Hvernig á að skrifa kynningu á prófskírteini

0
2508

Sérhver nemandi verður að vita hvernig á að skrifa og forma innganginn að prófskírteini. Hvar á að byrja, hvað á að skrifa um? Hvernig á að móta mikilvægi, markmið og markmið? Hver er munurinn á hlut og viðfangsefni rannsóknarinnar? Ítarleg svör við öllum spurningum þínum - eru í þessari grein.

Uppbygging og innihald diplómaritgerðarinnar inngangur

Það fyrsta sem þarf að vita er að allar kynningar á rannsóknarritum eru þær sömu.

Það skiptir ekki máli hvort þú lærir tækni-, náttúruvísinda- eða mannúðar sérgreinar í háskóla eða háskóla.

Þú hefur þegar þurft að skrifa innganginn að önnum og ritgerðum, sem þýðir að þú munt auðveldlega takast á við verkefnið.

Að sögn höfunda hæstv ritgerðartækni, skylt fyrir inngang að diplómauppbyggingarþáttum eru þau sömu: efni, mikilvægi, tilgáta, hlutur og viðfangsefni, tilgangur og markmið, rannsóknaraðferðir, vísindaleg nýbreytni og hagnýt þýðingu, uppbygging ritgerðarinnar, milli- og lokaniðurstöður, horfur fyrir þróun málaflokksins.

Við skulum tala um næmi og leyndarmál sem munu hjálpa til við að gera frábæra kynningu.

Fínleikar og leyndarmál sem munu hjálpa til við að gera frábæra kynningu

Mikilvægi

Mikilvægi rannsóknarinnar ætti alltaf að vera til staðar og það er aðeins eftir að bera kennsl á hana rétt. Til að gera þetta skaltu svara fimm spurningum:

- Hvaða efni ertu að vinna að og hvers vegna valdir þú það? Hversu fyllilega er það rannsakað og lýst í vísindaritum og hvaða þættir eru enn afhjúpaðir?
- Hver er sérstaða efnisins þíns? Hefur það verið rannsakað áður?
- Hvaða nýir hlutir sem tengjast efni þínu hafa komið fram á undanförnum árum?
- Fyrir hvern getur prófskírteinið þitt verið hagnýtt? Allt fólk, meðlimir ákveðinna starfsstétta, kannski fatlað fólk eða fólk sem býr í afskekktum svæðum?
- Hvaða sérstöku vandamál hjálpar starfið við að leysa - umhverfis-, félags-, iðnaðar-, almenn vísindaleg?

Skrifaðu niður svörin, færðu málefnaleg rök, og þá mun koma í ljós að mikilvægi rannsókna – er ekki aðeins þér til hagsbóta (að ná tökum á nauðsynlegri þekkingu og færni fyrir sérgreinina og sýna hana með góðum árangri í vörninni) heldur einnig í vísindalegri nýjung. , eða hagnýtt mikilvægi.

Í þágu þýðingu vinnu þinnar geturðu vitnað í álit sérfræðinga, vísað til vísindalegra einrita og greina, tölfræði, vísindahefð og framleiðsluþarfir.

Tilgáta

Tilgáta er forsenda sem verður staðfest eða afsönnuð meðan á vinnunni stendur.

Til dæmis er hægt að spá fyrir um hvort hlutfall jákvæðra ákvarðana um málaferli er skoðað hvort það verði lágt eða hátt og hvers vegna.

Ef borgaralegir textar tiltekins svæðis eru rannsakaðir er hægt að spá fyrir um hvaða þemu munu hljóma í honum og á hvaða tungumáli ljóðin eru skrifuð. Við innleiðingu nýrrar tækni í framleiðslu mun tilgátan vera möguleiki á þróun hennar og notkun.

Smá bragð: þú getur klárað tilgátuna eftir niðurstöðurnar, aðlaga hana að þeim. En reyndu ekki að gera hið gagnstæða: á nokkurn hátt að reyna að staðfesta ranga tilgátu, kreista og snúa efnið til að það passi. Slík ritgerð mun „springa í saumana“: ósamræmi, rökrétt brot og skipta um staðreyndir munu strax koma í ljós.

Ef tilgátan er ekki staðfest þýðir það ekki að rannsóknin sé illa eða rangt unnin. Þvert á móti eru slíkar þversagnakenndar ályktanir, sem ekki hafa komið fram fyrir upphaf verksins, „hápunktur“ þess, sem opnar enn meira pláss fyrir vísindi og setur vír vinnu til framtíðar.

Markmið og verkefni

Nauðsynlegt er að greina á milli markmiðs og verkefna ritgerðarinnar.

Það getur aðeins verið eitt markmið og allt verkefnið er helgað því. Það er ekki erfitt að skilgreina markmiðið: setjið nauðsynlega sögn í staðinn fyrir efnisformið, passaðu síðan endingarnar – og markmiðið er tilbúið.

Til dæmis:

- Efni: Greining á uppgjöri við starfsfólk um greiðslu fyrir vinnu í LLC "Emerald City." Markmið: Að greina og flokka uppgjör við starfsfólk á launaskrá í LLC "Emerald City."
- Efni: Reiknirit til að greina kerfið gegn ísingu í flugi. Markmið: Að þróa reiknirit til að greina kerfið gegn ísingu á flugi.

Verkefni eru skrefin sem þú munt taka til að ná markmiðinu. Verkefnin eru unnin út frá uppbyggingu diplómaverkefnisins, kjörfjöldi þeirra – 4-6 atriði:

- Að íhuga fræðilega þætti viðfangsefnisins (fyrsti kafli, undirkafli – bakgrunnur).
- Til að gefa upp einkenni um viðfang rannsóknarinnar (annar undirkafli fyrsta kafla, beiting almennu kenningarinnar á þínu tiltekna tilviki).
- Að safna og setja efnið í kerfi, til að ljúka (annar kaflinn byrjar, þar sem er raðrannsókn á viðfangsefninu í þeim þætti sem þú hefur áhuga á).
- Þróa, reikna út og spá (hagnýtt mikilvægi diplómaverkefnisins, annar undirkafli annars kafla – verkleg vinna).

Rannsakendur frá bestu ritþjónustu mælir með því að hafa orðalag skýrt og hnitmiðað. Eitt verkefni – ein setning, 7-10 orð. Ekki nota skrautlegar málfræðilegar byggingar, í samræmingu sem þú getur ruglast á. Ekki gleyma því að þú verður að lesa markmiðin og markmiðin upphátt til varnar prófskírteini þínu.

Viðfangsefni og hlutur

Að finna út hvernig hlutur er frábrugðinn efni er einfalt dæmi: hvað kom á undan, hænan eða eggið? Ímyndaðu þér að rannsókn þín sé helguð þessari fornu brandaraspurningu. Ef hænan var fyrst er hún hluturinn og eggið er aðeins viðfang, einn af eiginleikum hænunnar (getan til að fjölga sér með því að verpa eggjum).

Ef áður var egg, er viðfang rannsóknarinnar eggið sem fyrirbæri hlutlægs veruleika, og viðfangsefnið eru dýr og fuglar sem klekjast úr eggjum og sýna eiginleika þess að þjóna sem „heimili“ fyrir ræktun fósturvísa.

Með öðrum orðum, hluturinn er alltaf víðtækari en viðfangsefnið, sem sýnir aðeins eina hlið, suma eiginleika námshlutarins.

Það er ómögulegt að hylja allan hlutinn. Það er hluti af hlutlægum veruleika sem er til óháð meðvitund okkar.

Við getum skoðað eiginleika hlutanna og tekið þá sem viðfangsefni rannsóknarinnar.

Til dæmis:

- hlutur er ávöxtur mismunandi afbrigða af appelsínum; viðfangsefnið er styrkur C-vítamíns;
- hlutur – orkusparandi tækni; viðfangsefnið - hæfi þeirra fyrir Bandaríkin;
- hlutur - mannlegt auga; viðfangsefnið - uppbygging lithimnu hjá ungbörnum;
- hlutur – erfðamengi lerkis; viðfangsefnið – grunnarnir sem kóða samhliða eiginleika;
- hlutur – Bio Eco House LLC; viðfangsefnið – bókhaldsgögn.

Rannsóknaraðferðir

Aðferð er leið til að hafa áhrif á viðfangsefni, tækni til að rannsaka og lýsa því.

Leyndarmál góðra rannsókna byggir á þremur stoðum: réttu vandamáli, réttri aðferð og réttri beitingu aðferðarinnar á vandamálið.

Það eru tveir hópar af aðferðum:

- Almenn vísindaleg, sem notuð eru á öllum sviðum þekkingar. Þetta felur í sér greiningu, myndun, athugun, reynslu, innleiðingu og frádrátt.
- Aðferðir einstakra vísinda. Sem dæmi má nefna að fyrir málvísindi eru aðferðirnar samanburðarsöguleg aðferð, málvísindaleg endurbygging, dreifingargreining, aðferðir hugrænnar málvísinda og túlkunarfræði.

 

Reyndu að nota aðferðir frá báðum hópum í prófskírteini þínu: almennt, stærðfræðilegt, félagsfræðilegt og bókmenntalegt - allt eftir sérgrein.

Vísindaleg nýjung og hagnýt mikilvægi

Þessi síðasti hluti inngangsins endurómar mikilvægi, sýnir það og bætir það við. Þannig verður til hringlaga tónsmíð sem rammar innihaldið stranglega og fallega inn.

Vísindaleg nýjung leggur áherslu á hið nýja sem fræðilegar rannsóknarákvæði þínir hafa komið með sem hafa ekki verið skráð áður. Til dæmis mynstur, tilgáta, meginregla eða hugtak sem höfundur hefur dregið út.

Hagnýtt mikilvægi – þróað af höfundi reglna, ráðlegginga, ráðlegginga, aðferða, leiða, krafna og viðbóta sem höfundur leggur til að innleiða í framleiðslu.

Hvernig á að skrifa kynningu

Inngangur er á undan prófskírteini í uppbyggingu og tímaröð: það er skrifað strax á eftir innihaldinu.

Eftir rannsóknir hafa verið gerðar, verður að hverfa aftur til inngangstexta, bæta við og leiðrétta með hliðsjón af framvindu vinnunnar og niðurstöðum.

Ekki gleyma því að öll verkefnin í innganginum verða að vera leyst!

Reikniritið, hvernig á að skrifa innganginn:

1. Gerðu áætlun og auðkenndu skyldubyggingarblokkirnar (þeir eru taldir upp hér að ofan).
2. Endurskrifaðu orð fyrir orð samþykkt rannsóknarefni og mótaðu með hjálp þess tilganginn.
3. Gerðu grein fyrir mikilvægi, vísindalegri nýjung og hagnýtri þýðingu og greindu þau hvert frá öðru, svo að það endurtaki sig ekki.
4. Út frá innihaldinu skaltu setja þau verkefni sem höfundur mun leysa í vinnunni.
5. Settu fram tilgátu.
6. Aðgreina og stafsetja hlutinn og viðfangsefnið.
7. Skrifaðu út aðferðirnar og hugsaðu hver þeirra hentar til að rannsaka viðfangsefnið.
8. Lýstu uppbyggingu verksins, köflum og undirköflum.
9. Þegar rannsókninni er lokið skaltu fara aftur í innganginn og bæta við samantekt á köflum og niðurstöðum þeirra.
10. Gerðu grein fyrir frekari sjónarhornum sem þú hefur opnað þegar þú vinnur að prófskírteini.

Helstu mistök við ritun inngangs

Athugaðu vandlega að allir lögboðnir þættir inngangsins séu til staðar án þess að endurtaka hver annan. Til að forðast rugling skaltu skoða vandlega greinarmun á tilgangi og verkefnum, hlut og viðfangsefni, efni og tilgangi og mikilvægi og tilgangi.

Annað mikilvæga atriðið - er að skrifa ekki óþarfa hluti. Mundu að inngangurinn endurtekur ekki miðhlutann heldur lýsir rannsókninni og gefur henni aðferðafræðilega lýsingu. Innihald kaflanna birtist bókstaflega í 2-3 setningum. 

Í þriðja lagi skaltu gæta sérstaklega að hönnun textans. Athugaðu hvern punkt, stóran staf og hvert smáatriði niður í fjölda lína á síðustu síðu (textinn ætti að líta vel út).

Mundu að inngangurinn að ritgerðinni þinni verður notaður til að meta gæði ritgerðarverkefnisins í heild sinni. Ef inngangurinn er ekki rétt hannaður fær prófskírteinið stóran mínus og fer í endurskoðun.