Divê her xwendekarek zanibe ku meriv danasîna diplomê çawa binivîse û format bike. Ji ku dest pê bike, li ser çi binivîsîne? Meriv çawa têkildar, armanc û mebestan formule dike? Cûdahiya di navbera objekt û mijara lêkolînê de çi ye? Bersivên berfireh ên hemî pirsên we - di vê gotarê de ne.
Table of Contents
Struktur û naveroka danasîna teza dîplomayê
Yekem tiştê ku hûn zanibin ev e ku hemî danasîna kaxezên lêkolînê yek in.
Ne girîng e ku hûn li zanîngeh an zanîngehek pisporên teknîkî, zanistiya xwezayî, an mirovahî dixwînin.
Jixwe we neçar ma ku danasîna kaxez û gotaran binivîsin, ku tê vê wateyê ku hûn ê bi hêsanî bi peywirê re mijûl bibin.
Li gor nivîskarên top karûbarên nivîsandina tezêJi bo danasîna diploma hêmanên avahîsaziyê yên mecbûrî yek in: mijar, eleqe, hîpotez, nesne û mijar, armanc û armanc, rêbazên lêkolînê, nûbûna zanistî û girîngiya pratîkî, avahiya tezê, encamên navîn û dawîn, perspektîf. ji bo pêşxistina mijarê.
Ka em li ser hûrgulî û razên ku dê ji bo çêkirina pêşgotinek hêja biaxivin.
Zehf û razên ku dê ji bo çêkirina danasînek hêja bibin alîkar
Relevance
Girîngiya lêkolînê divê her gav hebe, û ew tenê dimîne ku meriv wê rast nas bike. Ji bo vê yekê, pênc pirsan bersiv bikin:
Bersivên binivîsin, argûmanên objektîf bidin, û dê derkeve holê ku eleqedariya lêkolînê - ne tenê di berjewendiya we de ye (ji bo pisporiyê zanîn û jêhatîbûnên pêwîst bidest bixin û wan di parastinê de bi serfirazî nîşan bidin) di heman demê de di nûbûna zanistî de jî ye. , an têkildariya pratîkî.
Ji bo girîngiya xebata xwe, hûn dikarin nêrînên pisporan binav bikin, serî li monografî û gotarên zanistî, statîstîk, kevneşopiya zanistî û hewcedariyên hilberînê bidin.
Hîpotez
Hîpotez texmînek e ku dê di dema xebatê de were pejirandin an jî red kirin.
Mînakî, dema lêkolîna rêjeya biryarên erênî yên li ser dozan, dikare were pêşbînîkirin ka dê kêm be an zêde be û çima.
Ger kilamên medenî yên herêmek taybetî bêne lêkolîn kirin, meriv dikare pêşbînî bike ku dê di nav de kîjan temayan deng bidin û helbest bi kîjan zimanî hatine nivîsandin. Dema ku teknolojiya nû têxe hilberînê, hîpotez dê îmkana pêşkeftin û karanîna wê be.
Hişkek piçûk: hûn dikarin hîpotezê piştî vedîtinan biqedînin, li gorî wan bicîh bikin. Lê neceribînin ku berevajî vê yekê bikin: bi her awayî hewl bidin ku hîpotezek xelet piştrast bikin, materyalê biqelînin û bizivirînin da ku wê li hev bikin. Tezek weha dê "di nav deran de biteqe": nakokî, binpêkirinên mentiqî û cîgirkirina rastiyan dê tavilê diyar bibin.
Ger hîpotez neyê pejirandin, ev nayê wê wateyê ku lêkolîn kêm an xelet hatî kirin. Berevajî vê, encamên wisa paradoksîk, ku berî destpêkirina xebatê ne diyar in, "nîşana" wê ye, hîn bêtir cîh ji zanistê re vedike û vektora xebatê ji bo pêşerojê destnîşan dike.
Armanc û wezîfe
Pêdivî ye ku meriv di navbera armanc û peywirên tezê de cûda bike.
Tenê yek armanc dikare hebe, û tevahiya proje ji bo wê ve girêdayî ye. Diyarkirina armancê ne dijwar e: lêkera pêwîst ji bo formulasyona mijarê biguhezîne, dûv re dawîn li hev bîne - û armanc amade ye.
Bo nimûne:
Kar gavên ku hûn ê bavêjin ji bo gihîştina armancê ne. Karên ji avahiya projeya dîplomayê têne derxistin, hejmara wan ya çêtirîn - 4-6 hêman:
Lêkolînerên ji baştirîn xizmetên nivîsandinê pêşniyar dikin ku peyv zelal û kurt bimînin. Yek kar - yek hevok, 7-10 peyv. Avahiyên rêzimanî yên xemilandî bikar neynin, ku di ahengsaziya wan de hûn dikarin tevlihev bibin. Ji bîr nekin ku hûn neçar in ku di parastina dîplomaya xwe de armanc û mebestan bi dengekî bilind bixwînin.
Mijar û Objekt
Fêmkirina ku objeyek ji mijarekê çawa cûda dibe mînakek hêsan e: kîjan yekem hat, mirîşk an hêk? Bifikirin ku lêkolîna we ji vê pirsa henekê kevnar re tê veqetandin. Heger mirîşk yekem bû, ew obje ye, û hêk tenê mijarek e, yek ji taybetmendiyên mirîşkê ye (qabiliyeta ku bi hêkkirina hêkan ve çêdibe).
Heger berê hêk hebûya, mebesta lêkolînê hêk e ku diyardeyek rastiya objektîf e, û mijar jî heywan û çûkên ku ji hêkan derdikevin, taybetmendiya wê diyar dikin ku ji bo mezinbûna embriyonan wekî "mal" e.
Bi gotineke din, nesne her dem ji kirdeyê firehtir e, ku tenê aliyekî, hin taybetiyên objeya lêkolînê eşkere dike.
Ne mimkûn e ku meriv tevahiyê veşêre. Ew perçeyek rastiya objektîf e ku ji hişmendiya me serbixwe heye.
Em dikarin taybetmendiyên nesneyan bişopînin û wan wekî mijara lêkolînê bigrin dest.
Bo nimûne:
Rêbazên Lêkolînê
Rêbazek awayê bandorkirina mijarekê ye, teknolojiyek ji bo lêkolîn û ravekirina wê ye.
Sira lêkolîna baş li ser sê stûnan e: Pirsgirêka rast, rêbaza rast û rast sepandina rêbazê ji bo pirsgirêkê.
Du komên rêbazan hene:
Biceribînin ku di dîplomaya xwe de rêbazên her du koman bikar bînin: gelemperî, matematîkî, sosyolojîk û edebî - li gorî pisporiyê.
Nûbûna zanistî û girîngiya pratîkî
Ev beşa dawî ya danasînê bi eleqedarbûnê vedibêje, derdixe holê û temam dike. Bi vî rengî pêkhateyek dorhêl tê afirandin, ku naverokê bi hişkî û xweşik dirûxîne.
Nûjeniya zanistî ya nû ya ku ji hêla bendên lêkolîna weya teorîkî ve hatî peyda kirin, ku berê nehatine tomar kirin, tekez dike. Mînakî, nimûne, hîpotez, prensîb, an têgehek ku ji hêla nivîskar ve hatî derxistin.
Girîngiya pratîkî - ji hêla nivîskarê qaîdeyên, pêşniyar, şîret, rêbaz, rêgez, hewcedarî û pêvekên ku nivîskar pêşniyar dike ku di hilberînê de bicîh bike ve hatî pêşve xistin.
Meriv çawa pêşgotinekê dinivîse
Pêşgotin ji hêla strukturel û kronolojîk ve pêşîya dîplomayê digire: ew yekser piştî naverokê tê nivîsandin.
piştî ku lêkolîn hatiye kirin, wê pêwîst be ku li metna pêşgotinê vegere, pêvekirin û rastkirina wê, bi ber çavan re pêşketina kar û encamên ku hatine bidestxistin.
Ji bîr nekin ku hemî karên di danasînê de divê bêne çareser kirin!
Algorîtma, meriv çawa pêşgotinê dinivîse:
Di nivîsandina pêşgotinekê de xeletiyên sereke
Bi baldarî kontrol bikin ku hemî hêmanên mecbûrî yên danasînê bêyî dubarekirina hevûdu hene. Ji bo ku ji tevliheviyê dûr nekevin, cudahiya di navbera armanc û peywiran, obje û mijar, mijar û armanc, û têkildarî û armancê de bi baldarî lêkolîn bikin.
Xala duyemîn a girîng - nenivîsandina tiştên nehewce ye. Bînin bîra xwe ku pêşgotin beşa navendî dubare nake lê lêkolînê vedibêje û şiroveyek metodolojîk dide wê. Naveroka beşan di 2-3 hevokan de bi awakî rast hatiye nîşandan.
Ya sêyem, bala taybetî bidin sêwirana nivîsê. Her xal, tîpa mezin, û her hûrgulî heya hejmara rêzikên rûpelê paşîn kontrol bikin (divê nivîs xweş xuya bike).
Bînin bîra xwe ku danasîna teza we dê were bikar anîn da ku hûn qalîteya projeya teza we bi tevahî dadbar bikin. Ger danasînê rast neyê sêwirandin, dîploma kêmasiyek mezin digire û diçe revîzyonê.