سکو ته ڪيئن پڙهجي. اهو هڪ عمل آهي جنهن ۾ مختلف صلاحيتن کي حاصل ڪرڻ ۽ هڪ اسٽريٽجڪ طريقي کي استعمال ڪرڻ شامل آهي. اڳوڻا ٻار هن اهم زندگيءَ جي مهارت کي سکڻ شروع ڪن ٿا، انهن جي تعليمي ۽ زندگيءَ جي ٻين شعبن ۾ بهتري جا موقعا اوترو ئي وڌيڪ آهن.
هڪ مطالعي جي مطابق، ٻار جيئن ته چار سالن کان گهٽ عمر وارا ٻار سمجھڻ جي صلاحيتن کي سکڻ شروع ڪري سگھن ٿا. هن عمر ۾، هڪ ٻار جو دماغ تيزيء سان ترقي ڪري ٿو، تنهنڪري اهو هڪ مثالي وقت آهي ته انهن کي سکڻ شروع ڪيو وڃي ته ڪيئن پڙهو. ھتي چار ٽوٽڪا آھن استاد ۽ ٽيوٽر استعمال ڪري سگھن ٿا ڪنڊرگارٽنن کي پڙھڻ سيکارڻ لاءِ.
مواد جي جدول
ڪنڊرگارٽنرز کي پڙهڻ ڪيئن سيکاريو
1. پهرين اکر اکر سيکاريو
وڏا اکر ڳوڙها ۽ سڃاڻڻ ۾ آسان آهن. اهي متن ۾ بيٺا آهن جڏهن ننڍا اکر سان گڏ استعمال ڪيا وڃن. اهو بنيادي سبب آهي ته ٽيوٽر انهن کي استعمال ڪن ٿا ٻارن کي سيکارڻ لاءِ اڃا تائين رسمي اسڪول ۾ شامل ٿيڻ لاءِ.
مثال طور، ”ب“، ”d“، ”i،“ ۽ ”l“ اکر ”B“، ”D“، ”I،“ ۽ ”L“ سان ڀيٽ ڪريو. اڳوڻو هڪ ڪنڊر گارٽنر لاءِ سمجهڻ مشڪل ٿي سگهي ٿو. پهرين وڏا اکر سيکاريو، ۽ جڏهن توهان جا شاگرد انهن ۾ مهارت حاصل ڪن، توهان جي سبقن ۾ ننڍا اکر شامل ڪريو. ياد رکو، اڪثر متن جيڪي اھي پڙھندا آھن سي ننڍي صورت ۾ ھوندا.
2. خط جي آوازن تي ڌيان ڏيو
هڪ دفعو توهان جا شاگرد ڄاڻن ٿا ته ننڍا ۽ وڏا اکر ڪهڙا نظر اچن ٿا، ڌيان کي نالن جي بدران خط جي آوازن ڏانهن منتقل ڪريو. تشبيهه سادي آهي. مثال طور وٺو، اکر جو آواز ”الف“ لفظ ۾ ”ڪال“. هتي اکر "a" آواز /o/ وانگر. اهو تصور ننڍن ٻارن لاء ماسٽر ڪرڻ لاء مشڪل ٿي سگهي ٿو.
خطن جا نالا سيکارڻ بدران، انھن کي سمجھڻ ۾ مدد ڪريو ته متن ۾ اکر ڪيئن ٿا اچن. انھن کي سيکاريو ته ڪنھن لفظ جي آواز کي ڪھڙي طرح ڪڍيو وڃي جڏھن اھي ڪنھن نئين لفظ سان ملن. اکر ”الف“ آواز مختلف ٿئي ٿو جڏهن لفظن ”ديوار“ ۽ ”ياون“ ۾ استعمال ٿئي ٿو. انھن لائينن سان سوچيو جيئن توھان سيکاريو اکر آواز. مثال طور، توھان انھن کي اکر سيکاري سگھو ٿا "c" آواز /c/ ٺاهي ٿو. خط جي نالي تي نه رهي.
3. ٽيڪنالاجي جي طاقت جو فائدو وٺو
ٻارن کي گيجٽ پسند آهن. اهي فوري طور تي اطمينان ڏين ٿا جيڪي اهي چاهيندا آهن. توهان ڊجيٽل گيجٽ استعمال ڪري سگهو ٿا جهڙوڪ iPads ۽ ٽيبلٽس پڙهڻ کي وڌيڪ مزو ڏيڻ ۽ پنهنجي شاگردن کي مصروف رکڻ لاءِ. ڪيترائي آهن ڪنڊر گارٽنرز لاءِ پروگرام پڙهڻ جيڪو انهن جي سکڻ لاءِ جوش پيدا ڪري سگهي ٿو.
لاهيو آواز پڙهڻ واري ايپس ۽ ٻيا ٽيڪسٽ ٽو اسپيچ پروگرام ۽ انھن کي پنھنجي پڙھڻ واري سبق ۾ شامل ڪريو. آڊيو ٽيڪسٽ بلند آواز سان هلايو ۽ شاگردن کي انهن جي ڊجيٽل اسڪرين تي پيروي ڪرڻ ڏيو. اهو پڻ هڪ مؤثر حڪمت عملي آهي ته ٻارن کي سمجھڻ جي مهارتن کي سيکارڻ لاء ڊيسلڪسيا يا ڪنهن ٻئي سکيا جي معذور سان.
4. سکندڙن سان صبر ڪر
نه ٻه شاگرد هڪجهڙا آهن. انهي سان گڏ، ڪنڊر گارٽنرز کي پڙهڻ سيکارڻ جي ڪا به حڪمت عملي ناهي. جيڪو هڪ ٻار لاءِ ڪم ڪري ٿو اهو ٻئي لاءِ ڪم نٿو ڪري. مثال طور، ڪجهه شاگرد مشاهدي سان بهتر سکندا آهن، جڏهن ته ٻين کي پڙهڻ جي سکڻ لاءِ نظر ۽ صوتياتي ٻنهي کي استعمال ڪرڻ جي ضرورت پوندي.
اهو توهان تي آهي، استاد، هر شاگرد جو جائزو وٺڻ ۽ ڄاڻو ته انهن لاء ڇا ڪم ڪري ٿو. انهن کي پنهنجي رفتار سان سکڻ ڏيو. پڙهڻ کي هڪ ڪم وانگر محسوس نه ڪريو. مختلف حڪمت عمليون استعمال ڪريو ۽ توهان جا شاگرد ڪنهن به وقت پڙهڻ ۾ مهارت حاصل ڪندا.