Η ηλεκτρονική μάθηση έχει γίνει πολύ διαδεδομένη στις μέρες μας. Όλοι το προτιμούν όταν θέλουν να μάθουν κάτι νέο. Σύμφωνα με το ProsperityforAmercia.org, εκτιμάται ότι τα έσοδα από την ηλεκτρονική μάθηση είναι καταγράφηκε σε περισσότερα από 47 δισεκατομμύρια δολάρια, είναι εύκολο να πούμε ότι στις μέρες μας οι άνθρωποι τείνουν να αναζητούν συντομεύσεις παντού και η ηλεκτρονική μάθηση είναι κάπως έτσι.
Αλλά τους έχει αφαιρέσει και τους παλιούς τρόπους μελέτης. Καθισμένοι μαζί σε μια ομάδα με τον δάσκαλο. Συνεχής αλληλεπίδραση με συνομηλίκους. Επί τόπου, αμφιβολίες διευκρίνισης. Ανταλλαγή χειρόγραφων σημειώσεων.
Είστε έτοιμοι λοιπόν να διαχειριστείτε τα προβλήματα που προκύπτουν; Θέλετε να μάθετε πώς αντιμετωπίζουν το ίδιο και άλλοι μαθητές; Αυτό είναι ακριβώς το σωστό μέρος.
Έχω κάνει κάποια έρευνα για αυτό το θέμα και έχω δει ντοκιμαντέρ των μαθητών που συζητούν τις δικές τους εμπειρίες από την ηλεκτρονική μάθηση. Και ως εκ τούτου, έχω καλύψει τα πάντα εδώ. Καθώς μετακινείστε προς τα κάτω στη σελίδα, θα μάθετε τι είναι το E-learning, πώς εμφανίστηκε στην εικόνα, γιατί είναι τόσο δημοφιλές και πώς να το αντιμετωπίσετε.
Πίνακας περιεχομένων
Τι είναι η ηλεκτρονική μάθηση;
Το e-learning είναι ένα σύστημα εκμάθησης με τη χρήση ηλεκτρονικών συσκευών όπως υπολογιστές, φορητοί υπολογιστές, προβολείς, κινητά τηλέφωνα, I-pad, διαδίκτυο κ.λπ.
Η ιδέα πίσω από αυτό είναι πολύ απλή. Να διαδώσει τη γνώση σε όλο τον κόσμο ανεξάρτητα από γεωγραφικούς περιορισμούς.
Με τη βοήθειά του επιτυγχάνεται το κίνητρο της μείωσης του κόστους στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Η μάθηση τώρα δεν περιορίζεται πλέον σε τέσσερις τοίχους, μια στέγη και έναν δάσκαλο με όλη την τάξη. Οι διαστάσεις έχουν διευρυνθεί για ευκολότερη ροή πληροφοριών. Χωρίς τη φυσική σας παρουσία σε μια τάξη, μπορείτε να έχετε πρόσβαση στο μάθημα, από οπουδήποτε σε όλο τον κόσμο, ανά πάσα στιγμή.
Εξέλιξη της ηλεκτρονικής μάθησης
Από τα μικροσκοπικά κύτταρα στο σώμα σας μέχρι ολόκληρο το σύμπαν, όλα εξελίσσονται. Και έτσι είναι η έννοια της ηλεκτρονικής μάθησης.
Πόσο παλιά είναι η έννοια της ηλεκτρονικής μάθησης;
- Επιτρέψτε μου να σας πάω πίσω στο μέσα της δεκαετίας του 1980. Ήταν η αρχή της εποχής της ηλεκτρονικής μάθησης. Εκπαίδευση σε υπολογιστή (CBT) εισήχθη, το οποίο επέτρεψε στους εκπαιδευόμενους να χρησιμοποιούν υλικό μελέτης αποθηκευμένο σε CD-ROM.
- Γύρω 1998, ο Ιστός ανέλαβε την εκπαίδευση που βασίζεται σε CD παρέχοντας μαθησιακές οδηγίες, υλικό μέσω του Διαδικτύου, «εξατομικευμένη» μαθησιακή εμπειρία με τη βοήθεια αιθουσών συνομιλίας, ομάδες μελέτης, ενημερωτικά δελτία και διαδραστικό περιεχόμενο.
- Στα τέλη του 2000, Γνωρίζουμε πώς τα κινητά τηλέφωνα εμφανίστηκαν και σε συνδυασμό με το Διαδίκτυο κατέλαβαν ολόκληρο τον κόσμο. Και από τότε, είμαστε μάρτυρες της τεράστιας ανάπτυξης αυτού του συστήματος μάθησης.
Υπάρχον σενάριο:
Ο Covid-19 έχει δείξει στον κόσμο πολλά πράγματα. Σε τεχνικούς όρους, μια αύξηση στη χρήση του Πλατφόρμες ηλεκτρονικής μάθησης καταγράφηκε. Καθώς η φυσική μάθηση δεν ήταν εφικτή, ο κόσμος έπρεπε να προσαρμοστεί στο εικονικό περιβάλλον.
Όχι μόνο τα σχολεία/ιδρύματα, αλλά ακόμη και ο κυβερνητικός και ο εταιρικός τομέας αλλάζουν στο διαδίκτυο.
Οι πλατφόρμες ηλεκτρονικής μάθησης άρχισαν να προσελκύουν μαθητές, καθηγητές και όλους όσους θέλουν να μάθουν κάτι, προσφέροντας εκπτώσεις και δωρεάν δοκιμαστική πρόσβαση. Το Mindvalley είναι μια διαδικτυακή πλατφόρμα εκμάθησης που προσφέρει μαθήματα για το μυαλό, το σώμα και την επιχειρηματικότητα προσφέροντας κουπόνι 50% για συνδρομή για χρήστες για πρώτη φορά, ενώ το Coursera προσφέρει α Έκπτωση 70% σε όλα τα premium μαθήματα. Μπορείτε να βρείτε σχεδόν προσφορές ή εκπτώσεις σε κάθε είδους πλατφόρμες E-Learning.
Με τη βοήθεια της ηλεκτρονικής μάθησης, κάθε κλάδος ανθίζει. Δεν υπάρχει πεδίο όπου να μην χρησιμοποιείται η ηλεκτρονική μάθηση. Από την αλλαγή ενός σκασμένου ελαστικού μέχρι να μάθετε να φτιάχνετε το αγαπημένο σας πιάτο, όλα όσα μπορείτε να αναζητήσετε στο διαδίκτυο. Ο Θεός ξέρει ότι το έκανα.
Οι δάσκαλοι που ποτέ δεν χρησιμοποίησαν καν πλατφόρμες ηλεκτρονικής μάθησης έπρεπε να μάθουν πώς να διδάσκουν τους μαθητές τους εικονικά. Ειρωνικό, έτσι δεν είναι;
Αν εξετάσουμε κάθε παράγοντα, η ηλεκτρονική μάθηση δεν ήταν κάτι το παιχνιδάκι για όλους στην αρχή. Λαμβάνοντας υπόψη τη φάση του lockdown και το τρέχον σενάριο μιας χώρας σαν τη δική μας.
Ας ρίξουμε μια ματιά στους παράγοντες που επηρέασαν την ηλεκτρονική μάθηση των μαθητών!
Παράγοντες που επηρέασαν την ηλεκτρονική μάθηση των μαθητών
Κακή σύνδεση
Οι μαθητές αντιμετώπισαν προβλήματα συνδεσιμότητας τόσο από την πλευρά του δασκάλου όσο και από την πλευρά τους μερικές φορές. Εξαιτίας αυτού, δεν ήταν σε θέση να κατανοήσουν τις έννοιες σωστά.
Οικονομικές συνθήκες
Μερικοί από τους μαθητές είναι δεν μπορούν να αγοράσουν τους φορητούς υπολογιστές τους για να παρακολουθήσουν διαδικτυακά μαθήματα. Και πολλοί από αυτούς ζουν σε απομακρυσμένες περιοχές όπου δεν έχουν καν πρόσβαση σε wi-fi, γεγονός που δημιουργεί περαιτέρω πρόβλημα.
Αϋπνία
Όντας σκλάβοι των ηλεκτρονικών gadget, ο υπερβολικός χρόνος οθόνης έχει ήδη επηρεάσει τον κύκλο ύπνου των μαθητών. Ένας από τους λόγους για τους οποίους οι μαθητές νιώθουν υπνηλία κατά τη διάρκεια των διαδικτυακών μαθημάτων.
Δάσκαλοι κάνουν σημειώσεις για τους μαθητές
Εν τω μεταξύ, οι μαθητές δεν μπορούν να παρακολουθήσουν σωστά τα μαθήματά τους, οι δάσκαλοί τους μοιράζονται σημειώσεις μέσω εκπαιδευτικών βίντεο, PDF, PPT κ.λπ. διευκολύνοντας τους να θυμούνται τι έχουν διδαχθεί.
Υποστηρικτικοί οδηγοί
Πολλοί μαθητές ανέφεραν ακόμη ότι οι δάσκαλοι ήταν αρκετά υποστηρικτικοί ώστε να παρατείνουν τις ημερομηνίες υποβολής λαμβάνοντας υπόψη τις διαδικτυακές δυσλειτουργίες.
Η Google είναι ο σωτήρας
Ακόμα κι αν η πρόσβαση στη γνώση έχει γίνει πολύ πιο εύκολη. Το κίνητρο για σπουδές έχει πεθάνει. Οι διαδικτυακές εξετάσεις έχουν χάσει την ουσία τους. Ο σκοπός της μελέτης έχει χαθεί.
Δεν είναι περίεργο που όλοι παίρνουν καλούς βαθμούς στις διαδικτυακές εξετάσεις.
Ζωνοποίηση εντός και εκτός της τάξης
Η ίδια η ουσία της ομαδικής μάθησης και των δραστηριοτήτων στην τάξη έχει χαθεί. Έχει οδηγήσει περαιτέρω σε απώλεια ενδιαφέροντος και εστίασης στη μάθηση.
Οι οθόνες δεν είναι καλό να μιλάς
Καθώς δεν υπάρχει φυσικό κάθισμα, η αλληλεπίδραση φαίνεται πολύ μικρότερη σε αυτό το σενάριο. Κανείς δεν θέλει να μιλήσει στις οθόνες.
Δεν μπορεί να μαγειρευτεί καλά μόνο με τη συνταγή.
Η μεγαλύτερη ανησυχία ήταν ότι δεν υπάρχει εμπειρία πρακτικής γνώσης. Είναι δύσκολο να παρακολουθείς θεωρητικά πράγματα χωρίς να τα εφαρμόζεις στην πραγματική ζωή. Υπάρχουν λιγότερα μέσα ελέγχου μόνο της θεωρητικής γνώσης.
Εξερευνώντας τη δημιουργική πλευρά
Το 2015, η αγορά κινητής εκμάθησης άξιζε μόλις 7.98 δισεκατομμύρια δολάρια. Το 2020, αυτός ο αριθμός είχε αυξηθεί στα 22.4 δισεκατομμύρια δολάρια. Οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε πολλά μαθήματα ηλεκτρονικής μάθησης τα τελευταία δύο χρόνια και έμαθαν τόσες πολλές δεξιότητες ενώ κάθονταν στο σπίτι τους, εξερευνώντας τις δημιουργικές τους πλευρές.
Ποιο είναι το μελλοντικό του πεδίο εφαρμογής;
Σύμφωνα με διάφορες έρευνες, πλησιάζει η μέρα που δεν θα υπάρχουν σημειωματάρια για σκαρίφημα, αλλά ηλεκτρονικά σημειωματάρια. Η ηλεκτρονική μάθηση διευρύνει τους ορίζοντές της και ίσως κάποια μέρα να αντικαταστήσει εντελώς τα φυσικά μέσα μάθησης.
Πολλές εταιρείες υιοθετούν τεχνικές ηλεκτρονικής μάθησης για να παρέχουν εκπαίδευση στους υπαλλήλους τους που ανήκουν σε διαφορετικές περιοχές για να εξοικονομήσουν χρόνο. Πολλοί φοιτητές έχουν πρόσβαση σε μαθήματα διεθνών πανεπιστημίων, διαφοροποιώντας τον κύκλο τους.
Έτσι, αν μιλάμε για το μελλοντικό πεδίο εφαρμογής της ηλεκτρονικής μάθησης, φαίνεται στην κορυφή της λίστας προτεραιοτήτων.
Απεριόριστη πρόσβαση σε άπειρη γνώση, τι άλλο θέλουμε;
Μειονεκτήματα της ηλεκτρονικής μάθησης:
Έχουμε σχεδόν συζητήσει τα βασικά πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα.
Αλλά θα έχετε μια πιο ξεκάθαρη ιδέα αφού διαβάσετε τη βασική διαφορά μεταξύ των παλαιότερων τρόπων μάθησης και της ηλεκτρονικής μάθησης.
Σύγκριση με φυσικό τρόπο μάθησης:
| Φυσικός τρόπος μάθησης | E-learning |
| Φυσική αλληλεπίδραση με συνομηλίκους. | Καμία φυσική αλληλεπίδραση με συνομηλίκους. |
| Αυστηρό χρονοδιάγραμμα που πρέπει να ακολουθείται διατηρώντας φυσικά το σωστό χρονοδιάγραμμα. | Δεν χρειάζεται τέτοιο χρονοδιάγραμμα. Αποκτήστε πρόσβαση στο μάθημά σας ανά πάσα στιγμή. |
| Η φυσική μορφή των εξετάσεων/ κουίζ για τον έλεγχο των γνώσεών τους, | Πραγματοποιούνται ως επί το πλείστον δοκιμές μη προβλεπόμενων/ανοικτών βιβλίων. |
| Πρόσβαση μόνο από ένα συγκεκριμένο μέρος. | Μπορεί να προσπελαστεί από οπουδήποτε σε όλο τον κόσμο. |
| Ενεργός κατά τη διάρκεια του μαθήματος. | Μπορεί να νυστάζει/κουραστεί μετά από λίγο λόγω του υπερβολικού χρόνου οθόνης. |
| Κίνητρο για μελέτη όταν είσαι σε ομάδα. | Η αυτομελέτη μπορεί να γίνει βαρετή και μπερδεμένη. |
Σημαντικά μειονεκτήματα υγείας:
- Ο παρατεταμένος χρόνος που βλέπει κανείς στην οθόνη αυξάνεται άγχος και άγχος.
- Burnout είναι επίσης πολύ κοινό μεταξύ των μαθητών. Οι κύριοι παράγοντες που συμβάλλουν στην εξουθένωση είναι η εξάντληση, ο κυνισμός και η αποστασιοποίηση.
- Συμπτώματα κατάθλιψης και διαταραχές του ύπνου είναι επίσης κοινές, οδηγώντας περαιτέρω σε ερεθισμό/απογοήτευση.
- Παρατηρούνται επίσης πόνοι στον αυχένα, παρατεταμένη και παραμορφωμένη τοποθέτηση, καταπονήσεις συνδέσμων, μυών και τενόντων της σπονδυλικής στήλης.
Επίδραση στον τρόπο ζωής:
Καθώς επηρεάζει τη σωματική αλλά και την ψυχική υγεία, επηρεάζει έμμεσα και τον τρόπο ζωής ενός ατόμου. Πολλοί από τους μαθητές μοιράστηκαν πώς άρχισαν να αισθάνονται κυκλοθυμικοί όλη την ώρα. Τη μια στιγμή νιώθουν εκνευρισμό, την άλλη ενθουσιώδη και την άλλη τεμπελιά. Χωρίς να κάνουν καμία φυσική δραστηριότητα, νιώθουν ήδη κουρασμένοι. Δεν έχουν όρεξη να κάνουν τίποτα.
Εμείς οι άνθρωποι πρέπει να κρατάμε τον εγκέφαλό μας να λειτουργεί κάθε μέρα. Πρέπει να κάνουμε κάποιες μικροδουλειές για να το κρατήσουμε ενεργό. Διαφορετικά, μπορεί να τρελαθούμε να μην κάνουμε τίποτα.
Συμβουλές για να το αντιμετωπίσετε και να ξεπεράσετε τα μειονεκτήματα-
Εκστρατείες ευαισθητοποίησης για την ψυχική υγεία- (Εμπειρογνώμονες Ψυχικής Υγείας)- Ένας σημαντικός παράγοντας που χρειαζόμαστε είναι να ευαισθητοποίηση σχετικά με την ψυχική υγεία ζητήματα μεταξύ μας. Τα ιδρύματα μπορούν να οργανώσουν τέτοιες εκστρατείες τόσο για τους μαθητές όσο και για τους γονείς τους. Οι άνθρωποι πρέπει να αντιμετωπίζουν τέτοια θέματα χωρίς κανένα φόβο/ντροπή.
Παροχή μεντόρων- Σε περίπτωση που οι μαθητές αντιμετωπίζουν προβλήματα, θα πρέπει να τους οριστεί μέντορας με τον οποίο μπορούν να απευθυνθούν για βοήθεια.
Ασφαλής χώρος για να μιλήσουμε για την ψυχική υγεία- Η κοινωνία πρέπει να έχει έναν ασφαλή χώρο όπου οι μαθητές μπορούν να συζητούν για τέτοια θέματα μεταξύ τους. Οι μαθητές πρέπει να απευθυνθούν για βοήθεια από τους γονείς / μέντορες / φίλους / ακόμη και ειδικούς υγείας.
Αυτογνωσία- Οι μαθητές θα πρέπει να έχουν αυτογνωσία για τα ζητήματα που αντιμετωπίζουν, ό,τι τους ενοχλεί και σε ποιους τομείς τους λείπουν.
Διατηρήστε υπό έλεγχο τη σωματική υγεία -
- Κάντε τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα διάλειμμα από την οθόνη κάθε 20 λεπτά για να κρατάτε τα μάτια σας από τον περιορισμό.
- Αποφύγετε την υπερβολική έκθεση σε έντονο φως, μικρή απόσταση εργασίας και μικρότερο μέγεθος γραμματοσειράς.
- Κάντε διαλείμματα μεταξύ των διαδικτυακών συνεδριών να απελευθερώσει τη συσσωρευμένη ένταση και να διατηρήσει το ενδιαφέρον και την εστίαση.
- Κάνοντας ασκήσεις αναπνοής, γιόγκα ή διαλογισμό θα χαλαρώστε το σώμα και το μυαλό σας.
- Αποφύγετε το κάπνισμα και την υπερβολική πρόσληψη καφεΐνης. Το κάπνισμα έχει πολλές παρενέργειες όπως κατάθλιψη, άγχος και αδύναμα μαθησιακά αποτελέσματα, όπως και η πρόσληψη καφεΐνης που αυξάνει τις πιθανότητες για διαταραχές ψυχικής υγείας όπως αϋπνία, άγχος κ.λπ.
- Μείνετε ενυδατωμένοι και διατηρήστε μια υγιεινή διατροφή.
Συμπέρασμα:
Η ηλεκτρονική μάθηση αυξάνεται ραγδαία κάθε μέρα. Δεν είναι επιστήμη πυραύλων, αλλά πολύ σημαντικό να παραμένετε ενημερωμένοι με τις νέες ευκαιρίες που προσφέρει η ηλεκτρονική μάθηση.
Ακολουθούν μερικές ακόμη συμβουλές για να βελτιώσετε την εμπειρία ηλεκτρονικής μάθησης:
- Εξασκηθείτε στη διαχείριση χρόνου. – Χρειάζεστε αυτό για να βεβαιωθείτε ότι είστε συνεπείς και ότι θα ολοκληρώσετε την πορεία σας την κατάλληλη στιγμή.
- Κάντε φυσικές σημειώσεις. – Θα μπορείτε να διατηρείτε πιο εύκολα έννοιες στη μνήμη σας.
- Κανε ερωτησεις πιο συχνά στην τάξη για να κάνετε την μαθησιακή σας εμπειρία πιο διαδραστική.
- Εξαλείψτε τους περισπασμούς- Απενεργοποιήστε όλες τις ειδοποιήσεις και καθίστε όπου δεν υπάρχουν περισπασμοί για να αυξήσετε την αποτελεσματικότητα και την εστίαση.
- Ανταμείψτε τον εαυτό σας- Αφού ξεπεράσετε την προθεσμία σας, επιβραβεύστε τον εαυτό σας με οποιαδήποτε δραστηριότητα ή οτιδήποτε σας κρατά.
Εν ολίγοις, ο σκοπός της μάθησης παραμένει ο ίδιος ανεξάρτητα από τον τρόπο λειτουργίας. Σε αυτήν την εξελισσόμενη εποχή, το μόνο που έχουμε να κάνουμε είναι να προσαρμοστούμε σε αυτήν. Προσαρμόστε ανάλογα και μόλις το κάνετε, είστε έτοιμοι.
