Barashada sida wax loo akhriyo si toos ah uma dhacdo. Waa hab ku lug leh helitaanka xirfado kala duwan iyo adeegsiga hab istiraatijiyadeed. Carruurtii hore waxay bilaabaan inay bartaan xirfad nololeed oo muhiim ah, waa ay kordheysaa fursada ay ugu fiicnaan lahaayeen tacliinta iyo qaybaha kale ee nolosha.
Sida laga soo xigtay hal daraasad, carruurta da'doodu ka yar tahay afar sano waxay bilaabi karaan inay bartaan xirfadaha fahamka. Da'dan, maskaxda ilmuhu si degdeg ah ayay u koraysaa, markaa waa wakhtiga ugu habboon ee la bilaabi karo in la baro sida wax loo akhriyo. Halkan waxaa ah afar tabo oo macallimiinta iyo macallimiintu isticmaali karaan si ay u baraan xannaanada sida wax loo akhriyo.
Table of Contents
Sida loo Baro Akhriska Xanaanada
1. Bar xarfaha waaweyn marka hore
Xarfaha waaweyn waa kuwo dhiirran oo si fudud loo aqoonsan karo. Waxay ka soo muuqdaan qoraalka marka la barbar dhigo xarfo yaryar. Waa sababta ugu weyn ee macalimiintu u isticmaalaan si ay u baraan carruurta weli ku biiraan waxbarashada rasmiga ah.
Tusaale ahaan, is barbar dhig xarfaha "b," "d," "i," iyo l" ilaa "B," "D," "I," iyo "L." Midka hore wuxuu noqon karaa mid ku adag inuu xannaanada fahmo. Marka hore baro xarfaha waaweyn, iyo marka ardaydaadu si fiican u yaqaaniin, ku dar xarfaha yaryar ee casharradaada. Xusuusnow, inta badan qoraalka ay akhriyi doonaan waxay ahaan doonaan far yar.
2. Diirada saar dhawaaqyada Xarfaha
Marka ardaydaadu ogaadaan sida xarfaha yaryar iyo kuwa waaweyn u eg yihiin, u beddel dhawaaqa xarafka beddelka magacyada. Isbarbardhiggu waa sahlan yahay. Qaado, tusaale ahaan, dhawaaqa xarafka "a" ee ereyga" wac." Halkan xarafka "a" wuxuu u eg yahay /o/. Fikradani waxay ku noqon kartaa caqabad carruurta yaryar inay bartaan.
Halkii aad bari lahayd magacyada xarfaha, ka caawi inay fahmaan sida xarfaha qoraalka ugu dhawaaqaan. Bar sida loo kala saaro dhawaaqa kelmada marka ay la kulmaan kelmad cusub. Xarafka "a" wuu ka duwan yahay marka loo isticmaalo erayada "darbi" iyo "hamaansi". Ka fakar sadarradaas markaad barayso dhawaaqyada xarafka. Tusaale ahaan, waxaad bari kartaa xarafka "c" wuxuu sameeyaa codka /c/. Ha ku dagin magaca xarafka.
3. Ka faa'iidayso Awooda Tignoolajiyada
Carruurtu waxay jecel yihiin qalabka. Waxay siiyaan farxad degdeg ah oo ay u ooman yihiin. Waxaad isticmaali kartaa qalabka dhijitaalka ah sida iPads iyo tablets si aad akhriska uga dhigto mid xiiso leh oo aad ardayda uga dhigto mid xiiso leh. Kuwa badan baa jira barnaamijyada akhriska ee xanaanada taasoo kicin karta rabitaankooda inay wax bartaan.
Download Codka akhriska apps iyo barnaamijyo kale oo qoraal-ku-hadal ah oo ku dara casharradaada akhriska. U daaree qoraalka codka kor ah oo u oggolow ardaydu inay la socdaan shashahooda dhijitaalka ah. Tani sidoo kale waa xeelad wax ku ool ah oo lagu baro xirfadaha fahamka carruurta qaba dysleksi ama wax kasta oo kale oo waxbarasho ah.
4. U dulqaado ardayda
Ma jiro laba arday oo isku mid ah. Sidoo kale, ma jirto hal istaraatijiyad oo wax loo baro kindergartenka. Waxa hal cunug u shaqeeya waxaa laga yaabaa in aysan u shaqeyn kan kale. Tusaale ahaan, ardayda qaarkood waxay si fiican wax u bartaan iyagoo eegaya, halka kuwa kalena laga yaabo inay u baahdaan inay isticmaalaan aragga iyo dhawaaqa labadaba si ay u bartaan sida loo akhriyo.
Adiga ayay ku xiran tahay macalinka, inaad qiimeyso arday walba oo aad ogaato waxa iyaga u shaqeeya. Ha wax ku bartaan xawgooda. Ha ka dhigin wax-akhriska sidii hawl. Isticmaal xeelado kala duwan ardyadaaduna wax bay ku baran doonaan wax-akhriska wakhti aan dheerayn.