Бүгінгі әлемдегі заманауи білім беру жүйесінің оң және теріс жақтарын нақты түсінуге көмектесу үшін біз World Scholars Hub сайтындағы осы мақалада университеттік білімнің артықшылықтары мен кемшіліктерін қарастырамыз.
Білімнің шынымен де пайдасы бар және оған байыппен қарау керек деп айту дұрыс. Сондай-ақ, ештеңе толықтай мінсіз емес екенін атап өткен жөн, өйткені артықшылығы бар кез келген нәрсе өз кемшіліктерімен бірге келеді, оларды елемеу өте көп немесе аз болуы мүмкін.
Біз бұл мақаланы сізге ұсынудан бастаймыз университеттік білімнің артықшылықтары содан кейін біз оның кейбір кемшіліктерін қарастырамыз. Жалғасайық, солай ма..
Мазмұны
Университеттік білім берудің артықшылықтары мен кемшіліктері
Артықшылықтарды тізіп, сосын кемшіліктерге көшеміз.
Университетте білім алудың артықшылықтары
Төменде университеттік білімнің артықшылықтары берілген:
1. Адамның дамуы
Адамның дамуындағы университеттік білімнің рөлі жан-жақты.
Әлеуметтік тәрбие мен отбасы тәрбиесінің адамның өсуіне әсері біршама шартты, ал әсер ету ауқымы көбінесе белгілі бір аспектілерге ғана бағытталған. Университеттік білім - бұл адамдарды жан-жақты тәрбиелеуге арналған қызмет.
Ол білім беру объектісінің білімі мен зерделілігінің өсуіне ғана емес, сонымен қатар оқушылардың идеялық-адамгершілік қасиетінің қалыптасуына, білімділердің дені сау болып өсуіне қамқорлық жасауы керек. Жан-жақты және толық әлеуметтік тұлғаны тәрбиелеу және қалыптастыру – мектептегі тәрбиенің бірегей міндеті. Ал бұл жауапкершілікті тек мектептегі тәрбие ғана мойнына алады.
2. Университетте білім беру жақсы ұйымдастырылған
Тәрбие мақсаттарының бірі – адамдардың мақсатына, ұйымдастыруына және жоспарлауына әсер ету. Университеттік білім білім берудің барлық сипаттамаларын қамтиды.
Университеттегі білім берудің мақсаты мен жоспарлауы қатаң ұйымда жүзеге асырылады. Университеттік білім беру институттандырылған білім және екенін атап өткен жөн қатаң ұйымдық құрылымы мен жүйесі бар.
Макрокөзқарас бойынша мектепте әртүрлі деңгейдегі әртүрлі жүйелер бар; Микро тұрғыдан алғанда, мектеп ішінде идеология, саясат, педагогикалық және жалпы материалдық-техникалық қамтамасыз ету, Мәдени-спорттық қызмет және басқа да мамандандырылған ұйымдар, сондай-ақ қатаң талаптарға сәйкес келетін басшылық қызметтер мен білім беру және оқыту ұйымдары бар. білім беру мен оқыту жүйелері және т.б. әлеуметтік тәрбие мен отбасы тәрбиесі түрінде қол жетімді емес.
3. Жүйелі мазмұнды қамтамасыз етеді
Жан-жақты және толық қоғамды тәрбиелеу қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін университеттік білім беру мазмұны ішкі сабақтастық пен жүйелілікке ерекше назар аударады.
Әлеуметтік тәрбие мен отбасы тәрбиесі жалпы білім беру мазмұнында бөлшектенген. Тіпті жоспарлы әлеуметтік тәрбие де жиі кезеңді болып келеді, ал оның жалпы білімі де бөлшектенеді. университеттік білім тек білім жүйесіне назар аударып қоймайды, сонымен қатар таным заңдарына сәйкес келеді.
Сондықтан білім беру жүйелі және толық. Білім беру мазмұнының толықтығы мен жүйелілігі мектептегі білім берудің маңызды белгілері болып табылады.
4. Тәрбиенің тиімді құралын қамтамасыз етеді
Жоғары оқу орындарында толық оқу құралдары мен оқуға арналған арнайы оқу жабдықтары бар, мысалы, аудио-бейне фильмдер мен теледидарлар сияқты көрнекі оқыту құралдары, тәжірибелік тәжірибе базалары және т.б., олардың барлығы мектептегі білім берудің тиімді құралдары болып табылады. Бұл әлеуметтік тәрбие мен отбасы тәрбиесімен толық қамтамасыз ете алмайтын оқытудың бірқалыпты ілгерілеуін қамтамасыз ететін таптырмас материалдық жағдайлар.
5. Адамдарды оқытуды қамтитын мамандандырылған функциялар
Университеттің білім беру функциясы адамдарды оқыту болып табылады, ал университет - дәл осы әрекетті орындайтын орын. Университеттік білім берудің ерекше сипаттамалары негізінен міндеттердің нақтылығында көрінеді. Мектептің бірден-бір миссиясы - адам дайындау, ал басқа міндеттер адам тәрбиелеудің айналасында жүзеге асырылады.
Университеттік білім беруде мамандандырылған педагогтар - қатаң іріктеу және арнайы дайындық арқылы дайындалатын және әкелінетін мұғалімдер бар.
Мұндай тәрбиешілер кең білім мен биік адамгершілікке ие болып қана қоймай, тәрбие заңдылықтарын түсініп, тәрбиенің тиімді әдістерін меңгереді. Университеттік білім берудің арнайы оқу-әдістемелік құрал-жабдықтары және арнайы оқу құралдары бар. Мұның бәрі университеттегі білім берудің тиімділігіне толық кепілдік береді.
6. Тұрақтылықты қамтамасыз етеді
Университетте білім беру формасы салыстырмалы түрде тұрақты.
Университеттердің тұрақты оқу орындары, тұрақты тәрбиешілері, тұрақты оқу объектілері және тұрақты білім мазмұны, сондай-ақ тұрақты оқу тәртібі және т.б. Университеттердегі мұндай тұрақтылық тұлғаның дамуына өте қолайлы.
Әрине, тұрақтылық салыстырмалы, оған сәйкес реформалар мен өзгерістер болуы керек. Тұрақтылық қатаң емес. Салыстырмалы тұрақтылықты ережелерді ұстану және қатаңдық деп санасақ, ол сөзсіз қарсы жаққа кетеді.
Университеттік білімнің кемшіліктері
Университеттік білімнің кемшіліктері өскелең ұрпаққа мынадай жағымсыз әсер етеді:
1. Көңілсіз сезім
Тар білім беру мақсаттары, білім мазмұнының күрделілігі және қатал академиялық бәсекелестік студенттерді күн сайын оқу, емтихандар, бағалар және рейтингтер туралы ойлауға мәжбүрлейді, және көбінесе олар айналасындағылардың бәріне қамқорлық жасауға қабілетсіз немесе елемейді. Мұндай жинақтау олардың оқуға еш қатысы жоқ нәрселерге немқұрайлы қарауына, сезімдердің ұйып қалуына және жігерсіздігіне әкелетіні сөзсіз.
2. Аурулардың көбеюі
Аурулар негізінен психикалық тепе-теңдіктің бұзылуынан, жаттығулардың азаюынан, әрекеттердің монотондылығынан туындайды. Оқу мен жоғары оқу орнына түсудің орасан зор қысымына тап болған студенттер жиі жүйке, депрессия, тіпті қорқыныш сезінеді, бұл ұйқысыздық, бас ауруы, үрей, депрессия және иммунитеттің төмендеуі сияқты функционалдық және органикалық ауруларға әкелуі мүмкін. Соңғы жылдары мамандар анықтаған «Сезім синдромы», «Зейін тапшылығы синдромы» сияқты оғаш аурулар да студенттердің үлкен оқу қысымымен тікелей байланысты.
3. Бұрмаланған тұлға
Білім қашанда адамды тәрбиелейтінін алға тартады, бірақ шын мәнінде, механикалық жаттығулар мен зорлық-зомбылық арқылы құрылған білім беру үлгісінде оқушылардың әуелгі жанды да сүйкімді тұлғалары бөлшектеніп, азып-тозып, олардың әр түрлі тұлғалық қасиеттері еленбей, басып тасталды. Біртектілік пен біржақтылық бұл модельдің сөзсіз нәтижесі болды. Бұл жағдайлар тек балалардың таралуының артуымен бірге әртүрлі дәрежедегі оқшаулануға, өзімшілдікке, аутизмге, менмендікке, төмендікке, депрессияға, қорқақтыққа, эмоционалды немқұрайлылыққа, шамадан тыс сөздер мен іс-әрекеттерге, нәзік ерік-жігерге және гендерлік инверсияға әкеледі. Бұрмаланған және дұрыс емес тұлға.
4. Әлсіз қабілеттер
Білім ересектердің жан-жақты дамуына ықпал ету, адамдарға қабілеттердің барлық аспектілерін теңдестірілген, үйлесімді және еркін дамытуға мүмкіндік береді.
Дегенмен, біздің біліміміз студенттердің кейбір қабілеттерін қалыптан тыс дамытты, ал басқа көптеген қабілеттерді ескермейді. Студенттердің салыстырмалы түрде төмен өзін-өзі күту қабілетін, психологиялық өзін-өзі бақылау қабілетін және өмір сүруге бейімділігін айтпағанда, бұл оқуға қатысты ақпаратты жинау және өңдеу, жаңа білімді ашу және алу, талдау және талдау қабілеті. мәселелерді шешу, қарым-қатынас жасау және қарым-қатынас жасау қабілеті. Ынтымақтастық қабілеті тиімді дамымаған.
Білім алған талай шәкірт бірте-бірте өмір сүре алмайтын, құмарлығы жоқ, жасай алмайтын ұрпаққа айналды.
5. Құны
Университетте білім алу соншалықты арзанға түспейді. Айта кету керек, студенттер университетте кездесетін қиындықтардың бірі - оқу ақысы мен өмір сүру құны.
Сапалы білім алу көп ақшаны білдіреді және нәтижесінде студенттердің көпшілігі оқу шығындарын өтеу үшін мүмкіндігінше басқа жұмыс орындарында жұмыс істеуі керек.
Университеттегі білім шынымен қымбат болуы мүмкін, бірақ университетке бару құнына тұрарлық көптеген жолдармен. Университетте білім алуға жұмсалатын шығындарға назар аударылғандықтан, көптеген студенттер өздерінің академиялық сабақтарына назар аудармайды және университеттің қаржылық талаптарын қанағаттандыру үшін өздерін шамадан тыс жұмыс істеуге бейім.
Әлемнің көптеген елдерінде білімнің құны жоғары болғанымен, бар халықаралық студенттерге тегін білім беретін елдер бұл сізге толық пайда әкеледі.
қорытынды
Осы мақала арқылы сіз студенттерге университеттік білім берудің артықшылықтары мен кемшіліктерін түсінесіз деп үміттенеміз. Өз ойларыңызбен бөлісу немесе бұрыннан берілген ақпаратқа үлес қосу үшін түсініктеме бөлімін пайдалануға болады.
Рақмет сізге!
