Средњошколци и студенти се суочавају са скоро истим потешкоћама у учењу. Имају проблема са академским вештинама, управљањем временом, одређеним академским радовима, компликованим предметима и нечим сличним. Често им је потребна помоћ, а она се обично налази на интернету.
На пример, многи ученици користе помоћ ДоМиЕссаи.нет. То је веома позната платформа за писање, која помаже младима да напишу савршена дела. Не морате чак ни да платите много да бисте добили квалитетну помоћ коју нуде компетентни стручњаци. То је један од најбољих начина за писање савршених есеја. Ипак, знамо много више! Овај корисни водич истиче 10 најбољих активности писања есеја, које ће помоћи свим средњошколцима и студентима да са задовољством и ентузијазмом напишу беспрекорне текстове.
Преглед садржаја
Слободно писање
Једна од најпопуларнијих и најефикаснијих техника писања зове се слободно писање. То је веома корисна активност, која брзо развија ваше вештине писања и обогаћује ваше знање. Како то функционише?
Главни принцип ове активности је врло једноставан. Морате изабрати било коју насумично одабрану тему и покривати је 15 узастопних минута. Без обзира да ли је завршено или не, морате престати када истекне време. Проверите шта сте успели и одвојите још 15 минута да ствари звуче исправно.
Пробајте ову технику редовно. Требало би да покријете различите теме и пишете различите врсте есеја. Требало би да постепено побољшавате ниво сложености. Тако ћете изоштрити своје вештине писања, побољшати друге неопходне академске вештине и проширити своје знање у различитим аспектима.
Изградите ланце
Можете развити радњу свог есеја писањем ланаца. Боље је предузети у тиму од најмање 2-3 пријатеља. Пронађите пријатеље и изаберите тему. Сваки учесник треба да напише један упит о теми.
На пример, почнете. Други писац чита твоју реченицу и пише наставак. Трећи писац наставља мисао другог писца. Након тога, промпт прелази на вас и наставља се све док се ваша прича не заврши. Ова активност писања помаже да се подстакне писање есеја и подстиче сарадњу. Можете научити многе корисне идеје од других писаца.
Ослободите се непотребних ствари
Често ученици губе много битних оцена јер користе погрешан лексикон или пишу такозване „водене“ или „смеће“ реченице. Многи ученици једноставно не знају о чему да пишу, па избацују непотребне реченице које имају мало или нимало везе са темом.
Никада не би требало да поновите ту грешку! У супротном, губитак оцена ће бити неизбежан. Покушајте да критички и искрено процените свој текст. Такође би требало да се решите:
- Сленг;
- Жаргон;
- Технички термини;
- Акроними;
- Клишеји;
- Стереотипи итд.
Вежбајте уређивање и лектуру
Обавезно уредите и лекторирате своје есеје. Многи ученици прескачу ову фазу, која је позната као фаза ревизије. Помаже да се идентификују слаба аргументација, празнине, нелогичне чињенице, граматичке грешке и тако даље. Како ученици прескачу ову фазу, њихове вештине уређивања и лектуре су слабе.
Не понављајте њихову грешку! Направите навику да проверавате своје есеје сваки пут када их пишете, чак и ако имају 200 речи. Примените различите методе да бисте били сигурни да сте уочили све недостатке;
- Читајте наглас и у глави;
- Читајте од последње реченице до прве;
- Замолите друге да прочитају и дају своју критику;
- Користите апликације за проверу - провере граматике и уређиваче.
Направити планове
Паметни људи увек смисле добар план, шта год да раде. Писање есеја не би требало да буде изузетак. Сваки пут када вам се додели есеј, напишите план који укључује главне тачке за успешан завршетак. Тако ћете увек знати шта следи. Главне тачке су следеће:
- Главне фазе писања;
- Јасни и реални рокови;
- Алати за писање;
- Кратка објашњења.
Направите снажне тезе за своје есеје
Сваки есеј има централну идеју, која се зове изјава тезе. То је тврдња од једне реченице, која вашим читаоцима појашњава главну сврху вашег есеја. Ако га напишете унапред, имаћете основу за цео рад. Све остале реченице и одељци треба да зависе од тога. Овај приступ често помаже ученицима да не залутају. Довољан је само један поглед на тезу да се пронађе пут.
Ацростиц Ассоциатионс
Још једна занимљива активност писања есеја је употреба асоцијација. То би требало да буду акростихне асоцијације. Шта то значи?
Требало би да вежбаш писање песама. Свако слово речи или фразе почиње нови ред у песми. То чини ваш мозак напорним радом. Међутим, ова главобоља је од велике помоћи за ваш развој писања. Настављајући редове у песми, такође тренирате свој мозак како да настави сваку реченицу коју напишете у следећој.
Изазов шта ако
Следећа активност се зове „Шта ако изазов“. Ову активност би требало да заврши неколико ученика. Стога би требало да нађете и пријатеље као што смо препоручили за изградњу ланаца. Главна сврха ове активности је писање предлога са „ако“ у њима.
На пример, пишете – Шта ако главни јунак изабере погрешан пут? Следећи писац би требало да одговори на питање и да напише своје са „ако-питањем“. Ова ланчана игра помаже да се развије критичко размишљање и размишљање о решавању проблема.
Писање дневника
Још једна корисна активност писања есеја је писање дневника. Међутим, не би требало да се ради о догађајима који вам се дешавају током дана. Ово би требало да буду приче о вашој будућности. Напишите дневник о томе какви ћете бити за 2, 5, 10, 20 година и тако даље. Поставите различите циљеве, претпоставите различита достигнућа која ћете постићи итд. Развија машту и креативност.
Најодвратнији сендвич на свету
Десета активност има веома дуг и чудан назив – Најодвратнији сендвич на свету. Имајте на уму да нисте у обавези да пишете о сендвичима све време. То је само оригинално име.