Hver student må vite hvordan man skriver og formaterer introduksjonen til vitnemålet. Hvor skal man begynne, hva skal man skrive om? Hvordan formulere relevansen, målene og målene? Hva er forskjellen mellom objektet og emnet for studien? Detaljerte svar på alle spørsmålene dine - finner du i denne artikkelen.
Innholdsfortegnelse
Oppbygning og innhold i diplomoppgavens innledning
Det første du må vite er at alle introduksjoner til forskningsartikler er de samme.
Det spiller ingen rolle om du studerer tekniske, naturvitenskapelige eller humanitære spesialiteter ved et universitet eller høyskole.
Du har allerede måttet skrive introduksjonen til semesteroppgaver og essays, noe som betyr at du lett vil takle oppgaven.
Ifølge forfatterne av toppen avhandling skriving tjenester, obligatorisk for introduksjonen til vitnemålet strukturelle elementer er de samme: tema, relevans, hypotese, objekt og emne, formål og mål, forskningsmetoder, vitenskapelig nyhet og praktisk betydning, strukturen av oppgaven, mellom- og sluttkonklusjoner, prospekter for utviklingen av temaet.
La oss snakke om finesser og hemmeligheter som vil bidra til å lage en utmerket introduksjon.
Finesser og hemmeligheter som vil bidra til å lage en utmerket introduksjon
Relevans
Studiens relevans skal alltid være tilstede, og det gjenstår bare å identifisere den riktig. For å gjøre dette, svar på fem spørsmål:
Skriv ned svarene, gi objektive argumenter, og det vil vise seg at relevansen av forskning - ikke bare er i din interesse (å mestre nødvendig kunnskap og ferdigheter for spesialiteten og demonstrere dem med suksess i forsvaret), men også i vitenskapelig nyhet , eller praktisk relevans.
Til fordel for betydningen av arbeidet ditt kan du sitere eksperters meninger, referere til vitenskapelige monografier og artikler, statistikk, vitenskapelig tradisjon og produksjonens behov.
Hypotese
En hypotese er en antagelse som vil bli bekreftet eller avkreftet i løpet av arbeidet.
For eksempel, når man studerer prosentandelen positive avgjørelser i søksmål, er det mulig å forutsi om den vil være lav eller høy og hvorfor.
Hvis de sivile tekstene til et bestemt område studeres, er det mulig å forutsi hvilke temaer som vil høres ut i det og på hvilket språk diktene er skrevet. Ved introduksjon av ny teknologi i produksjon vil hypotesen være muligheten for utvikling og bruk.
Et lite triks: du kan fullføre hypotesen etter funnene, tilpasse den til dem. Men ikke prøv å gjøre det motsatte: prøv på noen måte å bekrefte en feilaktig hypotese, klem og vri materialet for å passe det. En slik avhandling vil "sprekke i sømmene": inkonsekvenser, logiske brudd og erstatning av fakta vil være umiddelbart tydelig.
Hvis hypotesen ikke er bekreftet, betyr det ikke at studien er gjort dårlig eller feil. Tvert imot, slike paradoksale konklusjoner, som ikke er tydelige før begynnelsen av arbeidet, er dets "høydepunkt", som åpner enda mer plass for vitenskap og setter arbeidsvekten for fremtiden.
Mål og oppgaver
Det er viktig å skille mellom oppgavens mål og oppgaver.
Det kan bare være ett mål, og hele prosjektet er viet til det. Det er ikke vanskelig å definere målet: bytt ut det nødvendige verbet med emneformuleringen, og match deretter endelsene – og målet er klart.
For eksempel:
Oppgaver er trinnene du vil ta for å nå målet. Oppgavene er avledet fra strukturen til diplomprosjektet, deres optimale antall - 4-6 elementer:
Forskerne fra beste skrivetjenester anbefaler å holde ordlyden klar og kortfattet. Én oppgave – én setning, 7-10 ord. Ikke bruk utsmykkede grammatiske konstruksjoner, i harmoniseringen av disse kan du bli forvirret. Ikke glem at du må lese målene og målene høyt til forsvar for vitnemålet ditt.
Emne og objekt
Å finne ut hvordan et objekt skiller seg fra et emne er et enkelt eksempel: hva kom først, kyllingen eller egget? Tenk deg at forskningen din er viet til dette eldgamle spøkespørsmålet. Hvis høna var den første, er det objektet, og egget er bare et subjekt, en av egenskapene til høna (evnen til å formere seg ved å legge egg).
Hvis det pleide å være et egg, er gjenstanden for studiet egget som et fenomen av objektiv virkelighet, og emnet er dyr og fugler som klekkes fra egg, og avslører egenskapen til å tjene som et "hjem" for dyrking av embryoer.
Objektet er med andre ord alltid bredere enn subjektet, som avslører bare én side, noen egenskaper ved studieobjektet.
Det er umulig å dekke hele objektet. Det er et stykke objektiv virkelighet som eksisterer uavhengig av vår bevissthet.
Vi kan observere objektenes egenskaper og ta dem som gjenstand for studier.
For eksempel:
Forskningsmetoder
En metode er en måte å påvirke et emne på, en teknologi for å studere og beskrive det.
Hemmeligheten bak god forskning er basert på tre pilarer: rett problem, rett metode og riktig anvendelse av metoden på problemet.
Det er to grupper av metoder:
Prøv å bruke metoder fra begge gruppene i vitnemålet ditt: generell, matematisk, sosiologisk og litterær – avhengig av spesialitet.
Vitenskapelig nyhet og praktisk relevans
Denne siste delen av introduksjonen gjenspeiler relevansen, avslører og utfyller den. Dermed skapes en sirkulær komposisjon som strengt og vakkert rammer inn innholdet.
Vitenskapelig nyhet understreker det nye med dine teoretiske forskningsbestemmelser som ikke har blitt registrert før. For eksempel et mønster, hypotese, prinsipp eller konsept utledet av forfatteren.
Praktisk betydning – utviklet av forfatteren av reglene, anbefalingene, rådene, metodene, midlene, kravene og tilleggene som forfatteren foreslår å implementere i produksjonen.
Hvordan skrive en introduksjon
Innledningen går foran vitnemålet strukturelt og kronologisk: det skrives umiddelbart etter innholdet.
Etter forskning er gjort, vil det være nødvendig å gå tilbake til teksten til introduksjonen, supplere og korrigere den, under hensyntagen til fremdriften i arbeidet og konklusjonene som er nådd.
Ikke glem at alle oppgavene i innledningen må løses!
Algoritmen, hvordan skrive introduksjonen:
De viktigste feilene ved å skrive en introduksjon
Sjekk nøye at alle obligatoriske elementer i introduksjonen er til stede uten å gjenta hverandre. For å unngå forvirring, undersøk nøye skillet mellom formål og oppgaver, objekt og emne, emne og formål, og relevans og formål.
Det andre viktige poenget - er å ikke skrive unødvendige ting. Husk at innledningen ikke gjentar den sentrale delen, men beskriver studien og gir den en metodisk beskrivelse. Innholdet i kapitlene vises bokstavelig talt i 2-3 setninger.
For det tredje, vær spesielt oppmerksom på utformingen av teksten. Sjekk hvert punkt, stor bokstav og hver detalj ned til antall linjer på siste side (teksten skal se fin ut).
Husk at introduksjonen til oppgaven din vil bli brukt til å bedømme kvaliteten på oppgaveprosjektet som helhet. Dersom innledningen ikke er riktig utformet, får vitnemålet et stort minus og går til revisjon.