Електронското учење стана многу вообичаено во денешно време. Секој го претпочита кога сака да научи нешто ново. Според ProsperityforAmercia.org, се проценува дека приходите од е-учење се евидентирано како повеќе од 47 милијарди долари, лесно е да се каже дека во денешно време луѓето имаат тенденција да бараат кратенки насекаде и е-учењето е таков.
Но, тоа им го одзеде и стариот начин на учење. Седи заедно во група со наставникот. Постојана интеракција со врсниците. На лице место, сомнежи разјаснување. Размена на рачно напишани белешки.
Значи, дали сте подготвени да управувате со проблемите што се појавуваат? Сакате да знаете како другите студенти се справуваат со истото? Ова е само вистинското место.
Направив одредено истражување за ова прашање и видов документарци од студентите кои разговараат за сопствените искуства од е-учењето. И оттука, јас опфатив сè овде. Додека скролувате надолу по страницата, ќе дознаете што е е-учење, како се појавило на сликата, зошто е толку популарно и како да се справите со него.
Содржина
Што е е-учење?
Електронското учење е систем за учење со употреба на електронски уреди како што се компјутери, лаптопи, проектори, мобилни телефони, I-падови, интернет итн.
Идејата зад неа е многу едноставна. Да се шири знаењето низ целиот свет без оглед на географските ограничувања.
Со негова помош се постигнува мотивот за намалување на трошоците во учењето на далечина.
Учењето сега не е повеќе ограничено на четири ѕида, покрив и еден наставник со целото одделение. Димензиите се проширија за полесен проток на информации. Без вашето физичко присуство во училница, можете да пристапите на курсот, од каде било низ светот, во секое време.
Еволуција на е-учење
Од ситни клетки во вашето тело до целиот овој универзум, сè се развива. Така е и концептот на е-учење.
Колку е стар концептот на е-учење?
- Дозволете ми да ве вратам во средината на 1980-тите. Тоа беше почеток на ерата на е-учење. Компјутерска обука (CBT) беше воведен, што им овозможи на учениците да користат наставни материјали зачувани на ЦД-РОМ.
- Околу 1998, Веб ја презеде обуката заснована на ЦД со обезбедување инструкции за учење, материјали преку Интернет, „персонализирано“ искуство за учење потпомогнато од виртуелни простории за разговор, студиски групи, билтени и интерактивна содржина.
- Кон крајот на 2000-тите, знаеме како мобилните телефони се појавија на сликата и во комбинација со интернетот и двата го зазедоа целиот свет. И оттогаш, ние сме сведоци на огромниот раст на овој систем за учење.
Постоечко сценарио:
Ковид-19 му покажа на светот многу работи. Во техничка смисла, зголемување на употребата на Платформи за е-учење беше снимен. Бидејќи физичкото учење не беше изводливо, светот мораше да се прилагоди на виртуелната средина.
Не само училиштата/институциите, туку дури и владиниот и корпоративниот сектор се менуваат онлајн.
Платформите за е-учење почнаа да привлекуваат студенти, наставници и сите што сакаат да научат нешто нудејќи попусти и бесплатен пробен пристап. Mindvalley е онлајн платформа за учење која нуди курсеви за ум, тело и претприемништво нудејќи 50% купон за членство за првпат корисници, Додека Coursera нуди a 70% попуст на сите премиум курсеви. Можете да најдете скоро понуди или попусти на сите видови платформи за е-учење.
Со помош на е-учењето, секоја индустрија цвета. Нема поле каде што не се користи е-учење. Од менување дупната гума до учење да го направите вашето омилено јадење, сè што можете да пребарувате на Интернет. Бог знае дека направив.
Наставниците кои никогаш не користеле платформи за е-учење морале да научат како да ги учат своите ученици виртуелно. Иронично, нели?
Ако го поминеме секој фактор, електронското учење на почетокот не беше парче колач за секого. Со оглед на фазата на заклучување и актуелното сценарио на земја како нашата.
Ајде да погледнеме кои фактори влијаеле врз е-учењето на студентите!
Фактори кои влијаеле на е-учењето на учениците
Слаба врска
Учениците се соочија со проблеми со поврзаноста и од страната на наставникот и понекогаш од нивна страна. Поради ова, тие не беа во можност правилно да ги сфатат концептите.
Финансиски услови
Некои од студентите се не можат да ги купат своите лаптопи за да присуствуваат на онлајн часови. А многу од нив живеат во оддалечени области каде што немаат ни пристап до Wi-Fi, што дополнително претставува проблем.
Несоница
Како робови на електронските уреди, прекумерното време на екранот веќе влијаеше на циклусот на спиење на учениците. Една од причините зошто учениците се чувствуваат поспани за време на онлајн часовите.
Наставниците прават белешки за учениците
Во меѓувреме, учениците не можат правилно да ги посетуваат наставата, нивните наставници споделуваат белешки преку видео упатства, PDF-датотеки, PPT итн. што им олеснува малку да се сетат на она што е научено.
Поддржувачки водичи
Многу студенти дури известија дека наставниците биле доволно поддржани да ги продолжат датумите за поднесување со оглед на грешките на интернет.
Гугл е спасител
Дури и ако пристапот до знаење стана многу полесен. Почина мотивацијата за студирање. Онлајн испитите ја изгубија својата суштина. Целта на студирањето е изгубена.
Не е ни чудо што сите добиваат добри оценки на онлајн испитите.
Зонирање во и надвор од училницата
Самата суштина на групното учење и активностите во училницата е изгубена. Тоа дополнително доведе до изгубен интерес и фокус за учење.
Екраните не се добри за разговор
Бидејќи нема физичко седење, интеракцијата е значително помала во ова сценарио. Никој не сака да разговара со екраните.
Не може добро да се готви само со рецептот.
Најголемата грижа беше што нема практично искуство со знаење. Тешко е да се следат теоретските работи без да се имплементираат во реалниот живот. Постојат помали средства за тестирање само на теоретското знаење.
Истражување на креативната страна
Во 2015 година вредеше пазарот за мобилно учење за само 7.98 милијарди долари. Во 2020 година, тој број се искачи на 22.4 милијарди долари. Студентите пристапија до многу курсеви за е-учење во изминатите две години и научија толку многу вештини додека седеа дома, истражувајќи ги нивните креативни страни.
Кој е неговиот иден опсег?
Според различни истражувања, блиску е денот кога нема да има тетратки за чкртање, туку е-тетратки. Електронското учење ги проширува своите хоризонти и еден ден може целосно да ги замени физичките средства за учење.
Многу компании усвојуваат техники за е-учење за да им обезбедат образование на своите вработени кои припаѓаат на различни региони за да заштедат време. Многу студенти пристапуваа до курсеви на меѓународни универзитети, диверзифицирајќи го нивниот круг.
Значи, ако зборуваме за идниот опсег на е-учење, се чини дека е на врвот на листата на приоритети.
Неограничен пристап до бесконечно знаење, што друго сакаме?
Недостатоци на е-учењето:
Речиси разговаравме за основните предности и недостатоци.
Но, ќе имате појасна идеја откако ќе ја прочитате основната разлика помеѓу постарите начини на учење и е-учење.
Споредба со физички начин на учење:
| Физички начин на учење | Е-учење |
| Физичка интеракција со врсниците. | Нема физичка интеракција со врсниците. |
| Строг распоред што треба да се следи со одржување на соодветната временска рамка се разбира. | Не е потребен таков временски рок. Пристапете до вашиот курс во секое време. |
| Физичката форма на испити/квизови за тестирање на нивното знаење, | Претежно се одржуваат тестови со непрокторирани/отворени книги. |
| Достапно само од одредено место. | Може да се пристапи од каде било низ целиот свет. |
| Активен за време на часот. | Може да стане поспано/заморно по некое време поради прекумерното време на екранот. |
| Мотивација за учење кога сте во група. | Самопроучувањето може да стане досадно и збунувачки. |
Главните здравствени недостатоци:
- Продолженото време свртено кон екранот се зголемува стрес и анксиозност.
- Burnout е исто така многу честа кај учениците. Главните фактори кои придонесуваат за исцрпеност се исцрпеноста, цинизмот и одвоеноста.
- Депресивни симптоми и нарушувања на спиењето се исто така чести, што дополнително доведува до иритација/фрустрација.
- Се забележуваат и болки во вратот, продолжено и искривено позиционирање, истегнати лигаменти, мускули и тетиви на 'рбетниот столб.
Влијание врз начинот на живот:
Како што влијае на физичкото, но и на менталното здравје, индиректно влијае и на начинот на живот на една личност. Многу од студентите споделија како почнале да се чувствуваат нерасположени цело време. Еден момент се чувствуваат иритирано, другиот ентузијастички, а другиот мрзелив. Без физичка активност, тие веќе се чувствуваат уморни. Тие не сакаат да прават ништо.
Ние луѓето треба да го одржуваме нашиот мозок да работи секој ден. Мора да направиме некои задолженија за да го одржиме активно. Во спротивно, може да полудиме да не правиме ништо.
Совети како да се справите со ова и да ги надминете недостатоците-
Кампањи за подигање на свеста за ментално здравје- (Експерти за ментално здравје)- Еден важен фактор што ни треба е да подигање на свеста за менталното здравје прашања меѓу нас. Институциите можат да организираат вакви кампањи за учениците и нивните родители. Луѓето треба да се занимаваат со такви прашања без никаков страв/срам.
Обезбедување ментори- Во случај студентите да се соочат со какви било проблеми, тие треба да бидат назначени за ментор до кого ќе можат да се обратат за помош.
Безбеден простор за разговор за менталното здравје- Општеството мора да има безбеден простор каде што студентите ќе можат да разговараат за такви прашања меѓу себе. Учениците мора да побараат помош од нивните родители/ментори/пријатели/дури и здравствени експерти.
Самосвест - Учениците треба да бидат самосвесни за проблемите со кои се соочуваат, што и да ги мачи и кои области им недостигаат.
Чувајте го физичкото здравје под контрола -
- Направете пауза од најмалку 20 секунди од екранот на секои 20 минути за да ги задржите вашите очи од воздржување.
- Избегнувајте прекумерно изложување на интензивна светлина, мало работно растојание и помала големина на фонтот.
- Направете паузи помеѓу онлајн сесиите да се ослободи акумулираната напнатост и да се задржи интересот и фокусот.
- Правење вежби за дишење, јога или медитација ќе опуштете го вашето тело и ум.
- Избегнувајте пушење и прекумерно внесување кофеин. Пушењето има многу несакани ефекти како депресија, анксиозност и слаби резултати во учењето, а исто така и внесот на кофеин кој ги зголемува шансите за нарушувања на менталното здравје како несоница, анксиозност итн.
- Останете хидрирани и одржувајте здрава исхрана.
Заклучок:
Електронското учење рапидно расте секој ден. Не е ракетна наука, но многу е важно да се остане во тек со новите можности што ги дава електронското учење.
Еве уште неколку совети како да го подобрите вашето е-учење:
- Вежбајте управување со времето. - Ова ви треба за да бидете сигурни дека сте доследни и дека ќе го завршите вашиот курс во соодветно време.
- Направете физички белешки. - Ќе можете полесно да ги задржите концептите во вашата меморија.
- Поставете прашања почесто на часот за да го направите вашето учење поинтерактивно.
- Елиминирајте ги одвлекувањата - Исклучете ги сите известувања и седете таму каде што нема да ви го одвлекува вниманието за да ја зголемите ефикасноста и фокусот.
- Наградете се- Откако ќе го надминете рокот, наградете се со каква било активност или нешто што ве одржува.
Накратко, целта на учењето останува иста без оглед на начинот. Во оваа ера што се развива, сè што треба да направиме е да се прилагодиме на тоа. Прилагодете се соодветно и штом ќе го направите, можете да одите.
