E-mokymasis šiais laikais tapo labai paplitęs. Visiems labiau patinka, kai nori išmokti ko nors naujo. Remiantis ProsperityforAmercia.org, apskaičiuota, kad pajamos iš el. mokymosi yra užregistruota daugiau nei 47 mlrd, nesunku pasakyti, kad šiais laikais žmonės linkę visur ieškoti nuorodų, o el. mokymasis yra toks.
Tačiau tai taip pat atėmė iš jų senus studijų būdus. Sėdėjimas grupėje su mokytoju. Nuolatinis bendravimas su bendraamžiais. Vietoje abejonių dėl paaiškinimo. Keitimasis ranka rašytais užrašais.
Taigi ar esate pasirengęs valdyti iškylančias problemas? Norite sužinoti, kaip kiti mokiniai elgiasi su tuo pačiu? Tai kaip tik tinkama vieta.
Atlikau kai kuriuos tyrimus šiuo klausimu ir mačiau dokumentinius filmus, kuriuose mokiniai diskutuoja apie savo el. mokymosi patirtį. Todėl čia viską aprašiau. Slinkdami puslapiu žemyn sužinosite, kas yra el. mokymasis, kaip jis atsirado, kodėl jis toks populiarus ir kaip su juo susidoroti.
Turinys
Kas yra el. mokymasis?
E-mokymasis yra mokymosi sistema, kurioje naudojami elektroniniai prietaisai, tokie kaip kompiuteriai, nešiojamieji kompiuteriai, projektoriai, mobilieji telefonai, I-pad, internetas ir kt.
Jo idėja yra labai paprasta. Skleisti žinias visame pasaulyje, nepaisant geografinių apribojimų.
Jo pagalba pasiekiamas kaštų mažinimo motyvas nuotoliniam mokymuisi.
Dabar mokomasi ne tik keturiomis sienomis, stogu ir vienu mokytoju su visa klase. Matmenys išsiplėtė, kad būtų lengviau perduoti informaciją. Be fizinio buvimo klasėje galite pasiekti kursą iš bet kurios pasaulio vietos ir bet kuriuo metu.
E-mokymosi raida
Nuo mažyčių jūsų kūno ląstelių iki visos visatos viskas vystosi. Taip pat ir el. mokymosi koncepcija.
Kiek sena yra elektroninio mokymosi koncepcija?
- Leisk man grąžinti tave į vidurio 1980 m. Tai buvo e-mokymosi eros pradžia. Kompiuterinis mokymas (CBT) buvo pristatyta, kuri leido besimokantiesiems naudotis CD-ROM saugoma studijų medžiaga.
- Apie 1998Internetas perėmė kompaktinių diskų mokymą, teikdamas mokymosi instrukcijas, medžiagą žiniatinklyje, „asmeninę“ mokymosi patirtį, padedančią pokalbių kambariais, studijų grupėmis, informaciniais biuleteniais ir interaktyviu turiniu.
- Devintojo dešimtmečio pabaigoje mes žinome, kaip mobilieji telefonai atėjo į paveikslą ir kartu su internetu abu užvaldė visą pasaulį. Ir nuo tada mes esame didžiulio šios mokymosi sistemos augimo liudininkai.
Esamas scenarijus:
Covid-19 parodė pasauliui daug dalykų. Techniškai kalbant, žygis naudojant E-mokymosi platformos buvo įrašytas. Kadangi fizinis mokymasis nebuvo įmanomas, pasaulis turėjo prisitaikyti prie virtualios aplinkos.
Internete pereina ne tik mokyklos/įstaigos, bet net vyriausybė ir įmonių sektorius.
El. mokymosi platformos pradėjo traukti studentus, mokytojus ir visus norinčius ko nors išmokti siūlydamos nuolaidas ir nemokamą bandomąją prieigą. Mindvalley yra internetinė mokymosi platforma, siūlanti proto, kūno ir verslumo kursus siūlome 50% narystės kuponą pirmą kartą naudotojams Nors Coursera siūlo a 70% nuolaida visiems aukščiausios kokybės kursams. Beveik visose el. mokymosi platformose galite rasti pasiūlymų ar nuolaidų.
E-mokymosi pagalba kiekviena pramonės šaka klesti. Nėra tokios srities, kurioje nebūtų naudojamas el. mokymasis. Nuo nuleistos padangos keitimo iki mokymosi pasigaminti mėgstamą patiekalą – viskas, ko galite ieškoti internete. Dievas žino, kad padariau.
Mokytojai, kurie niekada net nesinaudojo el. mokymosi platformomis, turėjo išmokti mokyti savo studentus virtualiai. Ironiška, ar ne?
Jei išnagrinėsime visus veiksnius, el. mokymasis iš pradžių nebuvo paprastas dalykas visiems. Atsižvelgiant į uždarymo etapą ir dabartinį tokios šalies kaip mūsų scenarijų.
Pažiūrėkime, kokie veiksniai turėjo įtakos studentų el. mokymuisi!
Veiksniai, turėję įtakos studentų el. mokymuisi
Prastas ryšys
Mokiniai susidūrė su ryšio problemomis tiek iš mokytojo pusės, tiek iš jų pusės. Dėl šios priežasties jie negalėjo tinkamai suvokti sąvokų.
Finansinės sąlygos
Kai kurie studentai yra negali nusipirkti nešiojamųjų kompiuterių, kad galėtų lankyti internetinius užsiėmimus. Ir daugelis jų gyvena atokiose vietovėse, kur net neturi prieigos prie „Wi-Fi“, o tai dar labiau kelia problemų.
Nemiga
Būdami elektroninių prietaisų vergais, per didelis ekrano laikas jau paveikė studentų miego ciklą. Viena iš priežasčių, kodėl mokiniai jaučiasi mieguisti per internetines pamokas.
Mokytojai daro pastabas mokiniams
Tuo tarpu mokiniai negali tinkamai lankyti pamokų, jų mokytojai dalinosi pastabomis per vaizdo pamokas, PDF, PPT ir kt., todėl jiems lengviau prisiminti, kas buvo mokoma.
Palaikantys vadovai
Daugelis studentų netgi pranešė, kad mokytojai pakankamai palaikė, kad pratęstų pateikimo datas, atsižvelgdami į interneto trikdžius.
„Google“ yra gelbėtojas
Net jei prieiga prie žinių tapo daug lengvesnė. Motyvacija mokytis dingo. Internetiniai egzaminai prarado savo esmę. Prarandamas studijų tikslas.
Nenuostabu, kad visi internetiniuose egzaminuose gauna gerus pažymius.
Zonavimas klasėje ir iš jos
Prarandama pati grupinio mokymosi ir užsiėmimų klasėje esmė. Dėl to dingo susidomėjimas ir dėmesys mokymuisi.
Ekranai nėra tinkami kalbėtis
Kadangi nėra fizinio sėdėjimo, sąveika šiame scenarijuje pastebima žymiai mažesnė. Niekas nenori kalbėti su ekranais.
Neįmanoma gerai gaminti tik pagal receptą.
Didžiausią nerimą kėlė tai, kad nėra praktinių žinių patirties. Sunku sekti teorinius dalykus, neįgyvendinus jų realiame gyvenime. Vien teorinėms žinioms patikrinti yra mažiau priemonių.
Kūrybinės pusės tyrinėjimas
2015 m. mobiliojo mokymosi rinka buvo verta tiesiog 7.98 mlrd. 2020 m. šis skaičius išaugo iki 22.4 milijardo JAV dolerių. Per pastaruosius dvejus metus studentai lankė daugybę el. mokymosi kursų ir tiek daug įgūdžių išmoko sėdėdami namuose, tyrinėdami savo kūrybines puses.
Kokia jo ateitis?
Įvairių tyrimų duomenimis, arti diena, kai bus ne sąsiuviniai, ant kurių bus galima rašyti, o elektroniniai sąsiuviniai. E. mokymasis plečia savo akiratį ir vieną dieną gali visiškai pakeisti fizines mokymosi priemones.
Daugelis įmonių taiko e-mokymosi metodus, siekdamos lavinti savo darbuotojus, priklausančius skirtingiems regionams, kad taupytų jų laiką. Daug studentų lanko tarptautinių universitetų kursus, paįvairindami savo ratą.
Taigi, jei kalbame apie būsimą e-mokymosi apimtį, tai atrodo prioritetų sąrašo viršuje.
Neribota prieiga prie begalinių žinių, ko dar norime?
E-mokymosi trūkumai:
Mes beveik aptarėme pagrindinius privalumus ir trūkumus.
Tačiau perskaitę pagrindinį skirtumą tarp senesnių mokymosi būdų ir el. mokymosi, turėsite aiškesnę idėją.
Palyginimas su fiziniu mokymosi būdu:
| Fizinis mokymosi būdas | E. mokymasis |
| Fizinis bendravimas su bendraamžiais. | Jokio fizinio bendravimo su bendraamžiais. |
| Griežtas tvarkaraštis, kurio reikia laikytis, žinoma, laikantis tinkamo laiko juostos. | Tokios laiko juostos nereikia. Pasiekite savo kursą bet kuriuo metu. |
| fizinė egzaminų / viktorinų forma, skirta pasitikrinti savo žinias, | Dažniausiai rengiami neprotestuoti/atviri knygų testai. |
| Prieinama tik iš tam tikros vietos. | Galima pasiekti iš bet kurios pasaulio vietos. |
| Aktyvus pamokos metu. | Po kurio laiko gali būti mieguistas / pavargęs dėl per ilgo ekrano laiko. |
| Motyvacija mokytis būnant grupėje. | Savarankiškas mokymasis gali būti nuobodus ir painus. |
Pagrindiniai sveikatos trūkumai:
- Ilgesnis laikas žiūrint į ekraną pailgėja stresas ir nerimas.
- Burnout taip pat labai paplitusi tarp studentų. Pagrindiniai veiksniai, skatinantys perdegimą, yra išsekimas, cinizmas ir atsiribojimas.
- Depresijos simptomai ir miego sutrikimai taip pat dažni, dar labiau sukeliantys dirginimą / nusivylimą.
- Taip pat pastebimi kaklo skausmai, užsitęsusi ir iškreipta padėtis, patempti raiščiai, raumenys, stuburo sausgyslės.
Poveikis gyvenimo būdui:
Kadangi tai turi įtakos fizinei ir psichinei sveikatai, tai netiesiogiai veikia ir žmogaus gyvenimo būdą. Daugelis mokinių pasidalijo, kaip jie visą laiką pradėjo jaustis nuotaikingai. Vieną akimirką jie jaučiasi susierzinę, kitą – entuziastingi, o kitą – tingūs. Neužsiimdami fizine veikla, jie jau jaučiasi pavargę. Jie nenori nieko daryti.
Mums, žmonėms, reikia, kad mūsų smegenys veiktų kiekvieną dieną. Turime atlikti kai kuriuos darbus, kad išliktų aktyvūs. Priešingu atveju galime išprotėti nieko nedarydami.
Patarimai, kaip su tuo susidoroti ir pašalinti trūkumus-
Psichikos sveikatos informavimo kampanijos – (psichikos sveikatos ekspertai) – Vienas svarbus veiksnys, kurio mums reikia, yra didinti informuotumą apie psichinę sveikatą klausimus tarpusavyje. Įstaigos tokias akcijas gali organizuoti ir mokiniams, ir jų tėveliams. Žmonės turi spręsti tokias problemas be jokios baimės / gėdos.
Mentorių teikimas - Jei studentams kyla kokių nors problemų, jiems turėtų būti paskirtas mentorius, į kurį galėtų kreiptis pagalbos.
Saugi erdvė kalbėti apie psichinę sveikatą Visuomenėje turi būti saugi erdvė, kurioje mokiniai galėtų tarpusavyje pasikalbėti apie tokias problemas. Studentai turi kreiptis pagalbos į savo tėvus / mentorius / draugus / net sveikatos ekspertus.
Savivoka- Mokiniai turėtų žinoti, su kokiomis problemomis jie susiduria, kas juos vargina ir kokių sričių jiems trūksta.
Stebėkite fizinę sveikatą -
- Padarykite bent 20 sekundžių pertrauką iš ekrano kas 20 minučių, kad jūsų akys nebūtų suvaržytos.
- Venkite pernelyg didelio intensyvios šviesos poveikio, mažas darbo atstumas ir mažesnis šrifto dydis.
- Padarykite pertraukas tarp internetinių seansų išlaisvinti besikaupiančią įtampą ir išlaikyti susidomėjimą bei susikaupimą.
- Kvėpavimo pratimai, joga ar meditacija valia atpalaiduokite kūną ir protą.
- Venkite rūkymo ir per daug kofeino vartojimo. Rūkymas turi daug šalutinių poveikių, tokių kaip depresija, nerimas ir silpni mokymosi rezultatai, taip pat ir kofeino vartojimas, kuris padidina psichikos sveikatos sutrikimų, tokių kaip nemiga, nerimas ir kt., tikimybę.
- Būkite hidratuoti ir laikykitės sveikos mitybos.
Išvada:
E-mokymasis kasdien sparčiai auga. Tai nėra raketų mokslas, bet labai svarbu neatsilikti nuo naujų galimybių, kurias suteikia el. mokymasis.
Štai dar keli patarimai, kaip pagerinti el. mokymosi patirtį:
- Praktikuokite laiko valdymą. – To reikia, kad įsitikintumėte, jog esate nuoseklus ir baigsite kursą tinkamu laiku.
- Padarykite fizinius užrašus. – Galėsite lengviau išsaugoti sąvokas savo atmintyje.
- Užduoti klausimus dažniau klasėje, kad mokymosi patirtis būtų interaktyvesnė.
- Pašalinkite blaškymąsi - Išjunkite visus pranešimus ir sėdėkite ten, kur niekas neblaškytų, kad padidintumėte efektyvumą ir susikaupimą.
- Atlyginkite save Praėjus terminui, apdovanokite save bet kokia veikla ar viskuo, kas jus skatina.
Trumpai tariant, mokymosi tikslas išlieka tas pats, nepaisant režimo. Šioje besivystančioje eroje mums tereikia prie jos prisitaikyti. Atitinkamai pakoreguokite ir kai tai padarysite, galite pradėti.
