독해 전략

일반적인 질문 유형 및 독해 전략

독해력을 위한 일반적인 질문 유형은 일반적으로 다음과 같습니다.

• 주제 질문,
• 자세한 질문,
• 추론된 질문 및
• 단어 의미 질문.

1. 주제(주제 질문)

특징: 이 유형의 질문은 종종 제목, 주제, 주요 아이디어, 주제, 테마 등과 같은 단어를 사용합니다. 주제 질문은 일반적으로 귀납적 제목 유형과 일반 아이디어 유형으로 나뉩니다. 두 가지 유형에 대해 살펴보겠습니다.

(a) 유도 표준형

특징: 짧고 간결하며 일반적으로 하나 이상의 문구; 일반적으로 전체 텍스트의 의미를 포함하는 강력한 적용 범위; 정확도가 높고 표현의 범위가 적절해야 하며 의미 수준이나 색상을 임의로 변경할 수 없습니다. 일반적인 제안 형식은 다음과 같습니다.

글의 제목으로 가장 적절한 것은?
이 구절의 가장 좋은 제목은 ___입니다.
다음 중 구절의 제목으로 가장 적절한 것은?

(b) 일반적인 아이디어 요약

기사의 주제와 주요 아이디어를 찾는 것을 포함합니다.

일반적인 제안 형식은 다음과 같습니다.
구절의 일반적/주요 아이디어는 무엇입니까?
다음 중 주요 아이디어를 나타내는 것은 무엇입니까?
본문에서 논의된 주제는 무엇입니까?
기사는 주로 무엇에 관한 것입니까?

문제 해결 능력

이 기사는 일반적으로 좀 더 논쟁적이고 설명적입니다. 기사의 구조는 질문하기-문제 논의하기-결론 도출 또는 의견 명확히 하기로 요약할 수 있습니다.

이런 종류의 글은 주로 글의 처음이나 끝에 나오는 주제 문장을 파악하는 것이 필요합니다. 주제문은 간결성과 일반성의 특징을 갖는다. 글에서 주제문의 위치는 주로 다음과 같은 상황을 갖는다.

① 단락의 시작 부분: 일반적으로 연역으로 작성된 기사에서는 주제 문장이 기사의 시작 부분에 있는 경우가 많습니다.

첫 번째 문장이 주제 문장인지 여부를 확인하려면 단락의 첫 번째 문장과 두 번째 및 세 번째 문장 간의 관계를 구체적으로 분석할 수 있습니다. 첫 번째 문장이 두 번째 문장에서 설명, 논의 또는 설명되면 첫 번째 문장이 주제 문장입니다.

일부 단락에는 예를 들어 다음과 같이 주제 문장 뒤에 세부 사항으로 명확하게 연결되는 신호 단어가 있습니다. 첫 번째, 두 번째, 다음, 마지막, 마지막으로; 우선, 또한, 게다가; 하나, 다른 하나; 일부, 기타 등

읽기에서는 위의 신호어를 최대한 많이 사용하여 주제 문장의 위치를 ​​파악해야 합니다.

② 단락 끝에: 일부 기사는 처음에 사실을 나열한 다음 논증을 통해 저자의 핵심 주장을 설명합니다. 따라서 첫 번째 문장이 일반적이지 않거나 포괄적이지 않은 경우에는 단락의 마지막 문장을 빠르게 읽어서 주제 문장의 특성이 있는지 확인하는 것이 가장 좋습니다.

주제 문장의 특성을 가지고 있다면 단락의 주제 아이디어를 쉽게 결정할 수 있습니다. 일반적으로 관점이 다른 사람에게 설명하기 어렵거나 다른 사람이 수용하기 어려운 경우에는 단락이 끝날 때까지 주제 문장이 나오지 않습니다.

학생들은 결론으로 ​​이어지는 신호어를 충분히 사용할 수 있습니다. 이와 같이, 따라서, 따라서, 결과적으로; 결론적으로 한마디로; 한 마디로, 요약하다 등으로 문단 끝에 있는 주제 문장의 위치를 ​​결정합니다. 이런 종류의 명백한 신호가 없을 때, 학생들은 단락의 마지막 문장 앞에 결론으로 ​​이어지는 신호어를 추가하여 주제 문장인지 여부를 결정할 수 있습니다.

③ 단락에 위치: 때때로 단락은 배경과 세부 사항을 먼저 소개한 다음 포괄적이거나 일반적인 문장을 사용하여 이전에 언급한 내용이나 예를 요약한 다음 주제와 관련된 관련 문제에 대한 심층 토론을 전개합니다.

이런 종류의 글의 주제 문장은 문단 중간에 자주 등장합니다. 요약하면 두 가지 주요 상황이 있습니다. 먼저 질문을 한 다음 답변(주제 문장)을 제공하고 마지막으로 설명을 제공합니다. 또는 먼저 질문을 한 다음 주요 아이디어(주제 문장)를 지적하고 마지막으로 설명을 제공합니다.

④ 시작과 끝에 메아리: 주제 문장은 단락의 시작과 끝에 차례로 나타나 전후에 에코 패턴을 형성합니다.

이 두 주제 문장은 같은 내용을 설명하지만 다른 단어를 사용합니다. 이는 테마를 강조할 뿐만 아니라 유연하고 변경 가능한 것처럼 보입니다.

이 두 문장은 단순히 반복되는 것이 아닙니다. 후자의 주제 문장은 주제에 대한 최종 설명, 요점 요약 또는 독자가 생각하도록 남겨 둘 수 있습니다.

⑤ 명확한 주제 문장이 없는 경우: 키워드(빈도가 높음)를 찾아 요약합니다.

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2. 자세한 질문

검토 내용은 주로 시간, 장소, 사람, 사건, 이유, 결과, 숫자 및 기타 예시 세부 사항과 주장의 정의 세부 사항을 포함합니다. 이러한 유형의 질문의 공통적인 특징은 다음과 같습니다. 답변은 일반적으로 기사에서 찾을 수 있습니다. 물론 답이 반드시 기사의 원래 문장일 필요는 없습니다.

기사에 제공된 정보를 기반으로 질문에 답하기 위해 자신의 문장을 구성해야 합니다.

(a) 사실관계 질문 → 열람방법

직접 이해 질문과 간접 이해 질문으로 나뉩니다. 전자는 종종 누가, 무엇을, 무엇을, 언제, 어디서, 왜, 어떻게 묻거나 옳고 그름을 판단합니다. 후자는 원본 정보에서 변환해야 하며 표현이 원본과 다릅니다. 일반적인 제안 형식은 다음과 같습니다.

우리는 그 구절에서 무엇을 배울 수 있습니까?
다음을 제외하고 모두 언급됩니다.
다음 중 언급된(언급되지 않은) 것은?
다음 설명 중 ...에 대한 사실/옳음/거짓/틀린 것은?

(b) 질문 정렬 → 머리에서 꼬리까지 위치 지정 방법 (첫 번째 이벤트와 마지막 이벤트를 찾아 제거 방법을 사용하여 범위를 좁힙니다.)

일반적으로 사건의 순서에 따라 내러티브 및 설명 텍스트에 자주 나타납니다. 일반적인 제안 형식은 다음과 같습니다.

다음 중 ...의 순서가 올바른 것은?
다음 중 단락…에서 설명한 신호의 경로를 나타내는 것은 무엇입니까?

(c) 그림-텍스트 짝짓기 질문 → 그림에 따라 단서 정리

질문 형식: 차트를 제공하고 차트를 기반으로 질문합니다.

(d) 수치 계산 문제 → (방법: 질문 검토 → 질문으로 세부 사항 찾기 → 비교, 분석 및 계산)

관련 내용은 직접 찾아볼 수 있지만 답을 찾기 위해서는 계산이 필요하다.

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3. 추론 질문(추론된 질문)

주로 기사의 암시적 또는 깊은 의미를 이해하는 모든 사람의 능력을 테스트합니다. 저자의 관점에 대한 응시자의 이해, 태도에 대한 판단, 수사, 어조, 함축적 의미에 대한 이해 등 글의 내용을 바탕으로 논리적인 추론을 하도록 요구합니다. 주제 키워드: 추론, 표시, 암시/제안, 결론, 가정.

(a) 자세한 추론 및 판단 질문

일반적으로 에세이에 제공된 정보를 기반으로 하거나 생활 상식의 도움을 받아 추론 및 판단을 내릴 수 있습니다. 일반적인 제안 형식은 다음과 같습니다.

__________라는 텍스트에서 추론/결론할 수 있습니다.
저자는 _____을(를) 암시/제안합니다.
우리는 ____________라고 추론할 수 있습니다.
다음 진술 중 암시되지만 언급되지 않은 것은 어느 것입니까?

(b) 예측, 추론 및 판단 질문

텍스트에 따라 기사의 다음 내용이나 가능한 결말을 추측하십시오.

일반적인 제안 형식은 다음과 같습니다.

만약/언제…
이 구절이 끝나면 작가는 계속해서 _____

(c) 기사의 출처 또는 대상을 유추합니다.

일반적인 제안 형식은 다음과 같습니다.

구절은 아마도 _____에서 가져온 것입니다.

구절은 아마도 _____에서 찾을 수 있을 것입니다.

이 텍스트는 아마도 어디에서 왔습니까?

(d) 집필 의도, 목적, 태도에 대한 추론 질문

저자의 어조와 태도는 종종 기사에 직접 쓰여지지 않고 기사를 주의 깊게 읽어야 저자가 선택한 단어와 수식어에서 이해할 수 있습니다.

작성 목적에 대해 묻는 질문, 옵션에 자주 나타나는 단어는 다음과 같습니다.

설명하기, 증명하기, 설득하기, 조언하기, 논평하기, 칭찬하기, 비판하기, 즐겁게 하기, 시연하기, 논쟁하기, 말하기, 분석하기 등. 어조와 태도에 대해 묻는 질문, 옵션에 자주 나타나는 단어는 다음과 같습니다. 중립, 동정, 만족, 우호적, 열정적, 주관적, 객관적, 사실적), 비관적, 낙관적, 비판적, 의심적, 적대적, 무관심, 실망.

일반적인 명제 형식

본문의 목적은 _____
저자가 글을 쓰는 주된 목적은 무엇입니까? ...를 언급함으로써 저자는 _____
작가의 태도는...?
작가님의 생각은...?
이 구절에서 저자의 어조는 _____입니다.답변 기술

추론 문제는 기사 표면의 텍스트 정보를 통해 분석, 종합 및 논리적 추론 능력을 테스트하는 것입니다. 추론과 판단은 사실에 근거해야 하며 주관적인 판단을 해서는 안 됩니다.

①기사에 직접 기재된 내용은 선택이 불가하며, 기사에서 유추하는 옵션을 선택하여야 합니다.

② 추론은 막연하게 추측하는 것이 아니라 알려진 것을 바탕으로 미지의 것을 추론하는 것이다. 정답을 만들 때는 텍스트에서 근거나 이유를 찾아야 합니다.

③ 기사에서 제공하는 사실과 단서를 바탕으로 원문에 충실합니다. 저자의 생각을 자신의 의견으로 바꾸지 마십시오. 원래 주관적인 가정을 이혼하지 마십시오.

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4. 단어 의미 질문

테스트 사이트 :

일반적인 제안 형식은 다음과 같습니다.

두 번째 단락에서 밑줄 친 단어/구는 _____를 의미합니다.
마지막 문장의 "it/they"라는 단어는 ______을(를) 나타냅니다.
"..."(Line 6. para.2)라는 단어는 아마도 ______를 의미할 것입니다.
"..."(Line 6. para.2)라는 단어는 다음 중 어느 것으로 가장 잘 대체될 수 있습니까?
다음 중 "..."라는 단어와 의미가 가장 가까운 것은?

답변 기술

(1) 인과 관계를 통해 단어를 추측

첫 번째는 새로운 단어와 문맥 사이의 논리적 관계를 파악한 다음 단어를 추측하는 것입니다. 때때로 관사는 원인과 결과를 표현하기 위해 관련 단어(예: 왜냐하면, as, since, for, so, 따라서, 결과, 물론, 따라서 등)를 사용합니다.

예를 들어, 당신은 그의 잘못이 아니었기 때문에 그에 대해 그를 비난하지 말았어야 했습니다. for(그건 그의 잘못이 아니다)로 도입된 문장에 표현된 이유를 통해 비난의 단어 의미가 “비난”이라는 것을 짐작할 수 있다.

(2) 동의어와 반의어의 관계를 통해 단어 추측하기

동의어로 단어를 추측하는 방법은 happy, gay와 같이 and로 연결된 동의어구를 보는 것입니다. 게이라는 단어를 몰라도 그것이 행복을 의미한다는 것은 알 수 있습니다. 다른 하나는 추가 설명 과정에서 사용하는 것입니다. 예를 들어 인간은 우주선의 도움으로 금성, 화성, 목성에 대해 알고 있습니다. 이 문장에서 금성(Venus), 화성(Mars), 주피터(Jupiter)는 모두 신조어인데 행성을 알고 있는 한 이 단어들은 모두 “행성”의 의미에 속한다고 짐작할 수 있다.

반의어를 통해 단어를 추측하는 것, 하나는 그러나, 동안, 그러나 등과 같이 연결 관계를 나타내는 접속사 또는 부사를 보는 것입니다. 다른 하나는 일치하지 않거나 부정적인 의미를 나타내는 단어를 보는 것입니다. 전혀…

(3) 단어별 형성 추측

접두사, 접미사, 합성어 및 파생어와 같은 단어 형성 지식을 바탕으로 새로운 단어의 의미를 판단하여 돈을 훔쳤을 가능성이 낮습니다. (“un”은 부정적인 의미를 가지므로 “unlikely”를 의미합니다.)

(4) 정의나 의역 관계를 통해 단어의 의미 추론

예를 들면: 하지만 가끔은 오랫동안 비가 내리지 않습니다. 그런 다음 건조 기간이나 가뭄이 있습니다.

위의 가뭄이 있는 문장에서 우리는 오랫동안 비가 내리지 않았으므로 가뭄의 기간, 즉 가뭄이 있음을 압니다. 가뭄은 "긴 가뭄"과 "가뭄"을 의미한다고 볼 수 있습니다. 그리고 건기와 가뭄은 동의어입니다.

이러한 종류의 동의어 또는 의역 관계는 ​​종종 is, 또는, 즉, 호출되거나 대시로 표현됩니다.

(5) 구문 기능을 통해 단어의 의미 추론

예를 들어 바나나, 오렌지, 파인애플, 코코넛 및 기타 종류의 과일은 따뜻한 지역에서 자랍니다. 파인애플과 코코넛이 새로운 단어라면 문장에서 이 두 단어의 위치로 대략적인 의미를 판단할 수 있습니다.

파인애플, 코코넛, 바나나, 오렌지는 같은 종류의 관계이며 과일 범주에 속하므로 두 종류의 과일, 정확히 말하면 파인애플과 코코넛이라는 절에서 쉽게 알 수 있습니다.

(6) 설명하여 단어 추측

서술은 작가가 사람이나 사물의 외형이나 내적 특성을 기술한 것입니다. 예를 들어, 펭귄은 남극에 사는 일종의 바다새입니다. 뚱뚱하고 우스꽝스럽게 걷는다.

날지는 못하지만 물고기를 잡기 위해 얼음물에서 헤엄칠 수 있다. 예문의 설명을 보면 펭귄이 남극에 사는 새라는 것을 알 수 있습니다. 이 새의 생활 습관은 나중에 자세히 설명합니다.

당신이 이 지경에 이르렀으니 나는 당신을 축하합니다. 리더는 분명히 독자이기 때문입니다. 영어 시험을 잘 치르는 학자 여러분께 행운을 빕니다. 건배!!!

질문이 있거나 WSH의 이 콘텐츠에 대한 기여가 있는 경우 댓글 섹션을 사용하는 것을 잊지 마십시오. 귀하의 모든 기여에 감사드립니다.