15 វិធីដើម្បីបង្កើនជំនាញសរសេរសម្រាប់សិស្ស

0
2168

ជំនាញសរសេរសម្រាប់សិស្ស គឺជាជំនាញដែលសិស្សតស៊ូ ប៉ុន្តែវាមិនចាំបាច់ទេ។ មានវិធីជាច្រើនក្នុងការពង្រឹងជំនាញសរសេររបស់អ្នក ចាប់ពីការចូលរៀន និងអានសៀវភៅ រហូតដល់ការអនុវត្តការសរសេរ និងការកែសម្រួលដោយឥតគិតថ្លៃ។ វិធីល្អបំផុតដើម្បីសរសេរឱ្យកាន់តែប្រសើរគឺដោយការអនុវត្តន៍!

ខ្ញុំដឹងថាអ្នកចង់សរសេរបានល្អ។ អ្នកប្រហែលជាធ្លាប់លឺថាការសរសេរមានសារៈសំខាន់ ឬថាអ្នកគួរតែរៀនពីរបៀបសរសេរសម្រាប់អាជីព ឬសូម្បីតែគ្រាន់តែជាវិធីដើម្បីបង្ហាញពីខ្លួនអ្នក។

មិនថាអ្នកទើបតែចាប់ផ្តើម ឬកំពុងដើរលើផ្លូវរបស់អ្នកទេ ខ្ញុំនៅទីនេះជាមួយនឹងគន្លឹះ និងល្បិចមានប្រយោជន៍មួយចំនួនសម្រាប់ការកែលម្អជំនាញសរសេររបស់អ្នកដើម្បីឱ្យវាងាយស្រួល និងរីករាយ!

ក្នុងនាមយើងជាសិស្ស យើងតែងតែឃើញខ្លួនយើងផ្លាស់ប្តូរកិច្ចការដែលគ្រូរបស់យើងមិនចាប់អារម្មណ៍។

មិនថាដោយសារតែវេយ្យាករណ៍ ឬអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់យើងត្រូវការដំណើរការ ឬដោយសារតែយើងអាចប្រើប្រាស់ធនធានបន្ថែមទៀតដើម្បីបម្រុងទុកការទាមទាររបស់យើង ការកែលម្អជំនាញសរសេររបស់អ្នកក្នុងនាមជាសិស្សគឺមិនងាយស្រួលនោះទេ។

ជាសំណាងល្អ វិធីទាំង 15 ខាងក្រោមដើម្បីពង្រឹងជំនាញសរសេររបស់អ្នក នឹងជួយអ្នកឱ្យក្លាយជាអ្នកនិពន្ធល្អជាងអ្នករួចទៅហើយ!

​មាតិកា

តើជំនាញសរសេរគឺជាអ្វី?

ការសរសេរ ជំនាញគឺជាសមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចេញគំនិតយ៉ាងច្បាស់ និងបញ្ចុះបញ្ចូលក្នុងទម្រង់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ ការសរសេរមានសារៈសំខាន់ព្រោះវាអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សចែករំលែកគំនិតនិងគំនិតរបស់ពួកគេជាមួយអ្នកដទៃ។ ជំនាញសរសេរគឺចាំបាច់សម្រាប់ជោគជ័យក្នុងសាលា ការងារ និងជីវិត។

ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងការសិក្សា សិស្សានុសិស្សត្រូវការជំនាញសរសេរដ៏រឹងមាំ ដើម្បីធ្វើបានល្អលើការប្រលង និងកិច្ចការដែលតម្រូវឱ្យសរសេរ។ ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងការងារ ឬក្នុងអាជីពណាមួយ មនុស្សម្នាក់ត្រូវការជំនាញសរសេរល្អ ទើបអាចទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងបង្កើតឯកសារបញ្ចុះបញ្ចូល។

ដើម្បីរស់នៅដោយជោគជ័យ ដែលរួមបញ្ចូលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងតាំងពីទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងសមាជិកគ្រួសារ ដើម្បីបង្កើតអាជីពដែលសម្រេចបាន ជំនាញសរសេរដ៏រឹងមាំគឺត្រូវការជាចាំបាច់ដើម្បីឱ្យគេអាចប្រាប់ពីរឿងរ៉ាវនៃភាពជោគជ័យ ឬការតស៊ូដែលមានអត្ថន័យសម្រាប់ពួកគេ។

4 ប្រភេទសំខាន់ៗនៃការសរសេរ

ខាង​ក្រោម​នេះ​គឺ​ជា​ការ​រៀប​រាប់​អំពី​ទម្រង់​ការ​សរសេរ​សំខាន់ៗ ៤ ប្រភេទ៖

  • ការសរសេរបញ្ចុះបញ្ចូល

នេះ​ជា​វិធី​ល្អ​មួយ​ដើម្បី​ឱ្យ​នរណា​ម្នាក់​ធ្វើ​អ្វី​មួយ​ដែល​អ្នក​ចង់​ឱ្យ​គេ​ធ្វើ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងសរសេរអំពីបញ្ហានយោបាយ អ្នកអាចព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលមនុស្សដោយពន្យល់ពីអត្ថប្រយោជន៍នៃបុព្វហេតុរបស់អ្នក និងមូលហេតុដែលវាសំខាន់។ អ្នកក៏អាចប្រើឧទាហរណ៍ពីជីវិតពិត ឬពីប្រវត្តិសាស្រ្ត ដើម្បីបង្ហាញពីរបៀបដែលស្ថានភាពស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានដោះស្រាយកាលពីអតីតកាល។

  • ការសរសេរនិទានកថា

គឺជាទម្រង់នៃការសរសេរដែលនិទានរឿងពីដើមដល់ចប់។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងមនុស្សទីបី (គាត់, នាង) ប៉ុន្តែអ្នកនិពន្ធមួយចំនួនចូលចិត្តសរសេរនៅក្នុងមនុស្សទីមួយ (ខ្ញុំ) ។ រឿងអាចជារឿងប្រឌិត ឬមិនប្រឌិត។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានសរសេរតាមលំដាប់លំដោយ មានន័យថាអ្នកប្រាប់ពីអ្វីដែលបានកើតឡើងទីមួយ ទីពីរ និងចុងក្រោយ។ ការ​សរសេរ​បែប​នេះ​ច្រើន​តែ​ប្រើ​សម្រាប់​ប្រលោមលោក ឬ​រឿង​ខ្លី។

  • ការសរសេរការពន្យល់

ការសរសេរ Expository គឺជាទម្រង់នៃការសរសេរដែលមានគោលបំណងពន្យល់អ្វីមួយ ដើម្បីងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកអានយល់។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងសរសេរអត្ថបទអំពីរបៀបដែលរថយន្តដំណើរការ និងអ្វីដែលធ្វើឱ្យពួកគេខុសពីរថភ្លើង ឬយន្តហោះ គោលដៅចម្បងរបស់អ្នកគឺដើម្បីប្រាស្រ័យទាក់ទងយ៉ាងច្បាស់អំពីព័ត៌មានដែលពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ ដូច្នេះអ្នកណាម្នាក់ដែលកំពុងអានការសរសេររបស់អ្នកនឹងអាចយល់បានពេញលេញនូវអ្វីដែលពួកគេ។ ត្រូវបានគេប្រាប់។

  • ការសរសេរការពិពណ៌នា

មិន​មែន​ជា​សកម្មភាព​សប្បាយ​ខ្លាំង​ទេ។ វាអាចជាការលំបាកមិនគួរឱ្យជឿក្នុងការធ្វើ ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកកំពុងព្យាយាមសរសេរអ្វីមួយដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមានតែមួយគត់។ បញ្ហាគឺថា មនុស្សភាគច្រើនមិនដឹងពីរបៀបធ្វើនេះតាំងពីដំបូងឡើយ ដូច្នេះហើយពួកគេបញ្ចប់ការជាប់គាំងនៅក្នុងផ្លូវចាស់ដដែល ហើយសរសេររឿងចាស់ដដែលៗម្តងហើយម្តងទៀតព្រោះវាជាអ្វីដែលពួកគេដឹងពីរបៀបធ្វើ។ ល្អបំផុត។

បញ្ជីនៃវិធីដើម្បីកែលម្អជំនាញសរសេរសម្រាប់សិស្ស

ខាង​ក្រោម​នេះ​ជា​វិធី​១៥​យ៉ាង​ដើម្បី​ពង្រឹង​ជំនាញ​សរសេរ​សម្រាប់​សិស្ស៖

1. អាន អាន អាន និងអានខ្លះទៀត។

ការអានគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីពង្រឹងជំនាញសរសេររបស់អ្នក។ អ្នកអានកាន់តែច្រើន អ្នកនឹងយល់កាន់តែច្បាស់ពីអ្វីដែលបានសរសេរ និងរបៀបដែលវាដំណើរការ។

ការអានក៏ជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីរៀនពាក្យថ្មី ដែលជាផ្នែកសំខាន់នៃការសរសេរបានល្អក្នុងភាសាណាមួយ។

ការអាននឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីពិភពលោកជុំវិញយើង ក៏ដូចជាវាក្យសព្ទដែលបានពង្រីក ដូច្នេះនៅពេលដែលវាដល់ពេលសម្រាប់ការងារសាលា ឬការប្រឡង នឹងមិនមានបញ្ហាណាមួយជាមួយនឹងជម្រើសពាក្យ ឬអត្ថន័យនៅពីក្រោយពាក្យទាំងនោះឡើយ។

នេះអាចជួយក្នុងអំឡុងពេលសរសេរអត្ថបទ ដែលសិស្សអាចមិនយល់ពីអ្វីដែលពួកគេចង់បាន ការឆ្លើយតបរបស់មិត្តរួមថ្នាក់គួរតែរួមបញ្ចូលដោយផ្អែកលើគោលគំនិតមួយចំនួនដែលបានពិភាក្សាពីមុននៅក្នុងការពិភាក្សាថ្នាក់ដែលទាក់ទងជាពិសេសទៅនឹងប្រធានបទទាំងនោះដែលត្រូវបានពិភាក្សាក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់។

2. សរសេរជារៀងរាល់ថ្ងៃ

ការសរសេរជារៀងរាល់ថ្ងៃជួយអ្នកអភិវឌ្ឍជំនាញសរសេររបស់អ្នក។ អ្នក​អាច​សរសេរ​អំពី​អ្វី​ក៏​ដោយ ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​មាន​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​លើ​អ្វី​មួយ វា​នឹង​ជួយ​បង្កើន​ជំនាញ​សរសេរ​របស់​អ្នក។

អ្នក​អាច​ធ្វើ​វា​ក្នុង​ទម្រង់​ណា​មួយ ហើយ​ឱ្យ​តែ​ពេល​វេលា​អនុញ្ញាត (ឬ​រហូត​ដល់​ក្រដាស​ត្រូវ​បាន​បញ្ចប់)។ មនុស្សមួយចំនួនចូលចិត្តសរសេរក្នុងទិនានុប្បវត្តិ ឬនៅលើថេប្លេត ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតចូលចិត្តប៊ិច និងក្រដាស។

ប្រសិនបើអ្នកចង់កាន់តែមានផលិតភាព និងប្រសិទ្ធភាពជាមួយនឹងដំណើរការនេះ សូមសាកល្បងប្រើកម្មវិធីកំណត់ម៉ោង! អ្វីដែលល្អបំផុតអំពីការប្រើប្រាស់កម្មវិធីកំណត់ម៉ោងគឺថានៅពេលដែលអ្នកកំណត់វា វានឹងមិនមានលេសដើម្បីបញ្ចប់នូវអ្វីដែលត្រូវការបញ្ចប់មុនពេលពេលវេលាអស់នោះទេ។

3. រក្សាទិនានុប្បវត្តិ

ការសរសេរសារព័ត៍មានគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីពង្រឹងជំនាញសរសេររបស់អ្នក។ វា​អាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​ឧបករណ៍​សម្រាប់​ការ​អនុវត្ត ឬ​ជា​ច្រកចេញ​សម្រាប់​ការ​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​និង​ការ​បង្ហាញ​ខ្លួន​ឯង។

ប្រសិនបើអ្នកទើបតែចាប់ផ្តើមជាមួយការធ្វើកំណត់ហេតុ សូមព្យាយាមរក្សាវាទុកជាឯកជន ហើយសរសេរអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នក។ អ្នក​អាច​នឹង​រក​ឃើញ​ថា វា​នឹង​ជួយ​អ្នក​ដោះស្រាយ​អារម្មណ៍​អវិជ្ជមាន ឬ​គំនិត​ដែល​អាច​នឹង​មាន​ក្នុង​ផ្លូវ​នៃ​ទិដ្ឋភាព​ផ្សេង​ទៀត​ក្នុង​ជីវិត​របស់​អ្នក។

ប្រសិនបើការកត់ត្រាហាក់ដូចជាមិនដូចអ្វីដែលនឹងដំណើរការល្អសម្រាប់អ្នកនៅពេលនេះទេ ប្រហែលជាសាកល្បងវិធីមួយផ្សេងទៀត ដោយសរសេរអំពីអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ពីសប្តាហ៍មុន (ឬខែ)។

ជាឧទាហរណ៍ ថ្មីៗនេះ ខ្ញុំត្រូវបានគេសួរថា តើមានសៀវភៅណាខ្លះដែលខ្ញុំចង់ណែនាំអំពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ ដោយសារចៅហ្វាយរបស់ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងការអានសៀវភៅបែបនេះបន្ថែមទៀត!

ដូច្នេះជំនួសឱ្យការផ្តោតលើខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ដោយសរសេរការព្រួយបារម្ភទាំងអស់របស់ខ្ញុំអំពីថាតើគាត់នឹងចូលចិត្តការណែនាំទាំងនេះប្រសើរជាងអ្វីដែលខ្ញុំចូលចិត្តឬអត់ (ដែលប្រហែលជានឹងមិនកើតឡើង) ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តជំនួសវិញដោយគ្រាន់តែសរសេរអ្វីៗផ្សេងទៀត រួមទាំងកំណត់ចំណាំមួយចំនួនអំពី តើការសន្ទនារបស់យើងសប្បាយប៉ុណ្ណានៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់កាលពីសប្តាហ៍មុន ដែលនាំឱ្យយើងទាំងពីរគិតអំពីវិធីដែលយើងអាចបង្កើនជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់យើងជាមួយគ្នា។

4. ចូលរៀន

ការចូលរៀនថ្នាក់លើការសរសេរនឹងជួយអ្នកឱ្យរៀនពីច្បាប់នៃការសរសេរ របៀបសរសេរក្នុងប្រភេទ និងទស្សនិកជនផ្សេងៗគ្នា ក៏ដូចជារបៀបរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធការងាររបស់អ្នកសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងៗ។

អ្នកក៏នឹងឃើញផងដែរនូវអ្វីដែលធ្វើឱ្យការសរសេរល្អមានប្រសិទ្ធភាព ឬគ្មានប្រសិទ្ធភាព នៅពេលនិយាយអំពីការទំនាក់ទំនងគំនិតរបស់អ្នកប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយអ្នកដទៃ។

នៅពេលរៀនជំនាញសរសេរ វាជារឿងសំខាន់ដែលគ្រូមានចំណេះដឹងទាំងវេយ្យាករណ៍ និងវោហាសាស្ត្រ (វិទ្យាសាស្ត្រទំនាក់ទំនង)។

ប្រសិនបើអ្នកមិនប្រាកដថាគ្រូមានចំណេះដឹងនេះទេ សួរពួកគេដោយផ្ទាល់ដោយសួរសំណួរក្នុងថ្នាក់ដូចជា៖ “តើអ្នកកំណត់វោហាសាស្ត្រដោយរបៀបណា?

5. ប្រើសំលេងសកម្ម

សំឡេងសកម្មគឺជាវិធីសរសេរខ្លាំង និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងសំឡេងអកម្ម។ សំឡេងសកម្មជួយរក្សាការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកអាន ព្រោះវាប្រើសព្វនាម កិរិយាស័ព្ទ និងពាក្យផ្សេងទៀតដែលចំៗជាង។

ជាឧទាហរណ៍ ជំនួសឱ្យការនិយាយថា "យើងបានសិក្សា" អ្នកអាចនិយាយថា "បានសិក្សា"។ នេះធ្វើឱ្យការសរសេររបស់អ្នកកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ព្រោះវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់មនុស្សក្នុងការយល់ពីអ្វីដែលអ្នកមានន័យ ដោយមិនចាំបាច់អានតាមរយៈពាក្យដែលមិនចាំបាច់ច្រើននៅដើម ឬចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។

សំឡេងអកម្មក៏ធ្វើឱ្យខ្លឹមសាររបស់អ្នកមិនសូវចាប់អារម្មណ៍ដែរ ព្រោះវាអាចធ្វើឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំនៅពេលដែលអ្នកអានមិនដឹងថានរណា ឬអ្វីដែលកំពុងនិយាយអំពីនៅក្នុងប្រយោគនីមួយៗ (ឧ. តើមិត្តរបស់ពួកគេអាចជួយពួកគេធ្វើកិច្ចការផ្ទះបានទេ?)។

6. កុំខ្លាចក្នុងការធ្វើខុស

អ្នកនឹងធ្វើខុស។ អ្នកនឹងយកឈ្នះវា ហើយអ្នកនឹងរៀនពីកំហុសរបស់អ្នក។ ហើយមនុស្សផ្សេងទៀតដែលអានការងាររបស់អ្នកក៏នឹងដូចគ្នា

នៅពេលអ្នកសរសេរសម្រាប់ថ្នាក់ ហើយនរណាម្នាក់ធ្វើខុស កុំខ្លាចក្នុងការចង្អុលបង្ហាញ។

មតិកែលម្អរបស់អ្នកអាចមានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សផ្សេងទៀត ក៏ដូចជាខ្លួនអ្នកផងដែរ ហើយប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ល្អជាពិសេស ប្រហែលជាធ្វើការកែសម្រួលបន្តិចបន្តួចនៅលើក្រដាសរបស់ពួកគេ មុនពេលប្រគល់វាមកវិញ។

7. អនុវត្តការសរសេរដោយឥតគិតថ្លៃ

ប្រសិនបើអ្នកមានបញ្ហាក្នុងការសរសេរ សូមសាកល្បងអនុវត្តការសរសេរដោយឥតគិតថ្លៃ។ នេះ​ជា​ពេល​ដែល​អ្នក​សរសេរ​អ្វី​ដែល​នឹក​ឃើញ​ដោយ​មិន​ខ្វល់​ពី​វេយ្យាករណ៍ ឬ​អក្ខរាវិរុទ្ធ។

អ្នកអាចសរសេររយៈពេល 10 នាទី ហើយប្រើកម្មវិធីកំណត់ម៉ោង ឬគ្រាន់តែទុកឱ្យវាហូរ ដរាបណាប៊ិចរបស់អ្នកកំពុងផ្លាស់ទីលើក្រដាស។ ចំណុចសំខាន់នៅទីនេះគឺមិនមានច្បាប់ទេ អ្នកមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីការបំពេញប្រយោគនោះទេ។

ប្រសិនបើនេះស្តាប់ទៅដូចជាការងារច្រើនពេកសម្រាប់កាលវិភាគរបស់អ្នក (ឬប្រសិនបើអ្នកមិនមានពេល) សាកល្បងប្រើកម្មវិធីដូចជា Penultimate ជំនួសឱ្យខ្មៅដៃ និងក្រដាស មានកម្មវិធីជាច្រើនដែលអាចប្រើបានដែលនឹងជួយតាមដានដំណើរការរបស់អ្នក ខណៈពេលដែលជួយផងដែរ។ បង្កើនជំនាញសរសេរក្នុងពេលតែមួយ។

8. រៀនវេយ្យាករណ៍និងច្បាប់រចនាប័ទ្ម

មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីកែលម្អការសរសេររបស់អ្នកគឺត្រូវរៀនពីរបៀបប្រើវេយ្យាករណ៍ និងច្បាប់រចនាប័ទ្មត្រឹមត្រូវ។

ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំង:

  • សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាក្បៀស និងសញ្ញាចុចៗ
  • Apostrophes (ឬខ្វះវា)
  • សញ្ញាក្បៀសសៀរៀល – ពោលគឺសញ្ញាក្បៀសដែលទៅមុនការភ្ជាប់ក្នុងស៊េរីនៃធាតុបីឬច្រើន; ឧទាហរណ៍៖ “គាត់ចូលចិត្តអានសៀវភៅ។ អ្នកនិពន្ធសំណព្វរបស់គាត់គឺ Jane Austen ។

វាគួរតែត្រូវបានប្រើតែនៅពេលចាំបាច់ ព្រោះវាអាចធ្វើឱ្យប្រយោគកាន់តែច្បាស់ ដោយបង្កឱ្យមានការភាន់ច្រលំថាតើរយៈពេល ឬសញ្ញាសួរគួរតែទៅចុងបញ្ចប់នៃបន្ទាត់មួយ និងកន្លែងដែលរយៈពេលផ្សេងទៀតទៅបន្ទាត់ផ្សេងទៀត។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវតែប្រើវា សាកល្បងប្រើតែមួយប្រយោគជំនួសឱ្យពីរ ដើម្បីកុំឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំច្រើនពេកដែលកើតចេញពីការមានសញ្ញាក្បៀសច្រើនក្នុងប្រយោគមួយ ក៏ពិចារណាប្រើក្បៀស Oxford ប្រសិនបើមានពាក្យណាមួយដែលមកមុនបុព្វបទរៀងៗខ្លួន ( ឧ. នាម) ។

ប្រើសញ្ញាក្បៀសប្រភេទនេះ នៅពេលនិយាយឡើងវិញជាពិសេសចំពោះរឿងទាំងនោះម្តងទៀតនៅពេលក្រោយក្នុងសុន្ទរកថាតាមវង់ក្រចក ចាប់តាំងពីឃ្លាទាំងនេះធានាពាក្យដាច់ដោយឡែករបស់ពួកគេជាជាងការរួមបញ្ចូលបន្ទាប់ពីពួកគេ ដូចជាការណែនាំឃ្លាធម្មតានឹងធ្វើដូច្នេះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជៀសវាងពាក្យដដែលៗដែលមិនចាំបាច់។

9. កែសម្រួល និងអានការងាររបស់អ្នក។

  • អានការងាររបស់អ្នកឱ្យខ្លាំង។
  • ប្រើវចនានុក្រម។
  • ប្រើកម្មវិធីពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ (ឬស្វែងរកមួយនៅលើ Google) ។

សុំឱ្យនរណាម្នាក់អានវាសម្រាប់អ្នក ជាពិសេសប្រសិនបើពួកគេមិនស៊ាំនឹងខ្លឹមសារនៃការសរសេររបស់អ្នក ហើយមិនយល់ពីអត្ថន័យរបស់អ្នក នៅពេលអ្នកនិយាយថា "ខ្ញុំសុំទោស"។ អ្នកក៏អាចស្នើសុំឱ្យពួកគេផ្តល់យោបល់អំពីរបៀបកែលម្អការសរសេរ ខណៈពេលដែលពួកគេកំពុងអានវា នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមើលឃើញកន្លែងដែលមតិយោបល់របស់ពួកគេនឹងមានប្រយោជន៍បំផុតក្នុងការកែលម្អអត្ថបទនេះ។

នៅពេលរៀបចំសម្រាប់ការសម្ភាសន៍ សូមសួរមិត្តភក្តិ ឬសមាជិកគ្រួសារដែលដឹងតិចតួចអំពីអ្វីដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍ ក៏ដូចជាមនុស្សដែលមានបទពិសោធន៍សម្ភាសន៍បេក្ខជនដូចជាខ្លួនអ្នក (ប្រសិនបើមាន) ដូច្នេះពួកគេអាចចែករំលែកគំនិតគ្នាទៅវិញទៅមកទាក់ទងនឹងសំណួរ ឬវិធីសាស្រ្តដែលអាចកើតមានក្នុងអំឡុងពេលនេះ។ ដំណើរការ។

ជៀសវាងការប្រើការកន្ត្រាក់ដូចជា "អាច" ជំនួសឱ្យ "មិនអាច" វាស្តាប់ទៅមានលក្ខណៈផ្លូវការជាងមិនផ្លូវការ។ ឧទាហរណ៍៖ ជៀសវាងការប្រើភាសា និងពាក្យស្លោក៖ កុំប្រើ "កម្រិតបញ្ជូន" ជំនួសឱ្យការយោងដោយផ្ទាល់ប្រឆាំងនឹងធាតុវិគីភីឌា ដែលពន្យល់ពីមូលហេតុដែលការប្រើកម្រិតបញ្ជូនកាន់តែច្រើននឹងជួយឱ្យគេហទំព័ររបស់យើងផ្ទុកលឿនជាងមុន! ជៀសវាងការប្រើហួសពីកិរិយាស័ព្ទ/គុណនាមដោយមិនចាំបាច់ គ្រាន់តែបន្ថែមឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ដោយមិនចាំបាច់ប្រើលើសចំណុះលើប្រភេទពាក្យនីមួយៗដោយឯករាជ្យ។

10. ទទួលបានមតិយោបល់ពីអ្នកដទៃ

ជំហានដំបូងដើម្បីកែលម្អការសរសេររបស់អ្នកគឺទទួលបានមតិកែលម្អពីមនុស្សដែលអ្នកទុកចិត្ត។ នេះ​អាច​មាន​ន័យ​ថា​សុំ​ឱ្យ​សាស្ត្រាចារ្យ ឬ​ទីប្រឹក្សា​និក្ខេបបទ​សម្រាប់​ជំនួយ ប៉ុន្តែ​វា​មិន​ចាំបាច់​ជា​ផ្លូវការ​នោះ​ទេ។ អ្នកក៏អាចសួរមិត្តភ័ក្តិ និងសមាជិកគ្រួសារដែលបានអានឯកសារព្រាងពីមុនមក។

នៅពេលដែលអ្នកបានទទួលការបញ្ចូលមួយចំនួនពីអ្នកដ៏ទៃហើយ សូមយកវាទៅក្នុងគណនីនៅពេលធ្វើការកែប្រែនៅក្នុងការងាររបស់អ្នក។

បន្ថែមពីលើការស្នើសុំមតិកែលម្អលើផ្នែកជាក់លាក់នៃភាពទន់ខ្សោយនៅក្នុងសេចក្តីព្រាង សូមពិចារណាថាតើមានការកែលម្អទូទៅណាមួយដែលអាចត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងក្រដាសនោះផងដែរ (ឧទាហរណ៍ "ខ្ញុំគិតថាផ្នែកនេះហាក់ដូចជាវែងពេក")។

ខណៈពេលដែលវាហាក់ដូចជាសុភាសិតធម្មតា (ហើយវាក៏ជាប្រភេទដែរ) វានៅតែសំខាន់ ពីព្រោះការឱ្យអ្នកផ្សេងមើលអ្វីដែលបានសរសេររួចហើយ អាចជួយការពារការសរសេរឡើងវិញដែលមិនចាំបាច់នៅពេលក្រោយនៅលើផ្លូវ។

11. សាកល្បងប្រភេទផ្សេងៗ

ដើម្បីបង្កើនជំនាញសរសេររបស់អ្នក សូមសាកល្បងសរសេរតាមប្រភេទផ្សេងៗ។ ប្រភេទ​គឺ​ជា​ប្រភេទ​នៃ​ការ​សរសេរ ហើយ​មាន​ច្រើន​សម្រាប់​ជ្រើសរើស។

ឧទាហរណ៍ខ្លះរួមមាន៖

  • ប្រឌិត (រឿង)
  • ប្រឌិត (ព័ត៌មាន)
  • ឯកសារសិក្សា/ការសិក្សា

អ្នកក៏អាចសាកល្បងសរសេរជាសំឡេងផ្សេងៗ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងព្យាយាមសរសេរក្រដាសស្តីពីការសម្លាប់រង្គាល ឬជនជាតិដើមអាមេរិកកាំង វាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងការប្រើសំឡេងរបស់អ្នកប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន។ ឬប្រហែលជាអ្នកចូលចិត្តអានសៀវភៅប្រឌិតជាងរឿងប្រឌិត? អ្នកនឹងត្រូវការទម្រង់បែបបទផ្សេងៗ សេចក្តីថ្លែងការណ៍និក្ខេបបទ និងអ្វីៗផ្សេងទៀត ដូច្នេះកុំភ្លេចអំពីពួកវានៅពេលជ្រើសរើសប្រភេទការងារណាដែលសមនឹងតម្រូវការរបស់អ្នក។

12 ។ ស្គាល់ទស្សនិកជនរបស់អ្នក

ការស្គាល់ទស្សនិកជនរបស់អ្នកគឺចាំបាច់ណាស់ក្នុងការសរសេរបានល្អ។ អ្នកត្រូវដឹងថាអ្នកកំពុងសរសេរសម្រាប់អ្នកណា និងគោលបំណងនៃដុំ ក៏ដូចជាចំណាប់អារម្មណ៍ និងតម្រូវការរបស់ពួកគេ។

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលនរណាម្នាក់ នេះអាចជាវិធីមួយដើម្បីដឹងពីកម្រិតចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។

ប្រសិនបើពួកគេមិនយល់ពីអ្វីដែលពាក់ព័ន្ធ ឬសំខាន់ វាប្រហែលជាមិនសមហេតុផលសម្រាប់ពួកគេទាល់តែសោះ ប្រសិនបើពួកគេយល់វា ប៉ុន្តែនៅតែមានអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់ដោយសារវាមិនមានបរិបទណាមួយដែលពួកគេអាចដាក់ខ្លួនឯង ឬស្ថានភាពរបស់ពួកគេនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ទៀត។ ស៊ុម (ឧទាហរណ៍) បន្ទាប់មក ប្រហែលជាយើងគួរតែគិតអំពីការសរសេរសាររបស់យើងឡើងវិញ ដូច្នេះយើងដាក់រឿងទៅក្នុងទស្សនៈ ជំនួសឱ្យការទុកឱ្យអ្វីៗមិនច្បាស់លាស់ ឬមិនច្បាស់លាស់។

កម្រិតចំណេះដឹងក៏ចុះមកតាមចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន មនុស្សខ្លះចូលចិត្តអានរឿងប្រលោមលោក ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតចូលចិត្តអត្ថបទវែងៗ ដូចជាអត្ថបទដែលរកឃើញនៅលើទំព័រវិគីភីឌា (ដែលជាទូទៅងាយស្រួលជាង)។

មនុស្សមួយចំនួនចូលចិត្តមើលភាពយន្ត ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតចូលចិត្តមើលកម្មវិធីទូរទស្សន៍។ ដូចគ្នានេះដែរ មនុស្សមួយចំនួនប្រើ Facebook Messenger លើ WhatsApp ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតចូលចិត្តប្រើ WhatsApp ។

13. សរសេរអ្វីដែលអ្នកដឹង

ការសរសេរអ្វីដែលអ្នកដឹងអាចងាយស្រួលជាងការសរសេរអំពីអ្វីដែលអ្នកមិនដឹង។

ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកមានមិត្តម្នាក់ដែលទៅសាលា Ivy League ហើយពួកគេកំពុងសិក្សានៅបរទេសក្នុងប្រទេសចិន បន្ទាប់មកសរសេរអំពីដំណើររបស់ពួកគេ។

អ្នកប្រហែលជាមានអារម្មណ៍ថានេះជារឿងដែលមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ឬទាក់ទងនឹងជីវិតរបស់អ្នក ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាជារឿងដែលបានកើតឡើងចំពោះមនុស្សជិតស្និទ្ធនឹងអ្នក (ដូចជាសមាជិកគ្រួសារ) នោះប្រហែលជាវាមានតម្លៃក្នុងការសរសេរ។

14. ប្រើកិរិយាស័ព្ទខ្លាំង

ប្រើកិរិយាស័ព្ទខ្លាំង។ មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីបង្កើនជំនាញសរសេររបស់អ្នកគឺដោយធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកប្រើកិរិយាស័ព្ទរឹងមាំនៅក្នុងគ្រប់ប្រយោគ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងសំឡេងសកម្ម និងនាមជាក់ស្តែង ក៏ដូចជាឈ្មោះជាក់លាក់សម្រាប់វត្ថុ ឬមនុស្ស។

ជៀសវាងការប្រើគុណនាមច្រើនពេក។ គុណនាមគឺល្អសម្រាប់ការបន្ថែមពណ៌ ប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់ពណ៌នាអំពីអត្ថន័យនៃប្រយោគខ្លួនឯងនោះទេ - អ្នកគួរតែប្រើវានៅពេលដែលវាច្បាស់ពីបរិបទនៃគុណនាមមានន័យថា (ឧទាហរណ៍ "ឡានក្រហម")។

15. ត្រូវសង្ខេប

មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតក្នុងការបង្កើនជំនាញសរសេររបស់អ្នកគឺតាមរយៈការអនុវត្ត ប៉ុន្តែនោះមិនមានន័យថាអ្នកមិនអាចចាត់វិធានការណាមួយក្នុងពេលនេះទេ។

ចាប់ផ្តើមដោយកំណត់ចំនួនពាក្យដែលអ្នកកំពុងផ្តោតលើក្នុងប្រយោគនីមួយៗ។ កំណត់ពាក្យ 15-20 ក្នុងមួយប្រយោគ។ វានឹងជួយអ្នកឱ្យផ្តោតលើអ្វីដែលសំខាន់ និងរក្សាប្រយោគរបស់អ្នកឱ្យខ្លី។

លើសពីនេះ ត្រូវប្រាកដថារាល់ពាក្យទាំងអស់រាប់ និងដឹងអំពីពាក្យដែលប្រើជ្រុលដូចជា ល្អ ឬពិត។ ប្រសិនបើវាមិនចាំបាច់សម្រាប់អត្ថបទ ឬក្រដាសរបស់អ្នក សូមកុំប្រើវា។

សំណួរ​ដែលគេ​ច្រើន​សួរ:

តើខ្ញុំគួរអាន និងវិភាគប្រភពខាងក្រៅទេ?

បាទ អ្នកគួរអាន និងវិភាគប្រភពខាងក្រៅជានិច្ច។ វាជារឿងសំខាន់ដើម្បីដឹងពីអ្វីដែលអ្នកផ្សេងទៀតបាននិយាយអំពីប្រធានបទនេះ មុននឹងបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកលើវា។

តើខ្ញុំអាចកែលម្អវាក្យសព្ទរបស់ខ្ញុំដោយរបៀបណា?

អ្នកគួរតែព្យាយាមរៀនពាក្យថ្មីៗជានិច្ច តាមរយៈការសិក្សា ការសន្ទនារបស់អ្នក ឬដោយការពិនិត្យមើលវចនានុក្រមតាមអ៊ីនធឺណិត។ អ្នកក៏អាចស្វែងរកពាក្យដែលពិបាក និងអានវាលើសពី 20 ដងរហូតដល់វាងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកក្នុងការយល់។

តើខ្ញុំគួរធ្វើដូចម្តេចប្រសិនបើមានអត្ថន័យនៃពាក្យច្រើនជាងមួយ?

រឿងដំបូងដែលអ្នកត្រូវធ្វើគឺពិនិត្យមើលថាតើពាក្យនេះមានអត្ថន័យខុសគ្នាអាស្រ័យលើបរិបទ ក្នុងករណីនេះអ្នកនឹងពិនិត្យមើលតម្រុយបរិបទដើម្បីកំណត់ថាតើអត្ថន័យមួយណាត្រូវបានប្រើប្រាស់។ ប្រសិនបើវាមិនអាស្រ័យលើបរិបទទេ អត្ថន័យទាំងអស់នោះនៅតែអាចអនុវត្តបាន ដូច្នេះហើយនីមួយៗនឹងមាននិយមន័យរៀងៗខ្លួន។

តើភាសានិមិត្តគឺជាអ្វី?

ភាសាន័យធៀបគឺជាការប្រើប្រាស់តួរលេខនៃការនិយាយដូចជា ប្រយោគ ពាក្យប្រៀបធៀប ពាក្យសំដី អត្តចរិត អ៊ីព្របូល (ការបំផ្លើសខ្លាំង) មេតូនីយ (សំដៅលើអ្វីមួយដោយប្រយោល) synecdoche (ប្រើផ្នែកដើម្បីតំណាងឱ្យទាំងមូល) និងការហួសចិត្ត។ ភាសាក្នុងន័យធៀបបង្កើតការសង្កត់ធ្ងន់ ឬបន្ថែមស្រទាប់អត្ថន័យកាន់តែស៊ីជម្រៅទៅគំនិតដែលមិនអាចធ្វើទៅបានដោយប្រើភាសាព្យញ្ជនៈ។

យើងក៏សូមផ្តល់អនុសាសន៍:

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន:

ការសរសេរគឺជាជំនាញមួយដែលអាចរៀនបាន ហើយជាមួយនឹងការអនុវត្តន៍ យើងសង្ឃឹមថាយើងបានផ្ដល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតមួយចំនួនអំពីរបៀបកែលម្អខ្លួនឯង។

វាមិនមានបញ្ហាទេប្រសិនបើអ្នកជាសិស្សវិទ្យាល័យ ឬទើបតែចាប់ផ្តើមជាអ្នកនិពន្ធពេញវ័យ វាតែងតែមានកន្លែងសម្រាប់ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាពសរសេររបស់អ្នក។