Inona no soa azon'ny ankizy amin'ny fananana mpiasa ara-tsosialy klinika any an-tsekoly?

0
1167

Ao amin'ny sekoly manerana an'i Etazonia, ny mpiasa ara-tsosialy ara-pahasalamana dia mpiaro ny ankizy ao amin'ny toeram-ponenany, ary miasa amin'ny maha-mpanolo-tsaina azy ireo ary miasa amin'ny maha-mpitantana ny raharaha rehefa mila fanohanana maharitra ny mpianatra. Ireo mpitsabo amin'ity sehatra ity koa dia manome fifandraisana manan-danja eo amin'ny mpianatra, ny ekipan'ny mpampianatra ary ny fiarahamonina midadasika.

Izy ireo dia mifantoka amin'ny fanatsarana ny vokatra akademika sy ara-tsosialy ho an'ny ankizy eo am-pikarakarana azy. Anisan’izany ny fanohanana ny fianarany, sy ny fanatrehany tsy tapaka ny sekoly. Na izany aza, ny mpiasa sosialy dia hiara-hiasa amin'ny ankizy, ny sekoly, ary ny ray aman-dreniny hitantana ny fahasalamany ara-pihetseham-po sy ny fitondran-tenany, ary koa hiezaka hiaro azy ireo.

Ao anatin'ny ekipa iraisam-pirenena manodidina ny mpianatra izy ireo dia hiara-hiasa amin'ny fitantanana ny sekoly sy ny mpitarika, ary koa ny mpampianatra.

Miara-miasa izy ireo amin'ny famolavolana ny politika izay mamolavola ny fomba fiatrehan'ny sekoly ny olan'ny fitsipi-pifehezana ary mitana anjara toerana lehibe amin'ny toe-javatra misy amin'ny fitantanana krizy izay mivoatra, ary koa ny fanaovana fitsabahana ara-pahasalamana rehefa ilaina izany.

Ity ampahany amin'ny asan'izy ireo ity dia mety ho tafiditra amin'ny fanaovana tomban'ezaka mba hahitana raha mora voan'ny fahaketrahana na mety hanimba tena ny ankizy.

Hanolotra torohevitra ho an'ireo mpianatra izay sendra olana vokatry ny fampijaliana na lafiny hafa amin'ny fifandraisana amin'ny namany izy ireo. Izy ireo koa dia manohana ireo ankizy izay mitantana toe-javatra mety hanararaotana ao an-trano ary manao laharam-pahamehana ny fahasalaman'ny ankizy tsirairay.

Fanohanana ny ray aman-dreny sy ny fianakaviana

Ary koa ny fanomezana karazana fanohanana isan-karazany ho an'ny mpianatra, mpiasa sosialy klinika ao amin'ny toeram-pianarana dia hanampy ireo ray aman-dreny izay mila fanampiana amin'ny fanomezana ny tsara indrindra ho an'ny zanany.

Azon'izy ireo atao ny manome ny olona miditra amin'ny loharanon'ny vondrom-piarahamonina izay manohana fianakaviana amin'ny fomba isan-karazany, manomboka amin'ny fandosirana toe-javatra mampahory ao an-trano ka hatramin'ny fahazoana toerana azo antoka hipetrahana sy fitadiavana fitsaboana.

Ao amin'ny sekoly, ny mpiasa sosialy dia hiasa ho loharanon'ny ekipan'ny mpampianatra sy mpitarika rehefa mila torohevitra momba ny fitantanana ny olana ara-pahasalamana na ny fitondran-tenan'ny mpianatra. Ao anatin’izany dia hanampy ny ekipam-panabeazana izy ireo hamolavola sy hampihatra fandaharanasa sy hetsika izay manohana ny fiadanan’ny mpianatra.

Ahoana no ahafahan'ny mpiasa sosialy klinika manao fiovana?

Voalohany indrindra, ny fandraisan'anjaran'ny mpiasa sosialy dia hanampy ny vondrona mpianatra hankafy fahasalamana ara-tsaina tsara kokoa, saingy afaka manampy amin'ny fanatsarana ny fahasalamany ara-tsosialy sy ara-pihetseham-po ihany koa izy ireo.

Rehefa niara-niasa tamin'ny mpitsabo iray ny mpampianatra dia afaka mitombo amin'ny fahatokiana rehefa mahita famantarana mampanahy eo amin'ny mpianany sy mitatitra izay olana momba ny fiarovana amin'ny olona sahaza azy.

Izany no mahatonga ny ankizy sy ny tanora izay tena mila fanampiana dia tohanana amin'ny fotoana mety indrindra, ka tsy ho voasakana ny fahafahany mandroso.

Matetika ny fanampiana amin'ny olana momba ny fitondran-tena any an-tsekoly dia mahasoa ny ankizy ao an-trano, ary mahazo fifandraisana tsara kokoa amin'ny ray aman-dreniny na ny mpikarakara azy izy ireo vokatr'izany.

Ho an'ny mpitsabo voarohirohy dia andraikitra tena mahafa-po izany ary tanterahana mivantana, ka lasa mifandray mafy amin'ny olona manodidina azy izy ireo ary mahatsapa tohana eo amin'ny toeram-piasana. Manana traikefa isan-karazany isan'andro izy ireo, ary na dia mety ho avo be aza ny enta-mavesany, dia tena misy fiovana tokoa eo amin'ny fiainan'ny ankizy, ny mpampianatra ary ny ray aman-dreny, izay mahatonga ny asa mafy ho mendrika.

Misy ny fanofanana, na dia ho an'ireo nahazo diplaoma amin'ny sehatra hafa aza, fa ny olona ao amin'ny asa efa voaorina dia afaka miady mafy hanatrika ny oniversite manontolo andro mba hampiofanana indray. Izany no mahatonga ny oniversite toa an'i Cleveland State namolavola mari-pahaizana lavitra izay mifanaraka amin'ny fiainan'ny mpianatra.

Undergraduates izay liana amin'ity asa ity ary manontany tena inona no ataon'ny mpiasa sosialy klinika, dia afaka mahita bebe kokoa ao amin'ny Cleveland State University. Ny mari-pahaizana Master of Social Work an'ny CSU dia vita avy lavitra, ary 100% an-tserasera ny fianarana.

Mba hanatsarana ny fianarany, ny mpianatra dia mamita toerana azo ampiharina, saingy na dia eo akaikin'ny tranony aza, ao amin'ny fiaraha-monina misy azy.

Raha vao nahazo diplaoma izy ireo dia ireto misy fomba vitsivitsy hanohizan'ireo mpiasa sosialy klinika hanampy ireo mpianatra amin'ny fikarakarana azy ireo:

Fanomezana fanohanana ho an'ny fahasalaman'ny ankizy tsirairay

Matetika ny ankizy no sahirana mifehy ny fihetseham-pony sy mampitony ny tenany rehefa avy nipoaka. Ny sasany dia afaka mihetsika amin'ny fiovan'ny zavatra andrasana na drafitra, fa ho an'ny hafa kosa dia momba ny fifehezan-tena. Ao amin'ny sekoly iray, ny mpiasa sosialy klinika dia afaka manome torohevitra ho an'ny ankizy izay manome azy ireo ny fahaiza-manao ilainy amin'ny fitantanana ny fitondrantenany.

Izany dia afaka manampy azy ireo hanohy ny fianarany isan'andro ary hiasa amin'ny tanjona iray amin'ny fahombiazana, na dia manjary mampanahy na tsy ampoizina aza ny fiainana.

Raha tsy misy ny fahafahana miatrika eo ambanin'ny fanerena sasany, ny ankizy dia ho sarotra ny mifehy ny fomba fanehoana ny fihetseham-pony, na ao an-trano izany na eo anoloan'ny mpianatra hafa. Izany dia mety hitarika amin'ny fitondran-tena ratsy maro be ho lasa mahazatra. Avy amin'ny fialana amin'ny fanahiana sy ny fihetsika mahery vaika, maro amin'ireo ankizy ireo no mitabataba na manao fihetsika manimba, izay mety hisy fiantraikany lehibe ao an-trano, ary koa any am-pianarana. Raha vao lasa olana ho an'ny ray aman-dreniny ny tsy fahafahan'ny ankizy iray mifehy ny fihetseham-pony, dia mety hiharatsy io fifandraisana fototra io, ary vokatr'izany dia mety hisy fiantraikany amin'ny olon-drehetra ao an-trano.

Ny mpiasa sosialy dia mampiasa fomba fitsaboana isan-karazany, anisan'izany ny toro-hevitra, izay hamporisihana ny ankizy hamantatra ilay olana. Ohatra, rehefa fantatry ny ankizy hoe iza amin'ireo fitondran-tenany no mifandray amin'ny fanahiana, dia ho hitan'ny ankizy ny olana alohan'ny hiitatra. Ankoatr'izay, ny mpiasa sosialy dia afaka manolotra torohevitra ho an'ny ankizy amin'ny fitantanana ny soritr'aretina amin'ny dingana voalohany. Ohatra, ny ankizy izay mahafantatra ny eritreritra ratsy momba ny maha-izy azy dia afaka mahatakatra tsara kokoa izany ary manomboka mianatra ny fiantraikan'ny adin-tsaina.

Ny sekoly dia mety ho tontolo sarotra ary asa mafy ny fianarana, saingy miaraka amin'ny fitsipika ara-pihetseham-po matanjaka, ny ankizy dia mety hahomby kokoa amin'ny sehatra akademika. Afaka miatrika adin-tsaina na tebiteby izy ireo, miala amin’izany, ary mianatra manaiky ireo fihetseham-po ireo ho anisan’ny fiainana.

Manampy ny ankizy hitantana ny olana ara-pahasalamana amin'ny fitondran-tena

Na dia maro aza ny ankizy - saika ny rehetra - no hiaina fipoahana ara-pihetseham-po, ny sasany dia hanohy hanana olana amin'ny fitondran-tena lehibe kokoa. Mety hisy fiatraikany hatrany amin'ny hetsika tiany hatao, ny zavatra ataony, ary ny fahazarana amboariny ireo.

Ho an'ny sasany dia mety ho levona ny fahaizany miasa tsara, na any am-pianarana na any an-trano. Rehefa manomboka miresaka momba ny fahasalaman'ny ankizy iray ny mpiasa sosialy, dia mety hijery ny hetsika ara-tsosialy ataony, ny fahazarany misotro, raha mihinana ara-pahasalamana izy ireo ary inona, raha misy, fomba fitondran-tena manandevo ananany. Ny fikorontanan'ny fitondran-tena sasany dia mety haharitra mandritra ny volana maromaro na taona maro mihitsy aza, midika izany fa ny tokantranon'ilay zaza, ny toe-javatra ara-tsosialy ary ny fanabeazana dia voakasika avokoa.

Ho an'ny aretina sasany, toy ny fikorontanan'ny fitondran-tena, ny fikorontanan'ny saina/hyperactivity, ary ny fikorontanan'ny mpanohitra, ny mpiasa sosialy no mety ho matihanina voalohany hitsabo ilay zaza. Izany dia satria hita ho mahazatra ny fitondran-tenany ao an-trano ary ampahany amin'ny toetrany.

Rehefa nandinika ilay zaza izy ireo, dia afaka manome fanampiana amin'ny fomba samihafa ny mpiasa sosialy. Matetika izy ireo no hanomboka amin’ny firesahana amin’ny ray aman-drenin’ilay zaza mba hanazavana ny famantarana mahazatra ny fikorontanan’ny fitondran-tena, satria izany dia manampy azy ireo hahatakatra hoe nahoana ilay tanora no sahirana amin’ny fihaonany amin’ny zava-dehibe indrindra, na amin’ny fiarahana tsara, na amin’ny fandrosoana ara-pianarana.

Azon'ny dokotera atao ihany koa ny manoro ilay zaza hanao tombana ara-pahasalamana mba hahazoana antoka fa tsy misy olana ara-pahasalamana hafa ary hampiakatra ny mety hisian'ny drafitry ny fitsaboana ara-pitsaboana, izany hoe ny fanafody. Farany, ny mpiasa sosialy dia afaka miara-miasa amin'ilay zaza mba hampianatra azy ireo fahaiza-manao isan-karazany izay manampy azy ireo hiatrika ny toe-pahasalamany ary hanome torohevitra ny ray aman-dreny momba ny teknika azony ampiasaina ao an-trano mba hifandraisana amin'ny zanany amin'ny fomba mahomby kokoa.

Fanampiana ireo ankizy sedra fahasahiranana ara-tsosialy

Samy hafa avokoa ny ankizy, ary na dia maro aza no mankafy ny miaraka amin'ny namany ary mankafy be dia be miaraka amin'ny vondrona namana maro kokoa, ny sasany dia mahita ity ampahany amin'ny fitomboana ity ho fanamby. Matetika ny mpiasa sosialy no lazaina momba ny ankizy sahirana amin'ny fiaraha-monina ary tsy tia ny manodidina ny hafa, ka mila fanampiana fanampiny izy ireo amin'ny fianarana fahaiza-manao sosialy.

Raha tsapan'izy ireo fa handray soa avy amin'ny fitsabahan'izy ireo ilay zaza, dia misy fomba maro mety hofidiny hanampiana azy.

Miaraka amin'ny ankizy kely, ny kilalao an-tsehatra, ny fampiasana tantara, ary ny saribakoly dia afaka manampy ny ankizy hianatra momba ny zavatra toy ny hoe tsara fanahy sy ny fanajana ny hafa.

Izany dia afaka mamporisika azy ireo hampiasa ireo fihetsika mitovy ireo amin'ny namany, ary vokatr'izany dia ho mora kokoa aminy ny mahazo namana. Anisan’ireo fivoriana ireo ihany koa ny fampianarana ny ankizy mikasika ny fihainoana ao an-dakilasy sy ny fifandimbiasana amin’ny hafa rehefa miresaka.

Azo atao izany amin’ny alalan’ny fampitana zavatra iray amin’ilay zaza rehefa anjarany ny miteny ary mangataka azy hamerina izany ary hangina rehefa anjaran’ny mpiasa sosialy.

Ny lafiny hafa amin'ny fiarahana izay tsy takatry ny ankizy avy hatrany dia ny fitenin'ny vatana. Ny fahaiza-manao toy ny fifampikasohana amin'ny maso, ny fifampitsiky ho fifampiarahabana, ary ny fikotrokotrokotroka dia azo ampiharina avokoa. Fanampin'izany, azo ampianarina ny ankizy fa mety ho sarotra ho an'ny hafa ny mijery lavitra, ny fikoropahana, na ny fikorontanana.

Ny ankizy sasany koa dia mila ampianarina momba ny habaka manokana sy ny sisin-tany, mba hahafahany manaja ny fihetseham-pon'ny namany sy miatrika tsara kokoa amin'ny toe-javatra feno olona.

Ahoana no hitantanan'ny mpiasa sosialy ny fitsabahana amin'ny krizy ho an'ny ankizy?

Raha ny tokony ho izy, ny mpiasa sosialy dia tsy hihaona amin'ny zaza voalohany rehefa ao anatin'ny krizy izy ireo. Na izany aza, rehefa manao izany izy ireo, ny fidirana an-tsehatra ataon'izy ireo dia hiovaova arakaraka ny anton-javatra mitranga.

Matetika, na dia tena zava-dehibe amin'ny mpiasa ara-tsosialy aza ny zaza, dia mety hanana fianakaviana sahirana mitovy amin'izany izy ireo ary hotadidin'ny mpitsabo azy ireo koa.

Hatomboka amin’ny fijerena ny niandohan’ny hetsika sy izay tantara rehetra nananan’izy ireo niaraka tamin’ilay zaza izy ireo. Raha misy olana maro, dia hifantoka amin'ireo efatra na dimy izay toa tena manindry azy izy ireo, ary avy eo mametraka tanjona ho an'ny tsirairay.

Ny mpiasa sosialy dia tsy hampanantena velively ny hahita vahaolana tonga lafatra. Farany, raha miezaka manorina fifandraisana manorina amin'ilay zaza izy ireo, dia hisy fetra malefaka hapetraka. Zava-dehibe indrindra izany raha toa ka mampiseho fihetsika sarotra ilay zaza.

Na izany aza, amin'ny fotoana iray ihany, ny mpiasa sosialy dia hiezaka ny hahatonga ilay zaza hiresaka an-karihary sy hanazava ny zava-nitranga niteraka ny krizy ankehitriny. Rehefa avy nanangona fampahalalana betsaka araka izay azo atao izy ireo dia hanombana ny tanjaky ny fianakaviana sy ny zavatra ilainy. Izy ireo dia hanome vahaolana amin'ny fotoana fohy amin'ny famahana ny krizy eo am-pelatanana ary hanolotra tanjona maharitra.

Mampifandray ny fianakaviana sy ny ankizy amin'ny loharanom-piarahamonina

Ny mpiasa sosialy dia manana fahafahana miditra amin'ny loharanon-karena isan-karazany izay azon'izy ireo manondro ny tanora sy ny fianakaviany. Amin'ny toe-javatra faran'izay mafy indrindra, dia mety hanoro fotoana handraisana hopitaly na torohevitra manokana izy ireo.

Na izany aza, rehefa tsy dia matotra loatra ny toe-javatra, dia mety hanangona ekipa fitsaboana izy ireo mba hanampy zaza iray mandritra ny fotoana maharitra, hanoro ilay zaza any amin'ny matihanina iray hafa mba hanilihana ny aretina amin'ny klinika, na hanoro ny fandaharan'asan'ny vondrom-piarahamonina izay mandeha aorian'ny fianarana.

Rehefa miitatra kokoa ilay olana, dia mety hifandray amin’ny ray aman-dreny izy ireo amin’ny loharano mety hahasoa azy rehefa lehibe. Ohatra, raha mianatra ny ray aman-dreny, dia mety ho afaka hanao sonia ilay mpitsabo fanampiana ara-bola fonosana hanampiana amin'ny vidin'ny sarany, na banky sakafo eo an-toerana izay afaka manampy ny fianakaviana hihinana tsara sy hanaraka sakafo ara-pahasalamana.

Afaka manatsara ny fahombiazan'ny akademika ve ny fahasalamana?

Tany aloha dia nifantoka tamin'ny fahazoana akademika ny sekoly maro, saingy amin'ny tontolon'ny fianarana maoderina dia misy fiovana mankany amin'ny laharam-pahamehana ara-pahasalamana.

Io teny io dia manondro ny zaza iray mahatsapa falifaly amin'ny ankapobeny isan'andro, saingy matetika izany dia mahafaoka ny fahasalamany ara-tsaina sy ara-batana. Matetika dia mety hanimba ny fivoaran'ny zaza sy ny fahaizany miatrika any am-pianarana ny fahatsapana alahelo sy tebiteby.

Raha ny ankizy falifaly dia mahita fa mora kokoa ny mifantoka amin'ny asany, manana hery ambony kokoa izy ireo ary mahatsapa ho mazoto kokoa hahomby. Vokatr'izany dia azo inoana kokoa izy ireo hampihatra ny tenany amin'ny fianarana ary hankafy ny fahombiazany amin'ny fianarany.

Fanampin'izany, satria ny mpampiasa dia mirona amin'ny fitadiavana kandidà azo ampifanarahana izay maneho faharetana sy fahaiza-mamaha olana, dia mety hahasoa ny ankizy ny manomboka mampivelatra ireo fahaiza-manao malefaka ireo raha mbola any an-tsekoly izy ireo.

Noho izany, mba hanohanana ny asa akademika ataon'ny mpianatra amin'izao fotoana izao sy ny fahombiazan'izy ireo amin'ny hoavy, dia matetika ny mpiasa sosialy no hampiditra programa momba ny fahasalamana amin'ny fandaharam-pianarana.

Izany dia azo atao amin'ny fikarakarana hetsika tsotra izay mahatonga ny ankizy ho mavitrika mandritra ny fiatoana, toy ny fividianana fitaovana azo ampiasaina mandritra ny fialan-tsasatra na fananganana klioba fanatanjahan-tena aorian'ny fianarana.

Ny mpitsabo iray koa dia hifantoka amin'ny fahasalaman'ny sain'ny mpianatra amin'ny alàlan'ny famporisihana ny hetsika ivelan'ny fandaharam-pianarana toy ny fivoriana fisaintsainana, torohevitra ary lesona fananganana ekipa. Ireo dia afaka mampianatra ny ankizy fangoraham-po amin'ny hafa, fa koa ny fomba fiaraha-miasa sy fanehoana fiaraha-miory amin'ny olona tsy mitovy aminy.

Ireo tetika ireo dia tsy hoe manampy fotsiny ny ankizy, satria amin'ny fanohanana ny fahasalamany, ny mpiasa sosialy dia manohana ny fivoarany ao an-trano sy any an-tsekoly.

Rehefa faly kokoa ny ankizy, dia vitsy kokoa ny olana momba ny fitondran-tena ho hitan'ny mpampianatra sy ny ray aman-dreny. Vokatr'izany, ny rivo-piainana ao an-trano sy any an-tsekoly dia lasa manaja kokoa ny rehetra. Io tontolo iainana io dia ahafahan'ny mpianatra mifandray amin'ny fomba tsara kokoa ary manamaivana ny mety hisian'ny fifandirana. Vokatr'izany dia mahatsiaro ho voaro sy faly kokoa ny ankizy any am-pianarana ary mihevitra ny tenany ho anisan'ny fiarahamonina.

Mahasoa ny mpampianatra sy ny sekoly ny fahasalamana

Ny fahasalamana dia mampitombo ny faharetana. Rehefa mihodina manodidina ny fotoanan'ny hetsika mahasosotra, toy ny fanadinana, dia tsara kokoa ny mametraka ny olona rehetra hiatrika ny haavon'ny tebiteby vokarina. Na ny mpampianatra na ny mpianatra dia afaka manatona fitsapana amin'ny fahatokiana sy ny fahaiza-mamorona kokoa - izay samy fahaiza-manao fototra amin'ny fianarana.

Na dia iharan'ny adin-tsaina aza ny mpianatra, izay tsy azo ihodivirana, ny mpiasa sosialy izay nanangana programa momba ny fahasalamana dia afaka mampiditra ny fampianarana momba ny paikady hiatrehana. Manomboka amin'ny fahatsiarovan-tena ka hatramin'ny fanaovana gazety dia misy paikady maro ahafahan'ny tanora mitantana ny fihetseham-po iainan'izy ireo. Vokatr'izany dia mahay kokoa izy ireo rehefa mahafantatra ny fomba hialana sasatra, ary afaka mampifantoka ny sainy amin'ny asa atao.

Ny vokatra ho an'ny sekoly dia mety ho fampihenana ny fandaniana amin'ny ankapobeny, satria tsy dia misy adin-tsaina eo amin'ny ekipan'ny mpampianatra ary mijanona amin'ny toerany ny mpiasa mahay indrindra, fa tsy mitady andraikitra vaovao any an-kafa. Noho izany, ny mpiasa sosialy dia afaka manampy ny sekoly iasany mba hanokana teti-bola lehibe kokoa ho an'ny faritra izay mahasoa ny mpianatra, toy ny fampivoarana ny fandaharam-pianarana sy ny fampandehanana hetsika bebe kokoa aorian'ny fianarana.