F'dan l-artikolu fil-World Scholars Hub, se nwieġbu l-mistoqsija "għaliex għandi mmur l-università?" li spiss tintalab minn studenti tal-iskola għolja li jiggradwaw.
Kull sena, studenti tal-iskola għolja li jiggradwaw iqajmu mistoqsijiet bħal. Huwa tajjeb jekk inkompli l-edukazzjoni tiegħi f'università jew għandi nħalliha u nkompli b'ħajti? Huwa tassew worth it li tikseb edukazzjoni universitarja? jew saħansitra, Huwa utli li tmur l-università?
Tistaqsi jekk hux utli li tmur l-università qisha tmur tistaqsi lin-nies jekk hux utli li tagħmel ħbieb. Żgur li m’intix l-istess bħal tagħmel ħbieb mal-kollegi tiegħek fil-fabbrika u tkun ħbieb ma’ uffiċjali. Li tagħmel ħbieb ma 'nies li huma retti u leali żgur mhux l-istess bħal tagħmel ħbieb ma' villains.
Il-valur li tikseb mill-kulleġġ jiddependi fuq ħafna fatturi li jinkludu l-kwalità tal-università li tattendi, jew il-post ta’ liema università tagħżel li tattendi.
Ħafna fatturi jinfluwenzaw il-valur tal-edukazzjoni universitarja tiegħek. Jekk tattendi università ta’ fama, orjentata lejn il-kwalità, orjentata lejn il-prattika, jew orjentata lejn il-valur f’destinazzjoni kbira; Ikollok ħafna benefiċċji li ser niddikjaraw b'mod ċar hawn taħt.
Ġeneralment, il-gradwati tal-kulleġġ jistgħu jaqilgħu aktar flus minn oħrajn.
Werrej
Għaliex Għandi Immur L-Università?
Għala trid tmur l-università, hawn xi raġunijiet:
1. Aqla' Aktar Flus
Iva, gradwati tal-kulleġġ jaqilgħu eluf ta 'dollari fis-sena bħala medja minn gradwati mhux tal-kulleġġ, u din id-differenza tista' tkun differenza ta 'mijiet ta' eluf ta 'dollari fil-ħajja kollha. Għalhekk huwa tajjeb li tmur l-università u tikseb għarfien li jista 'jġiblek il-flus.
2. Issir Espert fuq Suġġett
Fl-università, tagħżel qasam ewlieni ta 'studju u twettaq serje ta' korsijiet dwar dan is-suġġett speċifiku. Meta tieħu pass lura u taħseb, tkun taf li dan huwa mod tajjeb ħafna biex tagħmel xi ħadd espert f'ċertu qasam.
3. Ikseb Veduta Akkademika Tajba
Il-kisba ta' università ta' edukazzjoni ġenerali ġeneralment tiżgura li tieħu ħafna korsijiet. Dawn il-korsijiet ikopru firxa wiesgħa ta 'suġġetti, inklużi l-istorja taċ-ċiviltà tal-Punent, ix-xjenzi naturali, u l-arti, eċċ Għalhekk, issa, nistgħu nibqgħu ċerti li kważi l-gradwati universitarji kollha huma Diversi suġġetti għandhom ħarsa akkademika tajba.
4. Tgħallem Ħiliet Speċifiċi fil-Maġġuri tiegħek
Mhux biss titgħallem il-kontenut, imma int se tikseb ukoll l-għarfien biex takkwista l-ħiliet tat-tagħlim f'dak il-qasam speċifiku. Jekk tistudja l-psikoloġija, trid mhux biss titgħallem l-ideat tal-psikoloġija iżda wkoll titgħallem kif twettaq analiżi statistika u kif tfassal riċerka fix-xjenza tal-imġieba. F'kull qasam tal-università, int se titgħallem varjetà ta 'affarijiet li jistgħu jintużaw f'ħajtek. Ta' ħiliet trasferibbli.
5. Ħidma f'Tim
F'xi punt fl-università, ser ikollok proġett ta 'tim, li jista' jitwettaq f'ambjent ta 'klassi, fi klabb, jew f'pożizzjoni oħra.
Fil-fatt, wieħed mis-sigrieti tas-suċċess tal-bniedem huwa li l-Homo sapiens żviluppa l-abbiltà li jikkoopera ma 'gruppi kbar ta' nies meta mqabbel ma 'forom oħra ta' bnedmin fl-istorja tal-evoluzzjoni tal-bniedem.
6. Ġestjoni tal-Ħin
Mhux kulħadd huwa espert ta’ 18-il sena fil-ġestjoni tal-ħin. Il-kulleġġ huwa post tajjeb biex titgħallem ħiliet ta 'ġestjoni tal-ħin. Jista’ jkollok rapport nhar it-Tlieta, u żewġ eżamijiet jeħtieġu 10 sigħat ta’ tħejjija kull nhar ta’ Erbgħa.
M'hemmx dubju li waħda mill-ħiliet ewlenin relatati ma' edukazzjoni universitarja hija l-ġestjoni tal-ħin. Nassigurak: Li tkun aħjar mill-medja fil-ġestjoni tal-ħin se tkun ta’ benefiċċju kbir għalik tul ħajtek.
7. Finish Proġetti
Fl-università, ser ikollok diversi proġetti li se tkun qed taħdem fuqhom. Meta tkun qed tagħmel skultura għall-klassi tal-arti tal-istudjo tiegħek, tista 'tikteb karta ta' riċerka fil-klassi tas-soċjoloġija tiegħek, u l-klabb li taħdem miegħu jista 'jorganizza avveniment kbir ta' tmiem is-sena, inkluż kelliema mistiedna riċevitur. U l-ħin kollu, jista 'jkollok argument li għandek bżonn taħdem ħafna fuqu.
8. Regoli u Konsegwenzi
Fil-karriera akkademika ta' student tal-kulleġġ tipiku, student se jieħu madwar 40 kors differenti f'erba' snin. Għal kull klassi, se jkun hemm sillabu mimli regoli. Fil-fatt, din ir-regola hija speċifika għal din il-klassi. Normalment ikun hemm manwal tal-istudenti, li fih diversi regoli oħra. Fl-universitajiet, l-istudenti jitgħallmu jitgħallmu r-regoli malajr u jsegwu r-regoli, għax dejjem ikun hemm konsegwenzi jekk ma jsegwux ir-regoli.
Għal dawn ir-raġunijiet, nistgħu naħsbu fil-gradwati kollha tal-kulleġġ bħala xi ħadd b'edukazzjoni diretta b'saħħitha, li qed jitgħallmu kif jilagħbu l-logħob u jsegwu r-regoli.
9. Agħmel Ħbieb għal Matul il-Ħajja
L-Università għandha wkoll diversi benefiċċji soċjali.
L-università hija esperjenza intensa. F'ċertu sens, kulħadd jinsab fl-istess dgħajsa, u li tagħmel ħbieb normalment tkun parti mit-tranżazzjoni.
10. Ideat Diversifikati
F'esperjenza universitarja tajba, inti tkun espost għal varjetà ta 'ideat, u spiss tiltaqa' ma 'sitwazzjonijiet fejn l-ideat huma inkonsistenti ma' xulxin. Se tiltaqa' ma' sitwazzjoni fejn professur tassew intelliġenti ma jaqbilx kompletament mal-ideat ta' professuri tassew intelliġenti oħra. It-tagħlim kif taħdem b'ideat varji huwa l-għan ewlieni ta 'kull edukazzjoni kulleġġ, u niggarantixxi li ssib li d-diversità ideoloġika ssir parti ewlenija tad-dinja wara l-gradwazzjoni.
11. Huwa kbir li tiltaqa 'ma' nies differenti
Aħna ġejjin fil-forom u daqsijiet kollha! In-nies huma differenti fis-sess, sfond soċjoekonomiku, sfond reliġjuż, u sfond kulturali. X’tip ta’ mużika nħobbu u x’tip ta’ ikel nieklu? Fil-klassi tiegħek, fid-dormitorju, u fil-kampus kollu, ser tesperjenza d-diversità tal-kampus u tapprezza l-uniċità fin-nies.
12. Issir Kittieb Aħjar
Fl-esperjenza tal-kulleġġ tiegħek se tikteb ħafna affarijiet u l-istudenti għandhom jaċċettaw dan il-fatt. Il-kompitu tal-kitba fil-kulleġġ huwa li tippermetti lill-istudenti jimxu bħala kittieba, jiżviluppaw ħiliet rilevanti, u jippreżentaw l-informazzjoni b'mod partikolari u prattiku bil-parteċipazzjoni ta' diversi udjenzi.
13. Taħdit fil-Pubbliku
L-esperjenza universitarja tiegħek x'aktarx tinkludi xi opportunitajiet ta' taħdit fil-pubbliku. Irrispettivament mir-riżultat tax-xogħol tiegħek, għandek bżonn tikkomunika l-ideat tiegħek lil ħaddieħor. Tista' ssib ruħek tipprova tikkonvinċi lil xi klijenti biex jixtru l-prodott tiegħek.
Tista' ssib ruħek tipprova tikkonvinċi lill-bord tal-iskola biex jimpjega għalliem ieħor tal-arti. Sib lilek innifsek tippreżenta r-riżultati tar-riċerka tiegħek waqt konferenzi, u l-edukazzjoni li tirċievi fit-taħdit fil-pubbliku hija vitali għall-futur tiegħek.
14. Tingħata lura lis-Soċjetà
Hemm ħafna opportunitajiet biex nagħti lura lis-soċjetà matul il-karriera tiegħi fil-kulleġġ. Tista' tkun parti minn programm ta' unur li jinkludi elementi ta' servizz fil-komunità, jista' jkollok kors li jinkludi kompiti relatati mas-servizz fil-komunità, jew tista' tkun f'klabb ta' studenti jew sorority li tinkludi missjonijiet ta' servizz fil-komunità.
Il-kulleġġ huwa mimli ħin volontarju u opportunitajiet biex jagħti lura lill-komunità. Mill-perspettiva tiegħi bħala adult fid-dinja llum, nista’ ngħid b’fiduċja li issa għandna bżonn nies b’din il-mentalità u dawn il-ħiliet aktar minn qatt qabel!
Dak li forsi ma tirrealizzax hu li l-ġenerazzjoni tagħna qed tiddependi fuq din il-ġenerazzjoni biex tgħin lid-dinja terġa’ lura fit-triq it-tajba, u huwa għalhekk li aħna tant jimpurtana mill-valur tal-komunità tiegħek.
konklużjoni
Naturalment, l-universitajiet mhumiex għal kulħadd, iva, hemm ħafna eżempji ta 'nies brillanti u ta' suċċess ħafna li ma ħadux ir-rotta tal-università. Dan ma niċħadx, ma naħsibx li edukazzjoni universitarja tiggarantixxi s-suċċess.
Jiġifieri, minħabba d-delineazzjoni hawn, naħseb li jista 'jingħad li edukazzjoni universitarja tajba ġġib diversi benefiċċji tul il-ħajja.
Għaliex għandi mmur l-Università? Issa għandek tkun taf aħjar issa. M'għandekx int?
Jekk inti student tal-iskola sekondarja li qed tikkunsidra diversi għażliet għall-futur tiegħek, allura naħseb li għandek tikkunsidra bis-sħiħ ir-rotta tal-università. L-esperjenza tal-kulleġġ trawwmet adult żagħżugħ b'mod komprensiv, li jinfluwenza b'mod pożittiv il-futur, u x'aktarx li int tagħmel aktar flus!
