ ընթերցողի համար ավելի հեշտ հասկանալու համար: Օրինակ, եթե դուք շարադրություն էիք գրում այն ​​մասին, թե ինչպես են աշխատում մեքենաները և ինչով են դրանք տարբերվում գնացքներից կամ ինքնաթիռներից, ձեր առաջնային նպատակը կլինի հստակորեն փոխանցել բոլոր համապատասխան տեղեկությունները, որպեսզի ձեր գրածը կարդացող յուրաքանչյուր ոք կարողանա լիովին հասկանալ, թե ինչ են նրանք: պատմվում էին.

  • Նկարագրության գրություն

Շատ զվարճալի գործունեություն չէ: Դա կարող է աներևակայելի դժվար լինել, հատկապես, եթե փորձում եք գրել հետաքրքիր և եզակի բան: Խնդիրն այն է, որ մարդկանց մեծամասնությունը ի սկզբանե չգիտի, թե ինչպես դա անել, այնպես որ նրանք խրվում են նույն հին փոսում և նորից ու նորից գրում նույն հին բանը, քանի որ դա այն է, ինչ նրանք գիտեն, թե ինչպես անել: լավագույնը.

Ուսանողների գրելու հմտությունները բարելավելու ուղիների ցանկը

Ստորև ներկայացված է ուսանողների համար գրելու հմտությունները բարելավելու 15 եղանակների ցանկը.

Ուսանողների համար գրելու հմտությունները բարելավելու 15 ուղիներ

1. Կարդացեք, կարդացեք, կարդացեք և մի քիչ էլ կարդացեք

Ընթերցանությունը հիանալի միջոց է ձեր գրելու հմտությունները բարելավելու համար: Որքան շատ կարդաք, այնքան ավելի լավ կհասկանաք, թե ինչ է գրված և ինչպես է այն աշխատում:

Ընթերցանությունը նաև նոր բառեր սովորելու հիանալի միջոց է, ցանկացած լեզվով լավ գրել կարողանալու հիմնական բաղադրիչը:

Ընթերցանությունը ձեզ ավելի լավ պատկերացում կտա մեզ շրջապատող աշխարհի մասին, ինչպես նաև ընդլայնված բառապաշար, այնպես որ, երբ գալիս է դպրոցական աշխատանքների կամ քննությունների ժամանակը, այդ բառերի հետևում բառերի ընտրության կամ իմաստի հետ կապված որևէ խնդիր չառաջանա:

Սա կարող է օգնել շարադրությունների ժամանակ, որտեղ ուսանողները կարող են չհասկանալ, թե ինչ են ուզում, որ իրենց դասընկերների պատասխանները պարունակեն որոշակի հասկացությունների հիման վրա, որոնք ավելի վաղ քննարկվել են դասարանի քննարկումներում, որոնք վերաբերում են հատկապես այն թեմաներին, որոնք քննարկվում են դասաժամի գործունեության ընթացքում:

2. Գրեք ամեն օր

Ամեն օր գրելն օգնում է ձեզ զարգացնել ձեր գրելու հմտությունները: Դուք կարող եք գրել ամեն ինչի մասին, բայց եթե դուք կրքոտ եք ինչ-որ բանով, դա կօգնի բարելավել ձեր գրելու հմտությունները:

Դուք կարող եք դա անել ցանկացած ձևաչափով և այնքան ժամանակ, որքան թույլ է տալիս ժամանակը (կամ մինչև թերթի ավարտը): Որոշ մարդիկ նախընտրում են գրել ամսագրերում կամ պլանշետների վրա, իսկ մյուսները նախընտրում են գրիչ և թուղթ:

Եթե ​​ցանկանում եք ավելի արդյունավետ և արդյունավետ լինել այս գործընթացով, փորձեք օգտագործել ժամանակաչափ: Ժամաչափ օգտագործելու ամենալավ բանն այն է, որ այն սահմանելուց հետո ոչ մի արդարացում չի լինի չավարտել այն, ինչ պետք է ավարտվի մինչև ժամանակը սպառվի:

3. Պահել ամսագիր

Լրագրելը հիանալի միջոց է ձեր գրելու հմտությունները բարելավելու համար: Այն կարող է օգտագործվել որպես պրակտիկայի գործիք կամ որպես արտացոլման և ինքնարտահայտման միջոց:

Եթե ​​դուք նոր եք սկսում օրագիր գրելով, փորձեք այն գաղտնի պահել և գրել այն մասին, թե ինչ է կատարվում ձեր կյանքում: Դուք կարող եք պարզել, որ դա կօգնի ձեզ լուծել ցանկացած բացասական զգացում կամ միտք, որը կարող է խանգարել ձեր կյանքի այլ ասպեկտներին:

Եթե ​​մատյանում գրելը հիմա ձեզ համար լավ չի ստացվի, միգուցե փորձեք մեկ այլ մեթոդ՝ գրելով անցյալ շաբաթվա (կամ ամսվա) ինչ-որ հետաքրքիր բանի մասին:

Օրինակ, ինձ վերջերս հարցրեցին, թե արդյոք կան գրքեր, որոնք ես խորհուրդ կտայի առաջնորդության վերաբերյալ, քանի որ իմ ղեկավարը հետաքրքրված է ավելի շատ նման գրքեր կարդալով:

Այսպիսով, փոխանակ կենտրոնանամ ինքս ինձ վրա՝ գրի առնելով իմ բոլոր մտահոգությունները, թե արդյոք նրան ավելի շատ դուր կգան այս առաջարկությունները, քան իմ սիրելիները (ինչը, հավանաբար, այնուամենայնիվ տեղի չի ունենա), ես փոխարենը որոշեցի գրել մնացած ամեն ինչ, ներառյալ որոշ նշումներ. որքան զվարճալի էր մեր զրույցը անցյալ շաբաթ ճաշի ժամանակ, որը մեզ ստիպեց երկուսիս մտածել այն մասին, թե ինչպես կարող ենք միասին բարելավել մեր առաջնորդական հմտությունները:

4. Վերցրեք դասի

Գրելու դասընթացին մասնակցելը կօգնի ձեզ սովորել գրելու կանոնները, ինչպես գրել տարբեր ժանրերում և լսարաններում, ինչպես նաև ինչպես կառուցել ձեր աշխատանքը տարբեր նպատակների համար:

Դուք նաև կտեսնեք, թե ինչն է դարձնում լավ գրելը արդյունավետ կամ անարդյունավետ, երբ խոսքը վերաբերում է ուրիշների հետ ձեր գաղափարները արդյունավետ կերպով հաղորդելուն:

Գրելու հմտությունների դասընթացին մասնակցելիս կարևոր է, որ ուսուցիչը իմանա և՛ քերականության, և՛ հռետորաբանության (հաղորդակցման գիտություն):

Եթե ​​վստահ չեք, որ ուսուցիչն ունի այս գիտելիքները, ապա ուղղակիորեն հարցրեք նրան՝ դասի ժամանակ հարցեր տալով, ինչպիսիք են. «Ինչպե՞ս կսահմանեք հռետորաբանությունը:

5. Օգտագործեք ակտիվ ձայն

Ակտիվ ձայնը գրելու ավելի ուժեղ և հետաքրքիր ձև է, քան պասիվ ձայնը: Ակտիվ ձայնը օգնում է պահպանել ընթերցողի ուշադրությունը, քանի որ այն օգտագործում է դերանուններ, բայեր և այլ բառեր, որոնք ավելի անմիջական են:

Օրինակ՝ «սովորել ենք» ասելու փոխարեն կարող եք ասել «սովորել ենք»։ Սա ձեր գրածն ավելի արդյունավետ է դարձնում, քանի որ մարդկանց համար ավելի հեշտ է հասկանալ, թե ինչ նկատի ունեք՝ առանց նախադասությունների սկզբում կամ վերջում մի տոննա ավելորդ բառեր կարդալու:

Պասիվ ձայնը նաև դարձնում է ձեր բովանդակությունը ավելի քիչ գրավիչ, քանի որ այն կարող է շփոթեցնել, երբ ընթերցողները չգիտեն, թե ում կամ ինչի մասին է խոսվում յուրաքանչյուր նախադասության մեջ (այսինքն՝ նրանց ընկերը կկարողանա՞ օգնել նրանց տնային առաջադրանքների հարցում):

6. Մի վախեցեք սխալվելուց

Սխալներ կգործեք։ Դուք կհաղթահարեք դա, և կսովորեք ձեր սխալներից։ Եվ նաև մյուս մարդիկ, ովքեր կարդում են ձեր աշխատանքը:

Երբ դուք գրում եք դասի համար, և ինչ-որ մեկը սխալ է թույլ տալիս, մի ​​վախեցեք դա մատնանշել:

Ձեր կարծիքը կարող է օգտակար լինել այլ ուսանողների, ինչպես նաև ինքներդ ձեզ համար, և եթե դուք առանձնահատուկ առատաձեռն եք զգում, գուցե նույնիսկ մի փոքր խմբագրեք նրանց թերթը, նախքան այն հետ հանձնելը:

7. Զբաղվե՛ք ազատ գրավորությամբ

Եթե ​​դժվարանում եք գրել, փորձեք զբաղվել ազատ գրությամբ: Սա այն դեպքում, երբ դուք գրում եք այն ամենը, ինչ գալիս է ձեր մտքին, առանց քերականության կամ ուղղագրության մասին անհանգստանալու:

Դուք կարող եք գրել 10 րոպե և օգտագործել ժմչփ, կամ պարզապես թողեք, որ այն հոսում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ ձեր գրիչը շարժվում է թղթի վրա: Հիմնական բանն այստեղ այն է, որ չկան կանոններ, դուք նույնիսկ կարիք չունեք անհանգստանալու նախադասությունների ավարտին:

Եթե ​​սա ձեր ժամանակացույցի համար չափազանց շատ աշխատանք է թվում (կամ եթե ժամանակ չունեք), փորձեք օգտագործել նախավերջին հավելված՝ մատիտի և թղթի փոխարեն, կան բազմաթիվ հավելվածներ, որոնք կօգնեն հետևել ձեր առաջընթացին և նաև օգնել։ միաժամանակ բարելավել գրելու հմտությունները.

8. Սովորեք քերականության և ոճի կանոնները

Ձեր գրածը բարելավելու լավագույն միջոցը սովորելն է, թե ինչպես օգտագործել ճիշտ քերականության և ոճի կանոնները:

Դրանք ներառում են.

  • Ստորակետեր, ստորակետեր, երկու կետ և գծիկներ
  • Ապաստրոֆներ (կամ դրանց բացակայություն)
  • Սերիական ստորակետ. այսինքն՝ ստորակետը, որն անցնում է շաղկապից առաջ երեք կամ ավելի կետերից բաղկացած մի շարքով. օրինակ. «Նա սիրում է գրքեր կարդալ. նրա սիրելի հեղինակը Ջեյն Օսթինն է»։

Սա պետք է օգտագործվի միայն անհրաժեշտության դեպքում, քանի որ այն կարող է ավելի քիչ պարզ դարձնել նախադասությունները՝ առաջացնելով շփոթություն այն հարցի շուրջ, թե արդյոք կետը կամ հարցական նշանը պետք է գնա մի տողի վերջում, և որտեղ մյուս կետն անցնում է մեկ այլ տողի վրա:

Այնուամենայնիվ, եթե դուք պետք է օգտագործեք այն, փորձեք օգտագործել միայն մեկը մեկ նախադասության փոխարեն երկուսի փոխարեն, որպեսզի շատ շփոթություն չառաջանա մեկ նախադասության մեջ մի քանի ստորակետեր ունենալուց, մտածեք նաև օգտագործել Օքսֆորդի ստորակետը, եթե կան բառեր, որոնք գալիս են իրենց նախադասություններից առաջ ( այսինքն՝ գոյականներ):

Օգտագործեք այս տիպի ստորակետները, երբ դրանք ավելի ուշ նորից կվերադարձնեք փակագծային դիտողությունների շրջանակում, քանի որ այս արտահայտությունները երաշխավորում են իրենց առանձին բառերը, այլ ոչ թե դրանցից անմիջապես հետո ներառելը, ինչպես սովորական դրույթների ներածությունները, դա արդյունավետորեն խուսափելով ավելորդ կրկնությունից:

9. Խմբագրեք և սրբագրեք ձեր աշխատանքը

  • Բարձրաձայն կարդացեք ձեր աշխատանքը:
  • Օգտագործեք թեզաուրուս:
  • Օգտագործեք ուղղագրության ստուգիչ (կամ գտեք այն Google-ում):

Խնդրեք ինչ-որ մեկին կարդալ այն ձեզ համար, հատկապես, եթե նա ծանոթ չէ ձեր գրածի բովանդակությանը և չի հասկանում, թե ինչ նկատի ունեք, երբ ասում եք «ներողություն»: Կարող եք նաև խնդրել նրանց առաջարկություններ անել այն մասին, թե ինչպես բարելավել գրվածքը, երբ նրանք կարդում են այն, դա թույլ կտա նրանց տեսնել, թե որտեղ են իրենց մեկնաբանությունները առավել օգտակար՝ հատվածը բարելավելու համար:

Հարցազրույցի նախապատրաստվելիս հարցրեք ընկերներին կամ ընտանիքի անդամներին, ովքեր քիչ գիտեն, թե ինչն է ձեզ հետաքրքրում, ինչպես նաև այն մարդկանց, ովքեր ունեն ձեր նման թեկնածուների հետ հարցազրույց վարելու փորձ (եթե կիրառելի է), որպեսզի նրանք կարողանան միմյանց հետ մտքեր փոխանակել այս ընթացքում հնարավոր հարցերի կամ մոտեցումների վերաբերյալ: գործընթաց։

Խուսափեք «կարող եմ»-ի նման կծկումներ օգտագործելուց՝ «չեմ կարող»-ի փոխարեն, դա ավելի ֆորմալ է հնչում, քան ոչ պաշտոնական: Խուսափեք ժարգոնից և ժարգոնից, օրինակ՝ մի օգտագործեք «թողունակություն»՝ Վիքիպեդիայի գրառումներին ուղղակիորեն կրկնօրինակելու փոխարեն՝ բացատրելով, թե ինչու շատ ավելի մեծ թողունակություն օգտագործելը կօգնի մեր կայքին ավելի արագ բեռնել, քան երբևէ: Խուսափեք ածականների/ածականների ավելորդ օգտագործումից, պարզապես ավելացրեք բավականաչափ քանակություն՝ առանց չափն անցնելու յուրաքանչյուր բառի տեսակի վրա ինքնուրույն:

10. Ստացեք կարծիք ուրիշներից

Ձեր գրածը բարելավելու առաջին քայլը կարծիքներ ստանալն է այն մարդկանցից, ում վստահում եք: Սա կարող է նշանակել պրոֆեսորից կամ թեզի խորհրդատուից օգնություն խնդրել, բայց դա պարտադիր չէ, որ դա պաշտոնական լինի: Կարող եք նաև հարցնել ընկերներին և ընտանիքի անդամներին, ովքեր նախկինում կարդացել են փաստաթղթերի նախագծեր:

Երբ ուրիշներից որոշակի ներդրում ստացաք, հաշվի առեք այն ձեր աշխատանքում փոփոխություններ կատարելիս:

Նախագծում կոնկրետ թույլ ոլորտների վերաբերյալ հետադարձ կապ խնդրելուց բացի, հաշվի առեք, թե արդյոք կան ընդհանուր բարելավումներ, որոնք կարող են կատարվել նաև ամբողջ փաստաթղթում (օրինակ՝ «կարծում եմ՝ այս մասը չափազանց երկար է թվում»):

Թեև սա կարող է թվալ ողջախոհություն (և մի տեսակ այդպես է), այն դեռ կարևոր է, քանի որ ուրիշի կողմից արդեն գրվածը դիտելը կարող է օգնել կանխել անհարկի վերաշարադրումները հետագայում:

11. Փորձեք տարբեր ժանրեր

Ձեր գրելու հմտությունները բարելավելու համար փորձեք գրել տարբեր ժանրերում: Ժանրերը գրելու կատեգորիաներ են, և դրանցից ընտրելու շատ տարբերակներ կան:

Որոշ օրինակներ ներառում են.

  • Գեղարվեստական ​​(պատմվածքներ)
  • Ոչ գեղարվեստական ​​(տեղեկատվություն)
  • Ակադեմիական/գիտական ​​աշխատություններ

Կարող եք նաև փորձել գրել տարբեր ձայներով, եթե փորձում եք հոդված գրել Հոլոքոստի կամ բնիկ ամերիկացիների մասին, հնարավորության դեպքում կարող է օգտակար լինել օգտագործել ձեր սեփական ձայնը: Կամ գուցե նախընտրում եք ոչ գեղարվեստական ​​գրքեր կարդալը, քան գեղարվեստականները: Ձեզ նույնպես պետք են տարբեր ձևաչափման ձևաչափեր, թեզի հայտարարություններ և այլն, այնպես որ մի մոռացեք դրանց մասին՝ ընտրելով, թե ինչպիսի աշխատանք կհամապատասխանի ձեր կարիքներին:

12. Իմացեք ձեր լսարանը

Լավ գրելու համար անհրաժեշտ է իմանալ ձեր լսարանին: Դուք պետք է իմանաք, թե ում համար եք գրում և հոդվածի նպատակը, ինչպես նաև նրանց հետաքրքրություններն ու կարիքները:

Եթե ​​փորձում եք ինչ-որ մեկին համոզել, սա կարող է լինել նրա գիտելիքների մակարդակը իմանալու եղանակներից մեկը:

Եթե ​​նրանք չեն հասկանում ինչ-որ բան, որը տեղին է կամ կարևոր, դա կարող է ընդհանրապես իմաստ չունենալ նրանց համար, եթե նրանք հասկանում են դա, բայց դեռ շփոթված են զգում դրանից, քանի որ չկա որևէ համատեքստ, որտեղ նրանք կարող են իրենց/իրենց իրավիճակը դնել մեկ այլ անձի մեջ: շրջանակ (օրինակ), ապա միգուցե մենք պետք է մտածենք մեր հաղորդագրությունը վերաձեւակերպելու մասին, որպեսզի ամեն ինչ անորոշ կամ անհասկանալի թողնելու փոխարեն տեսնենք:

Գիտելիքների մակարդակը նաև իջնում ​​է անձնական նախասիրությունների վրա. ոմանք սիրում են վեպեր կարդալ, իսկ մյուսները նախընտրում են ավելի երկար հոդվածներ, ինչպիսիք են Վիքիպեդիայի էջերում (որոնք ընդհանուր առմամբ ավելի հեշտ են):

Որոշ մարդիկ սիրում են ֆիլմեր դիտել, իսկ մյուսները նախընտրում են հեռուստատեսային հաղորդումներ դիտել: Նմանապես, որոշ մարդիկ օգտագործում են Facebook Messenger-ը WhatsApp-ի փոխարեն, իսկ մյուսները նախընտրում են օգտագործել WhatsApp-ը:

13. Գրիր այն, ինչ գիտես

Ձեր իմացածի մասին գրելը կարող է ավելի հեշտ լինել, քան գրել այն, ինչ չգիտեք:

Օրինակ, եթե դուք ունեք ընկեր, ով սովորում է Ivy League դպրոց, և նա սովորում է արտասահմանում՝ Չինաստանում, ապա գրեք նրանց ճանապարհորդության մասին:

Դուք կարող եք զգալ, որ սա ինչ-որ բան է, որը հետաքրքիր կամ տեղին չէ ձեր կյանքին, բայց եթե դա տեղի է ունեցել ձեր մտերիմ որևէ մեկի հետ (ինչպես ընտանիքի անդամի), ապա գուցե արժե գրել դրա մասին:

14. Օգտագործեք ուժեղ բայեր

Օգտագործեք ուժեղ բայեր: Ձեր գրելու հմտությունները բարելավելու լավագույն միջոցը համոզվելն է, որ դուք օգտագործում եք ուժեղ բայեր յուրաքանչյուր նախադասության մեջ: Սա ներառում է ակտիվ ձայնային և կոնկրետ գոյականներ, ինչպես նաև իրերի կամ մարդկանց հատուկ անուններ:

Խուսափեք շատ ածականներ օգտագործելուց: Ածականները լավ են գույն ավելացնելու համար, բայց ոչ բուն նախադասության իմաստը նկարագրելու համար. դուք պետք է օգտագործեք դրանք միայն այն դեպքում, երբ համատեքստից պարզ է, թե ինչ է նշանակում ածականը (օրինակ՝ «կարմիր մեքենա»):

15. Եղեք հակիրճ

Ձեր գրելու հմտությունները բարելավելու լավագույն միջոցը պրակտիկան է, բայց դա չի նշանակում, որ դուք չեք կարող այդ ընթացքում որևէ քայլ ձեռնարկել:

Սկսեք սահմանափակելով բառերի քանակը, որոնց վրա կենտրոնանում եք յուրաքանչյուր նախադասության մեջ: Մեկ նախադասության համար նպատակ դրեք 15-20 բառ: Սա կօգնի ձեզ կենտրոնանալ կարևորի վրա և ձեր նախադասությունները հակիրճ պահել:

Բացի այդ, համոզվեք, որ յուրաքանչյուր բառը կարևոր է և տեղյակ եղեք չափազանց օգտագործված բառերի մասին, ինչպիսիք են գեղեցիկ կամ իսկապես: Եթե ​​դա անհրաժեշտ չէ ձեր շարադրության կամ թղթի համար, մի օգտագործեք այն:

Հաճախակի տրվող հարցեր:

Արդյո՞ք ես պետք է կարդամ և վերլուծեմ արտաքին աղբյուրները:

Այո, դուք միշտ պետք է կարդաք և վերլուծեք արտաքին աղբյուրները: Կարևոր է իմանալ, թե ինչ են ասել ուրիշները թեմայի վերաբերյալ, նախքան դրա վերաբերյալ ձեր կարծիքը հայտնելը:

Ինչպե՞ս կարող եմ բարելավել իմ բառապաշարը:

Դուք միշտ պետք է փորձեք նոր բառեր սովորել ձեր ուսումնասիրությունների, զրույցների կամ առցանց բառարանները ստուգելու միջոցով: Կարող եք նաև գտնել դժվարին բառեր և կարդալ դրանք ավելի քան 20 անգամ, մինչև դրանք ձեզ համար հեշտ ըմբռնելի դառնան:

Ի՞նչ պետք է անեմ, եթե բառի մեկից ավելի իմաստ կա:

Առաջին բանը, որ դուք պետք է անեք, ստուգեք, թե արդյոք բառը տարբեր իմաստներ ունի՝ կախված համատեքստից, որի դեպքում դուք կնայեք համատեքստի հուշումներին՝ որոշելու համար, թե որ իմաստն է օգտագործվում: Եթե ​​դա կախված չէ համատեքստից, ապա այդ բոլոր իմաստները դեռ կարող են կիրառվել, և, հետևաբար, յուրաքանչյուրը կունենա իր սահմանումը:

Ի՞նչ է փոխաբերական լեզուն:

Փոխաբերական լեզուն խոսքի այնպիսի պատկերների օգտագործումն է, ինչպիսիք են նմանությունները, փոխաբերությունները, բառակապակցությունները, անձնավորումը, հիպերբոլը (ծայրահեղ չափազանցություն), մետոնիմիան (անուղղակիորեն ինչ-որ բանի մատնանշում), սինեկդոխը (օգտագործելով մասը ամբողջը ներկայացնելու համար) և հեգնանքը: Փոխաբերական լեզուն շեշտադրում է կամ ավելի խորը իմաստ է ավելացնում մի գաղափարի վրա, որն անհնար է բառացի լեզվով:

Մենք նաեւ խորհուրդ ենք տալիս.

Եզրակացություն.

Գրելը հմտություն է, որը կարելի է սովորել, և պրակտիկայի շնորհիվ մենք հուսով ենք, որ մենք ձեզ որոշակի գաղափարներ ենք տվել, թե ինչպես բարելավել ձեր սեփականը:

Կարևոր չէ՝ ավագ դպրոցի աշակերտ եք, թե նոր եք սկսել որպես չափահաս գրող, ձեր գրելու ունակության մեջ միշտ էլ բարելավվելու տեղ կա:

Առնչվող հոդվածներՀեղինակի այլ