Kaya sing wis dingerteni, saben dina panggunaan teknologi ing institusi pendidikan saya tambah akeh.
Ing sawetara taun sing bakal teka, diamati manawa teknologi bisa katon ing endi wae ing institusi. Akeh ahli uga ujar manawa panggunaan teknologi ing sekolah lan universitas bakal ngganti sistem pendidikan Amerika.
Ayo njupuk conto ing kene ngidini siswa nggunakake kalkulator notasi ilmiah ing kelas dianggep minangka pendekatan sing apik. Sing nggawe siswa nindakake petungan luwih cepet, kaya ngowahi kanggo petungan notasi ilmiah.
Bab lan Paragraf
Teknologi ing Beda Sektor
Ana macem-macem teknologi pendidikan, sing bakal tetep ing kene kanggo sistem pendidikan sing luwih apik utawa luwih elek. Ana telung wilayah utama sing nggunakake teknologi bisa ningkatake kualitas pendidikan. Ing artikel iki, kita bakal nyebutake panggunaan teknologi ing macem-macem bidang teknologi.
Tarif Lulus SMA:
Kita wis mirsani tingkat lulusan paling dhuwur ing Amerika wiwit 1974. Para pendhidhikan kerja keras kanggo mbantu para siswa ngrampungake sekolah lan nyiapake pendhidhikan kuliah.
Ora diragukan, akeh kredit kanggo tingkat kelulusan sing sukses ing negara kasebut. Nanging ana luwih akeh dandan sing dibutuhake, lan ora ana keraguan manawa teknologi kasebut kudu dipuji. Amarga teknologi minangka piranti digital digunakake ing endi wae.
Siswa lan guru luwih seneng nggunakake piranti kaya konverter notasi ilmiah amarga ngowahi nomer apa wae dadi notasi ilmiah, notasi teknik, lan notasi desimal.
Sampeyan bisa ujar manawa nggunakake alat digital minangka teknologi bisa nggawe petungan sing tantangan luwih gampang tinimbang proses manual.
Para ahli ujar manawa teknologi pendhidhikan dibutuhake amarga akeh alasan amarga nawakake metode sinau alternatif kanggo wong sing berjuang karo metode sinau tradisional. Kanggo siswa kasebut, nggunakake alat gratis konverter notasi ilmiah paling apik nalika pengin ngowahi angka kasebut dadi bentuk standar.
Salah sawijining mupangat yaiku teknologi digunakake ing institusi amarga bisa ngatasi macem-macem intelijen. Lan uga nawakake pengalaman sinau asli kanggo para siswa.
Siswa cacat:
Ing 2011, wong diwasa sing ora duwe kabisan kurang pendidikan tinimbang ing sekolah menengah. Yen statistik kasebut ditrapake kanggo populasi umum, mula bisa dicritakake manawa bakal berkembang kanggo reformasi pendidikan k-12 kanggo entuk asil lulusan sing luwih apik.
Ora ana rasa nesu & kaget kanggo siswa sing ora duwe kabisan, sing kudu diganti. Akomodasi sing luwih apik ing sekolah & perbaikan teknologi bantu minangka kunci, sing bisa mbantu pengalaman pendhidhikan sing luwih apik kanggo siswa sing ora duwe kabisan.
Contone, ngidini siswa nggunakake piranti matematika kayata a konverter notasi ilmiah minangka langkah gedhe sing bisa nggawa owah-owahan ing sistem pendidikan.
Piranti kasebut bisa nambah pengalaman pendidikan amarga bisa ngowahi notasi ilmiah kanggo desimal ing wektu cendhak. Dadi siswa ora kudu nandhang petungan sing dawa & rumit kanthi nggunakake kalkulator digital.
Siswa Urban & Kesenjangan Prestasi Pendidikan:
Ana sawetara stereotipe sing ditempelake marang siswa saka sekolah kutha. Tinimbang ndeleng siswa minangka siswa individu, umume bocah-bocah kutha & sekolahe kalebu ing kategori "ilang sabab".
Kanggo reformis, masalah kayata overcrowding & deterioration biasane dadi akeh banget. Ing artikel 2009 ing Harvard Political Review, panulis Jyoti Jasrasaria & Tiffany Wen nyebutake mitos sing ana gandhengane karo sistem pendidikan kutha.
Artikel kasebut nyebutake manawa akeh wong menehi label institusi kutha minangka akeh panyebab kanthi cepet tanpa nyelidiki masalah sing nyata. Kaya aspek perbaikan kanggo K-12, nemtokake jawaban prestasi sing luwih dhuwur kanggo siswa ing wilayah kutha luwih rumit. Ora ana keraguan manawa teknologi migunani kanggo guru lan siswa.
Kajawi saking menika ugi dipuntingali bilih implikasi anggenipun ngginakaken biji K-12 taksih dipunwujudaken. Nanging siji aspek nandheske yen saiki learning individu luwih gedhe banget.
Sayange, nyatane matematika ora dadi subjek sing menarik kanggo akeh siswa. Akeh siswa sing angel lan mboseni. Nggunakake alat matematika kayata alat gratis konverter notasi ilmiah ing pelajaran matematika nggawe petungan matematika dadi menarik.