Агар шумо дар ҳайрат бошед, ки чӣ гуна дар 12 моҳ дараҷаи бакалавр ба даст овардан мумкин аст, шумо ба ҷои дуруст омадаед. Ҳар як донишҷӯ саъй мекунад, ки маълумоти олӣ гирад, то дар соҳаи интихобкардаи худ кори муваффақ дошта бошад.
Дар натиҷа, пас аз хатми таҳсилоти миёна, якчанд донишҷӯён барномаҳои таҳсилоти олӣ ва инчунин курсҳои оддиро ба мисли Барномаҳои сертификатсия 6 моҳ.
Аммо, баъзе дорандагони дараҷаҳои эҳтимолӣ ба хатми дараҷаи худ дар 12 моҳ майл доранд. Барномаҳои дараҷаи бакалаврии 12-моҳа ба донишҷӯён чандирии зиёд фароҳам меоранд; донишҷӯён метавонанд ҳангоми ба итмом расонидани дараҷаҳо кор кунанд.
Ин кредит барои донишҷӯёне, ки оилаҳои ҷавонро тарбия мекунанд, хеле муфид аст.
Мундариҷа
А 12 моҳ ббарномаи дараҷаи бакалавр?
Барномаҳои дараҷаи бакалаврии 12-моҳа барномаҳоеро дар бар мегиранд, ки дараҷаҳои тезонидашуда, кредитҳои интиқоли ҳадди аксар, кредит барои таҷрибаи ҳаёт ва кор ё кредитҳои ба салоҳият асосёфта тавассути усулҳои санҷиш пешниҳод мекунанд.
Аксари касбҳое, ки музди хуб ва субот пешниҳод мекунанд, дараҷаи бакалаврро талаб мекунанд. Натичаи хамин аст, ки шумораи рузафзуни коргарони сохибихтисос барои баланд бардоштани тахсил ва касбу кори худ ба коллеч бармегарданд.
Гарчанде бисьёранд ҷойҳои кории сердаромад бидуни дараҷа ё таҷриба дастрасанд, агар шумо хоҳед, ки дар соҳаи интихобкардаатон пешрав шавед, шумо бояд дараҷа ба даст оред.
Коллеҷҳо ба донишҷӯёни воридшуда бо пешниҳоди дараҷаҳои тезонидашуда, ки барои донишҷӯёне, ки таҷрибаи касбии мувофиқ ё баъзе кредитҳои коллеҷ доранд, беҳтаринанд, қонеъ мекунанд.
Барномаи дараҷаи бакалаврии 12-моҳа ба шумо имкон медиҳад, ки ба таҷрибаи мавҷудаи таълимӣ такя кунед ва ҳангоми гирифтани дараҷае, ки барои пешрафти кор лозим аст, бе ташвиши анҷом додани барномаи стандартии чорсола.
Одамони корӣ, ки таҷрибаи коллеҷ надоранд, метавонанд дараҷаи бакалаврии худро ба осонӣ ба мисли онҳое, ки дараҷаи бакалавр ё кредити коллеҷ доранд, ба даст оранд.
Сабабҳои асосӣ, ки чаро шумо бояд дар 12 моҳ дараҷаи бакалавр гиред
Доштани дараҷаи бакалавр дастоварди ифтихор аст. Ин як лаҳзаи ҳавзаест, ки бисёриҳо эҳсос мекунанд, ки шуморо ба камолот ва омодагӣ ба ҷаҳони кор водор мекунанд.
Инҳоянд баъзе аз сабабҳое, ки чаро шумо бояд дар давоми 12 моҳ дараҷаи бакалавр гиред:
- Ҳисси дастовардҳои шахсӣ
- Ба даст овардани дониши аввалин
- Дар карераи худ бартарии рақобатӣ ба даст оред
- Худро коршинос созед.
Ҳисси дастовардҳои шахсӣ
Вақте ки шумо дараҷа мегиред, шумо арзиш ва обрӯи бештар пайдо мекунед, ки ин боиси эҳтироми баланд аст.
Гирифтани дараҷаи шумо эътимоди шуморо на танҳо ба қобилиятҳои илмии худ, балки инчунин ба қобилияти шумо барои анҷом додани коре, ки оғоз кардаед ва ба мансабҳои роҳбарикунанда пеш рафтаед, зиёд мекунад.
Ба даст овардани дониши аввалин
Дар 12 моҳ, шумо метавонед дараҷаи бакалаврро хатм кунед ва дар бахши интихобкардаатон бештар ғарқ шавед. Шумо метавонед пурра ба мавзӯи омӯзиши худ тамаркуз кунед, агар ба шумо лозим нест, ки талаботи таҳсилоти умумиро иҷро кунед.
Агар шумо имкон дошта бошед, ки дар як муддати кӯтоҳ самтҳои сершумори тахассуси худро санҷед, шумо метавонед дар бораи танг кардани роҳе, ки мехоҳед интихоб кунед, беҳтар фаҳмед.
Дар карераи худ бартарии рақобатӣ ба даст оред
Баъзе гирандагони дараҷа таъсири ҷаҳишро эҳсос мекунанд. Ба ҷои он ки дар як мақоми ибтидоӣ дар бахши худ оғоз кунанд, онҳо ба зинаҳои баландтари идоракунӣ "ҷаҳида" мешаванд. Бо дараҷа, гирифтани он барои шумо осон аст Корҳои давлатӣ, ки музди хуб доранд.
Коршинос шудан
Дараҷаи бакалавр дар тӯли 12 моҳ метавонад ба шумо дар бораи ихтисос ва тамаркузи касбии шумо фаҳмиши амиқтар диҳад. Он дониш ва эътимоднокӣ дар соҳаи мушаххасро ифода мекунад ва ба шумо дар ин соҳа роҳи бештар медиҳад.
Ин дониши мушаххас маҳорати шуморо дар як минтақаи муайян такмил медиҳад ва ба шумо дар замоне бартарӣ медиҳад, ки бисёре аз ширкатҳо талаботи таълимиро барои таҳияи нақшҳо баланд мекунанд.
Чӣ тавр дар 12 моҳ дараҷаи бакалаврро гирифтан мумкин аст
Инҳоянд роҳҳои беҳтарини гирифтани дараҷаи бакалавр дар 12 моҳ:
- Коллеҷеро бо қоидаҳои кредитии ғайрианъанавии саховатманд интихоб кунед
- Шумо бояд аллакай кредити зиёди коллеҷ дошта бошед
- Ҳангоми таҳсил дар мактаби миёна курсҳои коллеҷ гиред
- Интиқоли кредитӣ
- Дараҷаҳое, ки суръатбахшанд
- Семестрҳои тобистонаро баррасӣ кунед.
Коллеҷеро бо қоидаҳои кредитии ғайрианъанавии саховатманд интихоб кунед
Қадами аввал интихоби коллеҷ бо қоидаҳои кредитии ғайрианъанавии саховатманд аст. Кредит барои таҷрибаи ҳаёт, кредит аз рӯи санҷиш, кредит барои таълими ҳарбӣ ва дигар қоидаҳоеро, ки ба шумо дар зудтар хатм кардани дараҷаи шумо кӯмак мекунанд, баррасӣ кунед.
Шумо бояд аллакай кредити зиёди коллеҷ дошта бошед
Якчанд нафар қаблан дар коллеҷ ё донишгоҳе номнавис шуда буданд, ки дар он ҷо барои гирифтани дараҷаи худ кредит ба даст овардаанд, аммо ҳеҷ гоҳ барномаро хатм накардаанд. Дар натиҷа, агар онҳо тасмим гиранд, ки дараҷаи худро хатм кунанд, онҳо набояд аз сифр оғоз кунанд. Ба ҷои ин, онҳо метавонанд ба барномаи хатми дараҷаи бакалавр дохил шаванд, ки ба онҳо имкон медиҳад, ки ин корро кунанд.
Ҳангоми таҳсил дар мактаби миёна курсҳои коллеҷ гиред
Оё шумо медонистед, ки шумо ҳангоми таҳсил дар мактаби миёна метавонед дар курсҳои коллеҷ оғоз кунед? Шумо метавонед дар давоми соли хониш ё дар таътили тобистона дар коллеҷҳо ва донишгоҳҳои ҷамъиятии онлайн ё анъанавии шаҳраки донишҷӯён иштирок кунед.
Муҳимтарин коре, ки бояд кард, агар шумо қарор қабул кунед, ки ин роҳ барои шумост, ин аст, ки бо донишгоҳҳои дӯстдоштаи худ тафтиш кунед, то муайян кунед, ки оё курсҳои коллеҷ интиқол дода мешаванд ё не.
Ба ҳамин монанд, агар мактаби миёнаи шумо онҳоро пешниҳод кунад, шумо метавонед дар синфҳои Advanced Placement (AP), ки амалан дарсҳои сатҳи коллеҷ мебошанд, дохил шавед.
Ин воҳидҳо бояд ба дараҷаи бакалаврии шумо ҳисоб карда шаванд, бинобар ин, вақте ки шумо бори аввал ба коллеҷ шурӯъ мекунед, шумо аллакай ба дараҷаи худ воҳидҳо хоҳед дошт.
Интиқоли кредитӣ
Бисёр одамон метавонанд дараҷаи шарики худро тавассути коллеҷи ҷамоатӣ гиранд. Ҳарчанд ин интихоб ҳанӯз чаҳор соли таҳсилро талаб мекунад, он ба шумо имкон медиҳад, ки барои гирифтани дараҷаи бакалавр дар донишгоҳи гаронбаҳо вақти камтар сарф кунед.
Дар ин вазъият, донишҷӯён метавонанд кредитҳои дараҷаи шарикии худро барои гирифтани дараҷаи бакалавр истифода баранд, ки ин маънои онро дорад, ки онҳо барои таҳсил дар дараҷаи бакалавр камтар пул сарф мекунанд.
Дараҷаҳое, ки суръатбахшанд
Баъзе муассисаҳо, тавре ки аз ном бармеояд, барномаҳои дараҷаи суръатбахшро пешниҳод мекунанд, ки нисбат ба барномаҳои дараҷаи стандартӣ бо суръати тезтар кор мекунанд. Ин барномаҳо тавассути пешниҳоди ҳамон дониш ва миқдори кредитҳо дар муддати кӯтоҳ омӯзиши шуморо суръат мебахшанд.
Семестрҳои тобистонаро баррасӣ кунед
Агар шумо тасмим гирифтаед, ки дараҷаи худро дар тӯли 12 моҳ ба итмом расонед, шумо бояд дар бораи дохил шудан ба семестрҳои тобистона фикр кунед, ба ҷои танаффусҳои семестр, то ба шумо дар зудтар анҷом додани барномаи шумо кӯмак расонад.
10 дараҷаи бакалавр шумо метавонед дар 12 моҳ ба даст оред
Инҳоянд баъзе аз зудтарин дараҷаҳои бакалаврӣ, ки дар онҳо дастрасанд моҳ 12:
- Тиҷорат ва тиҷорат
- Математика ва илм
- Санъати эҷодӣ
- Компютерҳо ва технология
- Таълим ва тарбия
- Қонун ва адолати ҷиноӣ
- варзиш ва тарбияи чисмонй
- Графика ва мултимедия
- Идораи хизматрасонии тиббӣ
- Ғизои экологӣ.
#1. Тиҷорат ва тиҷорат
Дар як қатор соҳаҳои тиҷорат ва тиҷорат, шумо метавонед дар як сол дараҷа гиред. Азбаски молия як ҷузъи муҳими тиҷорат ва тиҷорат аст, бисёре аз ин дараҷаҳо ба шумо ниёз доранд, ки бо рақамҳо шинос шавед.
Баҳисобгирии муҳосибӣ, идоракунии тиҷорат, соҳибкорӣ, менеҷменти савдо, фурӯш ва хидматрасонии муштариён, сайёҳӣ ва менеҷменти меҳмонхонаҳо ва дигар дараҷаҳо мавҷуданд.
#2. Математика ва илм
Донишҷӯён метавонанд дар соҳаҳои гуногуни математика ва илм дараҷаҳои яксола гиранд. Барномаҳои математика донишҷӯёнро барои кор дар соҳаҳои гуногун омода мекунанд. Дар ин соҳа фанҳои математикаи асосӣ ва пешрафта фаро гирифта шудаанд.
Алгебра, геометрия, ҳисобҳои асосӣ ва пешрафта ва омор ҳама барои донишҷӯён дастрасанд.
#3. Санъати эҷодӣ
Донишҷӯён аз барномаи таълимии санъати эҷодӣ тавассути сайқал додани қобилиятҳои бадеӣ ва эҷодии худ баҳра мебаранд. Донишҷӯён дар барномаҳои санъати эҷодӣ чунин ихтисосҳоро аз қабили намоишҳои театрӣ, тарроҳӣ ва саундтрекҳо, рақс, навиштан, рассомӣ ва ҳайкалтарошӣ меомӯзанд.
Санъатҳои коммуникатсия ва медиа, санъати рақамӣ, санъати тасвирӣ, мултимедия, театри мусиқӣ ва технологияи театрӣ ҳама имконоти дараҷа мебошанд.
Ин вариантҳои дараҷаҳо донишҷӯёнро барои шуғли фаврӣ ё таҳсилоти минбаъда дар фанҳои алоқаманд омода мекунанд.
#4. Компютерҳо ва технология
Барои нигоҳ доштани системаҳои компютерӣ ва интернет дар корхонаҳо, ташкилотҳо ва ҳукумат кадрҳо лозиманд.
Дар муассисаҳои гуногун, аз ҷумла системаҳои иттилоотии компютерӣ, таъмири компютерҳо, дастгирӣ ва амалиёти компютерӣ, системаҳои компютерӣ ва технологияҳои шабакавӣ дараҷаҳои гуногуни алоқаманде, ки шумо метавонед дар як сол тамом кунед, мавҷуданд.
Шумо инчунин метавонед таҳия ва тарроҳии компютерӣ, дастгирии мизи ёрирасон ва тарроҳии вебро омӯзед.
#5. Таълим ва тарбия
Дараҷаҳои гуногуни таълимӣ ва таълимӣ аз коллеҷҳои дараҷаи яксола дастрасанд. Дар мактабҳои давлатӣ ва хусусӣ, инчунин марказҳои нигоҳубини рӯзона ҷойҳои корӣ мавҷуданд. Таҳсилоти кӯдакӣ, таълими наврасон ва психологияи таълимӣ ҳама имкониятҳои дараҷавӣ мебошанд.
#6. Қонун ва адолати ҷиноӣ
Донишҷӯёни ҳуқуқ ва адолати судии ҷиноӣ омодаанд, ки дар хидмати ҷамъиятӣ ва муҳофизат ширкат кунанд, ҳамчун хатти аввалини дифоъ барои шаҳрвандони мавриди ҳадаф хидмат кунанд ва ба дигарон дар ниёзманд кӯмак расонанд. Донишҷӯён метавонанд дар адлияи ҷиноятӣ, тафтишоти ҷиноятҳои иқтисодӣ ё омӯзиши паралегалӣ, аз ҷумла чизҳои дигар.
Донишҷӯён дар омӯзиши паралегалӣ дар назарияи ҳуқуқӣ ва инчунин ҷанбаҳои амалии кӯмак ба кормандони ҳуқуқшиносӣ таълим мегиранд. Донишҷӯёни ҳуқуқ ва адолати ҷиноӣ барои касбҳо дар сатҳи федералӣ, иёлот ва мунисипалии ҳукумат омодагии хуб доранд.
#7. варзиш ва тарбияи чисмонй
Вазн ва саломатӣ танҳо ду яке аз масъалаҳои муҳимест, ки кӯдакон ва калонсолон бо онҳо рӯ ба рӯ мешаванд. Мутахассисоне, ки кӯшиш мекунанд, ки ин мушкилотро ҳал кунанд, метавонанд дар соҳаи варзиш ё тарбияи ҷисмонӣ дараҷаҳои расмӣ гиранд. Фаҳмидани ғизо, парҳез, некӯаҳволӣ ва равишҳои машқ ҳама қисми барномаи таълимӣ мебошанд.
#8. Графика ва мултимедия
Графика ва мултимедия босуръат афзоиш ёфта, роҳҳои корталабанд. Барномаи таълимии ин барнома барои табдил додани донишҷӯёни хоҳишманд дар тарҳрезии графикӣ, аниматсия ва мултимедия ба коршиносони моҳир табдил дода шудааст.
Муқаддима ба тарроҳӣ, методологияи тарроҳӣ ва раванд, тарроҳии рақамӣ, асосҳои тарроҳӣ ва саводнокии визуалӣ, асосҳои тасвирӣ барои муаррифии графикӣ, барномаи таълимии VFX, ривоятҳои визуалӣ ва сохтори пайдарпай, технологияи веб ва интерактивӣ, асосҳои аксбардории рақамӣ, нақшаи пешрафта барои намояндагии сохторӣ, Маводҳо ва равандҳои истеҳсолот ва ғайра ҳама дар ин барнома таълим дода мешаванд.
#9. Идораи хизматрасонии тиббӣ
Донишҷӯён барномаи дараҷаи яксолаи маъмурияти хадамоти тиббиро бо малакаҳои пешрафтаи компютерӣ, асосҳои тиҷорат ва маркетинг ва фаҳмиши анатомия ва физиология хатм мекунанд.
#10. Бакалаври маориф
Дараҷаи ғизо дониши шуморо дар бораи илми ғизоӣ ва таъсири он, инчунин масъалаҳои иҷтимоие, ки ба ғизо таъсир мерасонанд, васеъ мекунад. Илми ғизо, истеҳсоли ғизо ва физиология, инчунин қонунгузорӣ, мушкилоти равонӣ ва рафторро фаро мегиранд.
Шумо метавонед таваҷҷуҳ ё тахассуси худро дар ин соҳа дарҳол пас аз мактаби миёна ё пас аз чанд сол кор кунед. Дараҷаи бакалавр дар касби интихобкардаи шумо, аз қабили саломатии ҷамъиятӣ, саломатии ҷаҳонӣ, варзиш ё ғизо ва ғизои ҳайвонот метавонад ба шумо дар тӯли 12 моҳ мутахассиси соҳаи худ шудан кӯмак кунад.
Саволҳои зуд-зуд додашаванда дар бораи чӣ гуна гирифтани дараҷаи бакалавр дар 12 моҳ
Оё а Оё дараҷаи бакалавр дар 12 моҳ арзиш дорад?
Танҳо шумо медонед, ки барои шумо чӣ муҳимтар аст. Ҳеҷ кас намехоҳад, ки вақтро дар дарсҳои нолозим гузаронад ё аз рӯи мавзӯъҳое, ки аллакай медонанд, лексияҳо нишинад.
Интихоби барномаи дараҷавӣ дар асоси он, ки шумо онро то чӣ андоза зуд анҷом дода метавонед, аз тарафи дигар, кафолат намедиҳад, ки шумо аз ин чизҳо худдорӣ мекунед. Агар шумо барномаеро аз рӯи сифаташ интихоб кунед, эҳтимоли кам ба ин мушкилот дучор мешавед.
Шояд шумо танҳо дараҷа мехоҳед, зеро медонед, ки одамони дорои дараҷаҳои коллеҷ ба ҳисоби миёна пули бештар ба даст меоранд. Ё шояд шумо касберо мехоҳед, ки танҳо дараҷаи бакалаврро талаб мекунад. Аммо, дараҷае, ки шумо мегиред, метавонад ба потенсиали даромади шумо таъсири калон расонад ва салоҳияти бадастовардаатонро ба куллӣ тағир диҳад.
Дар 12 моҳ ман дар куҷо метавонам дараҷаи бакалавр гирам?
Коллеҷҳои зерин дараҷаҳои бакалавриро пешниҳод мекунанд, ки метавонанд дар давоми 12 моҳ ё камтар аз он ба итмом расанд:
- Институти политехникии соҳили Шарқӣ
- Донишгоҳи Капелла
- Донишгоҳи Герцинг
- Коллеҷи давлатии Флорида дар Ҷексонвилл
- Коллеҷи давлатии Чартер Оак.
Оё ман метавонам дар 12 моҳ дараҷаи бакалавр гирам?
Дараҷаҳои босуръати онлайни бакалаврро на дар муддати чор сол, балки дар муддати камтар аз як сол тамом кардан мумкин аст! Азбаски ин барномаҳо стандарти баланди аълоро нигоҳ медоранд, қатъият ва тамаркуз лозим аст, то дар роҳ бимонанд ва тамоми талаботҳоро иҷро кунанд.
Оё корфармо дараҷаи бакалаврро, ки дар давоми 12 моҳ гирифта мешавад, қадр мекунад?
Дараҷаи бакалавр дар барномаҳои 12 моҳа барои зуд ворид шудан ба қувваи корӣ беҳтарин аст. Агар шумо дараҷаи худро аз як муассисаи мӯътамад гирифта бошед, ин набояд мушкилоте бошад, ки шумо онро зуд гирифтаед. Воқеан, бо садоқати иловагӣ, ки дар як барномаи босуръат талаб карда мешавад, ташкилоти шумо метавонад аз дастоварди шумо ба ҳайрат ояд.
хулоса
Барномаҳо ва коллеҷҳои ин рӯйхат якчанд имконоти олиҷанобро барои сарфа кардани вақт дар дараҷаи худ пешниҳод мекунанд - аммо, то чӣ андоза шумо хатмкуниро дар ниҳоят ба он вобаста аст, ки шумо то чӣ андоза ба кор омодаед. Шумо метавонед дар як семоҳа ё семестр кредитҳои бештар гиред, агар шумо ният доред, ки зуд ба итмом расонед ва вақт дошта бошед. Интихоби барномаи мувофиқ ва мактаб метавонад коҳиш додани моҳҳо ва ҳатто солҳоро аз барномаи шумо осонтар кунад, аммо ба шумо лозим меояд, ки барои воқеан кӯтоҳ кардани вақти дараҷаи худ саъй кунед.