Het Learning Management System is ontwikkeld met als doel het administreren, documenteren en genereren van rapportages en voortgang in de educatieve niche. Het LMS kan complexe opdrachten uitvoeren en een manier aanbevelen om complexe curricula minder ingewikkeld te maken voor de meeste systemen voor hoger onderwijs. Door de recente ontwikkeling in technologie is de LMS-markt echter enorm gegroeid, meer dan rapportage- en computercijfers. Naarmate er vooruitgang wordt geboekt in de LMS hoger onderwijs markt, beginnen studenten in het hoger onderwijs, vooral op de Noord-Amerikaanse markt, een voorliefde te ontwikkelen voor online onderwijs via de leerbeheersystemen.
Volgens onderzoek is 85% van de personen in het volwassenenonderwijs van mening dat online leren net zo effectief is als in een leeromgeving in een klaslokaal. Hierdoor beginnen verschillende instellingen voor hoger onderwijs zowel de voordelen als de toekomst in te zien voordelen van het gebruik van het LMS voor leren in het hoger onderwijs. Hier zijn enkele van de belangrijkste trends die opkomen in de LMS-markt voor hoger onderwijs en die nog meer acceptatie zouden krijgen.
Inhoudsopgave
Top 5 markttrends in de LMS-markt voor hoger onderwijs
1. Verbeterde training voor trainers
Door de Covid-19-pandemie zijn de meeste banen nu afgelegen, zodat internet, e-learning en het gebruik van digitale kennis wijdverbreid zijn geworden. Hiervoor bieden nogal wat instellingen nu training op afstand aan voor hun werknemers. Nu de pandemie door vaccinatie lijkt te zijn afgenomen, willen de meeste van deze instellingen toch hun werk op afstand blijven doen en zelfs hun trainers trainingen blijven aanbieden.
Wat dit betekent voor de LMS-markt in het hoger onderwijs, is dat de meeste docenten een grondige, verbeterde training zullen moeten volgen om ze op de hoogte te houden. Er is een groot verschil tussen persoonlijk college geven aan andere personen dan achter een scherm.
2. Groei in Big Data-analyse
Nu er zeker een toename is in digitaal leren en gebruik van technologie in het hoger onderwijs, zal er zeker een verbetering zijn in big data-analyse.
Hoewel big data-analyse altijd aanwezig is geweest op de LMS-markt, wordt verwacht dat deze de komende jaren nog sterker zal groeien. Met de vooruitgang in het LMS is het concept van specifiek en gepersonaliseerd onderwijs meer uitgesproken geworden. Dit is verhandelbaar, waardoor het stuk gegevens in de toch al uitgebreide gegevens in de werelddatabank toeneemt.
3. Toename van het gebruik van Virtual Reality en Augmented Reality
E-learning anno 2021 is niet meer hetzelfde als vroeger. De reden is vanwege upgrades, zoals de acceptatie van virtual reality en augmented reality, voor een beter gebruik van het LMS. Virtual reality is een door de computer gegenereerde, interactieve weergave van kunstmatige of real-world activiteit, terwijl augmented reality een real-world weergave is met meer verbeterde, geavanceerde geautomatiseerde verbeteringen. Hoewel deze technologieën nog in ontwikkeling zijn, moet worden opgemerkt dat ze in het hoger onderwijs moeten worden toegepast LMS zal hun ontwikkeling verbeteren en dat van het hoger onderwijssysteem. De meeste mensen lezen liever weergegeven informatie dan ze in teksten te lezen! Het is 2021!
4. Verschaffing van flexibele trainingsopties
Hoewel 2020 enigszins traumatiserend was, hielp het ons ook te begrijpen dat we alles konden bereiken. De covid-19-pandemie duwde veel sectoren over hun grenzen, hielp hen hun horizon te verbreden en nieuwe wateren te testen.
Voor het hoger onderwijs LMS waren de meeste instellingen vastbesloten om hun studiejaar op afstand voort te zetten, en dat viel mee. Hoewel het voor sommigen wat stressvol was om zich aan het nieuwe concept aan te passen, werd het al snel de norm.
Dit jaar, 2021, komt met een flexibelere opleidingsmogelijkheid om door te gaan in het licht van onderwijs op afstand. Er zijn verschillende flexibele trainingsopties beschikbaar om zowel de docenten als de student te helpen zich aan te passen aan het nieuwe systeem.
5. Meer door gebruikers gegenereerde inhoud
Een van de meest voorkomende trends in de LMS-markt, vooral in het hoger onderwijs, is de UGC. Deze trend speelt al bij grotere instellingen, met een sterke vermindering van het gebruik van externe bronnen om e-learninginhoud te creëren. Dit jaar worden niet alleen de nieuwste leermiddelen geboren, maar het zal ook de snelheid verhogen waarmee kennis en informatie in het LMS voor hoger onderwijs op grotere schaal kan worden gedeeld.
Opgemerkt moet worden dat deze overgang naar een meer geavanceerde manier van leren niet alleen het gevolg is van de pandemie, maar het gevolg is van technologische vooruitgang.
Deze vooruitgang zal UGC populair maken, omdat de samenwerking tussen de tutor en studenten soepeler en toegankelijker zal worden. Als dit eenmaal is bereikt, zou de groei in de LMS-markt niet alleen aanzienlijk worden; de acceptatie ervan zou ook exponentieel toenemen.
Bekijk de Voor- en nadelen van universitair onderwijs.