15 Fason pou Amelyore Konpetans Redaksyon pou Elèv yo

0
2164

Konpetans ekriti pou elèv yo se ladrès ke elèv yo ap lite ak, men li pa oblije. Gen plizyè fason pou amelyore konpetans ou ekri, soti nan pran kou ak li liv pou pratike ekri ak koreksyon gratis. Pi bon fason pou jwenn pi bon nan ekri se pa pratike!

Mwen konnen ke ou vle kapab byen ekri. Ou ka tande ke ekri enpòtan, oswa ke ou ta dwe aprann ki jan yo ekri pou yon karyè, oswa menm tou senpleman kòm yon fason yo eksprime tèt ou.

Kit ou fèk kòmanse oswa ou deja sou wout ou, mwen isit la ak kèk konsèy itil ak ke trik nouvèl pou amelyore konpetans ekri ou pou ke li fasil epi amizan!

Kòm elèv, nou souvan jwenn tèt nou vire nan devwa ke pwofesè nou yo tou senpleman pa enpresyone pa.

Kit se paske gramè nou oswa òtograf nou bezwen travay oswa paske nou te kapab itilize plis resous pou fè bak reklamasyon nou yo, amelyore konpetans ekri ou antanke elèv pa fasil.

Erezman, 15 fason sa yo pou amelyore konpetans ekri ou ap ede ou vin yon ekriven menm pi bon pase ou deja!

Ki sa ki ladrès ekriti?

Ekri Konpetans yo se kapasite pou eksprime yon lide klèman ak konvenkan nan fòm ekri. Ekri enpòtan paske li pèmèt moun yo pataje panse yo ak lide ak lòt moun. Konpetans ekriti yo nesesè pou siksè nan lekòl, travay, ak lavi.

Pou yo ka reyisi nan domèn akademik, elèv yo bezwen bonjan ladrès ekriti pou yo fè byen nan tès ak devwa ki mande ekriti. Pou gen siksè nan travay oswa nan nenpòt pwofesyon, yon moun bezwen bon ladrès ekri pou yon moun ka kominike efektivman ak kreye dokiman konvenkan.

Pou yo ka viv avèk siksè ki gen ladann tout bagay soti nan relasyon ak zanmi ak manm fanmi yo kreye yon karyè satisfè, fò konpetans ekri yo bezwen pou yon moun ka rakonte istwa nan siksè oswa lit ki gen siyifikasyon pou yo.

4 Kalite prensipal yo nan ekriti

Anba a se yon deskripsyon 4 kalite prensipal estil ekriti yo:

  • Ekri konvenkan

Sa a se yon bon fason pou fè yon moun fè yon bagay ke ou vle yo fè. Si w ap ekri sou yon pwoblèm politik, pa egzanp, ou ta ka eseye konvenk moun lè w eksplike benefis kòz ou a ak poukisa li enpòtan. Ou ta ka sèvi ak egzanp nan lavi reyèl oswa nan istwa tou pou montre ki jan sitiyasyon ki sanble yo te jere nan tan lontan an.

  • Ekri naratif

Se yon fòm ekriti ki rakonte yon istwa depi nan kòmansman rive nan fen. Anjeneral li ekri nan twazyèm moun (li, li), men kèk ekriven prefere ekri nan premye moun (mwen). Istwa a ka fiktiv oswa ki pa fiktiv. Li anjeneral ekri nan lòd kwonolojik, sa vle di ou di sa ki te pase premye, dezyèm ak dènye. Sa a kalite ekriti souvan itilize pou woman oswa istwa kout.

  • Ekspozisyon ekriti

Ekspozisyon ekriti se yon fòm ekriti ki vize eksplike yon bagay pou fè li pi fasil pou lektè a konprann. Pa egzanp, si w t ap ekri yon redaksyon sou fason machin yo travay ak sa ki fè yo diferan de tren oswa avyon, objektif prensipal ou ta dwe klèman kominike tout enfòmasyon enpòtan ki enplike yo pou nenpòt moun ki li ekriti ou yo ta kapab byen konprann sa yo. yo te di.

  • Deskripsyon ekri

Se pa yon aktivite trè amizan. Li ka ekstrèmman difisil fè, sitou si w ap eseye ekri yon bagay ki enteresan ak inik. Pwoblèm lan se ke pifò moun pa konnen ki jan yo ale sou fè sa an plas an premye, kidonk yo fini bloke nan menm vye ornière a epi yo ekri menm vye bagay la ankò ak ankò paske se sa yo konnen ki jan yo fè. pi bon.

Lis Fason yo Amelyore Konpetans Redaksyon pou Elèv yo

Anba a se lis 15 fason yo amelyore konpetans ekri pou elèv yo:

1. Li, li, li, epi li kèk plis

Lekti se yon bon fason pou amelyore konpetans ou ekri. Plis ou li, se pi byen w ap konprann sa ki ekri ak kijan li fonksyone.

Lekti se tou yon fason ekselan pou aprann nouvo mo, yon pati kle pou kapab ekri byen nan nenpòt lang.

Lekti pral ba ou yon konpreyansyon amelyore sou mond lan bò kote nou an, ansanm ak yon vokabilè elaji pou lè li rive lè pou devwa lekòl la oswa egzamen, pa pral gen okenn pwoblèm ak chwa mo oswa siyifikasyon dèyè mo sa yo.

Sa a ka ede pandan redaksyon kote elèv yo ka pa konprann sa yo vle repons kamarad yo ta dwe gen ladan yo ki baze sou sèten konsèp yo te diskite pi bonè nan diskisyon nan klas ki gen rapò espesyalman ak sijè sa yo ke yo te diskite pandan aktivite peryòd klas yo.

2. Ekri chak jou

Ekri chak jou ede w devlope ladrès pou w ekri. Ou ka ekri sou nenpòt bagay, men si ou pasyone sou yon bagay, li pral ede amelyore konpetans ekri ou.

Ou ka fè li nan nenpòt fòma epi pou toutotan tan pèmèt (oswa jiskaske papye a fin ranpli). Gen kèk moun ki pito ekri nan jounal oswa sou tablèt pandan ke lòt pito plim ak papye.

Si ou vle vin pi pwodiktif ak efikas ak pwosesis sa a, eseye itilize yon revèy! Pi bon bagay sou lè l sèvi avèk yon revèy se ke yon fwa ou mete li, pa pral gen eskiz pa fini sa ki bezwen fini anvan tan an fini.

3. Kenbe yon jounal

Jounal se yon bon fason pou amelyore konpetans ekri ou. Li ka itilize kòm yon zouti pou pratike, oswa kòm yon priz pou refleksyon ak ekspresyon pwòp tèt ou.

Si w ap fèk kòmanse ak jounal, eseye kenbe l prive epi ekri sou sa k ap pase nan lavi w. Ou ka jwenn ke sa ap ede ou adrese nenpòt santiman negatif oswa panse ki ta ka vin nan chemen an nan lòt aspè nan lavi ou.

Si jounal pa sanble yon bagay ki ta travay byen pou ou kounye a, petèt eseye yon lòt metòd, ekri sou yon bagay enteresan nan semèn ki sot pase a (oswa mwa).

Pa egzanp, mwen te fèk mande si gen nenpòt liv mwen ta rekòmande sou lidèchip paske bòs nan travay mwen an enterese nan li plis liv tankou sa yo!

Se konsa, olye pou yo konsantre sou tèt mwen pa ekri tout enkyetid mwen sou si wi ou non li pral renmen rekòmandasyon sa yo pi bon pase pwòp mwen pi renmen (ki pwobableman pa pral rive de tout fason), mwen deside olye jis ekri tout lòt bagay, ki gen ladan kèk nòt sou konbyen plezi konvèsasyon nou an te pandan manje midi semèn pase a ki te mennen nou tou de nan reflechi sou fason nou ta ka amelyore konpetans lidèchip nou yo ansanm.

4. Pran yon klas

Lè w pran yon klas sou ekriti sa ap ede w aprann règ ekriti yo, ki jan yo ekri nan diferan estil ak odyans, ansanm ak fason pou estriktire travay ou pou diferan rezon.

Ou pral wè tou sa ki fè bon ekri efikas oswa inefikas lè li rive kominike lide ou efektivman ak lòt moun.

Lè w ap pran yon klas sou ladrès ekri, li enpòtan ke enstriktè a gen konesans sou tou de gramè ak diskou (syans kominikasyon).

Si w pa sèten si yon enstriktè gen konesans sa a, mande yo dirèkteman lè w poze kesyon pandan klas la tankou: “Kijan w ta defini diskou?

5. Sèvi ak vwa aktif

Vwa aktif se yon fason pou ekri pi fò ak pi enteresan pase vwa pasif. Vwa aktif la ede kenbe atansyon lektè a paske li sèvi ak pwonon, vèb ak lòt mo ki pi dirèk.

Pa egzanp, olye w di "nou te etidye," ou ta ka di "etidye". Sa fè ekri ou pi efikas paske li pi fasil pou moun konprann sa ou vle di san yo pa bezwen li nan yon tòn mo ki pa nesesè nan kòmansman oswa nan fen fraz yo.

Vwa pasif tou fè kontni ou mwens angaje paske li ka konfizyon lè lektè yo pa konnen kiyès oswa de kisa y ap pale nan chak fraz (sa vle di, èske zanmi yo ta kapab ede yo ak devwa yo?).

6. Ou pa bezwen pè fè erè

Ou pral fè erè. Ou pral jwenn sou li, epi ou pral aprann nan erè ou yo. Epi tou lòt moun ki li travay ou yo pral.

Lè w ap ekri pou klas la epi yon moun fè yon erè, ou pa bezwen pè lonje dwèt sou li.

Feedback ou a ka itil pou lòt elèv ansanm ak tèt ou, epi si w santi w espesyalman jenere, petèt menm fè yon ti koreksyon sou papye yo anvan ou remèt li.

7. pratike ekri gratis

Si w gen pwoblèm pou ekri, eseye pratike ekri gratis. Sa a se lè w ekri nenpòt bagay ki vin nan tèt ou san w pa enkyete w sou gramè oswa òtograf.

Ou ka ekri pou 10 minit epi sèvi ak yon revèy, oswa jis kite l koule osi lontan ke plim ou ap deplase sou papye a. Kle a isit la se ke pa gen okenn règ, ou pa menm gen enkyete sou ranpli fraz yo.

Si sa a sanble twòp travay pou orè ou (oswa si ou pa gen tan), eseye sèvi ak yon aplikasyon tankou Penultimate olye de kreyon ak papye, gen anpil aplikasyon ki disponib ki pral ede kenbe tras de pwogrè ou pandan y ap ede tou. amelyore ladrès ekri an menm tan.

8. Aprann gramè ak règ style

Pi bon fason pou amelyore ekriti ou se aprann kijan pou yo itilize gramè kòrèk ak règ style.

Sa yo gen ladan:

  • Vig, pwen, pwen, ak tirè
  • Apòt (oswa mank ladan l)
  • Serial vigil la - sa vle di, vigil ki ale anvan konjonksyon an nan yon seri twa oswa plis atik; pa egzanp: “Li renmen li liv; otè pi renmen li se Jane Austen."

Sa a ta dwe itilize sèlman lè sa nesesè paske li ka fè fraz yo mwens klè lè li lakòz konfizyon sou si yon peryòd oswa yon mak kesyon ta dwe ale nan fen yon liy ak ki kote yon lòt peryòd ale sou yon lòt liy.

Sepandan, si ou dwe itilize li, eseye sèvi ak yon sèl pou chak fraz olye de de pou pa gen twòp konfizyon soti nan gen plizyè vigil nan yon fraz, konsidere tou itilize yon vigil Oxford si gen nenpòt mo ki vini anvan antecedents respektif yo ( sa vle di, non).

Sèvi ak kalite vigil sa a lè w ap refere espesyalman a bagay sa yo ankò pita nan remak parantèz paske fraz sa yo jistifye pwòp mo separe yo olye ke yo enkli jis apre yo tankou entwodiksyon kloz nòmal yo ta fè sa efektivman evite repetisyon nesesè.

9. Edit ak koreksyon travay ou

  • Li travay ou byen fò.
  • Sèvi ak yon thesaurus.
  • Sèvi ak yon korektè òtograf (oswa jwenn youn sou Google).

Mande yon moun pou li li pou ou, sitou si li pa abitye ak kontni ekri ou a epi li pa konprann sa ou vle di lè ou di "Mwen regrèt." Ou ka mande yo tou pou fè sijesyon sou fason pou amelyore ekriti a pandan y ap li li, sa ap pèmèt yo wè ki kote kòmantè yo ta pi itil nan amelyore pyès la.

Lè w ap prepare pou yon entèvyou, mande zanmi oswa manm fanmi ki konnen ti kras sou sa ki enterese w ansanm ak moun ki gen eksperyans nan entèvyou kandida tankou ou menm (si sa aplikab) pou yo ka pataje lide youn ak lòt konsènan kesyon oswa apwòch posib pandan sa a. pwosesis.

Evite itilize kontraksyon tankou "kapab" olye pou yo "pa t kapab", li son plis fòmèl pase enfòmèl. Evite jagon ak jagon, pou egzanp: pa sèvi ak "bandwidth" olye pou yo refere dirèkteman tounen kont yon antre Wikipedya ki eksplike poukisa itilize anpil plis Pleasant ap ede sit nou an chaje pi vit pase anvan! Evite twòp itilize advèb/adjektif san nesesite, jis ajoute ase san yo pa depase chak kalite mo poukont li.

10. Jwenn fidbak nan men lòt moun

Premye etap la pou amelyore ekriti ou se jwenn fidbak nan men moun ou fè konfyans. Sa ka vle di mande yon pwofesè oswa yon konseye tèz pou èd, men li pa dwe fòmèl sa a. Ou ta ka tou mande zanmi ak manm fanmi ki te li bouyon nan papye anvan.

Yon fwa ou te resevwa kèk opinyon nan men lòt moun, pran li an kont lè w ap fè chanjman nan travay ou.

Anplis de mande pou bay fidbak sou domèn espesifik nan feblès nan bouyon an, konsidere si gen nenpòt amelyorasyon jeneral ki ta ka fèt nan tout papye a tou (egzanp, "Mwen panse ke pati sa a sanble twò long").

Pandan ke sa a ka sanble tankou bon sans (e li kalite se) li toujou enpòtan paske gen yon lòt moun gade nan sa ki deja ekri ka ede anpeche re-ekri nesesè pita sou wout la.

11. Eseye diferan estil

Pou amelyore konpetans ou ekri, eseye ekri nan diferan estil. Genres yo se kategori ekriti, e genyen anpil pou chwazi de.

Men kèk egzanp yo enkli:

  • Fiksyon (istwa)
  • Nonfiksyon (enfòmasyon)
  • Papye akademik/skolè

Ou ka eseye ekri nan diferan vwa tou, si w ap eseye ekri yon papye sou Olokòs la oswa Ameriken natif natal, li ka itil pou itilize pwòp vwa ou si sa posib. Oswa petèt ou pito li liv ki pa fiksyon pase liv fiksyon? Ou pral bezwen diferan fòma fòma tou, deklarasyon tèz ak sou sa, kidonk pa bliye sou yo lè w ap chwazi ki kalite travay ki pi byen adapte bezwen ou yo.

NAN. Konnen odyans ou an

Konnen odyans ou esansyèl pou ekri byen. Ou bezwen konnen pou ki moun w ap ekri ak objektif pyès la, ansanm ak enterè yo ak bezwen yo.

Si w ap eseye konvenk yon moun, sa a kapab yon fason pou konnen nivo konesans yo.

Si yo pa konprann yon bagay ki enpòtan oswa ki enpòtan, li ka pa gen sans pou yo ditou, si yo konprann li men yo toujou santi yo konfonn paske pa gen okenn kontèks yo bay kote yo ka mete tèt yo / sitiyasyon yo nan yon lòt moun. ankadreman (pa egzanp), Lè sa a, petèt nou ta dwe reflechi sou reformula mesaj nou an pou nou mete bagay sa yo nan pèspektiv olye pou yo kite bagay sa yo vag oswa klè.

Nivo konesans tou desann nan preferans pèsonèl, gen kèk moun ki renmen lekti woman pandan ke lòt moun prefere atik ki pi long tankou sa yo jwenn sou paj Wikipedya (ki jeneralman pi fasil).

Gen kèk moun ki renmen gade fim pandan ke lòt moun prefere gade pwogram televizyon. Menm jan an tou, gen kèk moun ki sèvi ak Facebook Messenger sou WhatsApp pandan ke lòt moun prefere itilize WhatsApp.

13. Ekri sa w konnen

Ekri sou sa ou konnen ka pi fasil pase ekri sou sa ou pa konnen.

Pou egzanp, si ou gen yon zanmi ki ale nan yon lekòl Ivy League epi yo ap etidye aletranje nan Lachin, Lè sa a, ekri sou vwayaj yo.

Ou ka santi tankou sa a se yon bagay ki pa enteresan oswa ki gen rapò ak lavi ou, men si se te yon bagay ki te rive nan yon moun ki pwòch ou (tankou yon manm fanmi), Lè sa a, petèt li ta vo ekri sou.

14. Sèvi ak vèb fò

Sèvi ak vèb fò. Pi bon fason pou amelyore konpetans ekri ou se lè w asire w ke ou itilize vèb fò nan chak fraz. Sa a gen ladan vwa aktif ak non konkrè, osi byen ke non espesifik pou bagay oswa moun.

Evite itilize twòp adjektif. Adjektif yo bon pou ajoute koulè men se pa pou dekri siyifikasyon fraz la li menm—ou ta dwe itilize yo sèlman lè li klè nan kontèks la sa yon adjektif vle di (egzanp, "machin wouj").

15. Fè brèf

Pi bon fason pou amelyore konpetans ekri ou se nan pratik, men sa pa vle di ou pa ka pran okenn etap nan entre-temps la.

Kòmanse pa limite kantite mo w ap konsantre sou nan chak fraz. Vize pou 15-20 mo pou chak fraz. Sa ap ede ou konsantre sou sa ki enpòtan epi kenbe fraz ou yo kout.

Anplis de sa, asire w ke chak mo konte epi ou dwe okouran de mo yo itilize twòp tankou bèl oswa reyèlman. Si li pa nesesè pou redaksyon oswa papye w la, pa sèvi ak li.

KESYON MOUN POZE SOUVAN:

Èske mwen ta dwe li ak analize sous deyò?

Wi, ou ta dwe toujou ap li ak analize sous deyò. Li enpòtan pou konnen sa lòt moun te di sou sijè a anvan ou vini ak pwòp opinyon ou sou li.

Kouman mwen ka amelyore vokabilè mwen an?

Ou ta dwe toujou ap eseye aprann nouvo mo atravè etid ou, konvèsasyon, oswa lè w tcheke diksyonè sou entènèt. Ou ka jwenn tou mo ki difisil epi li yo plis pase 20 fwa jiskaske yo vin fasil pou ou konprann.

Kisa mwen ta dwe fè si gen plis pase yon siyifikasyon nan yon mo?

Premye bagay ou bezwen fè se tcheke si mo a gen siyifikasyon diferan selon kontèks la, nan ka sa a ou ta gade endikasyon yo kontèks yo nan lòd yo detèmine ki siyifikasyon yo te itilize. Si li pa depann de kontèks, lè sa a tout siyifikasyon sa yo ta ka toujou aplike epi se poutèt sa chak pral gen pwòp definisyon pa yo.

Ki sa ki lang figire?

Langaj figire se itilizasyon figi lapawòl tankou simil, metafò, idiom, pèsonifikasyon, hyperbole (ekzjèrasyon ekstrèm), metonimi (ki refere a yon bagay endirèkteman), sinekdok (itilize yon pati pou reprezante antye), ak iwoni. Langaj figire kreye anfaz oswa ajoute yon kouch pi fon nan siyifikasyon nan yon lide ki pa posib lè l sèvi avèk langaj literal.

Nou rekòmande tou:

Konklizyon:

Ekri se yon konpetans ki ka aprann, epi avèk pratik, nou espere ke nou te ba ou kèk ide sou kòman yo amelyore pwòp ou a.

Li pa enpòtan si ou se yon elèv lekòl segondè oswa si ou fèk kòmanse kòm yon ekriven adilt, toujou gen plas pou amelyorasyon nan kapasite ou nan ekri.