ดังที่คุณทราบ การใช้เทคโนโลยีเพิ่มขึ้นทุกวันในสถาบันการศึกษา
ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า จะเห็นได้ว่าเทคโนโลยีสามารถเห็นได้ทุกที่ในสถาบัน ผู้เชี่ยวชาญหลายคนยังกล่าวด้วยว่าการใช้เทคโนโลยีในโรงเรียนและมหาวิทยาลัยจะเปลี่ยนระบบการศึกษาของอเมริกาโดยสิ้นเชิง
ลองมาดูตัวอย่างที่นี่ของการอนุญาตให้นักเรียนใช้เครื่องคำนวณสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ในชั้นเรียนถือเป็นแนวทางที่ดี ซึ่งทำให้นักเรียนทำการคำนวณได้รวดเร็วขึ้น เช่น convert สู่การคำนวณสัญกรณ์วิทยาศาสตร์
สารบัญ
เทคโนโลยีในภาคต่างๆ
มีเทคโนโลยีการศึกษาต่างๆ มากมายที่จะคงอยู่ที่นี่เพื่อระบบการศึกษาที่ดีขึ้นหรือแย่ลง มีสามด้านหลักที่การใช้เทคโนโลยีสามารถปรับปรุงคุณภาพการศึกษา ในบทความนี้เราจะพูดถึงการใช้เทคโนโลยีในด้านต่าง ๆ ของเทคโนโลยี
อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย:
เราสังเกตอัตราการสำเร็จการศึกษาสูงสุดในอเมริกาตั้งแต่ปี 1974 นักการศึกษาทำงานอย่างหนักเพื่อช่วยให้นักเรียนสำเร็จการศึกษาและเตรียมตัวสำหรับการศึกษาระดับวิทยาลัย
ไม่ต้องสงสัยเลย เครดิตจำนวนมากนำไปสู่อัตราการสำเร็จการศึกษาที่ประสบความสำเร็จภายในประเทศ แต่ยังต้องปรับปรุงอีกมาก และไม่ต้องสงสัยเลยว่าเทคโนโลยีจะต้องได้รับการยกย่อง เป็นเพราะเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือดิจิทัลถูกใช้ทุกที่
นักเรียนและครูต่างก็ชอบใช้เครื่องมือต่างๆ เช่น ตัวแปลงสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ เนื่องจากมันแปลงตัวเลขใดๆ ให้เป็นสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ สัญกรณ์วิศวกรรม และสัญกรณ์ทศนิยม
คุณสามารถพูดได้ว่าการใช้เครื่องมือดิจิทัลเป็นเทคโนโลยีทำให้การคำนวณที่ท้าทายง่ายขึ้นในกระบวนการแบบแมนนวล
ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าเทคโนโลยีการศึกษามีความจำเป็นด้วยเหตุผลหลายประการ เนื่องจากมีวิธีการเรียนรู้ทางเลือกสำหรับผู้ที่กำลังดิ้นรนกับวิธีการเรียนรู้แบบเดิมๆ สำหรับนักเรียนเหล่านั้น การใช้เครื่องมือแปลงสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ฟรีจะดีที่สุดเมื่อใดก็ตามที่พวกเขาต้องการแปลงตัวเลขให้อยู่ในรูปแบบมาตรฐาน
ข้อดีอย่างหนึ่งคือเทคโนโลยีถูกนำมาใช้ในสถาบันเพราะสามารถจัดการกับความฉลาดหลายอย่าง และยังมอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่แท้จริงให้กับนักเรียนอีกด้วย
นักเรียนที่มีความพิการ:
ในปี 2011 ผู้ใหญ่ที่มีความทุพพลภาพมีการศึกษาน้อยกว่าในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย หากสถิติเหล่านี้ถูกนำไปใช้กับประชากรทั่วไป เราสามารถพูดได้ว่า hipe จะพัฒนาการปฏิรูปการศึกษา k-12 เพื่อให้ได้ผลการสำเร็จการศึกษาที่ดีขึ้น
ไม่มีความขุ่นเคืองและความตกใจสำหรับนักเรียนที่มีความพิการซึ่งเป็นสิ่งที่ต้องเปลี่ยน ที่พักที่ดีขึ้นในโรงเรียนและการพัฒนาเทคโนโลยีอำนวยความสะดวกเป็นกุญแจสำคัญ ซึ่งจะช่วยให้ประสบการณ์การศึกษาของนักเรียนที่มีความพิการดีขึ้น
เช่น ให้นักเรียนใช้เครื่องมือทางคณิตศาสตร์ เช่น a ตัวแปลงสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ เป็นก้าวย่างที่ยิ่งใหญ่ที่สามารถนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงในระบบการศึกษา
เครื่องมือเหล่านี้สามารถปรับปรุงประสบการณ์การศึกษาเพราะสามารถแปลง สัญกรณ์วิทยาศาสตร์เป็นทศนิยมภายในเวลาไม่นาน ดังนั้นนักเรียนจึงไม่ต้องทนกับการคำนวณที่ยาวและซับซ้อนโดยใช้เครื่องคิดเลขดิจิทัล
นักศึกษาในเมืองและช่องว่างผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา:
มีแบบแผนบางส่วนที่แนบมากับนักเรียนที่มาจากโรงเรียนในเมือง แทนที่จะมองว่านักเรียนเป็นผู้เรียนเป็นรายบุคคล เด็กในเมืองและโรงเรียนส่วนใหญ่มักถูกจัดอยู่ในหมวดหมู่ "สาเหตุการสูญหาย"
สำหรับนักปฏิรูปแล้ว ปัญหาต่างๆ เช่น ความแออัดยัดเยียดและการเสื่อมสภาพมักจะล้นหลามเกินไป ในบทความ 2009 ที่ Harvard Political Review นักเขียน Jyoti Jasrasaria & Tiffany Wen กล่าวถึงตำนานที่เกี่ยวข้องกับระบบการศึกษาในเมือง
บทความระบุว่าหลายคนระบุว่าสถาบันในเมืองเป็นสาเหตุหลายประการอย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องตรวจสอบปัญหาจริง เช่นเดียวกับแง่มุมของการปรับปรุงสำหรับ K-12 การกำหนดคำตอบของความสำเร็จที่สูงขึ้นสำหรับนักเรียนในเขตเมืองนั้นซับซ้อนกว่า ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเทคโนโลยีมีประโยชน์สำหรับทั้งครูและนักเรียน
นอกจากนั้น ยังสังเกตเห็นว่าความหมายของการใช้เกรด K-12 ยังคงถูกรับรู้ แต่ด้านหนึ่งยืนยันว่าขณะนี้การเรียนรู้ของปัจเจกบุคคลมีมากเกินไป
น่าเสียดายที่คณิตศาสตร์ไม่ใช่วิชาที่น่าสนใจสำหรับนักเรียนหลายคน นักเรียนหลายคนพบว่ามันยากและน่าเบื่อ การใช้เครื่องมือทางคณิตศาสตร์เช่นเครื่องมือแปลงสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ฟรีในบทเรียนคณิตศาสตร์ทำให้การคำนวณทางคณิตศาสตร์น่าสนใจ