Kebaikan dan Keburukan Pendidikan Universiti

0
7415
Kebaikan dan Keburukan Pendidikan Universiti
Kebaikan dan Keburukan Pendidikan Universiti

Kami akan melihat kelebihan dan kekurangan pendidikan universiti dalam artikel ini di World Scholars Hub untuk membantu anda mendapatkan pemahaman yang jelas tentang kebaikan dan keburukan sistem pendidikan moden di dunia hari ini.

Memang betul untuk mengatakan bahawa pendidikan itu benar-benar bermanfaat dan mesti diambil serius. Wajar juga untuk ambil perhatian bahawa tiada yang sempurna sepenuhnya, kerana apa-apa yang mempunyai kelebihan datang dengan kelemahannya sendiri juga yang mungkin terlalu banyak atau sedikit untuk diabaikan.

Kami akan memulakan artikel ini dengan membawakan anda kelebihan pendidikan universiti selepas itu kita akan melihat beberapa kelemahannya. Jom teruskan, boleh..

Kebaikan dan Keburukan Pendidikan Universiti

Kami akan menyenaraikan kelebihan selepas itu kami akan meneruskan keburukan.

Kelebihan Pendidikan Universiti

Berikut adalah kelebihan pendidikan universiti:

1. Pembangunan Insan

Peranan pendidikan universiti dalam pembangunan insan adalah menyeluruh.

Kesan pendidikan sosial dan pendidikan keluarga terhadap pertumbuhan manusia agak bergantung, dan skop impak selalunya hanya tertumpu pada aspek tertentu. Pendidikan universiti adalah satu aktiviti untuk memupuk manusia secara menyeluruh.

Ia bukan sahaja perlu mengambil berat tentang pertumbuhan pengetahuan dan kecerdasan objek pendidikan, tetapi juga mengambil berat tentang pembentukan watak ideologi dan moral pelajar, dan juga mengambil berat tentang pertumbuhan sihat golongan terpelajar. Adalah menjadi tugas unik pendidikan sekolah untuk memupuk dan membentuk insan sosial yang menyeluruh dan lengkap. Dan tanggungjawab ini hanya boleh dilaksanakan oleh pendidikan sekolah.

2. Pendidikan Universiti Tersusun dengan Baik

Salah satu tujuan pendidikan adalah untuk mempunyai pengaruh terhadap tujuan, organisasi, dan perancangan manusia. Pendidikan universiti merangkumi semua ciri pendidikan.

Tujuan dan perancangan pendidikan universiti terkandung dalam organisasi yang rapi. Adalah wajar untuk mengambil perhatian bahawa pendidikan universiti adalah pendidikan yang diinstitusikan dan mempunyai struktur dan sistem organisasi yang ketat. 

Dari sudut makro, sekolah mempunyai pelbagai sistem di pelbagai peringkat; dari sudut pandangan mikro, terdapat jawatan kepimpinan yang berdedikasi dan organisasi pendidikan dan pengajaran dalam sekolah, yang mengkhusus dalam ideologi, politik, pengajaran, dan logistik am, aktiviti kebudayaan dan sukan serta organisasi khusus lain, serta beberapa siri yang ketat. sistem pendidikan dan pengajaran, dan sebagainya, tidak terdapat dalam bentuk pendidikan sosial dan pendidikan keluarga.

3. Menyediakan Kandungan Bersistematik

Bagi memenuhi keperluan memupuk masyarakat yang menyeluruh dan lengkap, kandungan pendidikan universiti memberi perhatian khusus kepada kesinambungan dan sistemik dalaman.

Pendidikan sosial dan pendidikan keluarga umumnya berpecah-belah dalam kandungan pendidikan. Malah pendidikan sosial yang dirancang sering dipentaskan, dan pengetahuannya secara keseluruhan juga berpecah-belah. pendidikan universiti bukan sahaja memberi perhatian kepada sistem pengetahuan tetapi juga mematuhi undang-undang kognisi.

Oleh itu, pendidikan adalah sistematik dan lengkap. Kesempurnaan dan sistematik kandungan pendidikan adalah ciri penting pendidikan sekolah.

4. Menyediakan Cara Pendidikan yang Berkesan

Universiti mempunyai kemudahan pendidikan yang lengkap dan peralatan pengajaran khas untuk pendidikan, seperti alat bantu mengajar visual seperti filem dan televisyen audio-visual, pangkalan latihan eksperimen, dsb., yang kesemuanya merupakan kaedah pendidikan sekolah yang berkesan. Ini adalah syarat material yang sangat diperlukan untuk memastikan kemajuan pengajaran yang lancar, yang tidak dapat disediakan sepenuhnya oleh pendidikan sosial dan pendidikan keluarga.

5. Fungsi Khusus yang termasuk Melatih Orang

Fungsi pendidikan universiti adalah untuk melatih orang ramai, dan universiti adalah tempat untuk melakukan perkara itu. Ciri khas pendidikan universiti terutamanya ditunjukkan dalam kekhususan tugas. Satu-satunya misi sekolah adalah untuk melatih orang, dan tugas lain dicapai di sekitar latihan orang.

Dalam pendidikan universiti, terdapat pendidik khusus—guru yang dilatih dan dibawa masuk melalui pemilihan yang ketat dan latihan khusus.

Pendidik sebegini bukan sahaja mempunyai pengetahuan yang luas dan berakhlak mulia tetapi juga memahami undang-undang pendidikan dan menguasai kaedah pendidikan yang berkesan. Pendidikan universiti juga mempunyai peralatan pendidikan dan pengajaran khas serta mempunyai cara pendidikan khas. Semua ini menjamin sepenuhnya keberkesanan pendidikan Universiti.

6. Memberi Kestabilan

Bentuk pendidikan universiti agak stabil.

Universiti mempunyai tempat pendidikan yang stabil, pendidik yang stabil, objek pendidikan yang stabil, dan kandungan pendidikan yang stabil, serta susunan pendidikan yang stabil dan sebagainya. Kestabilan seperti ini di universiti sangat kondusif untuk pembangunan peribadi.

Sudah tentu, kestabilan adalah relatif, dan ia mesti mempunyai pembaharuan dan perubahan yang sepadan. Kestabilan tidak tegar. Jika kita menganggap kestabilan relatif sebagai berpegang kepada peraturan dan ketegaran, ia pasti akan pergi ke pihak yang bertentangan.

Kelemahan Pendidikan Universiti

Kelemahan pendidikan universiti membawa kesan buruk berikut kepada generasi muda:

1. Rasa Kusam

Matlamat pendidikan yang sempit, kerumitan kandungan pendidikan dan persaingan akademik yang sengit memaksa pelajar untuk berfikir tentang pengajian, peperiksaan, gred dan kedudukan setiap hari, dan selalunya mereka sama ada tidak berupaya untuk menjaga atau mengabaikan segala-galanya di sekeliling mereka. Pengumpulan sebegini sudah pasti akan menjadikan mereka tidak ambil peduli terhadap perkara-perkara yang tidak ada kaitan dengan pembelajaran, dan menyebabkan kebas dan ketidakaktifan perasaan.

2. Peningkatan Penyakit

Penyakit terutamanya disebabkan oleh ketidakseimbangan mental, kurang senaman, dan aktiviti monotoni. Menghadapi tekanan yang luar biasa untuk belajar dan memasuki pendidikan tinggi, pelajar sering berasa gementar, tertekan, dan juga takut, yang boleh membawa kepada penyakit berfungsi dan organik seperti insomnia, sakit kepala, kebimbangan, kemurungan, dan penurunan imuniti. Penyakit pelik seperti "Sensing Syndrome" dan "Attention Deficit Syndrome" yang ditemui oleh pakar dalam beberapa tahun kebelakangan ini juga berkaitan secara langsung dengan tekanan pembelajaran yang besar di kalangan pelajar.

3. Personaliti Terpesong

Pendidikan sentiasa mendakwa untuk memupuk manusia, tetapi sebenarnya, dalam model pendidikan yang dibina oleh latih tubi mekanikal dan indoktrinasi paksa, personaliti pelajar yang pada asalnya meriah dan cantik berpecah-belah dan terhakis, dan personaliti mereka yang berbeza diabaikan dan ditindas. Keseragaman dan berat sebelah telah menjadi hasil yang tidak dapat dielakkan dari model ini. Keadaan ini, ditambah dengan peningkatan kelaziman kanak-kanak sahaja, akan mengakibatkan pelbagai tahap pengasingan, mementingkan diri sendiri, autisme, bangga, rendah diri, kemurungan, pengecut, sikap tidak ambil peduli emosi, perkataan dan perbuatan yang keterlaluan, kehendak rapuh, dan penyongsangan jantina dalam kalangan pelajar. Personaliti yang herot dan tidak sempurna.

4. Kebolehan Lemah

Pendidikan bertujuan untuk menggalakkan pembangunan menyeluruh orang dewasa, untuk membolehkan orang ramai mengembangkan keseimbangan, harmoni, dan membebaskan semua aspek kebolehan.

Walau bagaimanapun, pendidikan kami telah mengembangkan beberapa kebolehan pelajar secara luar biasa, sambil mengabaikan banyak kebolehan lain. Apatah lagi keupayaan penjagaan diri yang agak lemah, keupayaan kawalan diri psikologi, dan kebolehsuaian kelangsungan hidup pelajar, ia adalah keupayaan untuk mengumpul dan memproses maklumat yang berkaitan dengan pembelajaran, keupayaan untuk menemui dan memperoleh pengetahuan baru, keupayaan untuk menganalisis dan menyelesaikan masalah, kebolehan berkomunikasi dan berkomunikasi. Keupayaan untuk bekerjasama belum dipupuk dengan berkesan.

Ramai pelajar yang mendapat pendidikan secara beransur-ansur menjadi generasi yang tidak boleh hidup, tidak mempunyai semangat, dan tidak boleh mencipta.

5. Kos

Mendapat pendidikan universiti tidak begitu murah. Perlu diingatkan bahawa salah satu masalah yang dihadapi oleh pelajar di universiti ialah kos tuisyen dan kos sara hidup.

Mendapat pendidikan berkualiti bermakna lebih banyak wang dan akibatnya, kebanyakan pelajar terpaksa mengambil sebanyak mungkin pekerjaan di tempat lain untuk menguruskan perbelanjaan pengajian mereka.

Pendidikan universiti boleh menjadi sangat mahal tetapi pergi ke universiti berbaloi dengan kosnya dalam pelbagai cara. Dengan peralihan tumpuan kepada perbelanjaan yang terlibat dalam mendapatkan pendidikan universiti, ramai pelajar hilang tumpuan terhadap akademik mereka dan cenderung untuk bekerja terlalu banyak untuk memenuhi tuntutan kewangan universiti.

Walaupun kos pendidikan tinggi di kebanyakan negara di dunia, ada negara dengan pendidikan percuma untuk pelajar antarabangsa yang anda boleh mendapat manfaat sepenuhnya.

Kesimpulan

Kami berharap dengan artikel ini, anda dapat memahami kelebihan dan kekurangan pendidikan universiti untuk pelajar. Jangan ragu untuk menggunakan bahagian komen untuk berkongsi pendapat anda atau menyumbang kepada maklumat yang telah diberikan.

Terima kasih!