Meriv çawa Ji bo Ezmûnan Zû Fêr Dibim: 15 Rêbazên Pesend

By
-
0
2008

Ew rastiyek gerdûnî tête pejirandin ku ger hûn dixwazin zanibin ka meriv çawa ji bo azmûnan zû fêr dibe, divê hûn zehf bixebitin. Lê wekî her tiştê din di jiyanê de, ji bo bidestxistina serfiraziyê awayên cûda yên xebatê û rêbazên cûda hene.

Xwendina dersan û xwendina ji bo îmtîhanan rêyek girîng a fêrbûnê ye. Lê ew di heman demê de dibe ku serdest be. Dibe ku we bihîstibe ku cramming awayê çêtirîn fêrbûnê ye, lê ew her gav ne rast e.

Mînakî, gava ku hûn dikevin nav hawîrdorek azmûnê û di bin zextê de bin (nemaze ger ev cara yekem be), hemî ew rastî û jimar mîna ku qet nebûne ji serê we derdikevin! Ji ber vê yekê hûn çawa zû fêr dibin? Min 15 awayên îsbatkirî hene ku dê ji we re bixebitin!

Riya Rast a Fêrbûna Ji bo Ezmûnê

Riya rast a fêrbûna azmûnê ev e ku meriv bi plansaziyek têxe nav wê. Divê hûn zanibin ku hûn ê çi bixwînin, û hûn çiqas wext hewce ne ku hûn xwendinê derbas bikin.

Ger wextê we hebe, danişîna xweya xwendinê ji her yekê 15 hûrdeman perçe bikin. Ev ê dihêle ku mêjiyê we têra xwe wext bide ku agahdariyan hilîne û bigire.

Divê rojek beriya azmûnê ji bo nirxandina qewet û qelsiyan were derbas kirin bi nirxandina nîşeyan û ceribandina pirsên pratîkê.

Meriv Çawa Di 4 Gavnan de Ji Bo Ezmûnê Dixwîne

Li jêr 4 gav hene ku meriv çawa ji bo azmûnekê dixwîne:

  • Ji Derengmayînê dûr Bikevin: Dev ji xwendinê berdin û dest bi kirina wê bikin. Her ku hûn li bendê bimînin, hûn ê ewqas materyalê zêde bikin. Rojê bi saetekê dest pê bikin û bi rê ve bibin. Ew ê di destpêkê de pir zêde hîs bike, lê di demek nêzîk de ew ê bibe xwezaya duyemîn.

Wexta çêtirîn ji bo xwendinê rast berî razanê ye ji ber ku hûn têra xwe westiyayî ne ku ew ê ji we re bibe alîkar ku hûn di xew de bikevin, lê ne ew qas westiyayî ku hişê we ew qas aktîf nebe ku hûn tiştên ku hûn fêr dibin bişopînin.

  • Pratîka Rehearse: Vê yekê bi girtina îmtîhanên pratîkê, hînkirina yekî din ya ku hûn fêr bûne bikin an jî bi dengekî bilind rastiyan ji xwe re vebêjin. Gava ku hûn van tiştan dikin, bala xwe bidin ku hûn her beşek materyalê çiqas baş dizanin.

Fêm bikin ka kîjan beşên mijarê ji bo we bihêztir û qelstir in. Dema ku hûn danişîna paşîn a vekolîn an ceribandina îmtîhanê plansaz bikin wê agahiyê bikar bînin.

  • Cihê Derveyî Materyal Ji Bo Vekolînê: Hefteyek bigirin ku hûn tenê li ser mijarek (an beş) ji pirtûka xweya dersê bisekinin. Xebata wê heftiyê gerekê sê xalên sereke bigire ser xwe: naskirina fikra sereke, xeberdana li ser mînakan û danîna peyvan an hevokên bi wateyên taybetî (ango, ferheng). Dûv re du hefte bigirin ku hûn her hefte li ser du mijaran (an beşan) bisekinin.
  • Şûndeavêtin: Piştî ku we demek bi rastî li ser mijarek taybetî derbas kir, vegerin û notên ku we di wan danişînan de girtine ji nû ve bikin. Wan hûrgulî bikin an tiştek tevlihev zelal bikin. Di heman demê de nivîsandina hemî ramanên we dikare ji we re bibe alîkar ku hûn di dema xwendinê de baldar bin.

Navnîşa Rêbazên Peşvekirî yên Fêrbûna Bilez ji bo Ezmûnan

Li jêr navnîşa 15 awayên îsbatkirî yên fêrbûna bilez ji bo azmûnan heye:

Meriv çawa Ji bo Ezmûnan Zû Fêr Dibim: 15 Rêbazên Pesend

1. Fêm bikin çima Hûn Ji bîr dikin

Jibîrkirin beşek xwezayî ya fêrbûnê ye. Ew ji her kesî re dibe, û ew ne hewce ne xirab e. Bi rastî, jibîrkirin ji me re dibe alîkar ku em agahdarî çêtir biparêzin ji ya ku me her tişt tavilê bi tevahî bi bîr anî.

Lê hûn çawa dizanin ku gava jibîrkirina we bi rastî dibe alîkar? Gava ku hûn tiştek nû fêr dibin an jî hewl didin ku tiştek girîng mîna pirsek îmtîhanê ji bîr bikin.

Dibe ku hûn di bîranînê de hin kêmasiyên demkî yên ku çêdibin dema ku mejî bi tena serê xwe agahdariyan hildiberîne û dûv re jî wê yekalî dike da ku wê bi domdarî di bîranîna demdirêj û hem jî bîranîna xebatê ya kurt-kurt de hilîne.

2. Bi Bingehîn dest pê bikin

Pêngava yekem a fêrbûna bilez têgihîştina bingehîn e. Pêdivî ye ku hûn zanibin ka dê îmtîhan çawa be û ew çawa ava bûye, ji ber vê yekê hûn dikarin xwe li gorî wê amade bikin.

Tişta duyemîn ku divê hûn bikin ev e ku li ser forma azmûna xwe fêr bibin - ka çi celeb pirs têne pirsîn, dê çend hebin û ew çiqas dem digirin, hwd…

Girîng e ku hûn vê agahiyê fam bikin da ku paşê di pêvajoya xwendina xwe de gava ku tişt dijwar an tevlihev bibin (ku ew ê bibin), xwedî têgehek baş a tiştê ku ji me tê hêvî kirin ji me re dibe alîkar ku em li ser rê bimînin.

3. Dubarekirin, Dubarekirin, Dubare kirin

Fêrbûn pêvajoyeke dubarekirinê ye. Dubarekirina çalakiyek carek din dê ji we re bibe alîkar ku hûn wê çêtir, zûtir û bi hûrgulî fêr bibin.

Dubarekirin bîra tiştan hêsantir dike. Ger hûn hewl didin ku tiştek ji bo îmtîhanekê bînin bîra xwe lê piştî çend roj an hefteyên xwendinê hûn xwe ji bîr dikin, wê hingê dibe ku dubarekirina agahiyê bes be ku mêjî li ser wê agahiyê dirêjtir bimîne ji ya ku we nedaba. bi tevahî wisa kir!

Dubarekirin ji mirovan re dibe alîkar ku tiştê ku ew fêr bûne bi tevahî fam bikin da ku ew bikaribin zanîna xwe di rewşên jiyanê de bicîh bikin (mîna ku zanibin yek hûrdem çiqas dirêj e).

Ev di heman demê de dema xwendina li derveyî dema polê jî derbas dibe, heke kesek ji meha Mijdarê û vir ve her roj amûrek pratîze bike, wê hingê belkî ne hewce ye ku ew beşdarî dersek din bibin berî ku betlaneya Sersalê biqede, ew ê tenê di navberê de demek pratîkek zêde bixwaze. ders ji ber ku wekî din pêşkeftina wan di wan serdemên ku ders nehatin plansaz kirin de bi rêkûpêk xuya nedikir.

4. Agahdariyê bi karanîna Mnemonics organîze bikin

Mnemonics rêyek din a kêrhatî ye ku meriv zû fêr bibe û agahdarî bigire. Mnemonîk arîkariyek bîranînê ye ku ji we re dibe alîkar ku hûn tiştek bi bîr bînin û bi tiştek din re ku hûn berê dizanin ve girêbidin.

Gelek awayên afirandina mnemonîk hene, lê li vir çend mînak hene:

  • Mnemonîkeke qafiye peyvên ku qafiye an jî wateyên wan ên mîna hev hene bikar tîne; wek nimûne, "Rûza qehweyî ya bilez di ser kûçikê tembel re baz dide." Ev yek ji bo her kesê ku dizane çêkirina rêzikên bêaqil çiqas xweş e, têra xwe hêsan e!
  • Mnemonîkên dîtbar ji we re dibe alîkar ku hûn bi riya wêneyan rastiyên girîng bînin bîra xwe, mînakî dema ku ez di dersa zanistiya lîseyê de fêrî elektrîkê bûm (ku bi kêmî ve deh sal berê bû), me van kartên bikar anîn.

5. Agahiyên Nû Bi Ya ku Hûn Jixwe Dizanin ve Bigihînin

Pêngava paşîn a fêrbûna bilez ev e ku hûn agahdariya nû bi tiştê ku hûn berê dizanin ve girêdin. Ev ê ji we re hêsantir bike ku hûn bîr bînin, û bêtir girêdan çêtir e!

Gelek awayên ku hûn dikarin vê yekê bikin hene:

  • Rêbazek akronîm bikar bînin: Ger peyvek gelek wateyên xwe hene, her wateyek di peyva xwe de wekî tîpek kesane bifikirin. Mînakî, "krîz" dikare wekî krîz (bûyerek) an CIR (serdemek) were dîtin.
  • Rêbazek peyva sereke bikar bînin: Gava ku em tiştek wekî "îmtîhan" an "test" difikirin, em bi gelemperî peyvên cûda bikar tînin li gorî ka ew bi taybetî ji îmtîhan an ceribandinan re vedibêjin.

Mînakî azmûn vs test; Kaxeza îmtîhanê beramberî pirsa testê, hwd… Naha bifikire ka dê çiqas hêsan be heke wan tiştan li şûna wan yek peyva koka hevpar hebe. Te rast texmîn kir! Rast e, jê re akronîm tê gotin!

Ger ev hîn pir xweş xuya nake, wê hingê biceribînin ku wan bixwe bikar bînin û van hemî karanîna mimkun ji bo her peyvê bi hev re binivîsin û dûv re wan ji nû ve li hevokên ku bi rengekî din watedar in ve rêz bikin.

6. Rêbazên Cûda yên Lêkolînê Biceribînin

Hûn dikarin rêbazên cûda yên xwendinê biceribînin. Ev ramanek baş e ji ber ku ew ê dema xwendina we bikêrtir bike, û dibe ku hûn rêbaza ku ji we re çêtirîn dixebite bibînin.

Li jêr çend nimûne hene:

  • Biceribînin ku serê sibê karê xwe yê malê bikin, dûv re li dora kampusê bimeşin an bi pajamayên xwe biçin dersê.
  • Her şev berî razanê saetekê kar bikin, paşê saetek din jî piştî ku ji xew radibin (mînak: her roj saetek piştî nîvroyê bidin aliyekî).
  • Her hefte mijarek sereke bikin li şûna ku hûn hewl bidin ku her tiştî di rojek an hefteyekê de tevlihev bikin, bi vî rengî hûn ê di navbera mijaran de wext hebin da ku ew pir zêde xuya nekin.

7. Pir Bêhna xwe bigirin

Bêhnvedan ji bo fêrbûnê girîng e.

Çiqas bêhnvedana we hewce dike bi celebê agahdariya ku hûn fêr dibin ve girêdayî ye, lê bi gelemperî tê pêşniyar kirin ku hûn her roj bi kêmî ve du saetan navber bidin, û carinan jî heke gengaz be.

Hûn nikarin fêr bibin ka hûn di rastiyê de westiyayî an stresê ne, lêkolînan destnîşan kir ku stres bi rastî şiyana me ya hilgirtina agahdariya nû asteng dike.

Heman tişt ji bo birçîbûnê jî derbas dibe, ger laşê we bi rêkûpêk neyê xwarin, wê hingê ew ê nikaribe balê bikişîne ser karê ku di dest de ye, û ji xeynî birçîbûna xwe (ku dikare balê bikişîne), dibe ku faktorên din jî hebin ku bandorê li şiyana we dikin. ji bo vegirtina rastiyên nû yên mîna kêmbûna xewê an şert û mercên tenduristiyê yên xirab ên mîna şekir, ku dibe ku pêdivî bi baldariya bilez ji pisporên bijîjkî hebe ku ew di demsala azmûnan de derkevin holê.

8. Fêre

Exercise yek ji baştirîn awayên fêrbûnê ye. Sedema vê yekê hêsan e: werzîş ji we re dibe alîkar ku hûn tiştan çêtir bi bîr bînin, ji ber vê yekê gava ku hûn hewce ne ku têgehek an rastiyek nû ji bîr bikin, hûn ê bikaribin ji yê ku bi rêkûpêk werzîşê nake pir zûtir bikin.

Werzîşkirin mejiyê we jî hişyartir û baldartir dike, ku tê vê wateyê ku dema ku dema roja azmûnê tê, mejiyê we dê ji bo her tiştê ku di roja ceribandinê de çêbibe amade be li şûna ku westiyayî an tembel be ji ber ku ew hemî tiştên din li malê derbas kiriye. tevahiya rojê (wek karê malê).

Ji ber vê yekê ez çawa dest pê bikim? Gelek celeb celeb celeb hene, ew girêdayî ye ku kîjan celeb ji bo min çêtirîn dixebite! Cûreyên min ên bijare bi hevalên xwe re li derûdora taxa xwe dimeşin û lîstikên vîdyoyê dilîzin.

9. Distractions Limit

Pêngava yekem a fêrbûna bilez ev e ku meriv baldarîyan sînordar bike. Awayê herî gelemperî ku mirov bala xwe dikişîne vekirina TV an radyoyê ye, lê divê hûn jî dema ku hûn dixwînin hewl bidin ku têlefona xwe bikar neynin.

Heke hûn di balkişandinê de pirsgirêk hene, bifikirin ku guhên xwe bikar bînin da ku dengek li dora xwe asteng bikin.

Her weha hûn dikarin hemî agahdariyên li ser têlefona xwe vebikin da ku ew her carê ku kesek nivîsek an bangek dişîne neşewitîne, ev yek dê ji we re bibe alîkar ku bala we li ser tiştên ku li pêş we diqewime li şûna ku hûn bi domdarî malperên medyaya civakî ji bo nûvekirinê kontrol bikin. li ser tiştên ku kesên din dikin.

Û eger hemû tiştên din bi ser nekevin? Moda balafirê bikar bînin! Ev ê piştrast bike ku heya piştî ku îmtîhan bi vî rengî dest pê nekin ti nivîs dernekevin, di dema dersê de jî dê qut nebe.

10. Pirsên Pratîkê Bikin

Gelek awayên pratîkkirina îmtîhanan hene, lê yek ji ya herî girîng girtina quizên piçûk e.

Pirsên xwe yên pratîkê biafirînin ku hûn di derbarê tiştên ku hûn dizanin û nizanin de ji xwe bipirsin. Ev ê ji we re bibe alîkar ku hûn fêr bibin ka hûn li ku derê bêtir xwendinê hewce dikin da ku hûn azmûnek derbas bikin an di mijarek de çêtir bibin.

Ji bo quizên pratîka xwe çavkaniyên cihêreng bikar bînin, heke çavkaniyek pir pirsên hêsan dide, li şûna wê yekê din biceribînin! Bê guman gelek çavkaniyan bikar bînin da ku hûn ji komek pirs an bersivên taybetî aciz nebin, gava ku cûreyên cûda yên pirsê têne pirsîn (û bersivandin) hûn ê bêtir fêr bibin.

Di heman demê de, ji bîr mekin ku şêwazên pirsê yên cihê ji yên din çêtir dixebitin, hin xwendekar tercîhên bersivên dirêjtir li ser yên kurt tercîh dikin hinên din li ser her rûpelê hindiktir peyvan li ber destên wan tercîh dikin ji yên ku bersivên dirêjtir hez dikin ji ber ku ew hîs dikin ku ew di her hûrdemê de agahdariya hindiktir digirin. xwendina wan derbas kir.

11. Xwe xelat bikin

Ji bo pêşveçûnê xwe xelat bikin. Dema ku hûn pêşveçûnê bikin, xwezayî ye ku hûn hîs bikin ku hûn tiştek heq dikin. Bi zarokên xwe re barek şîrîn be an saetek zêde be, ji bo her gavek piçûk a ku ji we re dibe alîkar ku hûn bigihîjin cîhê ku hûn dixwazin bibin xwe xelat bikin.

Ji bo armancên hevdîtinê xwe xelat bikin. Ger qonax ji bo bidestxistina serfiraziyê di jiyana we de girîng in, wê hingê divê ew gava ku zû fêr bibin jî girîng bin! Armancên piçûk lê realîst destnîşan bikin ku di rê de hin heyecan û motîvasyonê dide we (mînak, "Ez ê rojê 1 beşê bixwînim heta ku ez xwendina vê pirtûkê biqedînim").

12. Armancek danîn

Sazkirina armancê riya çêtirîn e ku ji we re dibe alîkar ku hûn zû fêr bibin. Ew dikare bi qasî 20 hûrdeman danîna demjimêrek hêsan be û tiştek ku hûn jê re eleqedar dibin bikin, mîna xwendina gotarek li ser têlefona xwe an temaşekirina vîdyoyek li ser YouTube.

Lê heke di hişê we de tiştek taybetî tune, di heman demê de baş e ku hûn mijarek razber hilbijêrin wekî "Ez çawa dikarim organîzetir bibim?"

Her roj wext ji bo xwendinê veqetînin. Hûn ê bibînin ku tenê piştî hefteyek danişînên dersên malê yên rojane, mejiyê we dê ji berê cûda dest bi xebatê bike.

Ev tê vê wateyê ku gava roja mezin hat (an hefte şûnda), dê di derheqê tiştên ku ji dersên berê / qurs / salên perwerdehiya li zanîngehê / hwd de hatine perwerdekirin / hwd hewceyî vekolîn an nûvekirinê ye, ne surprîz be…

13. Bernameyek Lêkolînê Biafirînin

Dema ku hûn hewl didin ku ji bo azmûnan zû fêr bibin, girîng e ku hûn bernameyek xwendinê ya ku li gorî hewcedariyên we be biafirînin.

Berî ku hûn biçin karê roja din, divê hûn pê ewle bin ku her roj wextê we têra xwe heye û bi kêmî ve saetek tijî xew heye.

Piştrast bikin ku we di salnameya xwe de ji bo xwendin û çalakiyên din gelek wext heye. Ger gengaz be, demjimêrên ku di wan de tiştek din neyê kirin (mîna paqijkirin an çêkirina xwarinê) asteng bikin.

Ev ê ji we re bibe alîkar ku hemî xwendina we di nav rojê de di hin demjimêran de pêk were - ne tenê gava ku tişt bêdeng an rehet in (mînak, rast berî razanê).

Piştrast bikin ku her tiştê din ku tê kirin ger hewce be di xwendinê de astengî çênebe, û peywiran li perçeyên piçûktir veqetînin da ku ew di bernameya we de pir cîh negirin.

Mînakî, dibe ku yekem tiştê sibehê çêtirîn be, piştî nîvro heke hewce bike dê baş be lê ne îdeal be ji ber ku dê dûv re fersend nebe heya ku êvar dîsa were.

14. Tevlî Grûbek Lêkolînê bibin

Her weha hûn dikarin beşdarî komek xwendinê bibin. Riya çêtirîn a fêrbûnê bi alîkariya hevûdu ye, û ev dikare ji we re bibe alîkar ku hûn agahdariya çêtir bi bîr bînin.

Her weha, ew kêfxweş e! Dema ku hûn bi kesên din re bin ku hewl didin ji bo azmûnên xwe jî bixwînin hûn ê xwe stres nekin.

Dibe ku hûn di mijara ku ji hêla hemî endamên koma we ve têne lêkolîn kirin de ji xeletî an serfiraziyên kesek din tiştek nû fêr bibin.

15. Tutorek bistînin

Mamoste dikarin ji we re bibin alîkar ku hûn ji bo azmûnan zû fêr bibin. Ew her weha dikarin avahî û rêxistinê bidin we ku dê ji we re bibe alîkar ku hûn bigihîjin armancên xwe.

Mamoste di alîkariya xwendekaran de baş in ku balê bikişînin ser materyalê, ku dema ku ew ji bo îmtîhanan dixwîne pêdivî ye.

Ev dikare di danişînên yek-bi-yek de an jî bi danişînên hîndekariya komê bi xwendekarên din ên ku heman armanca we heye re were kirin.

Frequently Asked Questions:

Divê ez rojê çend saetan bixwînim?

Bi îdeal, her rojek her mijarek saetekê. Ew ji ya ku hûn difikirin hindiktir e û ew di heman demê de bi pêşniyarên ku ji hêla psîkologên cognitive ve hatine çêkirin re hevaheng e, ku bawer dikin ku qurmkirin ne bi qasî ku hûn xwendina we di çend rojan de dûr bixin bi bandor e.

Ma divê ez berî ceribandina xweya rastîn azmûnên pratîkê bavêjim?

Erê! Zêdetir îmtîhanên pratîkê, baştir. Ger we berê qet îmtîhanek nedabe, hewl bidin ku di bin şert û mercên cûda de (ango, li malê an dibistanê) çend ceribandinên pratîkê bavêjin. Ji bo azmûnên pêşerojê, ji zû de dest bi girtina wan bikin da ku hûn zanibin ku hûn li benda roja ceribandinê çi ne.

Ma ez di dema dersan de notan bigirim an li şûna wê ji pirtûka xwe ya dersê bixwînim?

Ew bi tiştê ku profesor dixwaze ku hûn bikin ve girêdayî ye. Di hin rewşan de, ew ê bixwazin ku hûn gava ku ew ders didin hûn notan bigirin. Di rewşên din de, ew ê bixwazin ku hûn ji pirtûka wan bixwînin. Her du rêbazan biceribînin ku hûn bibînin ka kîjan ji bo we û profesorê we çêtirîn dixebite.

Awayê çêtirîn ji bo fêrbûna agahdariya nû çi ye?

Gelek teknîk û hîle hene ku meriv zû agahdarî bigihîje mejiyê xwe, di nav de hevgirtina wêneyan û perçekirinê. Van teknîkan biceribînin heya ku hûn yên ku ji we re çêtirîn dixebitin bibînin.

Em Her weha Pêşniyar dikin:

Xelasî:

Xwendin gelek kar e. Lê ne hewce ye ku ew bibe bar. Bi van serişteyan, hûn dikarin fêr bibin ka meriv çawa biaqiltir û zûtir dixwîne.

Û heke hûn bêtir alîkariyê dixwazin, li wir gelek qursên hêja hene ku dê ji we re bibin alîkar ku hûn di demek kurt de agahdarî ji bîr bikin! Hin ji wan tewra demên ceribandina belaş pêşkêşî dikin, ji ber vê yekê hûn dikarin berî kirînê biceribînin, ji ber vê yekê dudilî nebin ku hûn rê bidin wan.

Related articlesBêtir ji AUTHOR