ಶಿಕ್ಷಣವು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿದೆ - ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಹೇಗೆ ಪರಿಹಾರದ ಭಾಗವಾಗಬಹುದು?

ನಿಮಗೆಲ್ಲ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆ ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಮುಂದಿನ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಕಾಣಬಹುದು ಎಂದು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆಯು ಅಮೆರಿಕದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ತಜ್ಞರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಕೇತಗಳ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮತಾಂತರದಂತಹ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಮಾಡುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಕೇತ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳಿಗೆ. 

ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ

ವಿವಿಧ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಿವೆ, ಇದು ಉತ್ತಮ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆಯು ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿವೆ. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಾವು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತೇವೆ. 

ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪದವಿ ದರಗಳು:

ನಾವು 1974 ರಿಂದ ಅಮೇರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಧಿಕ ಪದವಿ ದರವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡಲು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ತುಂಬಾ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ದೇಶದೊಳಗಿನ ಯಶಸ್ವಿ ಪದವಿ ದರಗಳಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕ್ರೆಡಿಟ್ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸುಧಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸಾಧನವಾಗಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಬ್ಬರೂ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಕೇತ ಪರಿವರ್ತಕದಂತಹ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಯಾವುದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅದರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಕೇತ, ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಸಂಕೇತ ಮತ್ತು ದಶಮಾಂಶ ಸಂಕೇತಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ.

ಡಿಜಿಟಲ್ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಬಳಸುವುದರಿಂದ ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಂತೆ ಸವಾಲಿನ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಬಹುದು. 

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡುತ್ತಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯ ಕಲಿಕಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದರಿಂದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಹಲವು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ತಜ್ಞರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಪ್ರಮಾಣಿತ ರೂಪಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ಬಯಸಿದಾಗ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಕೇತ ಪರಿವರ್ತಕ ಉಚಿತ ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಒಂದು ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಬಹು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಧಿಕೃತ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. 

ವಿಕಲಾಂಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು:

2011 ರಲ್ಲಿ, ವಿಕಲಾಂಗ ವಯಸ್ಕರು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಈ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಿದರೆ, ಉತ್ತಮ ಪದವಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು k-12 ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಹಿಪ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು.

ವಿಕಲಚೇತನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಆಕ್ರೋಶ ಮತ್ತು ಆಘಾತವಿಲ್ಲ, ಇದು ಬದಲಾಗಬೇಕಾದ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ವಸತಿ ಸೌಕರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿಕಲಾಂಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. 

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಣಿತ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು a ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಕೇತ ಪರಿವರ್ತಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ತರಬಲ್ಲ ಮಹತ್ತರ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ.

ಈ ಉಪಕರಣಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದಶಮಾಂಶಕ್ಕೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಕೇತ. ಆದ್ದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಡಿಜಿಟಲ್ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ. 

ನಗರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಧನೆಯ ಅಂತರ:

ನಗರದ ಶಾಲೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೆಲವು ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳು ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಲಿಯುವವರಂತೆ ನೋಡುವ ಬದಲು, ಹೆಚ್ಚಿನ ನಗರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು "ಕಳೆದುಹೋದ ಕಾರಣ" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸುಧಾರಕರಿಗೆ, ಜನದಟ್ಟಣೆ ಮತ್ತು ಅವನತಿ ಮುಂತಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತುಂಬಾ ಅಗಾಧವಾಗುತ್ತವೆ. ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಪೊಲಿಟಿಕಲ್ ರಿವ್ಯೂನಲ್ಲಿ 2009 ರ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ಬರಹಗಾರರಾದ ಜ್ಯೋತಿ ಜಸ್ರಸರಿಯಾ ಮತ್ತು ಟಿಫಾನಿ ವೆನ್ ಅವರು ನಗರ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪುರಾಣಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದಾರೆ. 

ಅನೇಕ ಜನರು ನಿಜವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡದೆಯೇ ನಗರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಅನೇಕ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಲೇಖನವು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ. K-12 ಗಾಗಿ ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಅಂಶಗಳಂತೆ, ನಗರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಧನೆಗಳ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಇಬ್ಬರಿಗೂ ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ.

ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, K-12 ದರ್ಜೆಯ ಬಳಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಈಗ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಲಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚು ವಿಪರೀತವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಒಂದು ಅಂಶವು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಗಣಿತವು ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯವಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸತ್ಯ. ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ನೀರಸವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಗಣಿತದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಕೇತ ಪರಿವರ್ತಕ ಉಚಿತ ಪರಿಕರಗಳಂತಹ ಗಣಿತ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ ಗಣಿತದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.