15 módszer a tanulók íráskészségének fejlesztésére

A tanulók íráskészsége olyan készségek, amelyekkel a tanulók küzdenek, de nem kell, hogy így legyen. Számos módja van az íráskészség fejlesztésének, az órákon és a könyvolvasáson át a szabad írás és szerkesztés gyakorlásáig. A gyakorlás a legjobb módja annak, hogy jobbá válj az írásban!

Tudom, hogy szeretnél jól írni. Lehet, hogy hallottál már arról, hogy az írás fontos, vagy hogy meg kell tanulnod írni a karriered érdekében, vagy egyszerűen csak azért, hogy kifejezd magad.

Akár most kezdi, akár már úton van, itt vagyok néhány hasznos tippel és trükkel az íráskészség fejlesztéséhez, hogy az egyszerű és szórakoztató legyen!

Diákként gyakran azon kapjuk magunkat, hogy olyan feladatokat adunk meg, amelyek a tanárainkat egyszerűen nem nyűgözik le.

Akár azért, mert a nyelvtanunknak vagy a helyesírásunknak munkára van szüksége, akár azért, mert több erőforrást használhattunk volna állításaink alátámasztására, az íráskészség fejlesztése tanulóként nem könnyű feladat.

Szerencsére a következő 15 módszer az íráskészség fejlesztésére segít abban, hogy még jobb íróvá válj, mint amilyen vagy!

Mik azok az íráskészségek?

Írás A készségek az a képesség, hogy egy gondolatot világosan és meggyőzően kifejezzenek írásban. Az írás azért fontos, mert lehetővé teszi az emberek számára, hogy megosszák gondolataikat és ötleteiket másokkal. Az íráskészségek szükségesek az iskolai, munkahelyi és életbeli sikerhez.

A tanulmányi siker érdekében a tanulóknak erős íráskészségre van szükségük ahhoz, hogy jól teljesítsenek az írást igénylő teszteken és feladatokon. Ahhoz, hogy valaki sikeres legyen a munkában vagy bármely szakmában, jó íráskészségre van szüksége, hogy hatékonyan kommunikálhasson és meggyőző dokumentumokat tudjon készíteni.

A sikeres élethez, amely magában foglal mindent a barátokkal és a családtagokkal való kapcsolatoktól a teljes karrier kialakításáig, erős íráskészségre van szükség ahhoz, hogy az ember elmesélhesse a számára jelentéssel bíró sikerek vagy küzdelmek történetét.

Az írás 4 fő típusa

Az alábbiakban az írásstílusok 4 fő típusának leírása található:

• Meggyőző írás

Ez egy jó módja annak, hogy valaki olyasmit csináljon, amit te szeretnél. Ha például politikai témáról ír, megpróbálhatja meggyőzni az embereket azzal, hogy elmagyarázza ügyének előnyeit és azt, hogy miért fontos. A való életből vagy a történelemből vett példákat is felhasználhat annak bemutatására, hogyan kezelték a hasonló helyzeteket a múltban.

• Narratív írás

Az írás egyik formája, amely elmesél egy történetet az elejétől a végéig. Általában harmadik személyben írják (ő, ő), de egyes írók szívesebben írnak első személyben (I). A történet lehet kitalált vagy nem kitalált. Általában időrendi sorrendben írják, ami azt jelenti, hogy elmondja, mi történt először, másodszor és utoljára. Ezt a fajta írást gyakran használják regényekhez vagy novellákhoz.

• Kifejtő írás

Az expozíciós írás az írás egy olyan formája, amelynek célja valamit elmagyarázni annak érdekében, hogy az olvasó könnyebben megértse. Például, ha esszét írna arról, hogyan működnek az autók, és miben különböznek a vonatoktól vagy a repülőktől, akkor az elsődleges célja az lenne, hogy világosan közölje az összes releváns információt, hogy bárki, aki elolvassa az írását, képes legyen teljesen megérteni, mit csinál. elmondták.

• Leírás írás

Nem túl szórakoztató tevékenység. Hihetetlenül nehéz lehet megtenni, különösen, ha valami érdekeset és egyedit akarsz írni. A probléma az, hogy a legtöbb ember nem tudja, hogyan csinálja ezt, így végül beleragadnak ugyanabba a régi kerékvágásba, és ugyanazt a régi dolgot írják le újra és újra, mert ezt tudják, hogyan kell csinálni. legjobb.

A tanulók íráskészségének fejlesztésére szolgáló módszerek listája

Az alábbiakban felsoroljuk azt a 15 módszert, amellyel javíthatják a tanulók íráskészségét:

1. Olvass, olvass, olvass, és olvass még egy kicsit

Az olvasás nagyszerű módja az íráskészség fejlesztésének. Minél többet olvas, annál jobban megérti, hogy mi van írva, és hogyan működik.

Az olvasás kiváló módja az új szavak megtanulásának, kulcsfontosságú része annak, hogy bármilyen nyelven jól tudjunk írni.

Az olvasás jobban megérti a körülöttünk lévő világot, valamint bővíti a szókincset, így amikor eljön az iskolai feladat vagy a vizsgák ideje, ne legyen szóválasztási vagy jelentési probléma a szavak mögött.

Ez segíthet az olyan esszéknél, ahol a tanulók esetleg nem értik, mit szeretnének, hogy osztálytársaik válaszaiban szerepeljenek bizonyos fogalmak alapján, amelyeket korábban tárgyaltak az órai megbeszéléseken, amelyek kifejezetten az órai tevékenységek során megvitatott témákhoz kapcsolódnak.

2. Írj minden nap

A mindennapi írás segít fejleszteni íráskészségét. Bármiről írhatsz, de ha szenvedélyes vagy valamiért, az segíteni fog az íráskészséged fejlesztésében.

Bármilyen formátumban és addig is megteheti, ameddig az idő engedi (vagy amíg a papír elkészül). Vannak, akik szívesebben írnak naplóba vagy táblagépre, míg mások a tollat ​​és a papírt részesítik előnyben.

Ha produktívabb és hatékonyabb szeretnél lenni ezzel a folyamattal, próbálj meg időzítőt használni! Az időzítő használatában az a legjobb, hogy miután beállította, nem lesz mentség arra, hogy ne fejezze be azt, amit be kell fejezni, mielőtt lejár az idő.

3. Vezess naplót

A naplóírás nagyszerű módja az íráskészség fejlesztésének. Használható gyakorlási eszközként, reflexió és önkifejezés eszközeként.

Ha csak most kezdi a naplóírást, próbálja meg titokban tartani, és írjon arról, hogy mi történik az életében. Előfordulhat, hogy ez segít kezelni azokat a negatív érzéseket vagy gondolatokat, amelyek élete más aspektusainak útjába állhatnak.

Ha a naplóírás nem tűnik olyannak, ami most jól jönne számodra, próbálj ki egy másik módszert, írj valami érdekeset az elmúlt hétről (vagy hónapról).

Nemrég például megkérdeztek tőlem, hogy vannak-e olyan könyvek, amelyeket a vezetésről ajánlanék, mert a főnökömet érdekli, hogy még több ilyen könyvet olvasson!

Így ahelyett, hogy magamra koncentrálnék és leírom minden aggodalmamat, hogy vajon jobban tetszenek-e neki ezek az ajánlások, mint a saját kedvenceim (ami valószínűleg úgysem fog megtörténni), úgy döntöttem, inkább leírok minden mást, beleértve néhány megjegyzést milyen szórakoztató volt a beszélgetésünk a múlt heti ebéd alatt, ami arra késztetett mindkettőnket, hogy azon gondolkodjunk, hogyan fejleszthetnénk együtt vezetői készségeinket.

4. Vegyen egy órát

Az írástanfolyamon elsajátíthatod az írás szabályait, hogyan írj különböző műfajokban és közönségben, valamint hogyan strukturáld fel munkádat különböző célokra.

Azt is látni fogja, hogy a jó írás mitől lesz eredményes vagy hatástalan, ha ötleteit hatékonyan kommunikálja másokkal.

Az íráskészség óráinak elvégzésekor fontos, hogy az oktató mind a nyelvtan, mind a retorika (a kommunikáció tudománya) terén jól ismerje.

Ha nem biztos abban, hogy egy oktató rendelkezik-e ezzel a tudással, akkor kérdezze meg őket közvetlenül, az óra során például: „Hogyan határozná meg a retorikát?

5. Használjon aktív hangot

Az aktív hang erősebb és érdekesebb írásmód, mint a passzív hang. Az aktív hang segít fenntartani az olvasó figyelmét, mert névmásokat, igéket és más szavakat használ, amelyek közvetlenebbek.

Például ahelyett, hogy azt mondaná, hogy „tanultunk”, mondhatja, hogy „tanultunk”. Ez hatékonyabbá teszi az írást, mert az emberek könnyebben megértik, mire gondolsz anélkül, hogy végig kellene olvasniuk a rengeteg felesleges szót a mondatok elején vagy végén.

A passzív hang kevésbé vonzóvá teszi a tartalmat, mert zavaró lehet, ha az olvasók nem tudják, kiről vagy miről van szó az egyes mondatokban (vagyis a barátjuk tudna segíteni nekik a házi feladatban?).

6. Ne félj hibázni

Hibákat fogsz elkövetni. Túl leszel rajta, és tanulsz a hibáidból. És mások is, akik olvassák a munkáidat.

Ha órára írsz, és valaki hibát követ el, ne félj rámutatni.

Visszajelzése hasznos lehet más tanulók és önmaga számára is, és ha különösen nagylelkűnek érzi magát, talán még egy kicsit szerkesztheti is a dolgozatukat, mielőtt visszaadná azt.

7. Gyakorold a szabad írást

Ha problémái vannak az írással, próbálja meg gyakorolni a szabad írást. Ilyenkor leírsz bármit, ami eszedbe jut, anélkül, hogy a nyelvtan vagy a helyesírás miatt aggódnál.

Írhat 10 percig, és használhat időzítőt, vagy hagyhatja, hogy folyjon, amíg a toll a papíron mozog. A lényeg itt az, hogy nincsenek szabályok, még a mondatok befejezése miatt sem kell aggódni.

Ha ez túl sok munkának tűnik az időbeosztásodhoz képest (vagy ha nincs időd), próbálj meg egy olyan alkalmazást használni, mint az Utolsó előtti ceruza és papír helyett. Rengeteg olyan alkalmazás áll rendelkezésre, amelyek segítenek nyomon követni az előrehaladást, miközben segítenek. az íráskészség fejlesztése egyidejűleg.

8. Tanuljon nyelvtani és stílusszabályokat

Az írás fejlesztésének legjobb módja, ha megtanulod a helyes nyelvtani és stílusszabályokat használni.

Ezek a következők:

• Vesszők, pontosvesszők, kettőspontok és kötőjelek
• Aposztrófok (vagy azok hiánya)
• A soros vessző – azaz az a vessző, amely a kötőszó elé kerül egy három vagy több elemből álló sorozatban; például: „Szeret könyveket olvasni; kedvenc írója Jane Austen.”

Ezt csak akkor szabad használni, ha szükséges, mert kevésbé egyértelművé teheti a mondatokat azáltal, hogy zavart kelt azzal kapcsolatban, hogy egy pont vagy kérdőjel kerüljön-e az egyik sor végére, és hol kerüljön egy másik pont egy másik sorba.

Ha azonban muszáj használnia, próbáljon meg kettő helyett csak egyet használni mondatonként, hogy ne okozzon túl sok zavart, ha több vessző van egy mondaton belül, és fontolja meg az oxfordi vessző használatát is, ha vannak olyan szavak, amelyek megelőzik a megfelelő előzményeket ( azaz főnevek).

Használja ezt a vesszőtípust, ha később, zárójeles megjegyzésekben kifejezetten ezekre a dolgokra hivatkozik, mivel ezek a kifejezések külön szavaikat indokolják, nem pedig közvetlenül utánuk szerepeltetni, mint a normál záradékbevezetők, így hatékonyan elkerülhető a szükségtelen ismétlés.

9. Szerkessze és lektorálja a munkáját

• Olvassa el hangosan a munkáját.
• Használjon tezauruszt.
• Használjon helyesírás-ellenőrzőt (vagy keressen egyet a Google-on).

Kérj meg valakit, hogy olvassa fel, különösen, ha nem ismeri az írásod tartalmát, és nem érti, mire gondolsz, amikor azt mondod: „Sajnálom”. Megkérheti őket arra is, hogy tegyenek javaslatokat az írás javítására olvasás közben, így láthatják, hogy megjegyzéseik hol lennének a leghasznosabbak a darab javításában.

Amikor interjúra készül, kérdezze meg barátait vagy családtagjait, akik keveset tudnak arról, hogy mi érdekli Önt, valamint olyan embereket, akiknek van tapasztalatuk a hozzád hasonló jelöltekkel való interjúkészítésben (ha van ilyen), hogy megosszák egymással ötleteiket a lehetséges kérdésekkel vagy megközelítésekkel kapcsolatban. folyamat.

Kerülje az olyan összehúzódások használatát, mint a „tudom” a „nem tud” helyett, mert inkább formálisnak hangzik, mint informálisan. Kerülje például a zsargont és a szlengeket: ne használja a „sávszélességet” ahelyett, hogy közvetlenül hivatkozna egy Wikipédia-bejegyzésre, és elmagyarázná, hogy a sokkal nagyobb sávszélesség miért segíti webhelyünk gyorsabb betöltését, mint valaha! Kerülje a határozók/melléknevek felesleges túlzott használatát, csak adjon hozzá eleget anélkül, hogy külön-külön túlzásba esne az egyes szófajtákon.

10. Kérjen visszajelzést másoktól

Az írás javításának első lépése, hogy visszajelzést kapjon azoktól, akikben megbízik. Ez azt jelentheti, hogy professzortól vagy szakdolgozati tanácsadótól kell segítséget kérni, de ennek nem kell annyira formálisnak lennie. Megkérdezheti azokat a barátokat és családtagokat is, akik korábban olvasták az újságtervezeteket.

Miután kapott némi véleményt másoktól, vegye figyelembe, amikor változtatásokat hajt végre a munkájában.

Amellett, hogy visszajelzést kér a tervezet egyes gyenge pontjairól, fontolja meg, hogy vannak-e olyan általános fejlesztések, amelyek a dolgozatban is elvégezhetők (pl. „Szerintem ez a rész túl hosszúnak tűnik”).

Bár ez józan észnek tűnhet (és az is), mégis fontos, mert ha valaki mással megnézi a már leírtakat, az segíthet elkerülni a későbbi szükségtelen átírásokat.

11. Próbáljon ki különböző műfajokat

Íráskészséged fejlesztése érdekében próbálj meg különböző műfajokban írni. A műfajok az írás kategóriái, és sok közül lehet választani.

Néhány példa:

• Szépirodalom (történetek)
• Ismeretterjesztő (információ)
• Akadémiai/tudományos dolgozatok

Megpróbálhat különböző hangokon is írni, ha a holokausztról vagy az amerikai őslakosokról szeretne dolgozatot írni, hasznos lehet, ha lehetséges, saját hangját használja. Vagy talán szívesebben olvas nem szépirodalmi könyveket, mint szépirodalmat? Különböző formázási formátumokra, szakdolgozat-kimutatásokra és egyebekre is szüksége lesz, ezért ne feledkezzen meg róluk, amikor kiválasztja, melyik munka felel meg leginkább az Ön igényeinek.

12. Ismerje meg közönségét

A közönség ismerete elengedhetetlen a jó íráshoz. Tudnod kell, hogy kinek írsz és a darab célját, valamint az érdeklődési köreiket és igényeiket.

Ha megpróbál valakit meggyőzni, ez lehet az egyik módja annak, hogy megismerje tudásszintjét.

Ha nem értenek valamit, ami lényeges vagy fontos, akkor annak egyáltalán nincs értelme számukra, ha megértik, de mégis zavartnak érzik, mert nincs olyan kontextus, amelybe belehelyezhetik magukat/helyzetüket egy másik ember életébe. keretbe (például), akkor talán át kellene gondolnunk üzenetünket úgy, hogy a dolgokat perspektívába helyezzük, ahelyett, hogy homályosan vagy tisztázatlanul hagynánk a dolgokat.

A tudásszint a személyes preferenciákon is múlik: vannak, akik szeretnek regényeket olvasni, míg mások a hosszabb cikkeket részesítik előnyben, például a Wikipédia-oldalakon találhatókat (amelyek általában könnyebbek).

Vannak, akik szívesen néznek filmeket, míg mások inkább tévéműsorokat néznek. Hasonlóképpen, egyesek a Facebook Messengert használják a WhatsApp helyett, míg mások a WhatsApp használatát részesítik előnyben.

13. Írd le, amit tudsz

Könnyebb írni arról, amit tudsz, mint arról, amit nem tudsz.

Például, ha van egy barátod, aki egy Ivy League iskolába jár, és külföldön tanul Kínában, akkor írjon az utazásáról.

Lehet, hogy úgy érzed, hogy ez egy olyan dolog, ami nem érdekes vagy nem releváns az életedben, de ha valami közeli emberrel történt (például egy családtaggal), akkor talán érdemes lenne írni róla.

14. Használj erős igéket

Használj erős igéket. Az íráskészség fejlesztésének legjobb módja, ha minden mondatban erős igéket használ. Ez magában foglalja az aktív hangot és a konkrét főneveket, valamint a dolgok vagy személyek konkrét neveit.

Kerülje a túl sok jelző használatát. A melléknevek alkalmasak szín hozzáadására, de nem a mondat jelentésének leírására – csak akkor használja őket, ha a szövegkörnyezetből egyértelműen kiderül, mit jelent egy melléknév (pl. „piros autó”).

15. Légy tömör

Az íráskészség fejlesztésének legjobb módja a gyakorlás, de ez nem jelenti azt, hogy közben ne tehetne lépéseket.

Kezdje azzal, hogy az egyes mondatokban korlátozza a szavak számát, amelyekre összpontosít. Törekedjen arra, hogy mondatonként 15-20 szó legyen. Ez segít abban, hogy a fontosra összpontosítson, és a mondataid tömörek maradjanak.

Ezenkívül győződjön meg arról, hogy minden szó számít, és ügyeljen a túlzottan használt szavakra, mint például a szép vagy igazán. Ha ez nem szükséges az esszéhez vagy a dolgozathoz, ne használja.

Gyakran Ismételt Kérdések:

Külső forrásokat kellene olvasnom és elemezni?

Igen, mindig érdemes külső forrásokat olvasni és elemezni. Fontos tudni, hogy mások mit mondtak a témáról, mielőtt saját véleményt alkotna róla.

Hogyan fejleszthetem a szókincsemet?

Mindig próbáljon új szavakat tanulni tanulmányai, beszélgetései vagy online szótárak megtekintése révén. Megtalálhatja a kihívást jelentő szavakat is, és több mint 20-szor elolvashatja őket, amíg könnyen érthetővé nem válik.

Mit tegyek, ha egy szónak több jelentése van?

Az első dolog, amit meg kell tennie, hogy ellenőrizze, hogy a szónak a kontextustól függően eltérő jelentése van-e, ebben az esetben a kontextusra vonatkozó nyomokat kell megvizsgálnia, hogy meghatározza, melyik jelentést használja. Ha nem függ a kontextustól, akkor ezek a jelentések továbbra is alkalmazhatók, és ezért mindegyiknek megvan a saját meghatározása.

Mi az a figuratív nyelv?

A figuratív nyelv olyan beszédfigurák használata, mint a hasonlatok, metaforák, idiómák, megszemélyesítés, hiperbola (szélsőséges túlzás), metonímia (valamire közvetetten utal), szinekdoké (a rész használata az egész ábrázolására) és az irónia. A figuratív nyelv hangsúlyt fektet vagy mélyebb jelentésréteget ad egy gondolathoz, ami szó szerinti nyelven nem lehetséges.

Javasoljuk továbbá:

• 5 hihetetlen tipp az esszék gyors írásához
• A 10 legfontosabb esszékírás fontossága
• Az íráskészség 10 legfontosabb jelentősége
• A könyvolvasás több mint 40 előnye.

Következtetés:

Az írás elsajátítható készség, és gyakorlással reméljük, adtunk néhány ötletet a sajátod fejlesztésére.

Nem számít, hogy középiskolás vagy, vagy csak most kezdted a felnőtt írót, az íráskészségeden mindig van hova fejlődni.