مطالعي جي موثر عادتن جو بنياد مطالعي جو رويو درست آهي. سکيا توهان جو پنهنجو ڪاروبار آهي. صرف فعال طور تي سکڻ سان توهان سکڻ جي خوشي محسوس ڪري سگهو ٿا ۽ فرق پيدا ڪري سگهو ٿا. حقيقت ۾، اسان سڀ ڄاڻون ٿا ته سٺي مطالعي جي عادتن تي عملدرآمد ۽ تسلسل تي مرکوز آهن. استادن ۽ همراهن کي صرف اسسٽنٽ ٿي سگهي ٿو، ۽ سڀ کان اهم شيء پاڻ تي ڀروسو ڪرڻ آهي.
مواد جي جدول
20 اثرائتي مطالعي جون عادتون
هتي ڪجهه اثرائتي مطالعي جي ٽيڪنالاجي آهن:
1. پڙهائڻ دوران نوٽس وٺڻ سکو
پڙهائڻ دوران نوٽس وٺڻ سان مڪمل طور تي سکڻ لاءِ جوش پيدا ٿي سگهي ٿو. نوٽس وٺڻ دوران اکين، ڪنن، دماغ ۽ هٿن جي سرگرمين ذريعي، ماڻهو جيڪو ڪجهه سکي رهيو آهي، ان جي سمجھ کي تمام گهڻو بهتر ڪري سگهي ٿو.
2. ڪمپيوٽر ۽ انٽرنيٽ جو پورو استعمال ڪريو
انٽرنيٽ جي وڌندڙ ترقي ۽ ڪمپيوٽرن جي مقبوليت سکيا لاء وڌيڪ سهولت ڏني آهي. ڪمپيوٽر جي انٽرنيٽ کي استعمال ڪندي، توهان وقت ۾ جديد علم سکي سگهو ٿا ۽ پنهنجي افق کي وسيع ڪري سگهو ٿا.
جڏهن توهان پڙهائي رهيا آهيو توهان جي موبائيل فون استعمال ڪندي، محتاط رهو ته پريشان نه ٿيو ۽ توهان جي توجه کي ڪنهن غير متعلق شيء ڏانهن تبديل ڪرڻ جي جال ۾ پئجي وڃي.
3. جيڪو اڀياس ڪيو ويو آهي ان جو بروقت جائزو
جرمن نفسيات جي ماهر Ebbinghaus جي تحقيق مان اهو ظاهر ٿئي ٿو ته وسارڻ سکڻ کان فوري طور تي شروع ٿئي ٿو، ۽ وسارڻ جي رفتار شروع ۾ تمام تيز آهي، ۽ پوء آهستي آهستي سست ٿي ويندي آهي. جيڪڏهن ڪو ماڻهو مطالعي کان پوءِ وقت تي جائزو نه وٺي ته اصل علم جو فقط 25 سيڪڙو هڪ ڏينهن کان پوءِ باقي رهندو.
تنهن ڪري، هڪ بروقت جائزو خاص طور تي اهم آهي.
4. فعال طور تي بحث ڪريو جيڪو توهان پڙهو ٿا
علم سکڻ کان پوءِ، استادن، ڪلاس ميٽن ۽ پنهنجي آس پاس جي ساٿين سان بحث مباحثي ذريعي، توهان پنهنجي علم جي انڌن جاين کي ڳولي سگهو ٿا، پنهنجي سوچ کي وسيع ڪري سگهو ٿا، ۽ سکيا جي اثر کي مضبوط ڪري سگهو ٿا.
هي هڪ سٺو مطالعو ٽپ آهي جيڪو توهان ڪاليج ۾ استعمال ڪري سگهو ٿا.
5. هر باب ۽ هر حصي جي علم کي اختصار ڪرڻ جي عادت
هر باب ۽ هر حصي جي علم جو اختصار ڪرڻ جي عادت پکڙيل ۽ الڳ ٿيل آهي. علم جي سرشتي کي ٺاهڻ لاءِ، ڪلاس کان پوءِ هڪ خلاصو هجڻ ضروري آهي.
اختصار ڪريو جيڪي توھان سکيو آھي، ۽ سمجھو اھم نقطا ۽ ڪنجيون جن کي حاصل ڪرڻ گھرجي. مونجهارو تصورن جي ڀيٽ ڪريو ۽ سمجھو.
هر دفعي توهان هڪ موضوع سکندا آهيو، توهان کي هر باب ۾ پکڙيل ڄاڻ جي نقطن کي هڪ لڪير ۾ ڳنڍڻ گهرجي، منهن کي پورو ڪرڻ، ۽ هڪ نيٽ ورڪ ٺاهيو ته جيئن سيکاريل علم کي منظم، باقاعده ۽ منظم ڪيو وڃي ته جيئن توهان انجمن کي هموار ڪرڻ لاء استعمال ڪري سگهو ٿا. ۽ فعال سوچ.
6. ليڪچرن تي ڌيان ڏيڻ جي عادت
ڪلاس کان اڳ اڳ واري مطالعي جو سٺو ڪم ڪريو (صرف ان کي نه پڙهو، توهان کي سوال پڇڻ جي قابل ٿيڻ جي ضرورت آهي)، پنهنجي دماغ کي استعمال ڪريو، ۽ ڪلاس ۾ ڌيان ڏيڻ (نوٽس ڪڏهن ڪڏهن اهم آهن). عام طور تي، استادن پاران سيکاريل علم نصاب ۽ امتحان جي نصاب تي ٻڌل آهي، تنهنڪري اهو ڪلاس ۾ ڌيان ڏيڻ تمام ضروري آهي.
ڪلاس ۾، استاد نه صرف معلومات پهچائڻ لاءِ لفظ استعمال ڪندو آهي، پر معلومات پهچائڻ لاءِ عمل ۽ منهن جا تاثرات پڻ استعمال ڪندو آهي، ۽ اکين سان شاگردن سان ڳالهه ٻولهه ڪندو آهي. تنهن ڪري، مڊل اسڪول جي شاگردن کي لازمي طور استاد ڏانهن ڏسڻ ۽ ٻڌڻ، استاد جي سوچ تي عمل ڪرڻ، ۽ سکيا ۾ حصو وٺڻ لاء پنهنجن سڀني حسي اعضن کي متحرڪ ڪرڻ گهرجي.
سکڻ لاءِ سڀني حسي عضون کي متحرڪ ڪرڻ جي صلاحيت سکيا جي ڪارڪردگي ۾ هڪ اهم عنصر آهي. ڪلاس جذبات ۽ مرڪوز توانائي سان ڀريل هجڻ گهرجن؛ اھم نقطن کي سمجھو ۽ اھم نقطن کي واضح ڪريو؛ حصو وٺڻ، سوچڻ ۽ تجزيو ڪرڻ جي شروعات؛ جرئت سان ڳالهايو ۽ سوچ ڏيکاريو. اهو توهان جي مدد ڪندي توهان کي آساني سان معلومات گڏ ڪرڻ ۾ جڏهن توهان پڙهندا آهيو.
7. مطالعي جي منصوبن کي ٺاهڻ ۽ لاڳو ڪرڻ جي عادت
استاد پاران سيکاريل علم سڀني شاگردن لاءِ آهي، ۽ هر ڪنهن جي مخصوص مهارت مختلف آهي، تنهن ڪري توهان کي سکڻو پوندو ترتيب ڏيڻ ۽ اهڙو منصوبو ٺاهيو جيڪو توهان جي پنهنجي صورتحال مطابق توهان لاءِ مناسب هجي. منصوبي جو بنيادي مقصد سکيا جي اثرائتي کي بهتر بڻائڻ آهي، ۽ اهو پڻ سٺي مطالعي جي عادتن کي ٺاهڻ لاء سازگار آهي.
هڪ منصوبي تي عمل ڪرڻ هڪ منصوبو ٺاهڻ کان وڌيڪ اهم آهي. منصوبي کي چڱي طرح مڪمل ڪرڻ لاء، هڪ طرف، منصوبي جي معقوليت آهي، ۽ ٻئي طرف، اهو سکڻ جي ڪارڪردگي جو مسئلو آهي. گھٽ سکيا جي ڪارڪردگيءَ جو مطلب آھي ته اھو ساڳيو علم حاصل ڪرڻ لاءِ ڪيترائي ڀيرا گھڻو وقت وٺندو آھي ٻين وانگر، تنھنڪري، ڊگھي عرصي ۾، سکيا صرف گھٽ ٿي ويندي ۽ جاري رکڻ جي قابل ٿي ويندي. جيڪڏهن توهان وٽ حالتون آهن، توهان سکي سگهو ٿا ۽ مهارت حاصل ڪري سگهو ٿا تيز رفتار پڙهڻ جي صلاحيت.
اسپيڊ ريڊنگ ياداشت سکڻ ۽ جائزو وٺڻ جو هڪ ڪارائتو طريقو آهي، ۽ ان جي تربيت پڙهڻ ۽ سکڻ جو هڪ اهڙو طريقو پيدا ڪرڻ ۾ آهي جيڪو سڌو سنئون اکين ۽ دماغ مان ظاهر ٿئي ٿو. اسپيڊ ريڊنگ ۽ ميموري جي مشق لاءِ، مھرباني ڪري ڏسو ”Elite Special Hole Brain Speed Reading and Memory“.
8. وقت ۾ عملي مسئلن جو جائزو وٺڻ ۽ ڪرڻ جي عادت
سکڻ کان پوءِ وسارڻ تمام تيز آهي. وقت ۾ نظرثاني ڪرڻ ۾ ناڪامي ٻيهر سکڻ جي برابر آهي، جيڪو وقت سازي ۽ محنت طلب آهي. ڪلاس ۽ مشق جي مشق کان پوء استحڪام لازمي آهي. حل ڪيو سوالن کي آزاديءَ سان مڪمل ڪريو، چوري کان پاسو ڪريو، ۽ مسئلي جي حڪمت عملي کي ختم ڪريو.
سکو Reflect, classify, and organize.
9. فعال سکيا جي عادت
ٻيا فعال طور تي سکڻ جي تلقين نٿا ڪن. جڏهن سکيا، اهي پاڻ کي فوري طور تي رياست ۾ داخل ٿيڻ جي ضرورت آهي ۽ سکڻ واري وقت جي هر منٽ کي موثر طريقي سان استعمال ڪرڻ جي ڪوشش ڪندا. توهان کي لازمي طور تي پنهنجو ڌيان سکڻ تي ڌيان ڏيڻ گهرجي، ۽ ثابت قدم رهڻ جي قابل ٿي.
10. مقرر ڪيل سکيا جا ڪم وقت ۾ مڪمل ڪرڻ جي عادت
مقرر ڪيل سکيا واري ڪم کي وقت ۾ مڪمل ڪرڻ جي عادت اها آهي ته مقرر ڪيل سکيا واري ڪم کي مقرر وقت ۾ مڪمل ڪيو وڃي.
هر مقرر ڪيل سکيا واري وقت کي ڪيترن ئي وقتن جي دورن ۾ ورهايو، سکيا واري مواد جي مطابق هر وقت جي مدت لاءِ مخصوص سکيا جا ڪم بيان ڪريو، ۽ توهان کي گهربل آهي ته هڪ مخصوص سکيا واري ڪم کي وقت جي اندر مڪمل ڪريو.
ائين ڪرڻ سان سکيا دوران خلفشار يا خلفشار کي گھٽائي سگھجي ٿو يا ان کان به بچي سگھجي ٿو، ۽ موثر طريقي سان سکيا جي ڪارڪردگي کي بھتر بڻائي سگھجي ٿو.
هر مخصوص سکيا وارو ڪم مڪمل ڪرڻ کان پوءِ، توهان ڪاميابيءَ جي هڪ قسم جي خوشي پيدا ڪري سگهو ٿا، ته جيئن توهان پنهنجي پاڻ کي خوشيءَ سان سکيا جي ايندڙ وقت تائين وقف ڪري سگهو.
11. مختلف شعبن جي مجموعي ترقي حاصل ڪرڻ
مختلف شعبن جي ڀرپور ترقي انتهائي اهم آهي ۽ مطالعي جي اثرائتي عادت پيدا ڪرڻ لاءِ غير نظم و ضبط جي عادت کي ختم ڪرڻ گهرجي.
جديد سماج کي ڪهڙي ضرورت آهي فوري طور تي مجموعي صلاحيتن جي ترقي جي، تنهنڪري مڊل اسڪول جي شاگردن کي لازمي طور تي ترقي ڪرڻ جي ضرورت آهي، جزوي نظم و ضبط جي تابع نه. ان لاءِ مڊل اسڪول جي شاگردن جي ضرورت آهي ته هو انهن مضمونن ۾ وڌيڪ سخت پڙهن جيڪي اهي پسند نٿا ڪن ۽ مسلسل سکيا ۾ سندن دلچسپي وڌائين.
نظمن لاءِ جيڪي توهان پسند نٿا ڪن يا جيڪي ڪمزور بنيادن سان آهن، توهان معيار کي مناسب طور تي گهٽ ڪري سگهو ٿا. توهان جي حقيقي صورتحال جي مطابق، توهان شروعاتي مقصد، وچين مدي وارا مقصد، ۽ ڊگهي مدت وارا مقصد قائم ڪري سگهو ٿا جيڪي سخت محنت ذريعي حاصل ڪري سگهجن ٿا، ۽ پوء پاڻ کي انهن کي مڪمل ڪرڻ لاء پڇو.
هي جزوي نظم و ضبط جي رجحان کي ختم ڪرڻ جو هڪ مؤثر طريقو آهي.
12. اڳئين مطالعي جي عادت
ڪلاس کان اڳ واري پڙهائي ڪلاس ۾ سکيا جي ڪارڪردگي کي بهتر بڻائي سگهي ٿي ۽ خود مطالعي جي صلاحيت کي وڌائڻ ۾ مدد ڪري ٿي. پريويو دوران، توهان کي مواد جو احتياط سان مطالعو ڪرڻ گهرجي، پريويو جي صلاحن کي سمجهڻ ۽ لاڳو ڪرڻ گهرجي، سکڻ لاءِ حوالا ڪتاب يا لاڳاپيل مواد ڏسو، لاڳاپيل سوالن جي باري ۾ احتياط سان سوچيو، ۽ انهن سوالن کي نشان لڳايو جيڪي توهان نٿا سمجهو ته جيئن توهان انهن تي ڌيان ڏئي سگهو. ڪلاس ۾ ٻڌڻ.
13. ڪلاس ۾ فعال سوالن جا جواب ڏيڻ جي عادت
مڊل اسڪول جي شاگردن کي سکيا جا ماهر ٿيڻ گهرجن.
انهن کي ڪلاس ۾ هر سوال تي سنجيدگي سان سوچڻ گهرجي. فعال طور تي سوالن جا جواب ڏيڻ سوچ کي فروغ ڏئي سگھن ٿا، سمجھ کي وڌائي سگھي ٿو، ياداشت کي وڌائي سگھي ٿو، نفسياتي معيار کي بهتر بڻائي ٿو، ۽ جديد شعور جي ترقي کي فروغ ڏئي ٿو. فعال طور تي سوالن جا جواب ڏيو، تڪڙو اٿي بيٺو، بلند آواز سان ڳالهايو، ۽ واضح طور تي بيان ڪريو.
14. سوچڻ، سوال ڪرڻ ۽ جرئت سان سوال ڪرڻ جي عادت
سکڻ ۾ سنجيده ۽ محتاط هجڻ گهرجي. ”وڌيڪ سوچڻ“ علم جي مکيه نقطن، خيالن، طريقن، علم جي وچ ۾ لاڳاپن ۽ زندگيءَ جي حقيقي ڪنيڪشن وغيره تي غور سان سوچڻو آهي، هڪ نظام ٺاهڻ.
”پڇڻ ۾ سٺو هجڻ“ نه صرف پنهنجو پاڻ کان ڪجهه وڌيڪ ڇو پڇو پر عاجزي سان استادن، ڪلاس ميٽن ۽ ٻين کان به پڇو ته جيئن توهان پنهنجو پاڻ کي بهتر بڻائي سگهو.
ان کان علاوه، سکڻ جي عمل ۾، مسئلن کي ڳولڻ، مسئلن جي تحقيق ڪرڻ، ڪجهه پيدا ڪرڻ، موجوده نتيجن ۽ بيانن تي معقول سوال ڪرڻ جي جرئت، سائنس جي احترام جي بنياد تي اختيار کي چيلينج ڪرڻ جي جرئت، ۽ ڪڏهن به آسانيء سان وڃڻ نه ڏيو. سوال پڇو.. اهو ڄاڻڻ لاءِ ته ”سڀ کان بيوقوف سوال سوال نه پڇڻ آهي“، توهان کي عادت پيدا ڪرڻ گهرجي ته ٻين کان صلاح پڇڻ جي.
15. ڪلاس ۾ نوٽس وٺڻ جي عادت
ڪلاس ۾ ڌيان سان ٻڌڻ وقت، توهان کي سادو نوٽس يا نشان لکڻ گهرجن. اهم مواد، مشڪل سوال، ۽ اهم جملا، ”حلقو، ڪلڪ، خاڪو، ۽ ڊرايو“، ۽ ڪجھ لفظ ۽ جملا لکو.
تجربن مان معلوم ٿيو آهي ته ڪلاس ۾ توهان صرف 30 سيڪڙو ڪلاس جي مواد کي ٻڌڻ ۽ ياد نه رکڻ سان حاصل ڪري سگهو ٿا، ۽ توهان هڪ لفظ لکڻ کان سواءِ صرف 50 سيڪڙو ياداشت ۾ مهارت حاصل ڪري سگهو ٿا. ڪلاس دوران، توهان ڪتاب ۾ اهم مواد جو خاڪو ٺاهي سگهو ٿا ۽ ڪتاب ۾ لاڳاپيل نقطا لکي سگهو ٿا. جيڪڏھن توھان ڪلاس کان پوءِ اھم جملن کي ترتيب ڏيو ٿا، توھان حاصل ڪري سگھوٿا 80٪ جيڪو توھان سکيو آھي.
16. ڪلاس کان پوءِ جائزو وٺڻ جي عادت
ڪلاس کان پوءِ هوم ورڪ ڪرڻ ۾ جلدي نه ڪريو. هر سبق جي مواد جو غور سان جائزو وٺڻ جي پڪ ڪريو، علم جي مکيه نقطن جو اختصار ڪريو، علم جي وچ ۾ لاڳاپن کي ڳوليو، پراڻي ۽ نئين علم جي وچ ۾ لاڳاپن کي واضح ڪريو، ۽ علم جي جوڙجڪ يا خلاصو قدم وار علم جي جوڙجڪ ٺاهيو.
پڇڻ جي شروعات ڪريو ۽ مواد ڀريو جيڪو توھان چڱي طرح نه سکيو آھي. مختلف سکيا واري مواد جي متبادل جائزي تي ڌيان ڏيو.
17. وقت تي گهر جو ڪم پورو ڪرڻ جي عادت
استاد طرفان تفويض ڪيل هوم ورڪ مڪمل ڪريو ۽ هوم ورڪ جيڪو توهان وقت تي ڪرڻ لاءِ چونڊيو آهي، غور سان سوچيو، احتياط سان لکو، محتاط رهو، ۽ هوم ورڪ ۾ مسئلن جو حل ڳوليو. گھر جي ڪم کي ختم ڪرڻ کان پوء، قياس جو اثر حاصل ڪرڻ لاء ان جي بنيادي خصوصيتن ۽ مکيه نقطن تي غور ڪريو.
جيڪڏهن هوم ورڪ غلط آهي، ان کي وقت ۾ درست ڪيو وڃي.
18. اسٽيج جي نظرثاني جي عادت
مطالعي جي مدت کان پوء، سکيل علم کي يونٽن ۽ بابن جي علم جي جوڙجڪ ٺاهڻ لاء خلاصو ڪيو وڃي، ۽ دماغ ۾ هڪ اسڪيما ٺهيل آهي.
اهو هڪ اهم حصو آهي علم کي منظم ڪرڻ، علم کي مضبوطيءَ سان پڪڙڻ، ۽ موضوع جي قابليت ٺاهڻ.
19. شعوري طور تي تخليقي سوچ جي صلاحيت کي وڌائڻ جي عادت
تخليقي سوچ جي صلاحيت انتهائي ترقي يافته انساني ذهانت جو هڪ مظهر آهي، جدت جي صلاحيت جو بنيادي، ۽ مستقبل جي ترقي جي ڪنجي.
مڊل اسڪول جي شاگردن کي هميشه تخليقي سوچ جي صلاحيتن کي وڌائڻ لاءِ هيٺيان قدم استعمال ڪرڻ تي ڌيان ڏيڻ گهرجي:
- انهن مسئلن جي وضاحت ڪريو جيڪي انهن کي منهن ڏئي رهيا آهن.
- لاڳاپيل مسئلن تي سڀ معلومات گڏ ڪريو.
- اصل ماڊل کي ٽوڙيو ۽ اٺن پاسن کان مختلف نون مجموعن جي ڪوشش ڪريو. جنهن ۾ رخ تبديل ڪرڻ، زاويه کي تبديل ڪرڻ، شروعاتي نقطي کي تبديل ڪرڻ، ترتيب کي تبديل ڪرڻ، تعداد کي تبديل ڪرڻ، دائري کي تبديل ڪرڻ، حالتن جي تبديلي، ماحول جي تبديلي وغيره شامل آهن.
- حصو وٺڻ لاء سڀني حسي عضون کي متحرڪ ڪريو.
- دماغ کي آرام ڪرڻ ڏيو ۽ دماغ کي انسپائريشن کي متحرڪ ڪرڻ لاءِ ممڪن حد تائين ڪيترن ئي علائقن مان گذرڻ ڏيو.
- ٽيسٽ جا نوان نتيجا.
20. ڪامل عادتن جو اختصار ڪريو اڪثر
مطالعي جي مدت کان پوء (هڪ هفتو، هڪ مهينو)، توهان جي تازي سکيا جي صورتحال کي سمجهڻ لاء وقتي خلاصو ٺاهيو، ۽ ان کي ترتيب ڏيو ۽ بهتر ڪريو. ڊگھي مدت جي موت جي مطالعي ۽ سخت مطالعي قابل قبول نه آھن. انهن کي لازمي ۽ لچڪدار هجڻ گهرجي.
ٻارن لاءِ 5 اثرائتي مطالعي جون عادتون
سٺي مطالعي جون عادتون نه صرف مطالعي جو وقت بچائي سگهن ٿيون ۽ مطالعي جي ڪارڪردگي کي بهتر بڻائي سگهن ٿيون پر غلطيون به گهٽائي سگهن ٿيون. والدين کي پنهنجي ٻارن کي پڙهائيءَ جون سٺيون عادتون ڪيئن ٺاهڻ گهرجن؟
اچو ته هيٺ ٻارن لاءِ مطالعي جي اثرائتي عادتون ڳوليون.
1. سکيا ۾ محنت سان سوچڻ جي عادت پيدا ڪريو
ڪجهه ٻارن ۾ ثابت قدمي جي کوٽ آهي ۽ انهن ۾ ضعيف خود ضابطي جي صلاحيت آهي ۽ انهن کي سکڻ ۾ مشڪلاتن کي منهن ڏيڻو پوي ٿو. مشڪل جي وقت ۾، اهي اڪثر ڪري پنهنجي دماغ کي استعمال ڪرڻ کان انڪار ڪن ٿا، هر موڙ تي واپس وٺي، يا جوابن لاء استادن ۽ والدين ڏانهن رخ ڪن ٿا.
ان صورتحال ۾ استادن ۽ والدين کي گهرجي ته هو پنهنجي ٻارن جي طرفان مسئلا حل نه ڪن پر ٻارن کي پنهنجي دماغ کي مضبوط نظر سان استعمال ڪرڻ جي ترغيب ڏين ۽ پرجوش ٻولي استعمال ڪن ته جيئن ٻارن کي مشڪلاتن کي منهن ڏيڻ لاءِ همٿايو وڃي.
هن وقت، ڪنهن به قسم جي خوشگوار ۽ اعتماد واري نظر، ۽ استادن ۽ والدين جا گرم ۽ حوصلا افزائي لفظ ٻارن کي مشڪلاتن تي غالب ٿيڻ لاء اعتماد ۽ طاقت ڏئي سگهن ٿا. استاد ۽ والدين به پنهنجن ٻارن کي گهرن ۽ ٻاهرين ملڪن جي مشهور شخصيتن بابت مشڪلاتن کي منهن ڏيڻ لاءِ ڪجهه ڳالهيون ٻڌائي سگهن ٿا ته جيئن ٻار سمجهن ته ماڻهوءَ لاءِ ارادي جو پختو هجڻ ضروري آهي.
چوڻ جو مطلب اهو آهي ته جڏهن ٻارن کي سندن پڙهائي ۾ سبق ڏيڻ گهرجي، هڪ کي صرف هڪ موضوع ۽ هڪ مضمون لاء هدايت فراهم ڪرڻ گهرجي. سڀ کان اهم ڳالهه اها آهي ته ٻارن کي سيکاريو وڃي ته ڪيئن پنهنجي دماغ کي ڪيئن استعمال ڪجي ۽ انهن کي اندروني يا بيروني مشڪلاتن ۽ رڪاوٽن کي دور ڪرڻ ۾ مدد ڏني وڃي ته جيئن انهن ۾ مضبوط اعتماد ۽ مزاج پيدا ڪري مشڪلاتن کي منهن ڏئي سگهن.
سکڻ ۾ ٻارن جي دلچسپي کي وڌائڻ پڻ سکڻ ۾ مشڪلاتن تي غالب ڪرڻ لاء اهم آهي. سکيا ۾ مضبوط دلچسپي رکندڙ ٻار شعوري طور تي سکن ٿا، ۽ مشڪلاتن تي قابو پائڻ جو عزم ۽ حوصلو سکيا جي دلچسپي سان پيدا ٿئي ٿو.
2. مخصوص وقت اندر ٻارن ۾ سکڻ جي عادت پيدا ڪريو
اسڪول ۾ ٻارن جي سکيا لاءِ وقت جا سخت ضابطا آهن، ۽ گهر ۾ سکيا جو هڪ مقرر وقت هجڻ گهرجي. مثال طور، توهان کي پهريان پنهنجو گهر جو ڪم ڪرڻ گهرجي ۽ پوءِ اسڪول کان پوءِ کيڏڻ گهرجي، يا رات جي ماني کانپوءِ هڪ مختصر وقفو وٺو ۽ فوري طور تي پنهنجو هوم ورڪ ڪرڻ گهرجي.
لاڳاپيل سروي ڏيکاري ٿو ته جن ٻارن چڱيءَ طرح اڀياس ڪيو آهي، اهي عام طور تي پنهنجي گهر جي ڪم لاءِ سختي سان مقرر وقت اندر تيار ڪندا.
ائين ڪرڻ سان ٻار ۾ هڪ قسم جي وقت جي واقفيت پيدا ٿي سگهي ٿي، ۽ سکڻ جي خواهش ۽ جذبو قدرتي طور تي ان وقت پيدا ٿيندو. ھن قسم جي وقت جي واقفيت وڏي حد تائين گھٽ ۾ گھٽ سيکارڻ لاءِ سيڙپ شروع ڪرڻ لاءِ تياري جو وقت گھٽائي سگھي ٿي ته جيئن ٻار جلدي سکڻ تي ڌيان ڏئي سگھن.
ساڳئي وقت، ٻار کي سکيا تي ڌيان ڏيڻ ۽ ڌيان ڏيڻ جي تربيت ڏيڻ گهرجي، ٻار کي ڇڪڻ ۽ ڏسڻ جي بدران جڏهن هو سکڻ وارو آهي ته هو گهڻو وقت تائين سکيا واري حالت ۾ داخل نه ٿيندو.
ڪجھ ٻار پڙھڻ وقت ھميشه بي معنيٰ رڪجي ويندا آھن، ۽ اھي اٿندا آھن جيئن اھي لکندا آھن، ٿوري گپ شپ ڪندا آھن، وغيره.
اهي ٻار بظاهر ته سکڻ وارا آهن، پر حقيقت ۾، اهي سکڻ ۾ ڏاڍا غير موثر آهن. اھي بيڪار وقت ضايع ڪن ٿا ۽ ڪم ڪرڻ ۾ غير حاضر رھڻ جي خراب عادت پيدا ڪن ٿا.
وقت گذرڻ سان گڏ، اهو سست سوچ ۽ ڌيان جي مدت ۾ گهٽتائي جو سبب بڻجندو، ذهني ترقي تي اثر انداز ٿيندو، اسڪول ۾ پوئتي رهجي ويندو، ۽ ان کان سواءِ ڪم ڪرڻ جي دير واري انداز کي به ترقي ڪندو، مطالعي ۽ ڪم ۾ غير موثريت سان. تنهن ڪري، ٻارن جي ضرورتن جي لحاظ کان، ٻارن جي صرف ”ڪجهه ڪلاڪن لاءِ ويهڻ“ مان مطمئن نه ٿيو، پر انهن کي تعليم ڏيو ته هو توجهه ڏين ۽ مقرر ڪيل وقت اندر ڪم ڪارائتي انداز ۾ مڪمل ڪن، مداخلت کي ڪنٽرول ڪرڻ سيکاري، ۽ انهن جي صلاحيتن کي تربيت ڏين. توجه ڏيڻ.
3. ٻارن ۾ سوال پڇڻ جي سٺي عادت پيدا ڪريو
ٻارن ۾ سوال پڇڻ جي سٺي عادت پيدا ڪريو جيڪڏھن اھي سمجھ ۾ نه اچن. استادن ۽ والدين کي انهن تي الزام نه هڻڻ گهرجي ته اهي ڇو نٿا سمجهن، انهن کي اڪيلو ڇڏي ڏيو.
ٻارن کي حوصلا افزائي ڪريو ته اهي جيڪي نه ٿا سمجھن، انهن جي سببن کي ڳولهيو، ۽ پوء انهن کي فعال طور تي متاثر ڪيو، انهن جي دماغ کي استعمال ڪرڻ ۾ مدد ڪريو، چڙهائي کان بچڻ، انهن کي وڃڻ ڏيو، يا انهن کي ياد ڪرڻ ڏيو.
4. ٻارن ۾ پراڻن ۽ نوان سبقن جو جائزو وٺڻ جي عادت پيدا ڪريو
ٻارن کي هميشه تاڪيد ڪريو ته اهي ڏينهن جي سبق جو وقت تي جائزو وٺن ۽ ايندڙ ڏينهن جي نئين سبق جو جائزو وٺو.
اهو ٻارن کي ان علم کي مضبوط ڪرڻ ۾ مدد ڏيڻ آهي جيڪو انهن ان ڏينهن سکيو آهي ۽ ايندڙ ڏينهن هڪ سٺي نئين سبق لاءِ سٺو بنياد رکي ٿو. بنيادي ڳالهين جو هڪ سٺو طريقو.
جيڪڏهن سکيل علم ان ڏينهن گڏ نه ڪيو ويو، يا اڃا به نه سکيو ويو، وقت سان گڏ، سکڻ ۾ وڏيون مشڪلاتون هونديون. تنهن ڪري، اسان کي لازمي طور تي شاگردن کي منظم ڪرڻ جي عادت پيدا ڪرڻ گهرجي پريويو-ٻڌڻ-جائزو-هوم ورڪ-خلاصو.
5. ٻارن ۾ گھر جي ڪم ڪرڻ کان پوءِ احتياط سان معائنو ڪرڻ جي عادت پيدا ڪريو
جڏهن گهر جو ڪم ڪري رهيو آهي، مجموعي تاثر عام طور تي راند تي آهي. ڪيترائي ٻار صرف ترقي ۽ سوچ جي پرواهه ڪن ٿا، ۽ گهٽ ۾ گهٽ ڪجهه تفصيلن تي ڌيان ڏين ٿا.
اهو اڪثر ڪري گهر جي ڪم ۾ غلطين جي ڪري ٿي، جيڪڏهن لکڻ نه. ٽائپس جو مطلب آهي رياضي جي نشانين کي غلط پڙهڻ يا گهٽ مشق ڪرڻ.
تنهن ڪري، هوم ورڪ ختم ڪرڻ کان پوء، استادن ۽ والدين کي ٻارن کي سيکارڻ گهرجي ته اهي مجموعي تصور کي وقت ۾ تصور جي حصي کي ترتيب ڏين، ۽ تفصيلات ۾ خامين جي جانچ ڪن، ته جيئن ٻارن کي گهر جي ڪم کي احتياط سان جانچڻ جي عادت پيدا ڪري سگهي. استادن ۽ والدين لاءِ بهترين آهي ته اهي پنهنجن ٻارن کي سيکاريندا ته ڪيئن چيڪ ڪجي، جيئن ڏسڻ لاءِ ته سوال غائب آهن، جواب غائب آهن، يونٽ غائب آهن، ۽ حسابن کي ڪيئن چيڪ ڪجي. سٺيون عادتون سڄي زندگي گذارينديون. جيڪڏهن انهن جي پڙهائيءَ جون عادتون سٺيون نه هجن ته ٻار ڪيترو به هوشيار ڇو نه هجن، انهن کي اڪثر مشڪلاتن کي منهن ڏيڻو پوندو.
ڳوليو شاگرد ڪيئن تيز ۽ مؤثر طريقي سان مطالعو ڪري سگهن ٿا.
اسان هن مضمون جي آخر ۾ آيا آهيون انتهائي اثرائتي مطالعي جي عادتن تي جيڪي هر ڪنهن کي هاءِ اسڪول، ڪاليج يا ٻار جي حيثيت ۾ ملازمت ڪرڻ گهرجن. استعمال ڪرڻ لاءِ آزاد ٿيو تبصرو سيڪشن پنهنجا خيال شيئر ڪرڻ لاءِ يا جيڪو اسان وٽ آهي ان ۾ حصو ڏيو.