Ang 20 Kahinungdanon sa Taas nga Edukasyon: Kolehiyo o Unibersidad

0
3703
Ang kamahinungdanon sa taas nga edukasyon
Ang kamahinungdanon sa taas nga edukasyon

Hello mga Iskolar!! niining artikuloha, atong hisgotan ang kahinungdanon sa mas taas nga edukasyon. Sigurado ko nga sa usa ka punto sa imong kinabuhi, tingali pagkahuman sa high school, nakapangutana ka sa usa niini nga mga pangutana; unsa ang importansya sa taas nga edukasyon? nganong kinahanglan ko nga moadto sa kolehiyo? Takus ba ang gasto?

Ang mas taas nga edukasyon mahal, ug ang pipila sa kasamtangan nga mga sistema sa tabang pinansyal nagpadayon sa pagguyod sa mga estudyante nga mas lawom ug mas lawom sa utang. Napugos kami sa pagtimbang-timbang pag-usab sa mas taas nga edukasyon.

Mapuslanon ba ang taas nga edukasyon?

sumala sa bls.gov, sa 2.7 milyon nga mga batan-on nga nag-edad 16 hangtod 24 nga migraduwar sa hayskul tali sa Enero ug Oktubre 2021, 1.7 milyon ang naka-enrol sa kolehiyo kaniadtong Oktubre. Kini nagpasabot nga mga 1 ka milyon nga mga batan-on sa usa ka rason o sa order, wala makakita sa panginahanglan sa pagpadayon sa ilang edukasyon.

Ang mga estadistika sa ibabaw ug daghan pa mao ang hinungdan ngano nga nakahukom kami nga itipon kini nga artikulo.

Unsa ang Higher Education?

Ang mas taas nga edukasyon mao ang edukasyon nga gihatag sa mga unibersidad, kolehiyo, ug uban pang mga institusyong pang-akademiko.

Naglangkob kini sa mga lebel sa undergraduate (kolehiyo) ug graduate (o postgraduate).

Ang mas taas nga edukasyon naglangkob sa kadaghanan sa propesyonal nga edukasyon ug labi ka propesyonal nga gipunting.

Lahi kini sa ubang klase sa post-secondary (human sa high-school) nga edukasyon, sama sa vocational education.

Kinahanglan ba nimo ang Higher Education?

Daghang mga tinubdan nga among gitan-aw ang pag-angkon nga ang mas taas nga edukasyon naghatag sa mga gradwado og daghang mga kapilian sa karera kaysa magamit sa mga tawo nga wala magpadayon sa ilang edukasyon labaw sa high school, ug ang mga gradwado kanunay nga nakakuha og daghang salapi kaysa sa mga dili gradwado.

Ang usa ka gradwado sa kolehiyo naghimo, sa aberids, $54,704 kada tuig, sumala sa US Census Bureau, nga labaw pa sa $30,056 kada tuig nga gihimo sa usa nga adunay diploma sa high school o ang $22,100 kada tuig nga nakuha sa usa ka high school dropout.

Kung ikaw adunay diploma sa high school nga nagtinguha nga mapauswag ang imong kinitaan, tan-awa ang among artikulo sa taas og suweldo nga mga trabaho nga walay grado o kasinatian.

Ang kalidad sa kinabuhi sa usa ka tawo mapauswag pinaagi sa taas nga edukasyon. Ang mga gradwado sa kolehiyo adunay mas taas nga gitas-on sa kinabuhi, mas maayo nga pag-access sa pag-atiman sa panglawas, mas maayo nga nutrisyon ug mga pamaagi sa panglawas, mas taas nga kalig-on sa ekonomiya ug seguridad, mas prestihiyosong trabaho ug mas dako nga katagbawan sa trabaho, dili kaayo pagsalig sa tabang sa gobyerno, mas dako nga pagsabot sa gobyerno, mas lig-on nga serbisyo sa komunidad ug liderato, mas daghang boluntaryong trabaho, dugang kompiyansa sa kaugalingon, ug dili kaayo kriminal nga kalihokan ug pagkabilanggo kay sa mga gradwado sa hayskul.

Ang mas taas nga edukasyon makatabang usab sa mga tawo sa pagpalapad sa ilang kahibalo ug kahanas, pagpakigsulti sa ilang mga ideya sa tin-aw nga paagi sa binaba ug sa pagsulat, pagsabut sa abstract nga mga ideya ug mga teorya, ug mahimong mas nahibalo sa ilang palibot ug sa mga tawo sa ilang palibot.

Ang 20 Kahinungdanon sa Taas nga Edukasyon

Sa ubos mao ang kamahinungdanon sa Higher Education nga gipatin-aw sa pipila ka detalye:

#1. Nadugangan ang kita ug pagkaempleyo

Ang mas taas nga kinitaan ug mga rate sa pagpanarbaho mas lagmit alang niadtong adunay mga degree sa kolehiyo.

Ang mga tawo nga adunay bachelor's degree o pataas mokita labaw pa sa kasagaran nga trabahante, nga nagkita $900 matag semana (lakip na kadtong adunay diploma lamang sa high school ug gamay nga edukasyon), ug ang ilang rate sa pagkawalay trabaho 3.6% ra.

Sumala sa US Census Bureau, ang usa ka indibidwal nga adunay degree sa kolehiyo naghimo, sa aberids, $54,704 matag tuig, nga labi pa sa $30,056 o $22,100 matag tuig nga nakuha sa usa nga adunay diploma sa high school o usa ka pag-undang sa high school.

Ngano nga dili susihon ang among artikulo sa ang labing kaayo nga sweldo nga mga trabaho sa enerhiya sa tibuuk kalibutan.

#2. Espesyalisasyon ug pagpangandam alang sa usa ka karera

Kini nga benepisyo hinungdanon alang sa mga tawo nga dili sigurado sa propesyon nga gusto nila nga trabahoan alang sa nahabilin sa ilang mga karera.

Ang pagpangayo nga ang bag-ong mga gradwado sa high school mahibal-an kung unsa ang gusto nilang buhaton sa nahabilin sa ilang kinabuhi dili makatarunganon.

Ang katuyoan sa mas taas nga edukasyon mao ang pagpunting sa mga interes sa mga estudyante, pagpasinaw sa ilang mga kahanas karon, ug pag-andam kanila alang sa merkado sa pamuo pagkahuman sa ilang pagtapos.

#3. Pagpaubus sa kakabos

Ang dili igo nga edukasyon kanunay nga giisip nga panguna nga hinungdan sa kakabus sa usa ka populasyon.

Tungod sa paglungtad sa mga indibidwal nga adunay espesyal nga mga talento nga mahimong makatampo sa lainlaing mga negosyo, ang pag-uswag sa gidaghanon sa mga edukado nga tawo kanunay nga adunay kalabotan sa kinatibuk-ang kauswagan sa ekonomiya sa nasud.

Uban sa usa ka degree sa kamot, ang estudyante mas makahimo sa pagtan-aw sa mas lapad nga hulagway sa mga isyu sa ilang pamilya sa makausa nga nasugatan, nga nagtugot kanila sa paghimo sa mga kausaban sa kon sa unsang paagi ang ilang kaugalingong mga anak gipadako.

#4. Gidasig niini ang maayong pagkalungsoranon ug gipaubos ang krimen

Angay nga hinumdoman nga hangtod sa 68% sa mga piniriso ang wala makatapos sa high school.

Ang matag institusyon sa edukasyon naningkamot sa pagmugna og moral, masinugtanon sa balaod nga mga lungsoranon nga maayo ug mapuslanon.

Ang mas taas nga edukado nga mga indibidwal nagbayad usab og dugang sa mga buhis, social insurance, ug health insurance, nga nagdugang sa gidaghanon sa mga kahinguhaan nga mahimo nga i-relocate sa nasud ngadto sa labing dinalian nga mga panginahanglan (nga nagpasabut nga usa ka ubos nga posibilidad sa pagkabangkaruta ug pagkawalay puy-anan).

Sumala sa datos sa mga naproblema sa balaod, kadtong adunay bisan unsang lebel sa edukasyon 5 ka pilo ang posibilidad nga mapriso o mapriso.

#5. Pag-sosyal ug networking

Usa sa labing hinungdanon nga aspeto sa taas nga edukasyon mahimo nga sosyal.

Sa partikular, ang mga estudyante kanunay nga makakuha og abilidad sa pagpakig-uban sa mga tawo gikan sa lain-laing mga kultura.

Ang mga estudyante kanunay nga nagpalambo sa bag-ong mga ideya pinaagi sa pagpaambit sa ilang mga opinyon, nga mahimong mosangput sa pag-imbento sa mga bag-ong butang o pagmugna sa usa ka mas dako nga komunidad sa parehas nga mga indibidwal.

Uban sa pagbayloay sa mga ideya, adunay usab pagbinayloay sa kultural nga mga mithi, nga usa ka bililhon nga kapanguhaan alang sa tanan.

#6. Mahimo kang mas episyente

Kung bahin sa pagtangtang sa ilang mga responsibilidad, ang mga estudyante wala’y daghang kapilian. Nakat-on lang ang mga estudyante kung giunsa ang pag-adjust sa gikatakda nga oras aron ipahiangay ang ilang mga iskedyul ingon usa ka sangputanan sa labi ka higpit nga mga deadline.

#7. Pagpauswag sa mga abilidad sa komunikasyon

Ang mga estudyante kanunay nga gikinahanglan sa pagtrabaho sa mga grupo, pag-apil sa mga debate sa grupo, ug pagpresentar sa ilang mga ideya sa atubangan sa ilang mga kaedad atol sa ilang pagtuon, nga naghimo niini nga mas sayon ​​alang kanila sa katapusan sa paghatag sa ilang kahibalo ug impormasyon ngadto sa uban.

#8. Pag-uswag sa kritikal nga panghunahuna

Ang tumong sa bisan unsang mas taas nga institusyon sa edukasyon mao ang paghimo ug daghang mga tawo kutob sa mahimo nga makahunahuna nga kritikal.

Ang pagdebate ug paghisgot sa mga ideya uban sa mga kauban mao ang kasagaran ang unang estratehiya nga mosantop sa hunahuna kung ang kritikal nga panghunahuna gihisgutan, ug kini sa walay duhaduha makatabang.

Ang labing maayo nga paagi alang sa mga estudyante nga makakuha og kritikal nga panghunahuna, bisan pa, mao ang pinaagi sa pagsulat sa mga buluhaton diin sila gihangyo nga ipresentar ang ilang mga gituohan, nga kanunay dili lohikal nga makanunayon.

Pinaagi niini nga proseso, gipauswag sa estudyante ang ilang abilidad sa pag-ila sa mga sayup sa ilang pangatarungan ug pagtimbang-timbang pag-usab sa ilang kaugalingon nga mga tinuohan, pagpalayo gikan sa komplikado ug usahay dili makatarunganon nga panghunahuna.

#9. Pagpalambo og bag-ong mga abilidad

Ang mga estudyante kanunay nga nagtuo nga nahibal-an nila ang tanan nga kinahanglan nga mga abilidad sa high school ug nga ang ilang nahabilin nga kapilian mao ang pagkat-on pa bahin sa hilisgutan nga ilang gipili nga ipadayon.

Ang pagpraktis, bisan pa, nagpakita nga tungod kay ang mga estudyante kanunay nga makatagbo sa usa ka halapad nga mga hilisgutan ug sangkap, nakita nila nga nagkalapad ang ilang mga panan-aw sa mga termino sa mga bag-ong kapilian ug mga posibilidad, nga kanunay nga nagresulta sa pag-uswag sa mga bag-ong abilidad.

#10. Nagpauswag sa imong pagsalig ug pagsalig sa kaugalingon

Ang usa ka degree sa kolehiyo kanunay nga nakita nga usa ka dako nga nahimo sa daghang mga estudyante, labi na kadtong gikan sa mga pamilya nga ubos ang kita o ang una sa ilang mga pamilya nga nagpadayon sa taas nga edukasyon.

Naangkon sa mga estudyante ang usa ka pagbati sa pagkaamgo sa kaugalingon ug dignidad nga wala’y makuha gikan kanila sa yano nga buhat sa pagdawat usa ka diploma, kauban ang kahibalo nga nakuha sa kolehiyo.

#11. Pagdugang sa pagsabot sa bili sa disiplina

Bisan kinsa nga malampuson nga nakatapos sa ilang mga pagtuon nga adunay kinahanglan nga average nga grado kinahanglan nga nahunahuna sa ilang kaugalingon nga tulubagon.

Ang mga estudyante kinahanglan nga makahimo sa pag-una sa ilang mga responsibilidad ug pagdumala sa ilang oras nga maayo aron makab-ot ang ilang kaugalingon nga mga katuyoan. Nagkinahanglan kini og disiplina, nga sa katapusan mosangpot sa gitinguha nga konklusyon.

#12. Mas kontento ug himsog nga kinabuhi

Angay nga hinumdoman nga ang pagkuha sa usa ka degree sa akademiko nagpataas sa mga kondisyon sa kinatibuk-ang kaayohan sa usa ka tawo.

Ang pipila ka importante nga mga kamatuoran mahitungod sa mga tawo nga adunay mas taas nga lebel sa edukasyon mao ang mosunod: Sila adunay mas ubos nga risgo sa pag-atake sa kasingkasing, sila mabuhi hangtud sa 7 ka tuig nga mas taas kay sa mga tawo nga wala makatungha sa kolehiyo, sila adunay gamay nga trabaho-related nga stress, ug sa kinatibuk-an ubos nga lebel sa stress tungod sa mas dako nga sosyal nga mga kahanas, ug sila adunay usa ka ubos nga risgo sa pagkuha sa usa ka mental nga sakit.

#13. Kaamgohan sa kinaiyahan

Ang pagbag-o sa klima nahimo nga usa sa labing dinalian nga mga isyu nga giatubang sa matag nasud sa miaging dekada.

Sumala sa panukiduki, kadtong adunay mga degree sa akademiko mas mahunahunaon ug kahibalo bahin sa pagbag-o sa klima.

Kini nga kasayuran mahimong magamit dayon sa pag-uswag sa mga gawi ug mga lagda sa pagpadayon sa mga kompanya diin sila naglihok, ingon man sa katilingban sa kinatibuk-an.

#14. Pagkaparehas ug Empowerment

Ang mga kababayen-an ug kalalakin-an gikan sa mga rasa ug etnikong minorya nga nag-antos sa mga tuig sa stigmatization sa katilingban gihatagan og gahum sa mas taas nga edukasyon.

Ang pag-angkon og degree sa kolehiyo nagpamenos sa pagkaylap sa kapintasan batok sa kababayen-an ug diskriminasyon sa gender.

Kini usa ka hinungdanon nga bentaha alang sa mga babaye tungod kay kini naghatag kanila ug kagawasan nga mahimong independente ug kontrolahon ang ilang kaugalingon nga kinabuhi.

#15. Pagpasiugda sa Panukiduki ug Teknolohiya

Ang kabag-ohan ug teknolohiya gimaneho sa taas nga edukasyon.

Ang pagpangita og mga solusyon sa dagkong mga problema ug pagpanukiduki sa mga dapit sa tibuok kalibutan nga importansya, nga nakatampo sa mga resulta sa katilingban sama sa panglawas ug sosyal nga partisipasyon, usa sa mga buluhaton sa mga kontemporaryong unibersidad.

Kanunay kini nga nagtumong sa pagpalambo sa mga teknolohiya nga nagpatunghag bag-ong mga butang ug naghatag sa mga tiggamit sa labing bag-ong teknolohiya.

#16. Paghatag sa espesyal nga kahibalo nga gikinahanglan alang sa negosyo ug industriya

Ang mga institusyon sa mas taas nga edukasyon naggarantiya sa kalambigitan sa kahibalo sa usa ka estudyante, nagpunting sa mga kal-ang sa kahanas, nagdesinyo sa espesyal nga kurikulum, ug nagpalambo sa angay nga kahanas nga makatabang sa mga nasud sa pagpauswag sa ilang sosyal nga panaghiusa ug kauswagan sa ekonomiya sa negosyo ug industriya.

#17. Naghatag usa ka merkado sa Trabaho nga nagtagbo sa kinahanglanon sa merkado sa trabaho

Ang merkado sa trabaho nakaagi sa usa ka hinungdanon nga pagbag-o ug pagpalapad sa bag-ohay nga nangagi. Ang natad sa artificial intelligence nakasinati niining pagpalapad sa istatistika.

Ang mga indibidwal nga adunay kahibalo ug hanas sa kini nga lugar gikinahanglan alang sa mga posisyon sa mga artificial intelligence technician.

Ang mga trabaho ug ang mga kinahanglanon alang sa edukasyon nagbag-o. Sa umaabot nga mga tuig, adunay usa ka dako nga panginahanglan alang sa mga estudyante nga adunay lawom nga pagsabut sa artificial intelligence ug mga pamaagi sa pagkat-on sa makina.

Busa ang pagpamuhunan sa mas taas nga edukasyon hinungdanon aron makuha ang kinahanglan nga kahanas.

#18. International Education

Ang pagtuon sa gawas sa nasud usa sa mas klaro nga bentaha sa mas taas nga edukasyon.
Ang nadugangan nga kasinatian sa edukasyon sa tibuok kalibutan, independensya, kahapsay sa pinulongan, ug mga pagbiyahe sa pagkat-on sa cross-cultural nga nagdugang sa pagtudlo sa classroom maoy pipila ka mga benepisyo sa internasyonal nga edukasyon.

Kung interesado ka nga magpadayon sa taas nga edukasyon sa gawas sa nasud, tan-awa ang among artikulo sa 10 nga labing kaayo nga mga nasud nga magtuon sa gawas sa nasud.

#19. Aktibo nga mga Partisipante sa Komunidad

Ang mga gradwado sa kolehiyo mas lagmit nga mahimong aktibong mga miyembro sa ilang komunidad. Dugang pa, ang usa ka degree naghatag kasayuran sa mga hilisgutan sa gawas sa major sa estudyante. Ang komplikado nga mga hilisgutan sa negosyo, politika, kalikopan, ug taas nga edukasyon gisusi.

Ang mga estudyante nakakat-on sa pagtimbang-timbang sa kasamtangan nga mga hagit gikan sa interdisciplinary nga punto sa panglantaw sa diha nga sila gi-eskwela sa pagtuon sa lain-laing mga hilisgutan, sa daghang mga industriya ug mga disiplina. Ang mga gradwado gikan sa taas nga edukasyon gihatagan sa mga kahanas nga gikinahanglan aron mahimong mas kahibalo nga mga botante ug aktibong mga lungsuranon sa ilang mga komunidad.

#20. Mga Oportunidad para sa Immersive + Experiential nga Pagkat-on

Ang mga unibersidad ug kolehiyo karon naggugol ug daghang oras ug mga kahinguhaan sa paghatag sa mga estudyante og immersive ug interactive nga mga oportunidad sa pagkat-on.

Ang kaugmaon anaa sa imong mga kamot! Ang immersive ug eksperyensyal nga pagkat-on nagbutang sa mga estudyante sa tinuod nga kalibutan nga mga setting sama sa mga praktis, ospital, ug internship tungod kay gipakita nga ang mga estudyante labing makakat-on kung sila adunay mga kasinatian sa gawas aron madugangan ang edukasyon sa classroom.

Mahimong ipraktis sa mga estudyante ang mga teorya nga ilang nakat-unan sa klase sa kini nga mga setting sa propesyonal.

Kanunay nga Gipangutana nga mga Pangutana bahin sa Kahinungdanon sa Taas nga Edukasyon

Unsa ang bili sa mas taas nga edukasyon?

Ang usa ka taas nga edukasyon adunay daghang mga benepisyo. Usa ka dakong benepisyo mao ang pagdugang sa kita ug pagkaempleyo. Ang pagbaton og pipila ka postecondary nga edukasyon, bisan og walay pag-angkon og degree, Ang mga tawo nga adunay bachelor's degree o labaw pa mokita og labaw pa kay sa kasagaran nga trabahante, kinsa mokita og $900 kada semana (lakip na kadtong adunay diploma sa high school ug ubos nga edukasyon), ug ang ilang kawalay trabaho kay ra. 3.6%.

Ngano nga ang taas nga edukasyon hinungdanon sa usa ka nag-uswag nga nasud?

Nagtanyag kini dili lamang sa mga advanced nga gikinahanglan nga kahanas alang sa matag merkado sa trabaho, apan usab ang edukasyon nga gikinahanglan alang sa mga magtutudlo, medikal nga mga propesyonal, kawani sa pag-atiman, mga kawani sa gobyerno, mga inhenyero, mga humanista, mga tag-iya sa negosyo, mga siyentipiko, sosyal nga mga siyentipiko, ug lainlaing mga propesyonal.

Ang bokasyonal ba nga edukasyon usa ka porma sa taas nga edukasyon?

Ang bokasyonal nga pagbansay dili kuwalipikado isip mas taas nga edukasyon. Bisan kung kini usa ka klase sa sekondarya o postecondary nga edukasyon, ang bokasyonal nga pagbansay nakita nga dili pang-akademiko kung itandi sa mas taas nga edukasyon.

Unsa ka importante ang usa ka degree sa ekonomiya karon?

Ang panguna nga ruta sa potensyal sa ekonomiya mao ang bachelor's degree (BA), sumala sa Georgetown Center for Education and the Workforce. Ingon usa ka sangputanan sa dugang nga panginahanglan alang sa mga trabahante nga adunay labing menos upat ka tuig nga degree sa kolehiyo, ang BA karon naglangkob sa 56% sa tanan nga maayong mga trabaho.

rekomendasyon

Konklusyon sa mga Benepisyo sa Higher Education

Ang taas nga edukasyon makahimo sa pagpauswag sa moral ug kinaiya sa mga estudyante. Gipadako niini ang pagkamalaumon sa mga estudyante ug gipataas ang pasalig.

Nadasig sila sa pagpauswag sa ilang kahibalo nga walay mga pagdili isip resulta. Mao kini ang hinungdan nga ang tanan kinahanglan nga maningkamot nga makakuha og mas taas nga edukasyon.

Adunay ubay-ubay nga bug-os nga gipundohan nga mga eskolar nga magamit sa tanan nga mga estudyante aron matabangan sila sa paggasto sa ilang taas nga edukasyon ug pagkab-ot sa ilang mga damgo.

Kung interesado ka niining mga tabang pinansyal, tan-awa ang among artikulo sa 20 nga bug-os nga gipondohan nga undergraduate nga mga scholarship aron matabangan ang mga estudyante.