Wéi Dir all wësst, geet d'Benotzung vun der Technologie an de pädagogeschen Instituter all Dag erop.
An den nächste Joren gëtt beobachtet datt d'Technologie iwwerall an Institutiounen ze gesinn ass. Vill Experten soen och datt d'Benotzung vun Technologie an de Schoulen an Universitéiten den Amerikaner Ausbildungssystem komplett verännert.
Loosst eis hei e Beispill huelen fir de Studenten ze erlaben e wëssenschaftleche Notatiounsrechner an der Klass ze benotzen ass eng super Approche. Wat mécht d'Schüler d'Berechnungen méi séier maachen, wéi Konvertéieren zu wëssenschaftleche Notatiounsrechnungen.
Inhaltsverzeechnes
Technologie a verschiddene Secteuren
Et gi verschidde pädagogesch Technologien, déi hei fir de besseren oder schlëmmste Schoulsystem bleiwen. Et ginn dräi Haaptberäicher wou d'Benotzung vun Technologie d'Qualitéit vun der Erzéiung verbesseren kann. An dësem Artikel wäerte mir d'Benotzung vun Technologie a verschiddene Beräicher vun Technologie ernimmen.
High School Ofschloss Tariffer:
Mir hunn den héchsten Ofschlossquote an Amerika zënter 1974 observéiert. D'Educateuren schaffen sou haart fir d'Studenten ze hëllefen hir Schoulausbildung ofzeschléissen an op eng Collegeausbildung virzebereeden.
Keen Zweiwel, vill Kreditt geet un déi erfollegräich Ofschlossraten am Land. Awer et gëtt vill méi Verbesserung erfuerderlech, an et gëtt keen Zweiwel datt d'Technologie dofir gelueft muss ginn. Et ass well Technologie als digital Tools iwwerall benotzt gëtt.
Studenten an Enseignante béid léiwer Tools wéi e wëssenschaftleche Notatiounskonverter ze benotzen well et all Zuel op seng wëssenschaftlech Notatioun, Ingenieursnotatioun an Dezimal Notatioun konvertéiert.
Dir kënnt soen datt d'Benotzung vun digitale Tools als Technologie usprochsvollen Berechnunge méi einfach maache wéi vum manuelle Prozess.
Experten soen datt pädagogesch Technologie aus ville Grënn erfuerderlech ass well se alternativ Léiermethoden ubitt fir Leit déi mat traditionelle Léiermethoden kämpfen. Fir déi Studenten, d'Benotzung vum wëssenschaftleche Notatiounskonverter gratis Tool ass am beschten wann se d'Zuelen an hir Standardform ëmsetzen wëllen.
Ee vun de Virdeeler ass datt d'Technologie an den Instituter benotzt gëtt well et verschidde Intelligenzen adresséiere kann. An et bitt och authentesch Léiererfarunge fir d'Schüler.
Schüler mat Behënnerungen:
2011 haten Erwuessener mat enger Behënnerung manner Ausbildung wéi am Lycée. Wann dës Statistike fir d'allgemeng Bevëlkerung applizéiert goufen, da kënne mir soen datt en Hipe wäert entwéckelen fir d'K-12 Ausbildung ze reforméieren fir besser Ofschlossresultater ze kréien.
Et gëtt kee Verrot & Schock fir d'Schüler mat enger Behënnerung, dat ass eppes wat geännert muss ginn. Besser Ënnerkunft an de Schoulen & Verbesserungen an der Hëllefstechnologie ass de Schlëssel, wat d'Erzéiungserfahrung fir Studenten mat Behënnerungen hëllefe kann.
Zum Beispill d'Studenten erlaabt mathematescht Tools wéi e wëssenschaftleche Notatioun Converter ass e grousse Schrëtt deen Ännerungen am Bildungssystem bréngt.
Dës Tools kënnen d'Erzéiungserfahrung verbesseren, well se d' wëssenschaftlech Notatioun zu Dezimal bannent keng Zäit. Also mussen d'Studenten net vu laangen & komplexe Berechnungen leiden andeems se en digitale Rechner benotzen.
Urban Studenten & The Education Achievement Gap:
Et ginn e puer vun de Stereotypen un de Studenten verbonnen, déi aus urbane Schoulen sinn. Anstatt d'Studenten als individuell Schüler ze gesinn, sinn déi meescht vun den urbanen Kanner an hir Schoulen an der Kategorie "verluer Saach" abegraff.
Fir d'Reformateure ginn Theme wéi Iwwerbezuelung & Verschlechterung normalerweis ze iwwerwältegend. An engem 2009 Artikel um Harvard Political Review ernimmen d'Schrëftsteller Jyoti Jasrasaria & Tiffany Wen d'Mythen, déi mam urbanen Erzéiungssystem verbonne sinn.
Den Artikel ernimmt datt vill Leit déi urban Institutiounen esou vill Ursaachen séier markéieren ouni déi aktuell Themen z'ënnersichen. Wéi d'Aspekter vu Verbesserunge fir K-12, d'Bestëmmung vun den Äntwerte vu méi héije Leeschtungen fir Studenten an urbanen Gebidder ass méi komplizéiert. Et gëtt keen Zweiwel datt Technologie hëllefräich ass fir den Enseignant an de Student.
Zousätzlech ass et och beobachtet datt d'Implikatioune vum Gebrauch vum K-12 Grad nach ëmmer realiséiert ginn. Awer een Aspekt bestätegt datt elo individuell Léieren méi exzessiv ass.
Leider ass et e Fakt datt Mathematik fir vill Studenten keen interessant Fach ass. Vill Schüler fannen et schwéier & langweileg. Mat Mathematik Tools wéi wëssenschaftleche Notatiounskonverter gratis Tools a Mathematikunterricht benotzen mécht d'Mathematik Berechnungen interessant.