După cum știți cu toții, utilizarea tehnologiei crește pe zi ce trece în institutele de învățământ.
În următorii câțiva ani, se observă că tehnologia poate fi văzută peste tot în instituții. Mulți experți spun, de asemenea, că utilizarea tehnologiei în școli și universități va schimba complet sistemul educațional al Americii.
Să luăm aici un exemplu de a permite elevilor să folosească un calculator de notație științifică în clasă este considerată o abordare excelentă. Ceea ce îi face pe elevi să facă calculele mai repede, cum ar fi convertirea la calcule de notație științifică.
Cuprins
Tehnologie în diferite sectoare
Există diverse tehnologii educaționale, care vor rămâne aici în bine sau în rău sistemul educațional. Există trei domenii principale în care utilizarea tehnologiei poate îmbunătăți calitatea educației. În acest articol, vom menționa utilizarea tehnologiei în diferite domenii ale tehnologiei.
Tarife de absolvire a liceului:
Am observat cea mai mare rată de absolvire din America din 1974. Educatorii lucrează atât de mult pentru a ajuta studenții să-și termine școala și să se pregătească pentru o educație universitară.
Fără îndoială, o mulțime de credit este acordat ratelor de absolvire de succes din țară. Dar sunt necesare mult mai multe îmbunătățiri și nu există nicio îndoială că tehnologia trebuie lăudată pentru asta. Se datorează faptului că tehnologia ca instrumente digitale este folosită peste tot.
Elevii și profesorii preferă să folosească instrumente precum un convertor de notație științifică, deoarece convertește orice număr în notația științifică, notația inginerească și notația sa zecimală.
Puteți spune că utilizarea instrumentelor digitale ca tehnologie poate face calculele provocatoare mai ușoare începând cu procesul manual.
Experții spun că tehnologia educațională este necesară din mai multe motive, deoarece oferă metode alternative de învățare pentru persoanele care se confruntă cu metodele tradiționale de învățare. Pentru acești studenți, utilizarea instrumentului gratuit de conversie a notației științifice este cea mai bună oricând doresc să convertească numerele în forma lor standard.
Unul dintre beneficii este că tehnologia este utilizată în institute, deoarece se poate adresa inteligențelor multiple. Și oferă, de asemenea, experiențe de învățare autentice pentru studenți.
Elevii cu dizabilități:
În 2011, adulții cu dizabilități aveau mai puțină educație decât în liceu. Dacă aceste statistici s-ar aplica populației generale, atunci putem spune că se va dezvolta o idee pentru a reforma învățământul k-12 pentru a obține rezultate mai bune la absolvire.
Nu există indignare și șoc pentru studenții cu dizabilități, care este ceva care trebuie schimbat. O adaptare mai bună în școli și îmbunătățirea tehnologiei de asistență este cheia, care poate ajuta la o experiență educațională mai bună pentru elevii cu dizabilități.
De exemplu, permițând elevilor să folosească instrumente matematice, cum ar fi a convertor de notație științifică este un mare pas care poate aduce schimbări în sistemul educațional.
Aceste instrumente pot îmbunătăți experiența educațională, deoarece pot converti notație științifică până la zecimală în cel mai scurt timp. Astfel, elevii nu trebuie să sufere de calcule lungi și complexe prin utilizarea unui calculator digital.
Studenții din mediul urban și decalajul de realizare în educație:
Există câteva stereotipuri atașate elevilor care provin din școlile urbane. În loc să-i vadă pe elevi ca elevi individuali, cei mai mulți dintre copiii din mediul urban și școlile lor sunt incluși în categoria „cauza pierdută”.
Pentru reformatori, probleme precum supraaglomerarea și deteriorarea devin de obicei prea copleșitoare. Într-un articol din 2009 la Harvard Political Review, scriitorii Jyoti Jasrasaria & Tiffany Wen menționează miturile asociate cu sistemul de educație urbană.
Articolul menționează că mulți oameni etichetează instituțiile urbane ca fiind multe cauze rapid, fără a investiga problemele reale. La fel ca și aspectele de îmbunătățire pentru K-12, determinarea răspunsurilor la realizări mai mari pentru elevii din mediul urban este mai complicată. Nu există nicio îndoială că tehnologia este utilă atât pentru profesor, cât și pentru elev.
Pe lângă aceasta, se observă, de asemenea, că implicațiile utilizării clasei K-12 sunt încă în curs de realizare. Dar un aspect confirmă că acum învățarea individuală este mai excesivă.
Din păcate, este un fapt că matematica nu este o materie interesantă pentru mulți elevi. Mulți studenți consideră că este dificil și plictisitor. Folosirea instrumentelor de matematică, cum ar fi instrumentele gratuite de conversie a notației științifice, în lecțiile de matematică, face calculele matematice interesante.