E-learning er blevet meget almindeligt i dag. Alle foretrækker det, når de vil lære noget nyt. Ifølge ProsperityforAmercia.org anslås det, at omsætningen fra E-Learning er registreret som mere end $47 milliarder, er det nemt at sige, at folk i dag har en tendens til at lede efter genveje overalt, og e-learning er sådan en.
Men det har også frataget dem de gamle måder at studere på. Sidder sammen i en gruppe med læreren. Konstant interaktion med jævnaldrende. På stedet, tvivl afklaring. Udveksling af håndskrevne noter.
Så er du klar til at håndtere de problemer, der opstår? Vil du vide, hvordan andre studerende har det med det samme? Dette er det helt rigtige sted.
Jeg har forsket noget i dette emne og set dokumentarer af eleverne, der diskuterer deres egne erfaringer med e-learning. Og derfor har jeg dækket alt her. Når du ruller ned på siden, får du at vide, hvad e-learning er, hvordan det kom ind i billedet, hvorfor det er så populært, og hvordan du kan håndtere det.
Indholdsfortegnelse
Hvad er e-learning?
E-learning er et læringssystem med brug af elektroniske enheder såsom computere, bærbare computere, projektorer, mobiltelefoner, I-pads, internet mv.
Tanken bag er meget enkel. At sprede viden over hele kloden uanset geografiske begrænsninger.
Med dens hjælp opnås motivet om at reducere omkostningerne ved fjernundervisning.
Læring nu er ikke længere begrænset til fire vægge, et tag og en lærer med hele klassen. Dimensionerne er blevet udvidet for lettere informationsflow. Uden din fysiske tilstedeværelse i et klasseværelse kan du få adgang til kurset, hvor som helst i verden, når som helst.
Evolution af e-læring
Fra små celler i din krop til hele dette univers, alt udvikler sig. Og det samme er konceptet med e-learning.
Hvor gammelt er begrebet e-learning?
- Lad mig tage dig tilbage til midten af 1980'erne. Det var begyndelsen på e-learning-æraen. Computerbaseret træning (CBT) blev introduceret, som gjorde det muligt for eleverne at bruge studiematerialer gemt på cd-rom'er.
- omkring 1998, Internettet overtog CD-baseret træning ved at levere læringsinstruktioner, materialer over nettet, 'personlig' læringsoplevelse hjulpet af chatrum, studiegrupper, nyhedsbreve og interaktivt indhold.
- I slutningen af 2000'erne vi ved, hvordan mobiltelefoner kom ind i billedet, og kombineret med internettet overtog begge hele verden. Og siden da er vi vidner til den enorme vækst i dette læringssystem.
Eksisterende scenarie:
Covid-19 har vist verden en masse ting. I tekniske termer, en vandretur i brugen af E-læringsplatforme blev optaget. Da fysisk læring ikke var mulig, måtte verden tilpasse sig det virtuelle miljø.
Ikke kun skolerne/institutionerne, men selv regeringen og erhvervslivet skifter online.
E-læringsplatforme begyndte at tiltrække studerende, lærere og alle, der ønsker at lære noget ved at tilbyde rabatter og gratis prøveadgang. Mindvalley er en online læringsplatform, der tilbyder kurser om sind, krop og entreprenørskab tilbyder en 50% kupon for medlemskab for førstegangsbrugere, mens Coursera tilbyder en 70% rabat på alle premium kurser. Du kan finde næsten tilbud eller rabatter på alle slags E-Learning platforme.
Ved hjælp af e-learning blomstrer alle brancher. Der er intet felt, hvor e-learning ikke bruges. Fra at skifte et fladt dæk til at lære at lave din yndlingsret, alt hvad du kan søge på internettet. Gud ved, at jeg gjorde det.
Lærere, der aldrig selv brugte e-læringsplatforme, skulle lære at undervise deres elever virtuelt. Ironisk, ikke?
Hvis vi gennemgår alle faktorer, var e-learning ikke et stykke kage for alle i begyndelsen. I betragtning af lockdown-fasen og det nuværende scenarie i et land som vores.
Lad os se på, hvilke faktorer der påvirkede elevernes e-læring!
Faktorer, der påvirkede elevernes e-læring
Dårlig forbindelse
Eleverne stod over for tilslutningsproblemer fra både lærerens side og nogle gange deres side. På grund af dette var de ikke i stand til at forstå koncepter ordentligt.
Økonomiske forhold
Nogle af eleverne er ikke i stand til at købe deres bærbare computere for at deltage i onlinekurser. Og mange af dem bor i fjerntliggende områder, hvor de ikke engang har adgang til wi-fi, hvilket yderligere udgør et problem.
Søvnløshed
Som slaver af elektroniske gadgets har overdreven skærmtid allerede påvirket elevernes søvncyklus. En af grundene til, at eleverne føler sig søvnige under onlinetimer.
Lærere laver noter til elever
I mellemtiden er eleverne ikke i stand til at deltage i deres timer ordentligt, deres lærere har delt noter via videotutorials, PDF'er, PPT'er osv., hvilket gør det lidt lettere for dem at huske, hvad der er blevet undervist.
Støttende guider
Mange studerende rapporterede endda, at lærerne var støttende nok til at forlænge afleveringsdatoerne i betragtning af onlinefejlene.
Google er frelseren
Også selvom adgangen til viden er blevet meget nemmere. Motivationen til at studere er død. Online eksamener har mistet deres essens. Formålet med at studere er tabt.
Ikke underligt, at alle får gode karakterer i online-eksamenerne.
Zoning ind og ud af klasseværelset
Selve essensen af gruppelæring og klasseværelsesaktiviteter går tabt. Det har yderligere ført til mistet interesse og fokus på læring.
Skærme er ikke gode at tale med
Da der ikke er noget fysisk sidde, ses interaktionen betydeligt mindre i dette scenarie. Ingen vil tale til skærmene.
Kan ikke lave godt med kun opskriften.
Den største bekymring har været, at der ikke er nogen praktisk videnserfaring. Det er svært at holde styr på teoretiske ting uden at implementere det i det virkelige liv. Der er mindre midler til at teste teoretisk viden alene.
Udforske den kreative side
I 2015 var det mobile læringsmarked værd lige $7.98 milliarder. I 2020 var det tal steget til 22.4 milliarder dollars. Eleverne har fået adgang til mange e-læringskurser i de sidste to år og lært så mange færdigheder, mens de sidder derhjemme og udforsker deres kreative sider.
Hvad er dets fremtidige omfang?
Ifølge forskellige undersøgelser er dagen nær, hvor der ikke vil være notesbøger at skrive på, men E-notesbøger. E-læring har udvidet sin horisont, og det kan en dag helt erstatte fysiske læringsmidler.
Mange virksomheder anvender e-læringsteknikker for at give uddannelse til deres medarbejdere, der tilhører forskellige regioner, for at spare deres tid. Mange studerende har fået adgang til kurser fra internationale universiteter, hvilket har diversificeret deres kreds.
Så hvis vi taler om det fremtidige omfang af e-læring, synes det at være øverst på prioriteringslisten.
Ubegrænset adgang til uendelig viden, hvad ønsker vi ellers?
Ulemper ved e-learning:
Vi har næsten diskuteret de grundlæggende fordele og ulemper.
Men du får en klarere idé efter at have læst den grundlæggende forskel mellem ældre læringsformer og e-læring.
Sammenligning med en fysisk indlæringsmåde:
| Fysisk indlæringsmåde | E-learning |
| Fysisk interaktion med jævnaldrende. | Ingen fysisk interaktion med jævnaldrende. |
| En stram tidsplan, der skal følges, og selvfølgelig opretholde den korrekte tidslinje. | En sådan tidslinje er ikke nødvendig. Få adgang til dit kursus til enhver tid. |
| Den fysiske form for eksamener/quizzer for at teste deres viden, | Ikke-proctored/åben bog tests afholdes for det meste. |
| Kun adgang fra et bestemt sted. | Kan tilgås fra hvor som helst i hele verden. |
| Aktiv i timen. | Kan blive søvnig/trættende efter et stykke tid på grund af den for lange skærmtid. |
| Motivation til at studere i en gruppe. | Selvstudium kan blive kedeligt og forvirrende. |
Større sundhedsmæssige ulemper:
- Længere tid mod skærmen øges stress og angst.
- Brænde ud er også meget almindelig blandt studerende. De vigtigste faktorer, der bidrager til udbrændthed, er udmattelse, kynisme og løsrivelse.
- Depressive symptomer og søvn-forstyrrelser er også almindelige, hvilket yderligere fører til irritation/frustration.
- Nakkesmerter, langvarig og forvrænget positionering, spændte ledbånd, muskler og sener i rygsøjlen ses også.
Påvirker livsstil:
Da det påvirker den fysiske såvel som mentale sundhed, påvirker det indirekte også en persons livsstil. Mange af eleverne fortalte, hvordan de begyndte at føle sig humørfyldte hele tiden. Det ene øjeblik føler de sig irriterede, det andet entusiastiske og det andet dovne. Uden fysisk aktivitet føler de sig allerede trætte. De har ikke lyst til at gøre noget.
Vi mennesker skal holde vores hjerner i gang hver eneste dag. Vi skal gøre nogle gøremål for at holde det aktivt. Ellers bliver vi måske skøre af ingenting.
Tips til at klare dette og overvinde ulemperne-
Oplysningskampagner om mental sundhed - (eksperter i mental sundhed) - En vigtig faktor, som vi har brug for, er at øge bevidstheden om mental sundhed problemer indbyrdes. Institutioner kan organisere sådanne kampagner for eleverne såvel som deres forældre. Folk er nødt til at tage fat på sådanne problemer uden frygt/skam.
At tilbyde mentorer- Hvis eleverne står over for problemer, bør de udpeges til en mentor, som de kan kontakte for at få hjælp.
Trygt sted at tale om mental sundhed- Samfundet skal have et trygt rum, hvor eleverne kan tale om sådanne problemer med hinanden. Studerende skal søge hjælp fra deres forældre/ mentorer/ venner/ endda sundhedseksperter.
Selvbevidsthed- Eleverne skal være selvbevidste om de problemer, de står over for, hvad end der generer dem, og hvilke områder de mangler.
Hold det fysiske helbred i skak-
- Tag mindst 20 sekunders pause fra skærmen hvert 20. minut for at forhindre dine øjne i at blive fastholdt.
- Undgå overdreven eksponering for intenst lys, lille arbejdsafstand og mindre skriftstørrelse.
- Hold pauser mellem online sessioner at frigøre akkumulerende spændinger og bevare interesse og fokus.
- At lave åndedrætsøvelser, yoga eller meditation vilje slappe af i din krop og dit sind.
- Undgå rygning og overdreven koffeinindtag. Rygning har en masse bivirkninger såsom depression, angst og svage læringsresultater, og det samme gør koffeinindtag, som øger chancerne for psykiske lidelser som søvnløshed, angst osv.
- Hold dig hydreret og opretholde en sund kost.
konklusion:
E-læring vokser hurtigt hver dag. Det er ikke raketvidenskab, men meget vigtigt at holde sig ajour med nye muligheder, som e-læring bringer frem.
Her er et par flere tips til at gøre din e-læringsoplevelse lidt bedre:
- Øv tidsstyring. – Du har brug for dette for at sikre, at du er konsekvent og afslutter dit kursus på det rigtige tidspunkt.
- Lav fysiske noter. – Du vil nemmere kunne bevare koncepter i din hukommelse.
- Stil spørgsmål oftere i klassen for at gøre din læringsoplevelse mere interaktiv.
- Eliminer distraktioner- Sluk for alle notifikationer, og sæt dig, hvor der ikke er nogen distraktioner rundt omkring for at øge effektiviteten og fokus.
- Beløn dig selv- Efter at have overskredet din deadline, belønne dig selv med enhver aktivitet eller noget, der holder dig i gang.
Kort sagt forbliver læringens formål det samme uanset tilstanden. I denne udviklende æra er alt, hvad vi skal gøre, at tilpasse os det. Juster i overensstemmelse hermed, og når du først gør det, er du godt i gang.
