વિદ્યાર્થીઓને અંગ્રેજી કસોટીઓ અથવા પરીક્ષાઓમાં ભૂતકાળની સમજણને સરળ બનાવવામાં મદદ કરવા માટે સારી પ્રથાઓ અને તકનીકો છે અને વર્લ્ડ સ્કોલર્સ હબ ખાતે વાંચન સમજણ વ્યૂહરચનાઓ પર આ સારી રીતે સંશોધન કરેલ અને જાણકાર લેખ તમને તે કરવામાં મદદ કરશે.
અમે આ સામગ્રીના દરેક વાચકને દરેક વાક્યને ધ્યાનપૂર્વક અને ધીરજપૂર્વક વાંચવાની ભલામણ કરીએ છીએ કારણ કે આ લેખમાંનું દરેક વાક્ય વાંચન સમજણના સિદ્ધાંતો, સમજણના ફકરાઓ વાંચવાની વિશિષ્ટ પદ્ધતિ, યોગ્ય વિકલ્પની લાક્ષણિકતાઓથી શરૂ કરીને અન્ય વાક્ય જેટલું જ મહત્વપૂર્ણ છે. સમજણ, અને હસ્તક્ષેપ વિકલ્પની લાક્ષણિકતાઓ જે તમને યોગ્ય વ્યૂહરચનાઓ માટે માર્ગદર્શન આપે છે જે તમને તમારી આગામી પરીક્ષા અથવા પરીક્ષાને વધુ ઝડપથી અને આરામથી આપવા સક્ષમ બનાવવા માટે જરૂરી છે.
આ એક લાંબુ વાંચવાનું છે પરંતુ ખાતરી રાખો કે આ લેખ તમારા માટે ગેમ-ચેન્જર હશે. ચાલો સીધા સિદ્ધાંતો પર જઈએ જે અમને વાંચન સમજણ વ્યૂહરચનાઓ તરફ દોરી જશે જે તમને જાણવાની જરૂર છે કારણ કે અમે લેખમાં ઊંડા જઈએ છીએ.
જો તમને લેખન સમજણ શું છે તે વિશે અચોક્કસ હોવાની જરૂર હોય, તો તમે મુલાકાત લઈ શકો છો વિકિપીડિયા તેના વિશે વધુ માહિતી માટે. ચાલો આગળ વધીએ.
સામગ્રીનું કોષ્ટક
1. વાંચન સમજણનો સિદ્ધાંત
એ.) ડુંગળીની છાલની સિન્ટેક્ટિક સ્ટ્રક્ચરનું વિશ્લેષણ
એક વાક્યમાં કેટલા મુખ્ય કલમો અને પેટા કલમો છે તે નક્કી કરો (જેને પછીથી ડુંગળી તરીકે ઓળખવામાં આવે છે).
જો વાક્યમાં “અને” અથવા “અથવા” ન હોય, અને વાક્ય પહેલાં અને પછી “અને” એકબીજા સાથે જોડાયેલા હોય, તો આગળ અને પાછળનો ભાગ સ્વતંત્ર રીતે ડુંગળી બનાવે છે. ત્વચાને અલગથી છાલ કરો જુઓ કે વાક્યમાં પરંતુ અથવા હજુ સુધી છે. જો ત્યાં છે પરંતુ, હજુ સુધી, તો પછી આગળ અને પાછળ સ્વતંત્ર રીતે ડુંગળી બની જાય છે.
આ વાક્યમાં કોઈ વિશિષ્ટ વિરામચિહ્નો છે કે કેમ તે જુઓ: અર્ધવિરામ, કોલોન, ડેશ, અને જો ત્યાં થોડા વાક્યો છાલેલા છે.
દરેક ડુંગળીને અલગથી છોલી લો. પ્રથમ સ્તરથી, કહેવાતા મુખ્ય વિષય-અનુમાન-ઓબ્જેક્ટ માળખું, દરેક ડુંગળી એક વ્યાકરણ બનાવે છે, પછી ભલે તે ચામડીનું સ્તર હોય.
દરેક સ્તરનો અર્થ મેળવો, અને જટિલ વાક્ય બનાવવા માટે આ વાક્યોને એકસાથે જોડવા માટે પ્રશ્નની પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરો!
ડુંગળીને છોલી લો અને રડી ન જાય તેનું ધ્યાન રાખો.
b.) સ્કોર સજા અને સહાયક સજા
જ્યારે સ્કોર વાક્ય પેટર્નના ચોક્કસ ફકરાનું પ્રથમ વાક્ય, પછી સહાયક વાક્ય એ આ ફકરાનો બાકીનો ટેક્સ્ટ છે.
છેલ્લું વાક્ય, પછી સહાયક વાક્ય ઉપાંત્ય વાક્ય છે.
મધ્ય વાક્ય એ આ વાક્ય પહેલા અને પછીનું વાક્ય છે.
c.) કોઓર્ડિનેટ એક્સિસનો સિદ્ધાંત
મૂળ અર્થની સૌથી નજીકનો અર્થ પસંદ કરવાનો છે. જો તે નજીક ન હોય, તો મોટા અવકાશ સાથે એક પસંદ કરો.
શૂન્ય બિંદુ નક્કી કરવું મહત્વપૂર્ણ છે: હેડવર્ડ.
કેન્દ્રિય શબ્દ નક્કી કરો:
જુઓ કે શું ત્યાં નામો, સ્થળના નામ, કેપિટલાઇઝેશન, સમય, ડેટા વગેરે છે,
વિષય જુઓ, આગાહી કરો અને માટે અન્ય શબ્દો શોધો: ઘણા. તેમની એક પછી એક સરખામણી કરો અને ખાતરી કરો કે વાક્ય છે મળ્યું નથી: ઓર્ડરનો સિદ્ધાંત.
ગણતરીના સિદ્ધાંતના અપવાદો : નીચેનામાંથી કયું સાચું છે ? વિકલ્પોમાંથી કેન્દ્રિય શબ્દ માટે જુઓ અને તેની એક પછી એક સરખામણી કરો. કેટલાક તટસ્થ શબ્દો શોધી શકતા નથી.
તમે વાંચી શકો છો: તમે શિષ્યવૃત્તિ માટે કેવી રીતે અરજી કરી શકો છો.
2. વાંચનની ચોક્કસ પદ્ધતિ
શું પૂછવામાં આવે છે અને તે કયા પ્રકારનો પ્રશ્ન છે તે જાણવા માટે પહેલા પ્રશ્નને જોવાની ખાતરી કરો. (વિવિધ પ્રકારના પ્રશ્નો શું છે, હું તેના વિશે પછીથી વાત કરીશ)
જો તમને ખબર હોય કે તે કયા પ્રકારનો પ્રશ્ન છે, તો તે પ્રકારના પ્રશ્નને ઉકેલવા માટેની પદ્ધતિ અને પગલાં શોધો (ફરીથી, હું તેના વિશે પછીથી વાત કરીશ).
લેખનો અનુરૂપ ફકરો શોધો અને તેમાં સાચો જવાબ શોધો!
પ્રશ્ન પૂરો કર્યા પછી, આગલા પ્રશ્નના સ્ટેમને જુઓ અને પછીના ફકરામાં જવાબ શોધો. સામાન્ય રીતે, એક પ્રશ્ન અને એક ફકરો એકબીજાને અનુરૂપ હોય છે.
"નીચે કયો સાચો છે અને કયો ખોટો" જેવા પ્રશ્નો સામાન્ય રીતે ફકરાને અનુરૂપ હોય છે, તેથી તેને અંતે કરવું શ્રેષ્ઠ છે!
સમાપ્ત કર્યા પછી, તમે પસંદ કરેલ જવાબ લેખના મુખ્ય મુદ્દા સાથે સુસંગત છે કે કેમ તે જોવા માટે લેખને તપાસવાની ખાતરી કરો
એવા ઉમેદવારોને ટાળો કે જેઓ લેખ વાંચ્યા વિના સામાન્ય જ્ઞાનના આધારે જવાબો મેળવી શકે! તો જે સામાન્ય સમજમાં લાગે છે તે ચોક્કસપણે ખોટું છે!
તમે વાંચી શકો છો ઝડપી અને અસરકારક રીતે અભ્યાસ કરવાની રીતો.
3. સાચા વિકલ્પની લાક્ષણિકતાઓ અને હસ્તક્ષેપ વિકલ્પની લાક્ષણિકતાઓ
⊗1. યોગ્ય વિકલ્પની લાક્ષણિકતાઓ
હકીકતમાં, સાચા વિકલ્પમાં કેટલીક લાક્ષણિકતાઓ છે. જવાબ પસંદ કરતી વખતે, તમે આ લાક્ષણિકતાઓ પર ધ્યાન આપી શકો છો. જો તમે આ લક્ષણો જાણતા ન હોવ તો પણ તમારે વધુ વૈજ્ઞાનિક બનવું જોઈએ.
લક્ષણ 1: સામગ્રી ઘણીવાર લેખના વિષય સાથે સંબંધિત હોય છે
તે લેખના કેન્દ્રિય વિચાર સાથે સંબંધિત છે. ઘણા લેખોના સાચા જવાબો લેખના મુખ્ય વિચારને અનુરૂપ છે. તેથી, તમારે એવા વિકલ્પો પર વિશેષ ધ્યાન આપવું જોઈએ જેમાં લેખનો મુખ્ય વિચાર શામેલ છે.
લક્ષણ 2: સ્થિતિ ઘણીવાર અનુરૂપ ફકરાની શરૂઆતમાં, અંતે અને વળાંક પર હોય છે
કહેવાની જરૂર નથી કે ફકરાની શરૂઆત, અંત અને વળાંક એ લેખના મુખ્ય મુદ્દાઓ છે, અને તે તે સ્થાનો પણ છે જ્યાં વિષય વારંવાર પૂછવામાં આવે છે. તેના પર ધ્યાન આપવું યોગ્ય છે.
લક્ષણ 3: શબ્દોને ફરીથી લખતી વખતે, મૂળ લખાણમાં સમાનાર્થી અવેજી, પરસ્પર અથવા વિરોધાભાસી શબ્દો પર ધ્યાન આપો
સમાનાર્થી અવેજી, પારસ્પરિક ટિપ્પણી અથવા પુનરાવર્તિત ટિપ્પણી એ જવાબો લખવાની ત્રણ સૌથી સામાન્ય રીતો છે. તેમને સમજવું એ પ્રસ્તાવના પરિપ્રેક્ષ્યથી સમસ્યાને સમજવા સમાન છે.
લક્ષણ 4: સ્વરમાં ઘણીવાર અનિશ્ચિત અને સૌમ્યોક્તિયુક્ત કણો હોય છે
કેટલાક પ્રશ્નોના જવાબો, ખાસ કરીને અનુમાનિત પ્રશ્નો, તર્કની સાપેક્ષતા દર્શાવવા માટે ઘણીવાર અનિશ્ચિત અને સૌમ્યોક્તિયુક્ત કણો ધરાવે છે, જેમ કે મે.
લક્ષણ 5: તે ઘણીવાર સામાન્ય અને ગહન હોય છે.
વાંચન કસોટીનો હેતુ લેખના મુખ્ય મુદ્દાઓ અને મુખ્ય મુદ્દાઓ પર હોવાથી, જવાબો સામાન્ય રીતે સામાન્ય અને ગહન હોય છે. તેથી, જવાબ પસંદ કરતી વખતે, ખૂબ નજીવી વિગતો ધરાવતા વિકલ્પોથી સાવચેત રહો.
પ્રશ્નો વાંચતી વખતે, જો તમે મૂળ લખાણના આધારે વિચારી શકો અને ઉપરના સાચા જવાબની પાંચ લાક્ષણિકતાઓને જોડી શકો, તો પરિણામ આદર્શ રહેશે.
⊗2. હસ્તક્ષેપ વિકલ્પોની સુવિધાઓ
① તે વાજબી લાગે છે, પરંતુ વાસ્તવમાં, તે સંદર્ભની બહાર લેવામાં આવ્યું છે.
અથવા જીવનની સામાન્ય સમજનો ઉપયોગ કરીને મેક-અપ વિકલ્પો લેખમાં ઉલ્લેખિત નથી.
કાં તો લેખમાંની હકીકતો અને વિગતોને મુખ્ય મુદ્દા તરીકે લો અને એકતરફી, ગૌણ દૃષ્ટિકોણને મુખ્ય મુદ્દા તરીકે લો.
તેથી, આપણે ટેક્સ્ટમાંથી આધાર શોધીને જવાબ શોધવાનો છે. જે વાજબી લાગે તે જરૂરી નથી કે સાચો જવાબ હોય.
મુખ્ય વિષયમાં, આપણે વિગતોની દખલગીરી દૂર કરવી જોઈએ અને લેખની થીમને સમજવી જોઈએ.
②બીમ ચોરવું અને પોસ્ટ્સ બદલવી, ઘમંડી અને પહેરવાલાયક
કાં તો મૂળ વાક્યના સૂક્ષ્મ ભાગોમાં ફેરફાર કરો અથવા લેખમાંના શબ્દો અથવા સમાન બંધારણોને અટકાવો અને તેને બનાવટ કરો.
ક્યાં તો વિકલ્પોમાં, કારણ પરિણામ છે, અસર કારણ છે, અને અન્યના અભિપ્રાયો અથવા લેખક દ્વારા વિરોધ કરાયેલ અભિપ્રાયો લેખકના મંતવ્યો છે.
તેથી, આપણે ધ્યાન આપવું જોઈએ કે જે વિકલ્પો ખૂબ સમાન છે તે યોગ્ય ન હોઈ શકે સિવાય કે ડિગ્રી અને અવકાશ મૂળ લખાણ જેવા જ હોય.
આપણે આના પર ધ્યાન આપવું જોઈએ: “જેટલા વધુ મૂળ ગ્રંથો, તેટલા સાચા હોવાની શક્યતા ઓછી છે”!
③આંશિક શબ્દ અર્થોને બદલે નિયમિત અર્થોનો ઉપયોગ કરો. શબ્દ-અર્થ વાક્ય-અર્થ પ્રશ્નોમાં, તપાસ કરવા માટેના શબ્દ અથવા વાક્યના સામાન્ય અર્થને સામાન્ય રીતે હસ્તક્ષેપ આઇટમ તરીકે ગણવામાં આવે છે.
④ અતિશય વિસ્તરણ. વિકલ્પો લેખના અવકાશની બહાર છે કે કેમ તેના પર ધ્યાન આપો, અને તેનો વધુ પડતો ઉપયોગ કરશો નહીં.
⑤સૌથી ગૂંચવણમાં મૂકેલો વિકલ્પ અડધો સાચો અને અડધો ખોટો છે.
તમે વાંચી શકો છો 10 ઓનલાઈન કોલેજો કે જે તમને હાજરી આપવા માટે ચૂકવણી કરે છે.
સામાન્ય પ્રશ્નના પ્રકારો અને વાંચન સમજણ વ્યૂહરચના
વાંચન સમજણ માટેના સામાન્ય પ્રશ્નોના પ્રકારોમાં સામાન્ય રીતે સમાવેશ થાય છે:
- વિષયના પ્રશ્નો,
- વિગતવાર પ્રશ્નો,
- અનુમાનિત પ્રશ્નો અને
- શબ્દ અર્થ પ્રશ્નો.
1. વિષયવસ્તુ (વિષયના પ્રશ્નો)
વિશેષતાઓ: આ પ્રકારના પ્રશ્નમાં ઘણીવાર શીર્ષક, વિષય, મુખ્ય વિચાર, વિષય, થીમ વગેરે જેવા શબ્દોનો ઉપયોગ થાય છે. વિષયના પ્રશ્નો સામાન્ય રીતે ઇન્ડક્ટિવ હેડિંગ પ્રકાર અને સામાન્ય વિચાર પ્રકારમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે. ચાલો બે પ્રકારો પર એક નજર કરીએ.
(a) ઇન્ડક્શન સ્ટાન્ડર્ડ પ્રકાર
લક્ષણો: ટૂંકા અને સંક્ષિપ્ત, સામાન્ય રીતે એક કરતાં વધુ શબ્દસમૂહો; મજબૂત કવરેજ, સામાન્ય રીતે સંપૂર્ણ ટેક્સ્ટના અર્થને આવરી લે છે; મજબૂત ચોકસાઈ, અભિવ્યક્તિનો અવકાશ યોગ્ય હોવો જોઈએ, અને સિમેન્ટીક સ્તર અથવા રંગ ઈચ્છા મુજબ બદલી શકાતો નથી. સામાન્ય પ્રસ્તાવના સ્વરૂપો છે:
ટેક્સ્ટ માટે શ્રેષ્ઠ શીર્ષક શું છે?
આ પેસેજ માટે શ્રેષ્ઠ શીર્ષક ___ છે.
પેસેજ માટે નીચેનામાંથી કયું શીર્ષક શ્રેષ્ઠ હોઈ શકે?
(b) સામાન્ય વિચારનો સારાંશ આપો
વિષય અને લેખનો મુખ્ય વિચાર શોધવા સહિત.
સામાન્ય પ્રસ્તાવના સ્વરૂપો છે:
પેસેજનો સામાન્ય/મુખ્ય વિચાર શું છે?
નીચેનામાંથી કયો મુખ્ય વિચાર વ્યક્ત કરે છે?
ટેક્સ્ટમાં કયા વિષયની ચર્ચા કરવામાં આવી છે?
લેખ મુખ્યત્વે શેના વિશે છે?
સમસ્યા હલ કરવાની કુશળતા
આ લેખ સામાન્ય રીતે થોડો વધુ દલીલ અને સમજૂતીવાળો છે. લેખની રચનાને પ્રશ્નો પૂછવા-સમસ્યાઓની ચર્ચા-નિષ્કર્ષ દોરવા અથવા અભિપ્રાયો સ્પષ્ટ કરવા તરીકે સારાંશ આપી શકાય છે.
આ પ્રકારના લેખ માટે, વિષય વાક્યને સમજવું જરૂરી છે, જે સામાન્ય રીતે લેખની શરૂઆતમાં અથવા અંતમાં દેખાય છે. વિષયના વાક્યમાં સંક્ષિપ્તતા અને સામાન્યતાની લાક્ષણિકતાઓ છે. લેખમાં વિષય વાક્યની સ્થિતિ મુખ્યત્વે નીચેની પરિસ્થિતિઓ ધરાવે છે.
① ફકરાની શરૂઆતમાં: સામાન્ય રીતે કહીએ તો, કપાત દ્વારા લખાયેલા લેખમાં, વિષય વાક્ય ઘણીવાર લેખની શરૂઆતમાં હોય છે, એટલે કે, વિષયને પ્રથમ નિર્દેશિત કરવામાં આવે છે, અને પછી આ વિષયની આસપાસ ચોક્કસ નિવેદન કરવામાં આવે છે.
પ્રથમ વાક્ય વિષય વાક્ય છે કે કેમ તે નિર્ધારિત કરવા માટે, તમે ફકરાના પ્રથમ વાક્ય અને બીજા અને ત્રીજા વાક્ય વચ્ચેના સંબંધનું ખાસ વિશ્લેષણ કરી શકો છો; જો પ્રથમ વાક્ય બીજા વાક્યમાંથી સમજાવવામાં આવે, ચર્ચા કરવામાં આવે અથવા વર્ણવવામાં આવે, તો પ્રથમ વાક્ય એ વિષયનું વાક્ય છે.
કેટલાક ફકરાઓમાં, એવા સંકેત શબ્દો છે જે સ્પષ્ટપણે વિષયના વાક્ય પછી વિગતો તરફ દોરી જાય છે, જેમ કે ઉદાહરણ તરીકે, નું ઉદાહરણ; પ્રથમ, બીજું, આગામી, છેલ્લું, છેલ્લે; સાથે શરૂ કરવા માટે, ઉપરાંત, ઉપરાંત; એક, અન્ય; કેટલાક, અન્ય, વગેરે.
વાંચનમાં, ઉપરોક્ત સિગ્નલ શબ્દોનો શક્ય તેટલો ઉપયોગ વિષયના વાક્યનું સ્થાન નક્કી કરવા માટે કરવો જોઈએ.
② ફકરાના અંતે: કેટલાક લેખો શરૂઆતમાં તથ્યોની યાદી આપશે, અને પછી દલીલ દ્વારા લેખકની મુખ્ય દલીલને સમજાવશે. તેથી, જો પ્રથમ વાક્ય સામાન્ય અથવા વ્યાપક ન હોય, તો તે વિષયના વાક્યની લાક્ષણિકતાઓ ધરાવે છે કે કેમ તે જોવા માટે ફકરાના છેલ્લા વાક્યને ઝડપથી વાંચવું શ્રેષ્ઠ છે.
જો તેમાં વિષયના વાક્યની વિશેષતાઓ હોય, તો ફકરાનો વિષય વિચાર સરળતાથી નક્કી કરી શકાય છે. સામાન્ય રીતે કહીએ તો, જ્યારે કોઈ દૃષ્ટિકોણ અન્યને સમજાવવું મુશ્કેલ હોય અથવા અન્ય લોકો દ્વારા સ્વીકારવામાં મુશ્કેલ હોય, ત્યારે વિષયનું વાક્ય ફકરાના અંત સુધી દેખાતું નથી.
વિદ્યાર્થીઓ એવા સંકેત શબ્દોનો સંપૂર્ણ ઉપયોગ કરી શકે છે જે તારણો તરફ દોરી જાય છે. જેમ કે તેથી, તેથી, આમ, પરિણામે; નિષ્કર્ષમાં, ટૂંકમાં; એક શબ્દમાં, સારાંશ માટે, વગેરે. ફકરાના અંતે વિષય વાક્યની સ્થિતિ નક્કી કરવા માટે. જ્યારે આ પ્રકારનો કોઈ સ્પષ્ટ સંકેત ન હોય, ત્યારે તે વિષયનું વાક્ય છે કે કેમ તે નિર્ધારિત કરવા વિદ્યાર્થીઓ ફકરાના છેલ્લા વાક્ય પહેલાં નિષ્કર્ષ તરફ દોરી જતા સંકેત શબ્દ ઉમેરી શકે છે.
③ ફકરામાં સ્થિત છે: કેટલીકવાર ફકરો પહેલા પૃષ્ઠભૂમિ અને વિગતોનો પરિચય આપે છે, પછી પહેલાં ઉલ્લેખિત સામગ્રી અથવા ઉદાહરણોનો સારાંશ આપવા માટે વ્યાપક અથવા સામાન્ય વાક્યનો ઉપયોગ કરે છે, અને પછી થીમની આસપાસના સંબંધિત મુદ્દાઓની ઊંડાણપૂર્વક ચર્ચા વિકસાવે છે.
આ પ્રકારના લેખનો વિષય વાક્ય ઘણીવાર ફકરાની મધ્યમાં દેખાય છે. સારાંશમાં, બે મુખ્ય પરિસ્થિતિઓ છે: પ્રથમ, પ્રશ્ન પૂછો, પછી જવાબ આપો (વિષય વાક્ય), અને અંતે સમજૂતી આપો; અથવા, પ્રથમ પ્રશ્ન પૂછો, પછી મુખ્ય વિચાર દર્શાવો (વિષય વાક્ય), અને અંતે સમજૂતી આપો.
④ શરૂઆતમાં અને અંતમાં પડઘો: વિષય વાક્ય ફકરાની શરૂઆતમાં અને અંતમાં એક પછી એક દેખાય છે, જે પહેલા અને પછી પડઘાની પેટર્ન બનાવે છે.
આ બે વિષયના વાક્યો સમાન સામગ્રીનું વર્ણન કરે છે, પરંતુ તેઓ જુદા જુદા શબ્દોનો ઉપયોગ કરે છે. આ માત્ર થીમ પર ભાર મૂકે છે પરંતુ લવચીક અને પરિવર્તનશીલ પણ દેખાય છે.
આ બે વાક્યો ખાલી પુનરાવર્તિત નથી. પછીનું વિષય વાક્ય વિષય પરની અંતિમ ટિપ્પણી, મુખ્ય મુદ્દાઓનો સારાંશ હોઈ શકે છે અથવા તેને વાચક પર વિચાર કરવા માટે છોડી દે છે.
⑤ કોઈ સ્પષ્ટ વિષય વાક્ય નથી: કીવર્ડ્સ (ઉચ્ચ આવર્તન) શોધો અને તેનો સારાંશ આપો.
તમે જાણી શકો છો વિદેશમાં અભ્યાસ કેમ મોંઘો માનવામાં આવે છે.
2. વિગતવાર પ્રશ્નો
પરીક્ષાની સામગ્રીમાં મુખ્યત્વે સમય, સ્થળ, લોકો, ઘટનાઓ, કારણો, પરિણામો, સંખ્યાઓ અને અન્ય ઉદાહરણરૂપ વિગતો અને દલીલમાં વ્યાખ્યાત્મક વિગતોનો સમાવેશ થાય છે. આ પ્રકારના પ્રશ્નની સામાન્ય વિશેષતા છે: જવાબ સામાન્ય રીતે લેખમાં મળી શકે છે. અલબત્ત, જવાબ લેખમાં મૂળ વાક્ય જ હોવો જરૂરી નથી.
લેખમાં આપેલી માહિતીના આધારે પ્રશ્નનો જવાબ આપવા માટે તમારે તમારા પોતાના વાક્યો ગોઠવવાની જરૂર છે.
(a) તથ્યો અને વિગતો પ્રશ્નો → વાંચન પદ્ધતિ
તે પ્રત્યક્ષ સમજણ પ્રશ્નો અને પરોક્ષ સમજણ પ્રશ્નોમાં વિભાજિત થયેલ છે. ભૂતપૂર્વ વારંવાર પૂછે છે કે કોણ, શું, કઈ, ક્યારે, ક્યાં, શા માટે અને કેવી રીતે, અથવા સાચા કે ખોટાનો ન્યાય કરે છે; બાદમાંને મૂળ માહિતીમાંથી રૂપાંતરિત કરવાની જરૂર છે, અને અભિવ્યક્તિ મૂળથી અલગ છે. સામાન્ય પ્રસ્તાવના સ્વરૂપો છે:
પેસેજમાંથી આપણે શું શીખી શકીએ?
સિવાયના બધા નીચે દર્શાવેલ છે
નીચેનામાંથી કયો ઉલ્લેખ છે (ઉલ્લેખ કર્યો નથી)?
નીચેનામાંથી કયું વિધાન સાચું/સાચું/ખોટું/ખોટું છે...?
(b) પ્રશ્નોનું વર્ગીકરણ → માથાથી પૂંછડી સ્થિતિ પદ્ધતિ (પ્રથમ ઘટના અને છેલ્લી ઘટના શોધો, અને અવકાશને સંકુચિત કરવા માટે દૂર કરવાની પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરો)
તે સામાન્ય રીતે ઘટનાઓના ક્રમમાં, વર્ણનાત્મક અને સમજૂતીત્મક ગ્રંથોમાં દેખાય છે. સામાન્ય દરખાસ્ત સ્વરૂપો છે:
નીચેનામાંથી કયો ક્રમ સાચો છે...?
નીચેનામાંથી કયો ફકરામાં વર્ણવેલ સંકેતોનો માર્ગ બતાવે છે...?
(c) ચિત્ર-ટેક્સ્ટ મેચિંગ પ્રશ્નો → ચિત્ર અનુસાર કડીઓ સૉર્ટ કરો
પ્રશ્ન ફોર્મેટ: ચાર્ટ આપો અને ચાર્ટના આધારે પ્રશ્નો પૂછો.
(d) સંખ્યાત્મક ગણતરીના પ્રશ્નો → (પદ્ધતિ: પ્રશ્નોની સમીક્ષા કરો → પ્રશ્નો સાથે વિગતો શોધો → સરખામણી કરો, વિશ્લેષણ કરો અને ગણતરી કરો)
સંબંધિત વિગતો સીધી મળી શકે છે, પરંતુ જવાબ શોધવા માટે ગણતરીઓ જરૂરી છે.
તમે વાંચી શકો છો: તમે શાળામાં સારા ગ્રેડ કેવી રીતે મેળવી શકો છો.
3. તર્ક પ્રશ્નો (અનુમાનિત પ્રશ્નો)
તે મુખ્યત્વે લેખના ગર્ભિત અથવા ઊંડા અર્થને સમજવાની દરેક વ્યક્તિની ક્ષમતાનું પરીક્ષણ કરે છે. તે ઉમેદવારોએ લેખની સામગ્રીના આધારે તાર્કિક અનુમાનો બનાવવાની જરૂર છે, જેમાં લેખકના દૃષ્ટિકોણની ઉમેદવારની સમજ, વલણનો ચુકાદો અને રેટરિક, સૂર અને ગર્ભિત અર્થની સમજનો સમાવેશ થાય છે. વિષય કીવર્ડ્સ: અનુમાન કરો, સૂચવો, સૂચિત કરો/સૂચન કરો, નિષ્કર્ષ કાઢો, ધારો.
(a) વિગતવાર તર્ક અને નિર્ણય પ્રશ્નો
સામાન્ય રીતે, તમે નિબંધમાં આપેલી માહિતીના આધારે અથવા જીવનમાં સામાન્ય જ્ઞાનની મદદથી અનુમાન અને નિર્ણયો કરી શકો છો. સામાન્ય પ્રસ્તાવના સ્વરૂપો છે:
તે લખાણ પરથી અનુમાન/નિષ્કર્ષ કાઢી શકાય છે કે _________.
લેખક સૂચવે છે/ સૂચવે છે કે _____.
અમે અનુમાન કરી શકીએ છીએ કે _________.
નીચેનામાંથી કયું વિધાન સૂચિત છે પરંતુ જણાવેલ નથી?
(b) અનુમાનિત, તર્ક અને નિર્ણય પ્રશ્નો
ટેક્સ્ટ મુજબ, આગળની સામગ્રી અથવા લેખના સંભવિત અંતનો અનુમાન કરો.
સામાન્ય પ્રસ્તાવના સ્વરૂપો છે:
તમને શું લાગે છે જો/ક્યારે...?
આ પેસેજના અંતે, લેખક _____ લખવાનું ચાલુ રાખી શકે છે
(c) લેખના સ્ત્રોત અથવા લક્ષ્ય પ્રેક્ષકોનું અનુમાન લગાવો
સામાન્ય પ્રસ્તાવના સ્વરૂપો છે:
પેસેજ કદાચ _____ માંથી લેવામાં આવ્યો છે
માર્ગ મોટે ભાગે _____ માં મળી જશે
આ ટેક્સ્ટ કદાચ ક્યાંથી આવે છે?
(d) લેખન હેતુ, હેતુ અને વલણ વિશે અનુમાનિત પ્રશ્નો
લેખકનો સ્વર અને વલણ ઘણીવાર લેખમાં સીધું લખવામાં આવતું નથી, પરંતુ લેખને ધ્યાનથી વાંચીને જ લેખકની શબ્દોની પસંદગી અને તેના સંશોધકો પરથી જ સમજી શકાય છે.
પ્રશ્નો કે જે લખવાના હેતુ વિશે પૂછે છે, વિકલ્પોમાં વારંવાર દેખાતા શબ્દો છે:
સમજાવો, સાબિત કરો, સમજાવો, સલાહ આપો, ટિપ્પણી કરો, પ્રશંસા કરો, ટીકા કરો, મનોરંજન કરો, પ્રદર્શન કરો, દલીલ કરો, જણાવો, વિશ્લેષણ કરો, વગેરે. સ્વર અને વલણ વિશે પૂછતા પ્રશ્નો, વિકલ્પોમાં વારંવાર દેખાતા શબ્દો છે: તટસ્થ, સહાનુભૂતિપૂર્ણ, સંતુષ્ટ, મૈત્રીપૂર્ણ, ઉત્સાહી, વ્યક્તિલક્ષી, ઉદ્દેશ્ય, હકીકત ), નિરાશાવાદી, આશાવાદી, ટીકાત્મક, શંકાસ્પદ, પ્રતિકૂળ, ઉદાસીન, નિરાશ.
સામાન્ય પ્રસ્તાવના સ્વરૂપ
ટેક્સ્ટનો હેતુ _____ છે
લખાણ લખવાનો લેખકનો મુખ્ય હેતુ શું છે? ઉલ્લેખ કરીને…, લેખકનો હેતુ એ બતાવવાનો છે કે_____
લેખકનું વલણ શું છે…?
લેખકનો અભિપ્રાય શું છે...?
આ પેસેજમાં લેખકનો સ્વર _____ છે.જવાબ આપવાની કુશળતા
અનુમાન પ્રશ્નો એ લેખની સપાટી પરની ટેક્સ્ટ માહિતી દ્વારા વિશ્લેષણ, સંશ્લેષણ અને તાર્કિક તર્કને પ્રેરિત કરવાની તમારી ક્ષમતાને ચકાસવા માટે છે. તર્ક અને નિર્ણય તથ્યો પર આધારિત હોવા જોઈએ અને વ્યક્તિલક્ષી ચુકાદાઓ ન કરો.
① લેખમાં સીધી દર્શાવેલ સામગ્રી પસંદ કરી શકાતી નથી, અને લેખમાંથી અનુમાનિત વિકલ્પ પસંદ કરવો જોઈએ.
② તર્ક એ પાતળી હવામાંથી અનુમાન લગાવવું નથી, પરંતુ જાણીતાના આધારે અજાણ્યાનું અનુમાન લગાવવું છે; સાચો જવાબ બનાવતી વખતે, તમારે ટેક્સ્ટમાં કોઈ આધાર અથવા કારણ શોધવાનું રહેશે.
③ લેખ દ્વારા આપવામાં આવેલ તથ્યો અને સંકેતોના આધારે મૂળ લખાણ પ્રત્યે વફાદાર. લેખકના વિચારો માટે તમારા પોતાના મંતવ્યો ન બદલો; મૂળ વ્યક્તિલક્ષી ધારણાઓને છૂટાછેડા ન આપો.
તમે ચેકઆઉટ કરવા માગો છો કૉલેજ માટે પ્રમાણભૂત આવશ્યકતાઓ.
4. શબ્દ અર્થ પ્રશ્નો
પરીક્ષણ સ્થળ:
① ચોક્કસ શબ્દ, શબ્દસમૂહ, વાક્યનો અર્થ ધારો② વ્યાખ્યાયિત કરો ટેક્સ્ટમાં પોલિસેમસ શબ્દ અથવા શબ્દસમૂહ
③ ચોક્કસ સર્વનામના સંદર્ભનો ન્યાય કરો.
સામાન્ય પ્રસ્તાવના સ્વરૂપો છે:
બીજા ફકરામાં રેખાંકિત શબ્દ/શબ્દનો અર્થ _____ થાય છે.
છેલ્લા વાક્યમાં "તે/તે" શબ્દ ______ નો સંદર્ભ આપે છે.
શબ્દ “…” (લાઇન 6. પેરા.2) નો અર્થ કદાચ ______ થાય છે.
“…” (લાઇન 6. પેરા.2) શબ્દને નીચેનામાંથી કયો શ્રેષ્ઠ રીતે બદલી શકાય?
નીચેનામાંથી કયો શબ્દ “…” શબ્દની સૌથી નજીકના અર્થમાં છે?
જવાબ આપવાની કુશળતા
(1) કાર્યકારણ દ્વારા શબ્દનું અનુમાન કરો
પ્રથમ નવા શબ્દ અને સંદર્ભ વચ્ચેના તાર્કિક સંબંધને શોધવાનું છે, અને પછી તમે શબ્દનો અંદાજ લગાવી શકો છો. કેટલીકવાર લેખો કારણ અને અસરને વ્યક્ત કરવા સંબંધિત શબ્દો (જેમ કે કારણ કે, ત્યારથી, માટે, તેથી, આમ, પરિણામે, અલબત્ત, આમ, વગેરે) નો ઉપયોગ કરે છે.
ઉદાહરણ તરીકે, તમારે તેના માટે તેના પર દોષ ન મૂકવો જોઈએ, કારણ કે તે તેની ભૂલ ન હતી. for (તે તેની ભૂલ નથી) દ્વારા રજૂ કરાયેલા વાક્યમાં વ્યક્ત કરેલા કારણ દ્વારા, તમે અનુમાન કરી શકો છો કે દોષ શબ્દનો અર્થ "દોષ" છે.
(2) સમાનાર્થી અને વિરોધી શબ્દો વચ્ચેના સંબંધ દ્વારા શબ્દનું અનુમાન કરો
સમાનાર્થી દ્વારા શબ્દોનું અનુમાન કરવા માટે, એક અને અથવા, જેમ કે ખુશ અને ગે દ્વારા જોડાયેલા સમાનાર્થી શબ્દસમૂહો જોવાનું છે. જો આપણે ગે શબ્દ જાણતા ન હોય તો પણ આપણે જાણી શકીએ છીએ કે તેનો અર્થ ખુશ છે; બીજો વધુ સમજૂતીની પ્રક્રિયામાં તેનો ઉપયોગ કરવાનો છે. માટે સમાનાર્થી, જેમ કે માણસે સ્પેસશીપની મદદથી શુક્ર, મંગળ અને ગુરુ ગ્રહો વિશે કંઈક જાણ્યું છે. આ વાક્યમાં, શુક્ર (શુક્ર), મંગળ (મંગળ), અને ગુરુ (ગુરુ) બધા નવા શબ્દો છે, પરંતુ જ્યાં સુધી તમે ગ્રહોને જાણો છો, ત્યાં સુધી અનુમાન કરી શકાય છે કે આ બધા શબ્દો "ગ્રહ" ના અર્થ સાથે સંબંધિત છે.
વિરોધી શબ્દો દ્વારા શબ્દોનું અનુમાન કરો, સંક્રમણ સંબંધ દર્શાવતા જોડાણો અથવા ક્રિયાવિશેષણો જોવાનું છે, જેમ કે પરંતુ, જ્યારે, જો કે, વગેરે; બીજો અર્થ એ છે કે જે શબ્દો મેળ ખાતા નથી અથવા નકારાત્મક અર્થ વ્યક્ત કરે છે તે જોવાનું છે, જેમ કે તે ખૂબ ઘરેલું છે, તેના ભાઈ જેટલો સુંદર નથી. બિલકુલ નહીં…હેન્ડસમ મુજબ, ઘરેલું, જેનો અર્થ હેન્ડસમ નથી અને સુંદર નથી, તેનો અર્થ કાઢવો આપણા માટે મુશ્કેલ નથી.
(3) શબ્દ દ્વારા શબ્દ રચના અનુમાન કરો
ઉપસર્ગ, પ્રત્યય, સંયોજનો અને ડેરિવેટિવ્ઝ જેવા શબ્દ રચનાના જ્ઞાનના આધારે નવા શબ્દોના અર્થનું મૂલ્યાંકન કરવું કારણ કે તેણીએ પૈસાની ચોરી કરી હોવાની શક્યતા નથી. ("અન" નો અર્થ નકારાત્મક છે, તેથી તેનો અર્થ "અસંભવિત" થાય છે.)
(4) વ્યાખ્યાઓ અથવા શબ્દસમૂહ સંબંધો દ્વારા શબ્દોના અર્થનું અનુમાન કરો
ઉદાહરણ તરીકે: પરંતુ કેટલીકવાર, લાંબા, લાંબા સમય સુધી વરસાદ પડતો નથી. પછી શુષ્ક સમય હોય કે દુષ્કાળ.
ઉપરના વાક્ય પરથી જ્યાં દુષ્કાળ સ્થિત છે, આપણે જાણીએ છીએ કે લાંબા સમયથી વરસાદ પડ્યો નથી, તેથી દુષ્કાળનો સમયગાળો છે, એટલે કે દુષ્કાળ. તે જોઈ શકાય છે કે દુષ્કાળનો અર્થ "લાંબો દુકાળ" અને "દુષ્કાળ" થાય છે. અને શુષ્ક સમયગાળો અને દુષ્કાળ સમાનાર્થી છે.
આ પ્રકારનો સમાનાર્થી અથવા શબ્દાર્થ સંબંધ ઘણીવાર is દ્વારા રજૂ થાય છે, અથવા, એટલે કે, બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, અથવા આડંબર.
(5) વાક્યરચના કાર્યો દ્વારા શબ્દોનો અર્થ કાઢો
ઉદાહરણ તરીકે કેળા, નારંગી, અનાનસ, નારિયેળ અને અન્ય કેટલાક પ્રકારના ફળો ગરમ વિસ્તારોમાં ઉગે છે. જો અનાનસ અને નાળિયેર નવા શબ્દો છે, તો અમે વાક્યમાં આ બે શબ્દોની સ્થિતિ પરથી તેમના અંદાજિત અર્થને નક્કી કરી શકીએ છીએ.
કલમ પરથી એ જોવું મુશ્કેલ નથી કે અનાનસ, નારિયેળ અને કેળા, નારંગીનો એક જ પ્રકારનો સંબંધ છે, ફળોની શ્રેણીમાં આવે છે, તેથી તે બે પ્રકારના ફળો છે, ચોક્કસ રીતે, અનેનાસ અને નાળિયેર.
(6) વર્ણન કરીને શબ્દનું અનુમાન કરો
વર્ણન એ લેખક દ્વારા વ્યક્તિ અથવા વસ્તુના બાહ્ય દેખાવ અથવા આંતરિક લાક્ષણિકતાઓનું વર્ણન છે. ઉદાહરણ તરીકે, પેંગ્વિન એ દક્ષિણ ધ્રુવ પર રહેતું એક પ્રકારનું દરિયાઈ પક્ષી છે. તે ચરબીયુક્ત છે અને રમુજી રીતે ચાલે છે.
જો કે તે ઉડી શકતું નથી, તે માછલીને પકડવા માટે બર્ફીલા પાણીમાં તરી શકે છે. ઉદાહરણ વાક્યના વર્ણન પરથી, તમે જાણી શકો છો કે પેંગ્વિન એ એન્ટાર્કટિકામાં રહેતું પક્ષી છે. આ પક્ષીની વસવાટ કરો છો ટેવો પછીથી વધુ વિગતવાર વર્ણવવામાં આવશે.
તમે આ બિંદુએ પહોંચ્યા ત્યારથી, હું તમને ઉજવણી કરું છું કારણ કે નેતાઓ ચોક્કસપણે વાચકો છે. વિદ્વાનો માટે તમે તમારી અંગ્રેજી પરીક્ષાઓમાં સફળતા મેળવો છો તેવી શુભકામનાઓ. ચીયર્સ!!!
જો તમને WSH પરની સામગ્રીના આ ભાગમાં પ્રશ્નો અથવા કોઈ યોગદાન હોય તો ટિપ્પણી વિભાગનો ઉપયોગ કરવાનું ભૂલશો નહીં. અમે તમારા બધા યોગદાનની પ્રશંસા કરીશું.