Å lære å lese skjer ikke automatisk. Det er en prosess som innebærer å tilegne seg ulike ferdigheter og bruke en strategisk tilnærming. Jo tidligere barna begynner å lære denne viktige livsferdigheten, desto større er sjansene deres for å utmerke seg på akademiske og andre områder i livet.
I følge en studie kan barn så unge som fire år begynne å lære forståelsesferdigheter. I denne alderen utvikler et barns hjerne seg raskt, så det er et ideelt tidspunkt å begynne å lære dem å lese. Her er fire tips lærere og veiledere kan bruke for å lære barnehager å lese.
Innholdsfortegnelse
Hvordan lære barnehagebarn å lese
1. Lær store bokstaver først
Store bokstaver er fete og enkle å identifisere. De skiller seg ut i teksten når de brukes sammen med små bokstaver. Det er hovedgrunnen til at lærere bruker dem til å lære barn som ennå ikke har blitt med på formell skolegang.
Sammenlign for eksempel bokstavene «b», «d», «i» og l» med «B», «D», «I» og «L». Førstnevnte kan være utfordrende for en barnehagebarn å forstå. Lær store bokstaver først, og når elevene dine mestrer dem, bruk små bokstaver i timene. Husk at det meste av teksten de vil lese vil være med små bokstaver.
2. Fokuser på bokstavlyder
Når elevene dine vet hvordan små og store bokstaver ser ut, flytter du fokus til bokstavlyder i stedet for navn. Analogien er enkel. Ta for eksempel lyden av bokstaven "a" i ordet "call." Her høres bokstaven "a" ut som /o/. Dette konseptet kan være utfordrende for små barn å mestre.
I stedet for å lære bokstavnavn, hjelp dem å forstå hvordan bokstavene høres ut i tekst. Lær dem hvordan de skal utlede lyden av et ord når de møter et nytt ord. Bokstaven "a" høres annerledes ut når den brukes i ordene "vegg" og "gjesp." Tenk i disse linjene mens du lærer bokstavlyder. Du kan for eksempel lære dem bokstaven "c" som lager lyden /c/. Ikke dvel ved navnet på bokstaven.
3. Utnytt teknologiens kraft
Barn elsker dingser. De gir den umiddelbare tilfredsstillelsen de lengter etter. Du kan bruke digitale dingser som iPad og nettbrett for å gjøre lesingen morsommere og holde elevene engasjerte. Det er mange leseopplegg for barnehager som kan vekke deres iver etter å lære.
Last ned apper for stemmelesing og andre tekst-til-tale-programmer og innlemme dem i leseleksjonene dine. Spill lydtekst høyt og la elevene følge med på de digitale skjermene deres. Dette er også en effektiv strategi for å lære bort forståelsesferdigheter til barn med dysleksi eller andre lærevansker.
4. Vær tålmodig med elever
Ingen elever er like. Det er heller ikke én strategi for å undervise i lesing til barnehager. Det som fungerer for ett barn, fungerer kanskje ikke for det andre. Noen elever lærer for eksempel bedre ved å observere, mens andre kan trenge å bruke både syn og lyd for å lære å lese.
Det er opp til deg, læreren, å vurdere hver elev og vite hva som fungerer for dem. La dem lære i sitt eget tempo. Ikke få lesing til å føles som en oppgave. Bruk forskjellige strategier og elevene dine mestrer lesing på kort tid.