Varje elev måste veta hur man skriver och formaterar inledningen till diplomet. Var ska man börja, vad ska man skriva om? Hur formulerar man relevans, mål och mål? Vad är skillnaden mellan studiens objekt och ämne? Detaljerade svar på alla dina frågor - finns i den här artikeln.
Innehållsförteckning
Uppbyggnad och innehåll i examensarbetets introduktion
Det första att veta är att alla introduktioner till forskningsartiklar är desamma.
Det spelar ingen roll om du studerar tekniska, naturvetenskapliga eller humanitära specialiteter vid ett universitet eller en högskola.
Du har redan behövt skriva introduktionen till terminsuppsatser och uppsatser, vilket gör att du enkelt kommer att klara av uppgiften.
Enligt skribenterna av toppen avhandlingstjänster, obligatoriska för introduktionen till diplomet strukturella delar är desamma: ämnet, relevans, hypotes, objekt och ämne, syfte och mål, forskningsmetoder, vetenskaplig nyhet och praktisk betydelse, uppsatsens struktur, mellanliggande och slutliga slutsatser, framtidsutsikter för utvecklingen av ämnet.
Låt oss prata om subtiliteterna och hemligheterna som hjälper till att göra en utmärkt introduktion.
Finesser och hemligheter som hjälper till att göra en utmärkt introduktion
Relevans
Studiens relevans ska alltid finnas, och det återstår bara att identifiera den korrekt. För att göra detta, svara på fem frågor:
Skriv ner svaren, ge objektiva argument, och det kommer att visa sig att relevansen av forskning - inte bara ligger i ditt intresse (att behärska nödvändiga kunskaper och färdigheter för specialiteten och framgångsrikt visa dem i försvaret) utan också i vetenskaplig nyhet , eller praktisk relevans.
Till förmån för betydelsen av ditt arbete kan du citera experters åsikter, hänvisa till vetenskapliga monografier och artiklar, statistik, vetenskaplig tradition och produktionens behov.
Hypotes
En hypotes är ett antagande som kommer att bekräftas eller motbevisas under arbetets gång.
När man till exempel studerar andelen positiva beslut i stämningar är det möjligt att förutse om den blir låg eller hög och varför.
Om de civila texterna i ett specifikt område studeras, är det möjligt att förutsäga vilka teman som kommer att låta i det och på vilket språk dikterna är skrivna. När ny teknik introduceras i produktionen kommer hypotesen att vara möjligheten till dess utveckling och användning.
Ett litet knep: du kan avsluta hypotesen efter fynden, anpassa den till dem. Men försök inte göra tvärtom: på något sätt försöka bekräfta en felaktig hypotes, klämma och vrida materialet för att passa det. En sådan avhandling kommer att "spricka i sömmarna": inkonsekvenser, logiska kränkningar och ersättning av fakta kommer att bli omedelbart uppenbara.
Om hypotesen inte bekräftas betyder det inte att studien är dålig eller felaktigt utförd. Tvärtom, sådana paradoxala slutsatser, som inte var uppenbara före verkets början, är dess "höjdpunkt", vilket öppnar ännu mer utrymme för vetenskap och sätter arbetets vektor för framtiden.
Mål och uppgifter
Det är viktigt att skilja mellan uppsatsens mål och uppgifter.
Det kan bara finnas ett mål, och hela projektet ägnas åt det. Det är inte svårt att definiera målet: ersätt ämnesformuleringen med det nödvändiga verbet, matcha sedan ändelserna – och målet är klart.
Till exempel:
Uppgifter är de steg du kommer att ta för att uppnå målet. Uppgifterna härleds från strukturen för diplomprojektet, deras optimala antal - 4-6 poster:
Forskarna från bästa skrivtjänster rekommenderar att du håller formuleringen tydlig och koncis. En uppgift – en mening, 7-10 ord. Använd inte utsmyckade grammatiska konstruktioner, i vars harmonisering du kan bli förvirrad. Glöm inte att du måste läsa målen och målen högt till försvar av ditt diplom.
Ämne och Objekt
Att ta reda på hur ett föremål skiljer sig från ett föremål är ett enkelt exempel: vad kom först, hönan eller ägget? Föreställ dig att din forskning är ägnad åt denna uråldriga skämtfråga. Om hönan var den första är den objektet, och ägget är bara ett subjekt, en av hönans egenskaper (förmågan att föröka sig genom att lägga ägg).
Om det tidigare fanns ett ägg, är föremålet för studien ägget som ett fenomen av objektiv verklighet, och ämnet är djur och fåglar som kläcks från ägg och avslöjar dess egenskap att fungera som ett "hem" för odling av embryon.
Objektet är med andra ord alltid bredare än subjektet, vilket bara avslöjar en sida, vissa egenskaper hos studieobjektet.
Det är omöjligt att täcka hela föremålet. Det är ett stycke objektiv verklighet som existerar oberoende av vårt medvetande.
Vi kan observera föremålens egenskaper och ta dem som studieobjekt.
Till exempel:
Forskningsmetoder
En metod är ett sätt att påverka ett ämne, en teknik för att studera och beskriva det.
Hemligheten med god forskning bygger på tre pelare: rätt problem, rätt metod och rätt tillämpning av metoden på problemet.
Det finns två grupper av metoder:
Försök att använda metoder från båda grupperna i ditt diplom: allmänt, matematiskt, sociologiskt och litterärt – beroende på specialitet.
Vetenskaplig nyhet och praktisk relevans
Denna sista del av introduktionen ekar relevansen, avslöjar och kompletterar den. På så sätt skapas en cirkulär komposition, som strikt och vackert ramar in innehållet.
Vetenskaplig nyhet betonar det nya med dina teoretiska forskningsbestämmelser som inte har registrerats tidigare. Till exempel ett mönster, hypotes, princip eller koncept som härleds av författaren.
Praktisk betydelse – utvecklad av författaren av regler, rekommendationer, råd, metoder, medel, krav och tillägg, som författaren föreslår att implementera i produktionen.
Hur man skriver en introduktion
Inledningen föregår diplomet strukturellt och kronologiskt: det skrivs omedelbart efter innehållet.
Efter forskning har gjorts, kommer det att bli nödvändigt att återgå till inledningens text, komplettera och korrigera den, med hänsyn till arbetets framsteg och de slutsatser som dragits.
Glöm inte att alla uppgifter i inledningen måste lösas!
Algoritmen, hur man skriver inledningen:
De största misstagen i att skriva en introduktion
Kontrollera noga att alla obligatoriska delar av introduktionen är närvarande utan att upprepa varandra. För att undvika förvirring, undersök noggrant skillnaden mellan syfte och uppgifter, objekt och ämne, ämne och syfte samt relevans och syfte.
Den andra viktiga punkten – är att inte skriva onödiga saker. Kom ihåg att inledningen inte upprepar den centrala delen utan beskriver studien och ger den en metodisk beskrivning. Innehållet i kapitlen visas bokstavligen i 2-3 meningar.
För det tredje, ägna särskild uppmärksamhet åt utformningen av texten. Kontrollera varje punkt, stor bokstav och varje detalj ner till antalet rader på sista sidan (texten ska se snygg ut).
Kom ihåg att inledningen till ditt examensarbete kommer att användas för att bedöma kvaliteten på ditt examensarbete som helhet. Om inledningen inte är rätt utformad får diplomet ett stort minus och går på revidering.