Bħala student, għandek ħafna fuq il-platt tiegħek. L-iskola tista’ tkun kbira u stressanti xi drabi, imma m’għandhiex għalfejn tkun. Hemm affarijiet li tista 'tagħmel biex tagħmel l-iskola aktar maniġġabbli u ttejjeb iċ-ċansijiet tiegħek ta' suċċess.
Werrej
Min huwa student prosperu
M'hemm l-ebda tweġiba waħda għal din il-mistoqsija, peress li d-definizzjoni ta 'suċċess ta' kull student se tkun differenti. Madankollu, hemm xi karatteristiċi komuni li l-istudenti ta 'suċċess għandhom it-tendenza li jaqsmu. Dawn jinkludu affarijiet bħall-ġestjoni tal-ħin u ħiliet organizzattivi b'saħħithom, drawwiet ta 'studju effettivi, u l-abbiltà li tistabbilixxi u tikseb miri.
Naturalment, l-intelliġenza u t-talent għandhom rwol fis-suċċess ta 'student, iżda ħafna drabi jingħad li dawn l-affarijiet huma biss parti żgħira mill-ekwazzjoni. Huwa aktar importanti li student ikun lest li jagħmel ix-xogħol iebes u d-dedikazzjoni meħtieġa biex jirnexxi.
Jekk bħalissa qed tissielet fl-iskola, tiddisprax. Hemm ħafna riżorsi disponibbli biex jgħinuk iddawwar l-affarijiet. Hawn xi suġġerimenti biex jgħinuk tirnexxi fl-iskola.
Għajnuniet biex tikseb suċċess fil-ħajja studenteska
Agħmel miri
Li jkollok miri huwa kruċjali. Jeħtieġ li jkollok xi ħaġa għalxiex tistinka u taħdem ħafna għaliha. Kemm jekk l-għan tiegħek hu li tikseb gradi perfetti, tagħmel ħbieb ġodda, jew tkun il-kaptan tat-tim tal-futbol, jeħtieġ li jkollok direzzjoni biex tidħol.
Li jkollok miri jagħtik sens ta 'skop u xi ħaġa li tistenna bil-ħerqa.
Ġib avviżi
Wieħed mill-aktar modi sempliċi biex tkun aktar prosperu fl-iskola jkun li ġġib noti. Dan huwa mod eċċellenti biex tlaħħaq mal-materjal li qed jiġi kopert fil-klassi, u jagħmilha aktar faċli biex tirrevedi l-eżamijiet.
Meta jkollok noti, huwa ħafna aktar faċli li tidentifika x'inhu importanti u tiffoka fuq dik l-informazzjoni. Barra minn hekk, li jkollok noti jista 'jgħinek tiftakar punti ewlenin minn lekċers jew diskussjonijiet. Fl-aħħarnett, it-teħid ta’ noti jista’ wkoll jgħinek torganizza l-ħsibijiet tiegħek u tipproċessa aħjar l-informazzjoni li tkun qed titgħallem.
Organizza
Dan huwa essenzjali biex timmaniġġja l-ħin tiegħek u tevita l-istress.
Uża pjanifikatur jew kalendarju biex iżżomm kont tal-inkarigi, l-iskadenzi, u t-testijiet li ġejjin. Oħloq skeda ta 'studju u żomm magħha.
Uża Għodod
Din ir-regola tikkoinċidi ma' dik ta' qabel. Uża pjanifikatur biex tikteb inkarigi u dati dovuti. Issettja allarmi fuq it-telefon tiegħek biex infakkarkom meta l-affarijiet ikunu dovuti.
Żomm folder għal kull waħda mill-klassijiet tiegħek sabiex tkun tista' ssib faċilment fuljetti u materjali oħra. Li tieħu ftit minuti kuljum biex torganizza l-materjali tiegħek tista 'tiffranka ħafna ħin u stress fit-tul.
Tiddominax
Huwa jitħajjar li twarrab l-istudju jew tagħmel ix-xogħol tad-dar, iżda biss tagħmel l-affarijiet aktar diffiċli fit-tul. Ibda taħdem fuq l-inkarigi mill-aktar fis possibbli sabiex ma tidħolx lura.
Ipparteċipa fil-klassi
Dan ifisser li tagħti attenzjoni lit-taħdita jew diskussjoni, tipparteċipa f'attivitajiet jew diskussjonijiet, u tistaqsi mistoqsijiet meta tkun konfuż.
Meta tkun impenjat b'mod attiv fil-klassi, int aktar probabbli li żżomm l-informazzjoni li tkun qed tiġi koperta. Barra minn hekk, li tkun impenjat b'mod attiv jista 'jgħinek tifhem aħjar il-materjal u tagħmel konnessjonijiet bejn kunċetti differenti.
Studju barra mill-klassi
Biex tifhem verament il-materjal, trid tistudja fil-ħin tiegħek ukoll. Irrevedi n-noti, aqra l-ktieb tat-test, u agħmel problemi ta’ prattika.
Valutazzjoni ma 'oħrajn
Li tmur il-kulleġġ tista’ tkun estremament solitarju u tal-biża’. Huwa essenzjali li tikkonnettja ma 'individwi li jistgħu jifhmu dak li tkun għaddej minnu.
Qatt ma tkun taf, jistgħu jispiċċaw ikunu l-eqreb ħbieb tajbin tiegħek. Hemm ħafna modi kif tissodisfa nies ġodda fl-iskola.
Xi wħud mill-aktar modi popolari jinkludu li tissieħeb ma' klabb jew grupp sportiv, tipparteċipa f'attivitajiet fuq il-kampus, jew sempliċiment tibda konversazzjoni ma' xi ħadd li toqgħod ħdejn fil-klassi.
Ikseb għajnuna meta jkollok bżonnha
Jekk qed tissielet mal-materjal, tibżax titlob għajnuna mingħand l-għalliem jew tutur tiegħek. Jistgħu jiċċaraw l-affarijiet għalik u jgħinuk terġa 'lura fit-triq it-tajba. Ħu vantaġġ mill-essay tad-dwana tgħin biex tlaħħaq mat-tagħbija kollha tal-istudju billi tordna karti irħas.
Irqad ħafna
Irqad ħafna huwa importanti wkoll biex tkun prosperu fl-iskola. Meta tkun mistrieħ tajjeb, aktarx li tkun kapaċi tiffoka u tagħti attenzjoni fil-klassi. Barra minn hekk, irqad biżżejjed jista 'jgħin biex ittejjeb il-burdata tiegħek u tnaqqas l-istress. Fl-aħħarnett, irqad biżżejjed jista 'jgħin ukoll biex ittejjeb is-saħħa ġenerali tiegħek, li tista' twassal għal gradi aħjar.
Ippersisti permezz tad-diffikultà
L-iskola tista 'tkun ta' sfida, iżda huwa importanti li żżomm magħha. Taqtax qalbek meta l-affarijiet isiru iebsa. Kompli timbotta lilek innifsek u eventwalment tirnexxi.
Uża blokki għal żmien qasir biex twettaq il-kompiti tiegħek
Huwa aktar effettiv li tistudja fi blokki ta 'żmien iqsar b'waqfiet frekwenti milli tistudja għal perjodi twal ta' żmien mingħajr waqfiet. Dan għaliex il-moħħ tagħna jista’ jiffoka biss għal ċertu ammont ta’ żmien qabel ma nibdew nitilfu l-konċentrazzjoni.
Billi nieħdu pawżi kull 20-30 minuta, inħallu lilna nfusna nistrieħu u nifs ġdid sabiex inkunu nistgħu nerġgħu lura għall-istudji tagħna aggornati u lesti biex nitgħallmu.
Eżerċizzju regolari
Huwa essenzjali li tikseb mill-inqas 30 minuta ta 'attività fiżika ta' intensità moderata kuljum. L-attività fiżika tista 'tgħin biex ittejjeb il-burdata tiegħek, tagħti spinta lill-livelli ta' enerġija tiegħek, u tnaqqas l-istress.
L-eżerċizzju jista 'jgħin ukoll biex itejjeb il-prestazzjoni akkademika tiegħek billi jżid il-fluss tad-demm lejn il-moħħ u jtejjeb il-konċentrazzjoni.
